2023年安全教育活動的方案設(shè)計九篇(通用)

第頁共頁2023年平安教育活動的方案設(shè)計九篇(通用)平安教育活動的方案設(shè)計篇一1、通過活動,使幼兒理解廚房里的危險有哪些,并具有一定的平安意識。2、學(xué)會保護(hù)自己，防止不平安事故的發(fā)生?；顒訙?zhǔn)備：幼兒每人一套《平安伴我行》手冊、圖片?；顒舆^程:一、出示圖(一)，提問并引出主題。1、圖上畫的是什么地方?(廚房)2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢?因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險。三、知道：第一種危險：廚房中刀具的危險。1、出示刀：玩具刀與真刀的比照。輕和重、大和小的比照。2、提問：廚房里的刀是拿來做什么的?假如小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會怎樣?3、出示圖(二)：一個小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，假如不小心落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危險!四、第二種危險：廚房燃?xì)鉅t的危險1、讓個別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險嗎?有哪些危險?2、出示圖(三)：一個小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。3、師：小朋友自己不能開燃?xì)鉅t，因年齡小，掌握不好開關(guān)，燃?xì)庑孤卸?，還會引發(fā)燃?xì)獗ǖ?。五、第三種危險：炒菜時油爆在臉上，眼睛里的危險。1、出示圖(四)，讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。六、第四種危險：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險。1、出地圖(五)：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開水。2、讓小朋友說出圖中的危險。3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會被燙傷的。七、要防止這些危險，有什么方法?(遠(yuǎn)離廚房，不一個人在廚房里玩……)平安教育活動的方案設(shè)計篇二教學(xué)目的：1、理解校園平安隱患。2、掌握平安知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識。3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握平安知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識。教學(xué)過程：一、校園中存在的平安隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的平安隱患。2、校園用電平安隱患。3、學(xué)生交通平安隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的平安事項(xiàng)。1、上下樓梯要注意什么?①不要因?yàn)橼s時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時要與同學(xué)保持一定間隔。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?①課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤上課。②活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。④要注意平安，切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、食品平安教育1、不買不食____變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標(biāo)識不全的食品。2、不光臨流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所，防止接觸禽類。4、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、制止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通平安考前須知。1、橫過馬路，要做到一停二看三通過。2、行人靠右走，注意觀察來往車輛。3、學(xué)生騎車時不載人載物。4、12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。5、惡劣天氣下不騎車。6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。7、乘坐校車要排隊(duì)，不在等車時追逐打鬧，不坐校車或請假時要向跟車?yán)蠋熣埣佟Ｎ?、防溺程度安教?、如何防溺水?游泳，是廣闊青少年喜歡的體育鍛煉工程之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少平安防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：(1)不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要理解清楚。(2)必需要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。(3)要清楚自己的身體安康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。(5)在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。(6)在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。(7)在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即去除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)展人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。2、遭遇溺水你該如何自救暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠?、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。暑假期間，學(xué)生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⒎浅ＮｋU。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。假如當(dāng)時情況非常緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量防止被落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要進(jìn)步平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，進(jìn)步平安防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和別人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。六、注意防雷電地震。1、在雷雨天氣時，盡可能留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗。假設(shè)在戶外，可就近尋求避雷場所，如山洞、成片的房屋等處，但不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ葻o防雷設(shè)施的低矮建筑物，也不宜躲在大樹下。2、嚴(yán)禁在校園上網(wǎng)和用手機(jī)。假設(shè)回家或在其他地方使用手機(jī)時要注意，假如遇到雷雨天氣一定要注意停打手機(jī)。雷雨天時不要上網(wǎng)，不要使用調(diào)制解調(diào)器，把電腦的電插座拔掉，盡量不要接、和拔打手機(jī)和。七、其他校園平安的考前須知：1、如何加強(qiáng)教室平安?要注意教室的平安。上課分開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不要帶危險品進(jìn)教室。2、為什么不能提早到校?校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。3、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?及時告知班主任或任課老師，與家長獲得聯(lián)絡(luò)。4、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人獲得聯(lián)絡(luò)再視情況而定。