云南省紅河州物理高一第一學期期末復習檢測模擬試題含解析

云南省紅河州物理高一第一學期期末復習檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、一小球從空中由靜止下落，已知下落過程中小球所受阻力與速度的平方成正比，設小球離地足夠高，則()A.小球先加速后勻速B.小球一直在做加速運動C.小球在做減速運動D.小球先加速后減速2、從某高處釋放一粒小石子，經(jīng)過1s從同一地點再釋放另一粒小石子，則在它們落地之前，兩粒石子間的距離將（）A.保持不變 B.不斷減小C.不斷增大 D.先增大，后減小3、下列物理量中，既有大小又有方向的是A.質量 B.時間C.路程 D.加速度4、2019年女排世界杯中，中國隊十一戰(zhàn)全勝衛(wèi)冕冠軍。在某場比賽中朱婷用手掌奮力扣球時，下列說法正確的是（）A.手掌對排球作用力與排球對手掌作用力是同種性質的力B.手掌對排球作用力的大小大于排球對手掌作用力的大小C.排球對手掌的作用力晚于手掌對排球的作用力產(chǎn)生D.手掌對排球作用力與排球對手掌作用力是一對平衡力5、如圖所示，左側是傾角為60°的斜面、右側是圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端的切線水平，一根兩端分別系有質量為m1、m2小球的輕繩跨過其頂點上的小滑輪．當它們處于平衡狀態(tài)時，連接m2小球的輕繩與水平線的夾角為60°，不計一切摩擦，兩小球可視為質點．兩小球的質量之比m1∶m2等于()A.1∶1 B.3∶2C.2∶3 D.3∶46、如圖所示，A、B為兩個質量相等的小球，由細線相連，再用輕質彈簧懸掛起來，在A、B間細線燒斷后的瞬間，A、B的加速度分別是A.A、B的加速度大小均為g，方向都豎直向下B.A的加速度為0，B的加速度大小為g、豎直向下C.A的加速度大小為g、豎直向上，B的加速度大小為g、豎直向下D.A的加速度大于g、豎直向上，B的加速度大小為g、豎直向下7、如圖，一飛行器從地面由靜止起飛時，發(fā)動機提供的動力方向與水平方向夾角，使飛行器恰與水平方向成角的直線斜向右上方勻加速飛行，飛行器所受空氣阻力不計，下列說法正確的是A.動力大小等于B.動力大小等于C.加速度大小為gD.加速度大小為8、物體從靜止開始做勻加速直線運動，第3s內的平均速度為3m/s，則（）A.第3s內物體的位移為3m B.物體的加速度是1m/s2C.前3s內的位移是4.5m D.第3s末的速度是3.6m/s9、如圖所示，某同學站在電梯內的體重計上，當電梯靜止時，體重計示數(shù)為50kg；電梯啟動后的一段時間內，體重計的示數(shù)變?yōu)?0kg，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.電梯向下加速運動，加速度大小為B.該同學對體重計的壓力小于體重計對該同學的支持力C.該同學處于失重狀態(tài)，但重力不變D.該同學的重力勢能減小，動能增大10、BRT已成為美麗海濱城市廈門的主要綠色交通工具之一。BRT為安檢設備。圖甲是其安檢時傳送帶運行的示意圖。水平傳送帶長為L，沿順時針方向以恒定速率v0勻速轉動，某乘客的行李（可視為質點）被上方擋板擋住不能運動，安檢員撤去擋板排除故障，行李開始運動。則下列說法中可能正確的是A.撤去擋板瞬間行李加速度為零B.行李在運動過程中一直受到摩擦力的作用C.行李在傳送帶上運動過程的平均速度為D.行李在傳送帶上運行的時間為11、兩質點甲和乙，同時由同一地點沿同一方向做直線運動，它們的v﹣t圖線如圖所示，則（）A.甲做勻速運動，乙做勻變速運動B.2s前乙比甲速度大，2s后甲比乙速度大C.在4s時刻，甲追上乙D.前2s內，甲的平均速度大于乙的平均速度12、在平直軌道上運動的車廂中的光滑水平桌面上用彈簧拴著一個小球，彈簧處于自然長度，如圖所示，當旅客看到彈簧的長度變長時，對火車運動狀態(tài)的判斷可能的是A.火車向右運動，速度在增加中 B.火車向右運動，速度在減小中C.火車向左運動，速度在增加中 D.火車向左運動，速度在減小中二．填空題(每小題6分，共18分)13、某型號多用電表歐姆檔的電路原理圖如圖甲所示．微安表是歐姆表表頭，其滿偏電流，內阻.電源電動勢，內阻．電阻箱和電阻箱的阻值調節(jié)范圍均為.(1)甲圖中的端應與___________（紅或黑）表筆連接.(2)某同學將圖甲中的、端短接，為使微安表滿偏，則應調節(jié)______Ω；然后在、端之間接入一電阻后發(fā)現(xiàn)微安表半偏，則接入的電阻阻值為_________Ω.(3)如圖乙所示，該同學將微安表與電阻箱并聯(lián)，利用該電路圖組裝一個“×100倍率”的歐姆表，要求歐姆表的表盤刻度示意圖如圖丙所示，其中央刻度標“15”，則該同學應調節(jié)________Ω；用此歐姆表測量一個阻值約2000Ω的電阻，測量前應調節(jié)________Ω14、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中(1)下列說法正確的是______A．