北京市首師大附中2023年高二上生物期末檢測(cè)模擬試題含解析

北京市首師大附中2023年高二上生物期末檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)群落空間結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是A.森林中植物的分層現(xiàn)象主要與光照有關(guān)B.群落的垂直結(jié)構(gòu)利于群落充分利用空間和資源C.動(dòng)物群落的水平分布一般都是均勻的D.玉米和花生套種利用了群落空間結(jié)構(gòu)的原理2．下圖表示將胚芽鞘尖端與下面一段切斷并將切段向左移動(dòng)。給予左側(cè)單側(cè)光照射，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是A.不生長(zhǎng)不彎曲 B.直立生長(zhǎng)C.向左彎曲生長(zhǎng) D.向右彎曲生長(zhǎng)3．豌豆高莖對(duì)矮莖為顯性。自然條件下，將純種高莖與純種矮莖間行種植，收獲矮莖植株上所結(jié)的種子繼續(xù)播種，長(zhǎng)出的植株將表現(xiàn)為A.都是高莖 B.都是矮莖C.1高莖：1矮莖 D.3高莖：1矮莖4．下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的影響，下列敘述正確的是（）A.由圖可知，生長(zhǎng)素作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)，高濃度抑制B.不同濃度的生長(zhǎng)素處理芽尖，其對(duì)芽尖生長(zhǎng)的影響一定相同C.若圖示為生長(zhǎng)素濃度對(duì)橫放根根尖的影響，近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)得濃度可能分別為d、aD.若圖示為生長(zhǎng)素濃度對(duì)橫放根根尖的影響，近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)得濃度可能分別為c，d5．下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是（）A.種群特征就是指種群的數(shù)量特征B.種群中雌雄個(gè)體的生殖能力不影響種群密度C.種群的出生率和死亡率與年齡組成無關(guān)，與性別比例有關(guān)D.調(diào)查種群密度并不都是進(jìn)行估算，也可獲得精確值6．下列關(guān)于人體體液的說法，錯(cuò)誤的是（）A.體液中含量較多的是細(xì)胞內(nèi)液B.體液中血液是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境C.與細(xì)胞外液相比，細(xì)胞內(nèi)液含較多的K+D.體液中除了大量水以外，還有許多離子和化合物二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)下，正常機(jī)體的各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，內(nèi)環(huán)境處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，如圖甲是三個(gè)系統(tǒng)之間的關(guān)系，圖乙為在信號(hào)分子作用下，某種免疫細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖甲中，①②③表示三類不同的信號(hào)分子。當(dāng)內(nèi)分泌腺作為神經(jīng)調(diào)節(jié)中的效應(yīng)器時(shí)，②代表____________。作為中樞神經(jīng)系統(tǒng)的一部分，通過分泌②，下丘腦能對(duì)性腺等內(nèi)分泌腺以另一種方式進(jìn)行調(diào)節(jié)，請(qǐng)以雄激素的分泌為例，寫出這種調(diào)節(jié)的具體過程：___________。（2）當(dāng)內(nèi)分泌腺分泌的①影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育時(shí)，①代表的激素為____________。（3）由圖乙可以看出，免疫細(xì)胞表面至少有____________種信號(hào)分子的受體。若圖乙所示的免疫細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，則圖中的免疫活性物質(zhì)為_________，該物質(zhì)可以使接受過抗原刺激的________細(xì)胞增殖分化成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，其中記憶細(xì)胞的作用為_____________。8．（10分）肆虐全球的新冠肺炎是由一種+RNA冠狀病毒（COVID-19）引起。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）COVID-19侵入人體時(shí)，首先鼻腔口腔等處的黏膜組織會(huì)分泌粘液包裹住病毒，通過打噴嚏、咳嗽等方式將病毒排出體外，部分已進(jìn)入人體的COVID-19會(huì)被吞噬消化，上述過程由人體免疫系統(tǒng)的第_________道防線發(fā)揮作用。（2）當(dāng)COVID-19突破前兩道防線后，樹突狀細(xì)胞收集抗原并呈遞給_________，該細(xì)胞開始分裂分化并分泌_________：一方面促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生并分泌特異性抗體阻止病毒進(jìn)入細(xì)胞；另一方面激活_________使其大量增殖，識(shí)別被寄生的宿主細(xì)胞，與之密切接觸，使其裂解死亡釋放抗原。