2024屆陜西旬陽(yáng)中學(xué)高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2024屆陜西旬陽(yáng)中學(xué)高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．HIV感染某個(gè)輔助性T細(xì)胞后，會(huì)強(qiáng)迫輔助性T細(xì)胞表面的細(xì)胞膜形成小囊膜，作為自己的藏身之所，囊膜會(huì)經(jīng)歷一個(gè)被稱為“出芽繁殖”的過(guò)程，從這個(gè)輔助性T細(xì)胞斷開(kāi)感染其他輔助性T細(xì)胞，該過(guò)程涉及一種名叫Gag的HIV復(fù)合蛋白。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.HIV有兩條單鏈RNA，為逆轉(zhuǎn)錄病毒B.若能阻止Gag蛋白在體內(nèi)的積累可能會(huì)抑制HIV的傳播繁殖C.人感染HIV后，體內(nèi)輔助性T細(xì)胞數(shù)量持續(xù)減少，機(jī)體免疫能力下降D.在HIV潛伏期，機(jī)體可檢測(cè)到抗HIV的抗體2．生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（）A.封上生態(tài)缸蓋，將其放置于室內(nèi)通風(fēng)、遮陰無(wú)光的地方B.用浸泡法處理插條后，在有光和空氣較干燥的環(huán)境中扦插更利于其生根C.用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌，制裝片時(shí)應(yīng)先蓋蓋玻片，再滴培養(yǎng)液D.土壤小動(dòng)物活動(dòng)能力均較弱、身體微小，可用樣方法調(diào)查其豐富度3．關(guān)于核DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的敘述，正確的是（）A.在一個(gè)細(xì)胞周期中，DNA只復(fù)制一次，一個(gè)基因也只轉(zhuǎn)錄一次B.在細(xì)胞分裂期，由于染色體高度螺旋化，所有基因的轉(zhuǎn)錄水平都要下降C.在細(xì)胞分化期，DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行D.轉(zhuǎn)錄時(shí)，不同基因的模板鏈可能不同，但特定的某一基因模板鏈固定4．人體能適應(yīng)冬夏氣溫較大的變化，而人體的單個(gè)細(xì)胞卻只能在37℃左右的環(huán)境中生活。金魚(yú)能在pH＝10的水中生活較長(zhǎng)時(shí)間，而金魚(yú)的細(xì)胞在pH＝10的培養(yǎng)液中培養(yǎng)會(huì)很快死亡。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法中，不正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是生物對(duì)多變環(huán)境的適應(yīng)B.單個(gè)細(xì)胞適應(yīng)環(huán)境變化的能力遠(yuǎn)低于多細(xì)胞生物本身C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指血漿滲透壓、酸堿度、溫度的穩(wěn)定D.高等動(dòng)物依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)維持穩(wěn)態(tài)，單個(gè)細(xì)胞缺少此機(jī)制5．秸稈焚燒會(huì)污染環(huán)境，但將秸稈加工成有機(jī)肥后施加到土壤中，既能減輕環(huán)境污染又能提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.有機(jī)肥通過(guò)分解者的分解能為農(nóng)作物提供物質(zhì)和能量B.秸稈還田有利于增加土壤的碳儲(chǔ)量，減緩了溫室效應(yīng)的加劇C.有機(jī)肥分解產(chǎn)生的二氧化碳被植物利用，屬于碳循環(huán)的過(guò)程D.氮在群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間不斷循環(huán)，但還需要往農(nóng)田中施加氮肥6．如圖所示為某池塘內(nèi)鯉魚(yú)種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖中a點(diǎn)和b點(diǎn)，鯉魚(yú)種群的增長(zhǎng)率一定相等B.0-d時(shí)間段內(nèi)，曲線最低點(diǎn)鯉魚(yú)種群增長(zhǎng)率小于零C.a-b時(shí)間段內(nèi)，該鋰魚(yú)種群的年齡組成為穩(wěn)定型D.b-c時(shí)間段內(nèi)，該鯉魚(yú)種群的數(shù)量逐漸減少二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過(guò)程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（注：體溫調(diào)定點(diǎn)是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，高于或低于此值，機(jī)體會(huì)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)節(jié)，正常生理狀態(tài)下體溫調(diào)定點(diǎn)為37℃左右。）（1）請(qǐng)完善上圖中的三個(gè)空：①_______________②___________________③_______________（2）圖中激素甲是________________，正常情況下甲腺激素增加到一定程度時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌激素，這種調(diào)節(jié)機(jī)制是_____________________。（3）甲狀腺激素的受體細(xì)胞是____________。甲狀腺激素除了圖中的作用以外，還對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有影響，該影響具體是________________________________________。（4）體溫上升期，由37℃上升到38．5℃的過(guò)程中，產(chǎn)熱量_____（選填“大于”、“小于或“等于”）散熱量；且人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，此時(shí)垂體釋放的_________激素增加，_________，使尿量減少。（5）體溫下降期，體溫調(diào)定點(diǎn)下降到正常，機(jī)體增加散熱的途徑有____________________。8．