在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條與細線的結點，兩次應拉到同一點OB．通過彈簧秤拉橡皮條的細線要適當長一些C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程D．在實驗過程中，F(xiàn)1、F2方向間夾角應為90°(2)本實驗采用的科學方法是______A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法(3)某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的圖示．如果操作正確，作圖規(guī)范，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______15、在“探究加速度與力、質量的關系的實驗”時，采用了如圖甲所示的實驗方案，操作如下：(1)平衡摩擦力時，若所有的操作均正確，打出的紙帶如圖乙所示，應______（填“減小”或“增大”）木板的傾角，反復調節(jié)，直到紙帶上打出的點跡______為止。(2)已知小車質量為M，盤和砝碼總質量為m，要使細線的拉力近似等于盤和砝碼和總重力，應該滿足的條件是m______M（填“遠小于”、“遠大于”或“等于”）。(3)圖丙為小車質量定時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質量m之間的實驗關系圖象。若牛頓第二定律成立，則小車的質量M=______kg。（g取10m/s2）三．計算題(22分)16、（12分）物體以16.8m/s的初速度從斜面底端沖上傾角為的斜坡，已知物體跟斜面間的動摩擦因數(shù)為0.3．（g?。┣螅海?）物體沿斜面上滑的最大位移（2）物體再滑回斜面底端時速度大?。?）物體在斜面上運動的總時間17、（10分）如圖，質量為1.0kg的物體，受到沿斜面向上的力F=8.0N的力作用，沿斜面以4m/s的速度向上作勻速運動。已知θ=37°，求：（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ。（2）若將力F增大為10N，物體的加速度為多大？方向如何？（3）力增大后，經(jīng)時間0.5s，速度將變?yōu)槎啻?？（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】設小球受到的阻力為，在剛開始下落一段時間內阻力是從零增加，，向下做加速運動，過程中速度在增大，所以阻力在增大，當時，合力為零，做勻速直線運動，速度不在增大，故小球的速度先增大后勻速，A正確考點：考查了牛頓第二定律的應用2、C【解析】設落地前第一個小石子運動的時間為t，則第二個小石子運動的時間為（t-1）s，根據(jù)位移時間公式得：所以隨著時間的增大，兩粒石子間的距離將增大。故選C。3、D【解析】ABC.質量、時間、路程都是只有大小沒有方向的標量，故ABC三項錯誤；D.加速度是既有大小又有方向的矢量，故D項正確。4、A【解析】A．手掌對排球作用力與排球對手掌作用力是同種性質的力，是由于兩物體接觸形變產(chǎn)生的，都是彈力，A正確；B．排球對運動員手掌的作用力和運動員手掌對排球的作用力是一對作用力與反作用力，大小相等，方向相反，手掌對排球作用力的大小等于排球對手掌作用力的大小，B錯誤；C．一對作用力與反作用力同時產(chǎn)生、同時消失，所以排球對運動員手掌的作用力和運動員手掌對排球的作用力同時產(chǎn)生，C錯誤；D．排球對運動員手掌的作用力和運動員手掌對排球的作用力是一對作用力與反作用力，作用在不同的兩個物體上，平衡力是作用在同一物體上，D錯誤。故選A。5、C【解析】先以m1球為研究對象，由平衡條件得知，繩的拉力大小為：T=m1gsin60°，再以m2球為研究對象，分析受力情況，如圖所示：由平衡條件可知，繩的拉力T與支持力N的合力與重力大小相等、方向相反，作出兩個力的合力，由對稱性可知，T=N，2Tcos30°=m2g，聯(lián)立解得：ml：m2=2：3，故C正確，ABD錯誤6、C【解析】對整體分析，彈簧的拉力為細線的彈力剪斷細繩的瞬間，對A，瞬間加速度：方向豎直向上；對B，只受重力的作用，故加速度的大小為方向向下，故C正確，ABD錯誤；故選C。7、BC【解析】由題意知飛行器所受力如下圖所示，飛行器重力，發(fā)動機提供的動力F，飛行器所受空氣阻力不計，飛行器所受合力，就是重力和發(fā)動機動力這兩力的合力，設沿飛機飛行方向為x軸正方向，垂直x軸向上為y軸正方向，對飛機受力分析。y軸方向上合力為零，有：沿飛機飛行方向，動力F及重力mg的合力產(chǎn)生加速度，垂直飛機飛行方向上合力為零，有：故A錯誤，B正確。沿飛機飛行方向合力不為零，有：解得：故C正確，D錯誤。