（3）預(yù)防新冠肺炎的核酸疫苗已成為疫苗研發(fā)的熱點(diǎn)領(lǐng)域。核酸疫苗分為DNA疫苗和RNA疫苗。下圖是一種自擴(kuò)增RNA疫苗的設(shè)計(jì)、制備及作用機(jī)理的過程示意圖。①由圖可知，自擴(kuò)增mRNA能自我擴(kuò)增是因?yàn)槠渲泻衉________，包裹自擴(kuò)增mRNA的脂質(zhì)體進(jìn)入細(xì)胞的方式是_________。進(jìn)入細(xì)胞的自擴(kuò)增mRNA一部分通過自我復(fù)制，另一部分充當(dāng)_________的模板與核糖體結(jié)合，指導(dǎo)抗原肽的合成?？乖哪芗ぐl(fā)人體的特異性免疫，產(chǎn)生_________，從而獲得對(duì)COVD-19的免疫力。②當(dāng)接種者再次接觸COVID-19時(shí)，相關(guān)細(xì)胞迅速增殖分化為_________。該過程的優(yōu)點(diǎn)是_________。③與DNA疫苗相比，mRNA疫苗安全性更好，這是因?yàn)開________。9．（10分）請(qǐng)依圖回答下列問題：（1）圖中1、2、3、所代表的物質(zhì)名稱分別為________、________、______。（2）填寫4、5、6所代表的能量的多少：_______，______，_______。(多/少)10．（10分）人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是相當(dāng)復(fù)雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖(其中A、B、C、D表示激素)，圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式(分別標(biāo)記為甲、乙、丙)，結(jié)合圖1、圖2所示，分析回答下列問題。（1）在寒冷環(huán)境下，人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及產(chǎn)生寒冷感覺的場(chǎng)所分別是________________、________________。圖1中激素________________(填字母)的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過皮膚血管收縮，減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。（2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞，引起____________分泌增加；另一方面也可以通過________模式（填“甲”或“乙”或“丙”）調(diào)節(jié)激素分泌量，此時(shí)胰島B細(xì)胞屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的____________。（3）若甲模式中，靶腺為卵巢，則女性排卵前性激素含量逐漸升高，進(jìn)而影響下丘腦和垂體中某些激素的分泌，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_______________。（4）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖2中__________模式（填“甲”或“乙”或“丙”）調(diào)節(jié)，當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液_____________升高時(shí)，其分泌量增加，其作用是___________________________。11．（15分）一種α鏈異常的血紅蛋白叫作Hbwa，其137位及以后的氨基酸序列和對(duì)應(yīng)的密碼子與正常血紅蛋白（HbA）的差異如下表所示。血紅蛋白部分血紅蛋白α鏈的密碼子及其氨基酸順序137138139140141142143144145HbAACC蘇氨酸UCC絲氨酸AAA賴氨酸UAC酪氨酸CGU精氨酸UAA終止HbwaACC蘇氨酸UCA絲氨酸AAU天冬酰胺ACC蘇氨酸GUU纈氨酸AAG賴氨酸CCU脯氨酸CGU精氨酸UAG終止（1）產(chǎn)生異常血紅蛋白Hbwa的直接原因是α鏈第_____________位的氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子__________（填如何變化），從而使合成的肽鏈的氨基酸順序發(fā)生改變。（2）異常血紅蛋白α鏈發(fā)生變化的根本原因是________________________。（3）這種變異類型屬于____________，一般發(fā)生在____________（時(shí)期）這種變異的結(jié)果是____________。（4）如果要降低該變異的影響，在突變基因的突變點(diǎn)附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小？（）A.置換單個(gè)堿基B.增加3個(gè)堿基對(duì)C.缺失3個(gè)堿基D.缺失2個(gè)堿基對(duì)

