2023年部編版二年級上冊數學第八單元數學廣角搭配簡約教案報告模板

2023/10/8SecondGradeVolume1MathematicsUnit8MathematicsWideAngleLessonPlan二年級上冊數學第八單元數學廣角教案AlexandeTEAMCONTENT準備課件，進行課堂導入01展示案例，讓學生掌握算式02目錄01準備課件，進行課堂導入Preparecoursewareforclassroomintroduction中小學課件導入大綱本課主要是通過具體的情境，讓學生探索用小括號計算的總價問題。進一步理解乘法和減法的關系，同時培養(yǎng)學生有順序地、全面地思考問題的意識。探索用小括號算式中括號的作用，掌握連乘、乘加、乘減混合運算的運算順序，并能正確計算。通過觀察、交流、分析等數學活動，初步學會觀察問題、分析問題的方法，培養(yǎng)類推、推理能力及思維的靈活性。培養(yǎng)學生有順序地、全面地思考問題的意識。讓學生體會數學知識和生活的密切聯(lián)系，感受數學的應用價值。重點：掌握連乘、乘加、乘減混合運算的運算順序。難點：會用學到的知識解決生活中的實際問題。二年級上冊數學第八單元數學廣角教案（一）知識與技能（二）過程與方法（三）情感態(tài)度與價值觀02展示案例，讓學生掌握算式Showcasestudiestohelpstudentsmastermathematicalformulas算式的認識觀察算式特點用線段圖或圖畫出算式意思獲取有用信息用算式表示能力二年級上冊數學第八單元數學廣角教案教材第74頁例5插圖同桌交流圖意了解（一）導入新課人數加法算數學廣角匯報數學問題板書籃球足球（二）探究過程二年級上冊數學單元教案：探索兩位數加兩位數進位算法，培養(yǎng)數學解決能力二年級上冊數學第八單元數學廣角教案（1）經歷探索兩位數加兩位數（進位）算理和算法的過程，掌握算法，并能正確進行計算。（2）初步了解解決問題的一般方法，培養(yǎng)用數學解決問題的能力。集體智慧激發(fā)探索：掌握兩位數加兩位數（進位）算法，解決生活問題（3）在合作交流、互相幫助的氛圍中，感受集體智慧，激發(fā)自主探索和學習的動力。探索兩位數加兩位數（進位）的算理和算法。能正確進行計算并且能解決生活中的一些實際問題。隊旗總數計算復習鋪墊（一）復習鋪墊24+35=56+27=65-38=49-26=

情景再現(xiàn)：出示一年級上冊期末情景圖，怎么求一共幾種隊旗呢？引導學生說出：求一共有幾種隊旗就是求一共有多少個同學。簡潔小標題：兩位數加兩位數不進位加法和進位加法合作探究通過剛才的口算，發(fā)現(xiàn)這些題都是兩位數加（或減）一位數或兩位數，其實在生活中還有許多兩位數加（或減）兩位數的實際問題，這節(jié)課我們就來學習“兩位數加兩位數的不進位加法和進位加法的數學廣角”。（板書課題）（二）合作探究

探究例題3的算理和算法。算式的加減法Additionandsubtractionofformulas乘除法算式規(guī)律建立模型理解算理觀察比較抽象概括生活場合應用