故選BC。8、AD【解析】A．根據(jù)得物體在第3s內的位移mA正確；B．設加速度為，則根據(jù)勻變速直線運動推論：物體在第3s內的平均速度可以表示為解得m/s2，B錯誤；C．根據(jù)：前3s內的位移m，C錯誤；D．根據(jù)速度與時間的關系可知物體在第3s末的速度m/sD正確故選AD。9、ACD【解析】A．電梯啟動做加速運動，人失重，加速度向下，則電梯向下加速運動，由牛頓第二定律解得加速度大小為選項A正確；B．該同學對體重計的壓力與體重計對該同學的支持力是一對作用與反作用力，大小相等，選項B錯誤；C．該同學處于失重狀態(tài)，但重力不變，選項C正確；D．該同學由于高度減小，則重力勢能減小，速度增加，則動能增大，選項D正確。故選ACD。10、BC【解析】A．撤去擋板瞬間，行李相對傳送帶向左運動，故行李受到傳送帶給的向右的摩擦力，加速度不為零，A不可能；B．若行李向右運動過程中，行李加速過程的位移不小于傳送帶的長度，則行李在運動過程中一直受到摩擦力的作用，即存在這種可能，B可能；C．若行李剛好運動到傳送帶的另一端時，速度剛好為，即整個過程中行李做勻加速直線運動，初速度為零，末速度為，故平均速度為，存在這種可能，C可能；D．若行李一開始就隨著傳送帶以做勻速直線運動，則運動時間為，但這種可能不會存在，故運動時間不可能為，D不可能。讓選可能的，故選BC。11、BC【解析】v﹣t圖象中傾斜的直線表示勻變速直線運動，平行于時間軸的直線表示勻速直線運動，圖象上每點的坐標表示物體的速度；圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移．平均速度等于位移與時間之比．結合這些知識分析【詳解】解：A、由圖可知，甲的速度均勻增大，做勻加速直線運動，乙的速度不變，做勻速直線運動，故A錯誤B、由圖看出，前2s乙比甲速度大，2s后甲比乙速度大，故B正確C、速度圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移．由圖可知，4s內兩物體的位移相同，兩物體又由同一地點沿同一方向做直線運動，所以在4s時刻，甲追上乙．故C正確D、前2s內，甲的位移小于乙的位移，則前2s內，甲的平均速度小于乙的平均速度．故D錯誤【點睛】本題考查對圖象意義的理解，關鍵要掌握v﹣t圖象中點、線、面的含義，來分析追及問題．對于勻變速直線運動的平均速度也可用公式分析12、BC【解析】由題意，彈簧處于自然長度，當旅客發(fā)現(xiàn)彈簧的長度變長時，彈簧伸長，小球受到向左的彈力，根據(jù)牛頓第二定律得知小球的加速度向左，火車向左做加速運動，或向右做減速運動。故AD錯誤，BC正確。故選BC二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.紅②.2049③.3000④.950⑤.1024【解析】(1)根據(jù)對多用電表結構的掌握分析答題；(2)根據(jù)閉合電路歐姆定律分析答題；(3)根據(jù)電路圖應用閉合電路歐姆定律求出改裝歐姆表的表達式，利用電流表的改裝原理求解并聯(lián)電阻【詳解】(1)根據(jù)萬用表的流向和偏轉規(guī)律可知電流從紅表筆進黑表筆出向右偏，則a端接紅表筆.(2)歐姆調零時根據(jù)閉合電路的歐姆定律，解得：；當接入Rx后，電流為滿偏的一半，則，可得.(3)因歐姆表的中央刻度為15，倍率為“×100”，則歐姆表的內阻，故調零時的滿偏電流為，表頭和R2并聯(lián)改裝為電流表，由并聯(lián)分流電壓相等，解得;改裝后的歐姆表需要進行歐姆調零，則，解得：.【點睛】歐姆表刻度盤中央刻度值是中值電阻，歐姆表中值電阻阻值等于歐姆表內阻；知道歐姆表的工作原理即可正確解題14、①.ABC②.B③.F′【解析】實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，效果的相同是通過拉橡皮筋產(chǎn)生大小和方向相同的形變量來實現(xiàn)的；掌握實驗的方法和數(shù)據(jù)的處理方法以及需要注意的事項，尤其是理解本實驗的“等效”思想；力的合成遵循平行四邊形定則，根據(jù)平行四邊形定則作出合力，通過作圖的方法得到合力的理論值；【詳解】(1)A、在同一組數(shù)據(jù)中，只有當橡皮條節(jié)點O的位置不發(fā)生變化時，兩個力的作用效果和一個力的作用效果才相同，才可以驗證平行四邊形定則，故A正確；B、為了準確記下拉力的方向，故采用兩點描線時兩點應盡量距離大一些，故細繩應長些，故B正確；C、根據(jù)彈簧測力計的使用原則可知，在測力時不能超過彈簧測力計的量程，故C正確；D、F1、F2方向間夾角不需要為90°，只要方便作圖即可，故D錯誤；故選ABC；(2)合力與分力是等效替代的關系，所以實驗采用的等效替代法，故B正確，ACD錯誤；故選B；(3)F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點