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】森林中植物的分層現(xiàn)象主要與對(duì)光的利用有關(guān)，A項(xiàng)正確；群落的垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用空間和資源的能力，B項(xiàng)正確；植物為動(dòng)物提供了棲息空間和食物條件，因此植物在水平方向上的鑲嵌分布決定了動(dòng)物的水平分布也是不均勻的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；玉米和花生間作套種是運(yùn)用群落的空間結(jié)構(gòu)原理，充分利用光能、空間和時(shí)間資源提高農(nóng)作物產(chǎn)量，D項(xiàng)正確。2、D【解析】胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸引起胚芽鞘尖端下部生長(zhǎng)。單側(cè)光會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻，背光一側(cè)分布的多長(zhǎng)的快，出現(xiàn)向光性?！驹斀狻繄D中把尖端下部切斷向左移動(dòng)后，雖然有單側(cè)光照射，在尖端會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均，但因?yàn)橛覀?cè)即背光側(cè)因?yàn)閿嚅_，生長(zhǎng)素不能向下運(yùn)輸，左側(cè)可以向下運(yùn)輸，因此尖端下部左側(cè)的生長(zhǎng)素多于右側(cè)，生長(zhǎng)的快，出現(xiàn)向右彎曲的現(xiàn)象，因此A、B、C錯(cuò)誤，D正確?！军c(diǎn)睛】本實(shí)驗(yàn)的目的一方面是證明尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素，但需要向下運(yùn)輸在尖端下部發(fā)揮作用，另一方面證明了向光性的原因與尖端下部生長(zhǎng)素的分布多少有關(guān)。3、B【解析】豌豆在自然狀態(tài)下是嚴(yán)格自花傳粉、閉花授粉的，不會(huì)雜交，只能自交，所以隱性性狀（矮莖）植株上獲得F1的性狀仍然是矮莖，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】分析圖形：圖中c點(diǎn)促進(jìn)作用最強(qiáng)，b、d促進(jìn)作用相同，a、e促進(jìn)作用相同，f點(diǎn)既不促進(jìn)也不抑制。【詳解】A、從圖示不能看出生長(zhǎng)素作用具有兩重性，因?yàn)橹挥写龠M(jìn)作用，沒有抑制作用，A錯(cuò)誤；B、不同濃度的生長(zhǎng)素可能具有相同的促進(jìn)效果，如圖中b、d兩點(diǎn)，B錯(cuò)誤；C、橫放的根尖受到重力影響，在根尖處發(fā)生橫向運(yùn)輸再極性運(yùn)輸，根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，故近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)得濃度可能分別為d、a，C正確；D、橫放的根尖受到重力影響，在根尖處發(fā)生橫向運(yùn)輸再極性運(yùn)輸，根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，故近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)得濃度不可能分別為c，d，D錯(cuò)誤；故選C。5、D【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)。【詳解】A、種群特征包括種群數(shù)量特征和空間特征，A錯(cuò)誤；B、種群中雌雄個(gè)體生殖能力可通過影響出生率進(jìn)而影響種群密度，B錯(cuò)誤；C、性別比例可影響出生率，年齡組成可通過影響出生率和死亡率進(jìn)而影響種群密度，C錯(cuò)誤；D、調(diào)查種群密度并不都是進(jìn)行估算，也可獲得精確值，如對(duì)于分布范圍較小，個(gè)體較大的種群可采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法，D正確。故選D。6、B【解析】人體內(nèi)以水為基礎(chǔ)的液體叫體液，分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，分為組織液、血漿、淋巴，血細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿，組織液是大多數(shù)組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境，淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境可以是淋巴和血漿?！驹斀狻緼、人體體液中細(xì)胞內(nèi)液占2/3，細(xì)胞外液占1/3，含量較多的是細(xì)胞內(nèi)液，A正確；B、血細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿，不是血液，B錯(cuò)誤；C、與細(xì)胞外液相比，細(xì)胞內(nèi)液含較多的K+，細(xì)胞外液含量較多的是Na+和Cl-，C正確；D、體液中除了大量水以外，還有許多離子（如鈉離子和氯離子）和化合物（如氨基酸、葡萄糖），D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.神經(jīng)遞質(zhì)②.下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，促性腺激素又促進(jìn)睪丸分泌雄激素（2）甲狀腺激素（3）①.兩種②.細(xì)胞因子③.B淋巴④.保持對(duì)這種抗原的記憶，當(dāng)機(jī)體再次接受相同抗原刺激時(shí)，記憶細(xì)胞可迅速增殖分化成漿細(xì)胞【解析】1、分析甲圖：圖甲表示人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的相互關(guān)系圖。