小班藝術(shù)活動(dòng)下雨教案

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小班藝術(shù)活動(dòng)下雨教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)畫圓形和長(zhǎng)直線，線條頭尾相結(jié)。

2、感受雨中雨滴與水塘相映成趣的漂亮畫面。

材料預(yù)備：

金色筆搭配彩色紙；銀色筆搭配16開(kāi)黑色印泥紙

活動(dòng)過(guò)程：

一、探討引入師：下雨啦，雨點(diǎn)兒滴答滴答。下雨的時(shí)候你們都會(huì)看到什么呀？幼兒積極探討。

老師總結(jié)：下雨的景色真是很漂亮啊，水塘泛起一圈圈圓暈，雨滴像珍珠連成了線。一起來(lái)把漂亮的景色畫下來(lái)吧。

二、幼兒作畫

１、跟畫水塘的圓暈師：用圈畫圓暈，小門關(guān)關(guān)牢。先畫小圈，再畫大圈，一層層圈圈，不遇到。

２、畫雨師：用長(zhǎng)長(zhǎng)的線來(lái)畫出雨水。線條盡量畫得長(zhǎng)。膽子大一點(diǎn)，把畫面都畫滿。

三、作品展示幼兒一一展示自己的作品，一起來(lái)觀賞雨中的美景吧。

教學(xué)反思：

繪畫《下雨了》是一個(gè)充斥生活情趣的內(nèi)容，所以本節(jié)活動(dòng)我不但把讓幼兒學(xué)習(xí)用各種線型來(lái)表現(xiàn)不同的雨作為重點(diǎn)，而且我把激發(fā)幼兒對(duì)大

自然的喜愛(ài)以及對(duì)繪畫活動(dòng)的愛(ài)好也同時(shí)作為本次活動(dòng)的另一個(gè)重點(diǎn)，并以情感體驗(yàn)為主線，貫穿于整個(gè)活動(dòng)中。

1、藝術(shù)可以表現(xiàn)生活也可以表達(dá)情感，在教學(xué)開(kāi)始，我通過(guò)聽(tīng)——說(shuō)—演——看——想，激起小伙伴對(duì)雨的已有閱歷，自由地把所見(jiàn)所聞、所

感所想的事物說(shuō)出來(lái)，用肢體表現(xiàn)出來(lái)，老師再進(jìn)一步對(duì)幼兒的語(yǔ)言進(jìn)行概括，進(jìn)行提升，讓幼兒對(duì)雨有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為下面的繪畫做了一個(gè)感

性和情感的鋪墊。

2、結(jié)合語(yǔ)言進(jìn)行繪畫，增加了活動(dòng)的情趣。在用短線、長(zhǎng)線、斜線畫雨時(shí)，我結(jié)合生動(dòng)、形象的語(yǔ)言。如：小雨一滴一滴一滴落下來(lái)。大雨

嘩啦啦，一條一條落下來(lái)。起風(fēng)了，大雨、小雨斜斜地落下來(lái)。幼兒一邊說(shuō)，一邊畫，幼兒就覺(jué)得有趣多了。

小班藝術(shù)活動(dòng)下雨教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用各種線型來(lái)表現(xiàn)不同的雨，培育幼兒手的掌握技能。

2、激發(fā)幼兒對(duì)大自然的喜愛(ài)以及對(duì)繪畫活動(dòng)的愛(ài)好

重點(diǎn)難點(diǎn)：

表現(xiàn)雨從上往下落下來(lái)的'過(guò)程。

活動(dòng)預(yù)備：

1、畫紙，油畫棒

2、雨靴，雨衣

3、事先帶幼兒觀測(cè)過(guò)下雨的過(guò)程，掌控有關(guān)雨的知識(shí)信息。

活動(dòng)過(guò)程：

一、組織教學(xué)。

二、出示“雨具”，引起幼兒活動(dòng)的愛(ài)好。

1、請(qǐng)小伙伴想一想，雨是從哪兒落下來(lái)的呢？

2、雨落下來(lái)的時(shí)候是什么樣子的，小伙伴知道嗎？

有的時(shí)候一滴一滴，有的時(shí)候是一根一根的。

3、你們知道什么時(shí)候雨是一滴一滴的，什么時(shí)候雨是一根一根落下來(lái)的？

師小結(jié)：當(dāng)下小雨時(shí)它是一滴一滴的落下來(lái)的，而下大雨時(shí)那么是像線一樣一根一根的落下來(lái)，假如刮著風(fēng)的話，雨還會(huì)斜著落下來(lái)。

三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用各種線型表現(xiàn)下雨的過(guò)程。