《家校共育 攜手未來(lái)》家長(zhǎng)會(huì)課件

家長(zhǎng)會(huì)家校共育，攜手未來(lái)能更好體會(huì)到來(lái)自家庭和學(xué)校的共同關(guān)心，促進(jìn)學(xué)生全方位的身心健康成長(zhǎng)。學(xué)生了解到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定以及相關(guān)政策?？梢愿玫亓私夂⒆釉趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況，和將要面對(duì)的問題。家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭的互動(dòng),相互進(jìn)行溝通，增強(qiáng)理解。并可以了解孩子在家各方面的表現(xiàn)，有針對(duì)性的因材施教。學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的意義家校合作就是指對(duì)學(xué)生最具影響的兩個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)——家庭和學(xué)校形成合力對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)校在教育學(xué)生時(shí)能得到更多的來(lái)自家庭方面的支持，而家長(zhǎng)在教育子女時(shí)也能得到更多的來(lái)自學(xué)校方面的指導(dǎo)3家長(zhǎng)積極配合老師傾情教育學(xué)生努力進(jìn)步愿望010203目錄4班級(jí)情況介紹學(xué)期工作安排家長(zhǎng)配合工作安全知識(shí)學(xué)習(xí)座談交流學(xué)習(xí)01020304055班級(jí)情況介紹0101關(guān)注班上每一位學(xué)生……02沒有最好，只有更好……03班級(jí)里沒有后進(jìn)生……04不以一時(shí)成敗論英雄……05希望每位學(xué)生都有好前途……班級(jí)教學(xué)理念班級(jí)管理理念7勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取班風(fēng)努力進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新學(xué)風(fēng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助班級(jí)文化自尊自愛自信自強(qiáng)學(xué)生個(gè)體舉止禮貌、環(huán)境高雅、學(xué)風(fēng)渾厚班級(jí)特點(diǎn)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人班級(jí)格言8心理特點(diǎn)02生理特點(diǎn)01學(xué)生特點(diǎn)分析青少年時(shí)期是一個(gè)生理與心理急劇變化的時(shí)期，是人的一生中最不穩(wěn)定的時(shí)期。期間有對(duì)未來(lái)最樂觀的憧憬，但是也充滿了各種不幸的可能。埃里克森認(rèn)為青春期最主要的兩個(gè)問題是：“我是誰(shuí)？”“我將走向何方？”即建立同一性的問題。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們有必要提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們，需要立志，需要準(zhǔn)備承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)受艱苦的磨煉，需要學(xué)習(xí)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。Determination,responsibility9本班學(xué)生基本情況男生XX人，女生XX人。本班學(xué)生特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)01聰明活潑、尊敬師長(zhǎng)、紀(jì)律性強(qiáng)、樂觀向上、集體觀念強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛、特長(zhǎng)生多，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。不足02能動(dòng)也要能靜，責(zé)任心需要加強(qiáng)，養(yǎng)成刻苦努力、堅(jiān)韌不懈的意志，學(xué)會(huì)自我管理，加強(qiáng)體育鍛煉。10學(xué)生成績(jī)情況期中期末考試對(duì)比趨勢(shì)期末成績(jī)分布班級(jí)成績(jī)分析班級(jí)總體成績(jī)，在年級(jí)上位例第一；特別是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)，每次考試移居第一；在全市排名也是前三名；優(yōu)勢(shì)明顯，這是學(xué)生和各位任課老師及家長(zhǎng)們共同努力的結(jié)果，感謝家長(zhǎng)們的大力支持。11存在的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)溝通及時(shí)解決個(gè)別同學(xué)自控能力需要加強(qiáng)，愛看視頻，玩游戲行動(dòng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有恒心，意志品質(zhì)需要提高沒有明確的目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性02040103思想上12存在的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)溝通及時(shí)解決學(xué)習(xí)上02不能靜下心來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)急功近利，易遇挫折05正確對(duì)待每次挫折和成績(jī)，學(xué)會(huì)分析，自省，提高自信心和抗壓力04目標(biāo)的制定有長(zhǎng)期的也有近期的，學(xué)會(huì)科學(xué)安排時(shí)間目標(biāo)06養(yǎng)成好習(xí)慣，善于回頭復(fù)習(xí)，善于總結(jié)03學(xué)習(xí)方法還需要進(jìn)步，學(xué)習(xí)除了苦學(xué)還需要巧學(xué)部分學(xué)生偏科現(xiàn)象01整改計(jì)劃及解決措施01落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況后，尋找該生的薄弱科目，加強(qiáng)弱勢(shì)學(xué)科的輔導(dǎo)。