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的密切協(xié)調(diào)，共同配合來實(shí)現(xiàn)的，其中①是激素、②是神經(jīng)遞質(zhì)、③是免疫活性物質(zhì)。2、分析乙圖：圖乙為在信號(hào)分子作用下，某種免疫細(xì)胞釋放免疫活性物質(zhì)的示意圖。【小問1詳解】當(dāng)內(nèi)分泌腺作為神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器時(shí)，信號(hào)分子②代表神經(jīng)遞質(zhì)。下丘腦能對(duì)性腺等內(nèi)分泌腺進(jìn)行分級(jí)調(diào)節(jié)，下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，促性腺激素又促進(jìn)睪丸分泌雄激素?！拘?詳解】?jī)?nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，甲狀腺分泌的甲狀腺激素可促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育?！拘?詳解】據(jù)圖乙可知，通過血液運(yùn)輸?shù)募に睾屯挥|前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)在免疫細(xì)胞表面均有受體，所以免疫細(xì)胞表面有兩種信號(hào)分子的受體。T淋巴細(xì)胞可分泌淋巴因子，B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后，在淋巴因子的作用下可增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，其中記憶細(xì)胞能保持對(duì)這種抗原的記憶，當(dāng)機(jī)體再次接受相同抗原刺激時(shí)，記憶細(xì)胞可迅速增殖分化成漿細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。8、（1）一、二（2）①.輔助性T細(xì)胞②.細(xì)胞因子③.細(xì)胞毒性T細(xì)胞（3）①.病毒RNA復(fù)制酶編碼區(qū)②.胞吞③.翻譯④.抗體和記憶細(xì)胞⑤.漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞⑥.短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體和記憶B細(xì)胞，使免疫效應(yīng)更快更強(qiáng)⑦.mRNA不進(jìn)入細(xì)胞核，無整合到宿主細(xì)胞染色體DNA的風(fēng)險(xiǎn)；易被RNA酶降解，不會(huì)遺傳給后代【解析】1、人體免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括第一、二道防線，第一道防線由皮膚和粘膜組成，第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成；特異性免疫是人體的第三道防線，由免疫器官、免疫細(xì)胞借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成，包括細(xì)胞免疫和體液免疫兩種方式。2、體液免疫：病原體侵入機(jī)體后，一些病原體被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)，抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這為激活B細(xì)胞提供了第二個(gè)信號(hào)，輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子，B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞，細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程，漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合，抗體與病原體結(jié)合可以抑制病原體增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。3、細(xì)胞免疫：病原體侵入靶細(xì)胞后，被感染的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）膜表面某些分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別這一變化信號(hào)，之后開始分裂并分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，細(xì)胞因子能加速這一過程，新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán)，他們可以識(shí)別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞，靶細(xì)胞裂解死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結(jié)合，或被其他細(xì)胞吞噬掉?！拘?詳解】鼻腔口腔等處的黏膜組織會(huì)分泌粘液包裹住病毒，通過打噴嚏、咳嗽等方式將病毒排出體外這屬于人體第一道防線發(fā)揮作用；已進(jìn)入人體的COVID-19會(huì)被吞噬消化，這屬于人體的第二道防線發(fā)揮作用，因此上述過程由人體免疫系統(tǒng)的第一、二道防線發(fā)揮作用?！