細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞教案 人教版生物七年級上冊

第二單元第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞一、教學(xué)目標(biāo)

1.描述細(xì)胞分裂的基本過程。

2.說出細(xì)胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。

3.說出細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長的關(guān)系。4.關(guān)注細(xì)胞的研究在防治癌癥等方面的價值。教學(xué)重點和難點1.重點細(xì)胞分裂的基本過程。

2.難點（1）生物體的長大除了靠細(xì)胞體積的增大，主要靠細(xì)胞數(shù)目的增加。

（2）細(xì)胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。教學(xué)方法觀察法，歸納與概括。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】想一想，議一議：壁虎斷掉的尾巴還能重新長回來嗎？你還能提出什么問題？（學(xué)生認(rèn)真思考教師提出的問題，同時產(chǎn)生強(qiáng)烈的探求欲望。）進(jìn)而引出本節(jié)課題——細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞【講授新課】設(shè)問：許多生物是由一個受精卵（精子和卵細(xì)胞結(jié)合）發(fā)育成的，由一個細(xì)胞變成一個大的生物體。在這個過程中，細(xì)胞會發(fā)生哪些變化？學(xué)生討論回答：細(xì)胞會生長、分裂、分化。細(xì)胞的生長教師：播放“細(xì)胞的生長”動畫，組織學(xué)生閱讀教材，引導(dǎo)學(xué)生通過觀看動畫，結(jié)合教材內(nèi)容，描述細(xì)胞的生長過程，并進(jìn)行歸納整理。學(xué)生：觀看“細(xì)胞的”動畫，思考細(xì)胞的生長過程和結(jié)果，并在討論后進(jìn)行描述。歸納：新生細(xì)胞（?。┪諣I養(yǎng)物質(zhì)體積大液泡由小大細(xì)胞的生長的結(jié)果：體積增大。設(shè)問：作為生物體結(jié)構(gòu)、功能基本單位的細(xì)胞能不能無限制的生長？學(xué)生：思考討論。教師總結(jié)：不能，因為細(xì)胞生長，體積增大，從外界吸收的營養(yǎng)物質(zhì)更多，但吸收物質(zhì)的表面積相對較少，滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)的需要，故細(xì)胞不能無限長大。（二）細(xì)胞的分裂教師：播放“細(xì)胞的分裂”動畫，組織學(xué)生閱讀教材，引導(dǎo)學(xué)生通過觀看動畫，結(jié)合教材內(nèi)容，描述細(xì)胞的分裂過程，并進(jìn)行歸納整理。學(xué)生：觀看細(xì)胞的分裂視頻，思考細(xì)胞的分裂的過程和結(jié)果。設(shè)問：你能試著邊繪圖邊描述細(xì)胞分裂的過程嗎？（學(xué)生嘗試?yán)L圖、描述細(xì)胞分裂過程，并交流，教師評價并完善。）教師：展示植物細(xì)胞分裂過程圖以及與動物細(xì)胞分裂的圖片，組織學(xué)生閱讀教材，自主學(xué)習(xí)，小組合作，引導(dǎo)學(xué)生歸納概括植物和動物細(xì)胞分裂的過程。學(xué)生：觀看細(xì)胞分裂過程圖，閱讀教材，自主學(xué)習(xí)，小組合作，討論交流，并進(jìn)行展示，互相補(bǔ)充。師生共同總結(jié)：1.植物細(xì)胞分裂（1）細(xì)胞核先一分為二；（2）細(xì)胞質(zhì)分為兩份，每份各含一個細(xì)胞核；（3）在原細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜、細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞分為兩個細(xì)胞。2.動物細(xì)胞分裂（1）細(xì)胞核先一分為二；（2）細(xì)胞質(zhì)分為兩份，每份各含一個細(xì)胞核；（3）細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果：細(xì)胞數(shù)目增多。教師：展示洋蔥根尖的細(xì)胞分裂圖，引導(dǎo)學(xué)生觀看圖片，并提出問題。提問：在洋蔥根尖的細(xì)胞核上觀察到了什么？學(xué)生：細(xì)胞核上有染色體。3.染色體展示染色體分布于細(xì)胞核、染色體結(jié)構(gòu)和組成的示意圖。講解：概念：細(xì)胞中被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體。組成：染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。作用：DNA是遺傳物質(zhì)，因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。設(shè)問：細(xì)胞分裂過程中染色體如何變化？變化的結(jié)果如何？（學(xué)生討論交流）教師總結(jié)：（4）染色體的變化：先復(fù)制一次，再平均分配。變化結(jié)果：兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目相同。意義：保證新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是一樣的?！菊n程小結(jié)】1.生物體的生長：細(xì)胞的生長、細(xì)胞分裂2.細(xì)胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果：新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是一樣的。思考：如果細(xì)胞不按規(guī)律地分裂，會有什么結(jié)果？科學(xué)·技術(shù)·社會：“脫韁之馬——癌細(xì)胞”設(shè)問：閱讀“脫韁之馬——癌細(xì)胞”后，你有什么體會？為什么癌細(xì)胞會奪取人的生命？生活中致癌的因素有哪些？如何預(yù)防癌癥？（學(xué)生討論交流，教師補(bǔ)充總結(jié)。）全世界每年約有700萬人被癌癥奪去了生命。原因是：1.癌細(xì)胞分裂速度非?？?，且無限分裂形成腫瘤。2.癌癥晚期癌細(xì)胞可侵入鄰近的正常組織，并通過血液、淋巴進(jìn)入其他組織和器官。生活中致癌的因素：化學(xué)致癌物（有農(nóng)藥、化肥）、放射線、病毒、發(fā)霉和變質(zhì)的食物、有毒氣體、污染的水等。都有可能導(dǎo)致正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞。如何預(yù)防癌癥？1.不吸煙，少飲酒。2.少吃腌制、燒烤食品和高脂肪食物。3.多吃粗糧、綠色蔬菜和水果。4.不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物。5.避免過多日光曝曬和適量運動。【復(fù)習(xí)鞏固】1.生物體由小長大，是與細(xì)胞的（）和（）分不開。2.染色體是由兩種物質(zhì)構(gòu)成的，它們是（）和（）。3.DNA主要存在于（）中。4.新分裂的細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目（）。5.果蠅的體細(xì)胞中有4對染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體數(shù)目是多少？（）A.2對B.4條C.4對D.8對6.動物細(xì)胞分裂的最后一步是在原細(xì)胞的中央形成新的（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜D.細(xì)胞核7.植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（）①細(xì)胞核平均分成兩個②細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，每份各含一個核③在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁A.①②③B.③②①C.①③②D.③①②【布置作業(yè)】1.繪圖：植物細(xì)胞分裂過程圖。2.完成課后練習(xí)題。板書設(shè)計第1節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)