（10分）為探究“萌發(fā)的玉米種子中生長(zhǎng)素的含量”，取大小相同、數(shù)量相等的瓊脂塊分別浸入6種濃度的生長(zhǎng)素溶液和萌發(fā)種子提取液（待測(cè)樣液）中12小時(shí)，再將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊置于玉米去頂胚芽鞘切段的一側(cè)（如圖），一段時(shí)間后，測(cè)量胚芽鞘切斷的彎曲程度（α角），測(cè)得數(shù)據(jù)如下表。回答問(wèn)題。分組待測(cè)樣液生長(zhǎng)素溶液濃度（mmol/L）00.40.81.21.62.0α角/度15071522.52415（1）上圖中α角形成的原因是_____________________。（2）與濃度為1.6mmol/L的結(jié)果相比，濃度為2.0mmol/L的溶液α形成的角度變小，這說(shuō)明了_____，由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________（填“能”或“不能”）說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，原因是________________________。（3）從上表可知，兩個(gè)不同濃度的生長(zhǎng)素溶液（如濃度0.8mmol/L和濃度2.0mmol/L）形成相同的α角，請(qǐng)根據(jù)生長(zhǎng)素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因。原因是___________。（4）為確定待測(cè)樣液中的生長(zhǎng)素濃度是0.8mmol/L還是2.0mmol/L，請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理及方法，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論____________。9．（10分）下圖1所示為某草地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)示意圖，其中a~i表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖1所示食物網(wǎng)中含有____________條食物鏈，小型猛禽屬于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，圖中未顯示的生態(tài)系統(tǒng)成分有___________（2）在采用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔的種群密度時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果___________（填“偏高”或“偏低”）。（3）當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色”為野兔提供了可以采食的信息，該信息屬于___________說(shuō)明信息傳遞具有___________功能。（4）圖2中，鼠與下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率可表示為_(kāi)__________（用圖中字母和計(jì)算符號(hào)回答）；蛇用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為_(kāi)__________（用圖中字母和計(jì)算符號(hào)回答）；小型猛禽糞便中食物殘?jiān)哪芰堪赺__________（用圖中字母回答）中。10．（10分）下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A生理過(guò)程稱為_(kāi)______。B、C生理過(guò)程稱為

____________。（2）圖中的植物、動(dòng)物和微生物等各種生物的集合體，稱之為_(kāi)__________。在D過(guò)程中碳元素以_____________的形式流動(dòng)。（3）現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，造成_______________（填圖中字母）過(guò)程的加劇，使大氣中CO2增加，這將會(huì)通過(guò)______________效應(yīng)影響地球的熱平衡，使地球變暖。11．（15分）下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請(qǐng)回答：（1）激素A的名稱是_______________，激素B的名稱是__________________。（2）外界寒冷時(shí)，人血液中激素C的含量將會(huì)_____________。（3）如果激素C的合成量過(guò)多時(shí)，激素A和B含量將_______。這是一種_______調(diào)節(jié)機(jī)制。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，隨著HIV濃度增加，T細(xì)胞逐漸減少，并伴有一些癥狀出現(xiàn)，如淋巴結(jié)腫大，T細(xì)胞數(shù)量減少，免疫系統(tǒng)被破壞，各種感染機(jī)會(huì)增加，人體免疫能力幾乎全部喪失。淋巴細(xì)胞包括T細(xì)胞和B細(xì)胞，T細(xì)胞遷移到胸腺中成熟，B細(xì)胞在骨髓中成熟?！驹斀狻緼、HIV有兩條單鏈RNA，為逆轉(zhuǎn)錄病毒，A正確；B、因包裹HIV囊膜從這個(gè)輔助性T細(xì)胞斷開(kāi)感染其他輔助性T細(xì)胞，該過(guò)程涉及一種名叫Gag的HIV復(fù)合蛋白，所以若能阻止Gag蛋白在體內(nèi)的積累可能會(huì)抑制HIV的傳播繁殖，B正確；C、人感染HIV后，感染初期機(jī)體通過(guò)免疫殺死了大部分病毒，T細(xì)胞數(shù)量在該時(shí)期增加，C錯(cuò)誤；D、在HIV潛伏期，HIV刺激機(jī)體產(chǎn)生抗HIV的抗體，故可檢測(cè)到，D正確。故選C。2、C【解析】1、用浸泡法處理扦插枝條時(shí)，最好在遮陰和空氣濕度較高的地方處理插條，減少插條中水分的散失。2、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)先放置蓋玻片，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室，吸去多余培養(yǎng)液，再進(jìn)行計(jì)數(shù)。3、物種豐富度和物種數(shù)目相關(guān)，豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法;利用小動(dòng)物的避光避熱趨濕性，可用帶燈罩的熱光源裝置收集土樣中的小動(dòng)物；無(wú)法知道名稱、肉眼難以識(shí)別的小動(dòng)物不能忽略不計(jì)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果才正確?！