拘?詳解】在體液免疫中，樹突狀細(xì)胞收集抗原并呈遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞能合成并分泌細(xì)胞因子。細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識(shí)別并結(jié)合被寄生的宿主細(xì)胞，使其裂解死亡釋放抗原?！拘?詳解】①RNA自我復(fù)制需要RNA復(fù)制酶，由圖可知，自擴(kuò)增mRNA含有病毒RNA復(fù)制酶編碼區(qū)，能控制合成RNA復(fù)制酶，因此能自我擴(kuò)增；擴(kuò)增mRNA屬于生物大分子，包裹自擴(kuò)增mRNA的脂質(zhì)體進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞；翻譯的模板是mRNA；抗原肽屬于抗原，能激發(fā)人體的特異性免疫，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，從而獲得對(duì)COVD-19的免疫力。②當(dāng)接種者再次接觸COVID-19時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，漿細(xì)胞合成并分泌抗體，該過程屬于二次免疫，二次免疫的優(yōu)點(diǎn)是短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體和記憶B細(xì)胞，使免疫效應(yīng)更快更強(qiáng)。③與DNA疫苗相比，mRNA疫苗中的mRNA不進(jìn)入細(xì)胞核，無整合到宿主細(xì)胞染色體DNA的風(fēng)險(xiǎn)；易被RNA酶降解，不會(huì)遺傳給后代，因此安全性更好?！军c(diǎn)睛】本題考查人體的三道防線、細(xì)胞免疫、體液免疫和免疫學(xué)的應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。9、(1).丙酮酸(2).水(3).二氧化碳(4).少(5).少(6).多【解析】分析題圖可知，1是丙酮酸，2是產(chǎn)物水，3是二氧化碳，4是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量，5是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的能量，6是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量。【詳解】（1）分析題圖可知，1是有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物丙酮酸，2是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物水，3是有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物二氧化碳。（2）4是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量，少；5是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的能量，少；6是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量，該階段可釋放大量能量，故能量多。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有氧呼吸的類型、過程、場(chǎng)所、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、①.下丘腦②.大腦皮層③.（A）、B、C（A不答也算對(duì)）④.胰島素⑤.丙⑥.效應(yīng)器⑦.反饋調(diào)節(jié)⑧.乙⑨.滲透壓⑩.促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收【解析】據(jù)圖分析，圖1中A為促甲狀腺激素，B為甲狀腺激素，C為腎上腺素，D為胰島素；圖2中甲為激素的分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制，如果靶腺分泌的激素含量高，反過來抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，則為反饋調(diào)節(jié)；乙表示下丘腦分泌的激素（抗利尿激素）通過垂體釋放；丙為神經(jīng)調(diào)節(jié)，其中內(nèi)分泌腺和支配它的神經(jīng)末梢組成效應(yīng)器。【詳解】（1）人體在寒冷環(huán)境下，體溫的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，而產(chǎn)生寒冷感覺的部位是大腦皮層；寒冷條件下，圖1中的B甲狀腺激素和C腎上腺素都明顯增加，以增加產(chǎn)熱量。（2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過丙（神經(jīng)調(diào)節(jié)）模式調(diào)節(jié)分泌量，此時(shí)胰島B細(xì)胞屬于反射弧結(jié)構(gòu)中效應(yīng)器一部分。（3）根據(jù)以上分析已知，圖2甲模式為激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，若靶腺為卵巢，其產(chǎn)生的雌性激素含量升高后，會(huì)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)。（4）根