02通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)后進(jìn)生給予更多關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。03加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。04培養(yǎng)好習(xí)慣，增強(qiáng)時(shí)間觀念。05交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍。06幫助學(xué)生分析每科成績(jī)背后的問題原因，找出解決方案。07幫助每個(gè)學(xué)生確立目標(biāo)。08加強(qiáng)下別針對(duì)性輔導(dǎo)。09嚴(yán)格常規(guī)管理、班級(jí)班規(guī)執(zhí)行，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。10老師們?nèi)σ愿?、同甘共苦、關(guān)愛每一位學(xué)生，用真心陪伴學(xué)生全方位進(jìn)步。14學(xué)期工作安排02學(xué)生作息課表15學(xué)生作息表說(shuō)明0102學(xué)生課表說(shuō)明學(xué)生學(xué)習(xí)固然重要，但是，但如果沒有充足的睡眠，會(huì)影響學(xué)生的身體和大腦發(fā)育。所以每天8小時(shí)以上的充足睡眠時(shí)間必須充分保證。以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新頒布《普通中小學(xué)課程方案（實(shí)驗(yàn)）》為指導(dǎo)，以“整體性、多元性、差異性、人文性”為開發(fā)原則，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康成長(zhǎng)；提升教師的課程意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的課程創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的日益鮮明。常規(guī)教育方面16寒假剛結(jié)束，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《新營(yíng)好習(xí)慣》《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。010203班級(jí)紀(jì)律方面17課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。作息紀(jì)律按時(shí)就寢，熄燈后不講話，不做與休息無(wú)關(guān)的事(包括做作業(yè))。按時(shí)起床，認(rèn)真做好寢室的衛(wèi)生工作。有事回家必須由家長(zhǎng)向班主任請(qǐng)假。班干部的培養(yǎng)方面18班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我們將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。19家長(zhǎng)配合工作03家校合作共促進(jìn)步20家庭教育比重學(xué)校教育比重社會(huì)影響比重家庭教育的幾個(gè)誤區(qū)21過分保護(hù)，把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家圍著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān)。01過分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子應(yīng)該一門心思的學(xué)習(xí)，少做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，對(duì)孩子的自由加以限制，這樣做可能會(huì)適得其反。02過分期待。對(duì)孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心。03過分放任。對(duì)孩子表現(xiàn)不關(guān)心，甚至是孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)的影響健康成長(zhǎng)的思想習(xí)慣行為不聞不問，錯(cuò)過了教育的時(shí)機(jī)，發(fā)展到一定時(shí)候已經(jīng)無(wú)法改變，悔之晚矣。04過多的零用錢。少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營(yíng)養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺性較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)錢多不是好事情，易造成反作用。05給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議講究方法讓孩子受益終生220102030405創(chuàng)造和睦，健康，積極穩(wěn)定的家庭氣氛。盡量表?yè)P(yáng)，增加孩子自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都能感覺到學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，哪怕是改正了一道錯(cuò)題。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間了解孩子在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。放學(xué)后多詢問孩子在校的學(xué)習(xí)和生活交往情況。經(jīng)常給孩子制定幾個(gè)易于達(dá)成的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，習(xí)得成功感，利于發(fā)揮潛