驹斀狻緼、為保證制作的生態(tài)缸長(zhǎng)時(shí)間維持穩(wěn)定應(yīng)將其放置于室內(nèi)光線良好的地方，A錯(cuò)誤；B、用浸泡法處理插條時(shí)，最好在遮陰和空氣濕度較高的地方處理插條，減少插條中水分的散失，B錯(cuò)誤；C、用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，應(yīng)先放置蓋玻片，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室，吸去多余培養(yǎng)液，再進(jìn)行計(jì)數(shù)，C正確；D、土壤小動(dòng)物活動(dòng)能力均較弱、身體微小，因此常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查，D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】DNA的復(fù)制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過(guò)程。轉(zhuǎn)錄是指在細(xì)胞核中，通過(guò)RNA聚合酶以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程。在真核細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄與翻譯不能同時(shí)進(jìn)行，原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄與翻譯可同時(shí)進(jìn)行?！驹斀狻緼、在一個(gè)細(xì)胞周期中，DNA只復(fù)制一次，但是一個(gè)基因可多次轉(zhuǎn)錄，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞分裂期，由于染色體高度螺旋化，DNA不能解旋，基因的轉(zhuǎn)錄水平下降，但是并不是所有基因的轉(zhuǎn)錄水平都要下降，與細(xì)胞分裂相關(guān)的基因的轉(zhuǎn)錄水平會(huì)上升，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞分化時(shí)，不進(jìn)行DNA的復(fù)制，真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄與翻譯不能同時(shí)進(jìn)行，原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄與翻譯可同時(shí)進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、DNA分子上不同的基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈可能是不同的，但特定的某一基因模板鏈固定，D正確。故選D。4、C【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不僅指內(nèi)環(huán)境的成分處于動(dòng)態(tài)平衡中，理化性質(zhì)也處于動(dòng)態(tài)平衡中?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是生物對(duì)多變環(huán)境的適應(yīng)，A正確；B、多細(xì)胞生物依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)維持穩(wěn)態(tài)，單個(gè)細(xì)胞缺少此機(jī)制，因此單個(gè)細(xì)胞適應(yīng)環(huán)境的能力差，B正確；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括理化性質(zhì)、化學(xué)成分等多方面的穩(wěn)態(tài)，C錯(cuò)誤；D、高等動(dòng)物依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)維持穩(wěn)態(tài)，單細(xì)胞生物沒(méi)有組織、系統(tǒng)層次，故沒(méi)有神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制，D正確。故選C。5、A【解析】1.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)有實(shí)現(xiàn)對(duì)物質(zhì)再循環(huán)利用；實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率；有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等。

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程?！驹斀狻緼、有機(jī)肥通過(guò)分解者的分解作用后能變成無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，同時(shí)釋熱能，但熱能是生物無(wú)法利用的能量，而二氧化碳可用于光合作用，無(wú)機(jī)鹽可作為肥料被農(nóng)作物吸收利用，顯然，有機(jī)肥可為農(nóng)作物提供礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，但不能提供能量，A錯(cuò)誤；B、秸稈還田使碳元素以有機(jī)物的形式存在于土壤中，因而增加了土壤的碳儲(chǔ)量，與秸稈焚燒過(guò)程相比，減緩了溫室效應(yīng)的加劇，B正確；C、有機(jī)肥分解產(chǎn)生的二氧化碳被植物光合作用利用，屬于以二氧化碳的形式通過(guò)光合作用由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落中的過(guò)程，是碳循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)，C正確；D、氮雖然在群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間不斷循環(huán)，但還需要往農(nóng)田中施加氮肥，因?yàn)檗r(nóng)作物的產(chǎn)量被人們從農(nóng)田中收走減少了進(jìn)入土壤中的氮元素，因而需要不斷施肥，D正確。故選A。6、B【解析】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。當(dāng)種群出生率大于死亡率時(shí)，種群密度增大；當(dāng)出生率小于死亡率時(shí)，種群密度下降?！