長度和時間的測量 同步練習(xí) 人教版物理八年級上冊

1.1長度和時間的測量一、單選題1．下列單位換算的寫法正確的是A．2cm=2cm÷100=0.02mB．2cm=2×10-2m=0.02mC．60μm=60μm÷1000μm=0.06mmD．60μm=60÷1000=0.06mm2．如圖所示，在以下的測量儀器中，屬于電學(xué)測量儀器的是(

)A． B． C． D．3．某同學(xué)研究擺動周期是否與擺的長度有關(guān)的實驗，實驗中他應(yīng)該改變的量是（

）A．?dāng)[球質(zhì)量 B．?dāng)[動幅度C．?dāng)[線的長度 D．?dāng)[動周期4．某同學(xué)用毫米刻度尺測量物理課本的寬度，共測量4次，其結(jié)果分別為、、、，則物理課本的實際寬度應(yīng)記作（）A．B．C．D．5．在實驗室里，需要對一個物體進(jìn)行精確測量長度，有四位同學(xué)用同一刻度尺進(jìn)行了測量，讀數(shù)分別為：3.82cm、3.79cm、3.81cm、3.52cm。則物塊的長度為（）A．3.735cm B．3.74cm C．3.807cm D．3.81cm6．小明同學(xué)利用刻度尺測量自己的身高，一共測量了四次，四次測量的數(shù)據(jù)分別為156.2cm、156.3cm、157.2cm、156.3cm，則小明身高的高度應(yīng)該記為（）A．156.2cm B．156.3cmC．156.27cm D．156.267cm7．下面有四把尺子，量程均為1m，現(xiàn)在只展示尺子的一部分。小綠同學(xué)在利用刻度尺進(jìn)行測量實驗，得到測量結(jié)果為383.00mm，若小綠的讀數(shù)是是正確且規(guī)范，則他使用的尺子是（）A． B．C． D．8．“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,也稱可入肺微粒,它的濃度直接影響空氣的質(zhì)量和能見度,其中2.5μm相當(dāng)于(

)A．2.5×10-2m B．2.5×10-3mC．2.5×10-6m D．2.5×10-9m9．我校八年級同學(xué)們參加了學(xué)校組織的體育測試，你認(rèn)為下列成績記錄符合實際的是（

）A．立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?mB．?dāng)S實心球成績?yōu)?.5mC．女子800m成績?yōu)?0sD．男子1000m成績?yōu)?0s10．14歲楊小明一年明顯長高了，他增長的高度可能是（）A．8cm B．8mm C．8dm D．8μm二、填空題11．如圖所示，該刻度尺的分度值是mm，用刻度尺所測物體的長度為cm。12．請換算下列單位：（1）1.2h=min=s；（2）20cm=m=nm。13．有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)測同一支鋼筆的長度，測得的結(jié)果分別是：12.82cm、12.83cm、12.80cm、12.81cm，各個同學(xué)測量結(jié)果有一定的差異，是因為測量時存在，這個是（選填“可以”或“不可以”）消除的。14．（1）有一根鋼管，現(xiàn)用三角板和刻度尺測量鋼管的外徑，讀數(shù)如下圖所示，由圖可知鋼管外直徑是cm；（2）如圖所示的停表此時的讀數(shù)應(yīng)是s。15．如圖所示，刻度尺的分度值是cm，所測物體的長度是cm．16．某同學(xué)用毫米刻度尺去測量一物體的長度，五次測量的結(jié)果分別是5.32cm、5.34cm、5.335cm、5.35cm、5.53cm，其中錯誤的是，無意義的是，物體的長度應(yīng)記作cm。17．如圖，被測物體的長度是cm，該刻度尺的分度值是mm。

18．長度的測量工具是刻度尺。使用刻度尺測長度前，要明確刻度尺的測量范圍、零刻度線和分度值。如圖所示，這把刻度尺的分度值是，被測物體的長度是cm。三、作圖題19．給一把刻度尺和2個三角板，測量一個大硬幣直徑，要求畫圖和寫出大概步驟．四、實驗題20．(1)在圖中，讀數(shù)時視線正確的是(選填“A”或“B”)，物體的長度為cm。(2)時間的測量如圖所示，此時的時間為mins。參考答案：1．B2．A3．C4．D5．D6．B7．B8．C9．B10．A11．12.6012．7243200.22×10813．誤差不可以14．1.30220.615．0.12.1516．5.53cm