驹斀狻緼、增長(zhǎng)率=出生率－死亡率，圖中a點(diǎn)和b點(diǎn)出生率/死亡率都是1.5，但具體的出生率和死亡率未知，所以增長(zhǎng)率不一定相等，A錯(cuò)誤；B、0-d時(shí)間段內(nèi)，曲線最低點(diǎn)是c點(diǎn)，此時(shí)出生率小于死亡率，鯉魚(yú)種群的增長(zhǎng)率小于零，B正確；C、a-b時(shí)間段內(nèi)，鯉魚(yú)種群出生率/死亡率大于1，該鋰魚(yú)種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，C錯(cuò)誤；D、b-c時(shí)間段內(nèi)，鯉魚(yú)種群出生率/死亡率先大于1之后小于1，所以該鯉魚(yú)種群的數(shù)量先增大后減小，D錯(cuò)誤；故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.細(xì)胞代謝增強(qiáng)（提高新陳代謝、細(xì)胞代謝）②.（不自主）戰(zhàn)栗/收縮③.血管收縮④.促甲狀腺激素釋放激素⑤.（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)⑥.（幾乎）全身所有的細(xì)胞⑦.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性、（幼年時(shí)）促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育⑧.大于⑨.抗利尿⑩.促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收?.汗腺分泌增加，皮膚血管舒張【解析】據(jù)圖分析，圖示為體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體分泌的促甲狀腺激素，圖中增加產(chǎn)熱的方式有骨骼肌收縮和甲狀腺激素調(diào)節(jié)使代謝增強(qiáng)，減少散熱的方式是皮膚血管收縮?！驹斀狻浚?）體溫的調(diào)節(jié)可以通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩條途徑來(lái)調(diào)節(jié)。在神經(jīng)調(diào)節(jié)中，可以通過(guò)傳出神經(jīng)控制骨骼肌收縮來(lái)增加產(chǎn)熱以及皮膚血管收縮來(lái)減少散熱。在體液調(diào)節(jié)中，激素乙作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，甲狀腺激素可以使細(xì)胞的代謝增強(qiáng)，從而增加產(chǎn)熱。（2）圖中激素甲是下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，正常情況下甲腺激素增加到一定程度時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌激素，這種調(diào)節(jié)機(jī)制是（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)，從而是內(nèi)環(huán)境維持一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。（3）甲狀腺激素可以促進(jìn)全身細(xì)胞代謝增強(qiáng)，受體細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞；此外還對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育成熟及正常功能的維持具有重要作用，因此幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致智力低下，患呆小癥。（4）體溫上升期，皮膚血管收縮，人體骨骼肌節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”使產(chǎn)熱量大于散熱量，有助于體溫上升到已上調(diào)的體溫調(diào)定點(diǎn)；人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，此時(shí)垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，使尿量減少血量增加，血漿滲透壓降低，脫水癥狀減緩。（5）體溫下降，機(jī)體產(chǎn)熱量小于散熱量，機(jī)體皮膚血管舒張、血流量增加，以增加散熱量。還可以通過(guò)汗腺分泌，以增加散熱量?！军c(diǎn)睛】本題考查機(jī)體體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題。8、①.瓊脂塊中的生長(zhǎng)素進(jìn)入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘左側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于右側(cè)，引起胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng)快于右側(cè)，形成α角②.促進(jìn)生長(zhǎng)的作用減弱③.不能④.本實(shí)驗(yàn)只體現(xiàn)了低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，沒(méi)有體現(xiàn)高濃度抑制生長(zhǎng)（與空白對(duì)照組相比，都具有促進(jìn)作用）⑤.根據(jù)生長(zhǎng)素的生理作用來(lái)看，最適生長(zhǎng)素濃度條件下，形成的α角度最大，高于最適濃度時(shí)有可能出現(xiàn)與低于最適濃度相同的α角度⑥.將待測(cè)樣液稀釋2倍，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)若形成的α角度大于15度，則待測(cè)樣液中生長(zhǎng)素的濃度為2.0mmol/L若形成的α角度小于15度，則待測(cè)樣液中生長(zhǎng)素的濃度為0.8mmol/L【解析】1、胚芽鞘之所以彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榄傊瑝K中的生長(zhǎng)素只能沿著與胚芽鞘的接觸面向下運(yùn)輸，造成生長(zhǎng)素在胚芽鞘中分布不均勻。2、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)?！驹斀狻浚?）生長(zhǎng)素能具有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用，由圖可知，含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊置于玉米去頂胚芽鞘切段的一側(cè)（左側(cè)），瓊脂塊中的生長(zhǎng)素進(jìn)入胚芽鞘切段的左側(cè)，使胚芽鞘左側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于右側(cè)，引起胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng)快于右側(cè)，形成α角。（2）生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用越強(qiáng)，胚芽鞘左側(cè)生長(zhǎng)就越快，α角就越大，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用越弱，α角就越小，最小為0，與生長(zhǎng)素溶液濃度為1.6mmol/L的結(jié)果相比，濃度為2.0mmol/L的溶液α形成的角度變小，說(shuō)明該濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用減弱；與生長(zhǎng)素溶液濃度為0比較，表格中不同的生長(zhǎng)素濃度都具有促進(jìn)作用，因此不能說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性。（3）生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，最適生長(zhǎng)素濃度條件下，促進(jìn)生長(zhǎng)的作用最強(qiáng)，形成的α角度最大，低于或高于最適生長(zhǎng)素濃度，促進(jìn)生長(zhǎng)的作用都更弱，形成的α角度就會(huì)更小，上述兩個(gè)不同濃度的生長(zhǎng)素溶液（如濃度0.8mmol/L和濃度2.0mmol/L）形成相同的α角，說(shuō)明這兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度處于最適生長(zhǎng)素濃度的兩側(cè)，并促進(jìn)生長(zhǎng)的作用相同，從而形成的α角度相同。（4）由上題可知，這兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度處于最適生長(zhǎng)素濃度的兩側(cè)，為確定待測(cè)樣液中的生長(zhǎng)素濃度是0.8mmol/L還是2.0mmol/L，如果將這個(gè)待測(cè)樣液稀釋2倍，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，生長(zhǎng)素濃度為0.8mmol/L稀釋后變成0.4mmol/L，生長(zhǎng)素濃度為2.0mmol/L稀釋后變成1.0mmol/L，對(duì)照表格可知，生長(zhǎng)素濃度為0.4mmol/L的α角為7度（小于15度），生長(zhǎng)素濃度為1.0mmol/L，α角大于15度。因此實(shí)驗(yàn)思路：將待測(cè)樣液稀釋2倍，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若形成的α角度大于15度，則待測(cè)樣液中生長(zhǎng)素濃度為2.0mmol/L；若形成的α角度小于15度，則待測(cè)樣液中生長(zhǎng)素濃度為0.8mmol/L?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布，以及生長(zhǎng)素的作用，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力。9、①.8②.三、四③.非生物的物質(zhì)和能量、分解者④.偏高⑤.物理信息⑥.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性⑦.(b+d)/(a+b+c+d)⑧.b-f(或g+e)⑨.c和g【解析】1、圖1所示食物網(wǎng)中，有草→昆蟲(chóng)→蝙蝠、草→昆蟲(chóng)→小型猛禽、草→昆蟲(chóng)→雜食性小鳥(niǎo)→小型猛禽、草→蝸?！s食性小鳥(niǎo)→小型猛禽、草→雜食性小鳥(niǎo)→小型猛禽、草→野兔、草→鼠→蛇→小型猛禽、草→鼠→小型猛禽共8條食物鏈。2、生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的三個(gè)去處是：呼吸消耗，下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化，分解者分解。對(duì)于初級(jí)消費(fèi)者所同化的能量，也是這三個(gè)去處。并且可以認(rèn)為，一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者釋放的能量+被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量。但對(duì)于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的情況有所不同?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，食物網(wǎng)中共有8條食物鏈，小型猛禽屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者，其中非生物的物質(zhì)和能量、分解者未顯示在圖中。（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群數(shù)量時(shí)，野兔種群數(shù)量的估算值=第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)之積÷第二次捕獲的有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)。若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致第二次捕獲的有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)較實(shí)際偏少，使得調(diào)查結(jié)果偏高。（3）當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息，綠色屬于物理信息。這體現(xiàn)了信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（4）圖2中鼠的同化量為a+b+c+d，其中b+d傳遞到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此，鼠與下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為(b+d)/(a+b+c+d)。蛇用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值=同化量-呼吸量=b-f=g+e。小型猛禽糞便中食物殘?jiān)哪芰渴俏幢恍⌒兔颓萃哪芰浚瑢⒘飨蚍纸庹?，包含于c和g