八、平安小常識臨危逃生的根本原那么：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住，隨時求救：“119”——火警“110”————報警“120”——急救“122”——交通事故報警打時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。九、小結(jié)同學(xué)們，生命是珍貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把平安意識化為行動，讓危險遠(yuǎn)離我們的生活，有平安安康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“平安”的濃重意識。要時刻有平安意識，努力進(jìn)步自我防范才能，警鐘常鳴，永記心間!最后，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校平安規(guī)定，每天高快樂興上學(xué)來，平平安安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體安康?；顒幽康?、認(rèn)知目的：通過真實(shí)的案例及生活場景讓幼兒懂得隨意亂吃東西的危害性。2、才能目的：進(jìn)步自我保護(hù)的意識及應(yīng)對平安事件的才能。3、情感目的：引導(dǎo)幼兒樂于探究、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、加強(qiáng)幼兒的平安意識?；顒訙?zhǔn)備1、真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》2、圖片：(老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。過期的食物。腐爛變質(zhì)的食物。假冒、劣質(zhì)的食物。沒洗干凈的食物)3、每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)4、一個鐵制五角星、120急救錄音、一段輕音樂?；顒舆^程一、激發(fā)興趣1、播放120急救錄音，老師緊張?zhí)釂枺喊l(fā)生什么事啦?(幼兒互相猜想)2、老師出示一個小小的鐵制五角星，故作神秘：“要想知道發(fā)生什么事?還要從這個小小的鐵制五角星說起。”二、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》進(jìn)入老師講解：這是一個真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，喘不氣來，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)憂死了。著急的父母叫來醫(yī)院的急救車，最后經(jīng)過一位有經(jīng)歷的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后，一定不能把一些危險的東西放入口中?！敝v述完后提問：1、龍龍的身體好受嗎?2、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?3、醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?4、醫(yī)生對龍龍說了什么?5、你還知道哪些東西特別危險，不能放入口中?老師感慨：當(dāng)我在電視上看到這個真實(shí)的故事時，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓(xùn)，千萬不能隨意往嘴里亂放東西。三、觀看課件、情景表演深化1、課件《進(jìn)餐時》內(nèi)容：幼兒在吃飯時，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯在玩玩具，跑鬧。老師和幼兒一邊觀看一邊討論：小朋友這樣做，對嗎?為什么?老師參與發(fā)言：人在吃飯時，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，假如吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳?。所以小朋友吃飯喝水時，一定要安靜，不能說笑，打鬧。2、課件《肚子為什么疼》內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。觀看后討論：小朋友，冬冬的肚子為什么會疼?說一說，你是怎樣做的?觀看圖片：(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。(2)過期的食物。(3)腐爛變質(zhì)的食物。(4)假冒、劣質(zhì)的食物。(5)沒洗干凈的食物。分析^p比擬：這些東西你吃過嗎?說一說，這些東西為什么不能吃?小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量平安標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否那么會食物中毒的。3、老師與幼兒配合情景表演《好吃的魚》內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：明明，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了。媽媽一邊撫慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。提問：(1)明明應(yīng)怎樣吃魚?(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?孩子共同總結(jié)：小朋友吃魚時，一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇?，魚刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。四、游戲“判斷對錯”漸入分組進(jìn)展游戲：1、上幼兒園時，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)不生病時，不能隨意吃藥，否那么也會對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。(用課件顯示動畫的兒童專家提醒：)玻璃球是危險物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險。五、操作活動穩(wěn)固1、請幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論，主動操作。六、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻1、老師快速在主題墻畫出笑臉和哭臉，幼兒把活動后的不正確的圖片張貼在主題墻的哭臉中，正確的圖片張貼在主題墻的笑臉中。(配上輕音樂)2、老師在一旁鼓勵幼兒，把其他不能吃的東西添畫在主題墻上。3、老師鼓勵幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象和創(chuàng)意，設(shè)計“不亂吃東西”的家園互動小標(biāo)語。4、老師整理幼兒語言，一邊讀一邊書寫到主題墻上。如：請家長、小朋友配合老師晨間一摸、二看、三查、四問。請家長和老師共同關(guān)注小朋友的平安。小朋友不帶危險東西入園。午睡上床前，兜里無異物。小朋友少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。平安教育活動的方案設(shè)計篇三教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些食品平安知識，進(jìn)步學(xué)生食品平安自我保護(hù)才能，培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識，使學(xué)生在購置食品時要進(jìn)展選擇和鑒別，使學(xué)生平安、安康成長。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識合理營養(yǎng)及食品平安的重要性。教學(xué)過程：(一)談話引入課題今天中午食堂為大家準(zhǔn)備了哪些美味呢?愛吃嗎?大家的答復(fù)讓我想到了中國的一句古話：民以食為天?？梢娛称穼ξ覀兩詈蛯W(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。能說說平時都喜歡吃些什么嗎?大家喜歡吃的東西真是各式各樣，那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢?今天這節(jié)晨會課，老師想和大家一起走進(jìn)食品王國，來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品平安的小知識。(二)視頻引入垃圾食品瞧，這是什么?(辣條)好吃嗎?這好吃的辣條背后藏著什么機(jī)密呢?讓我們一起來看一看看了這段視頻，誰有話要說?原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的機(jī)密。看來不是所有的食物都能吃的，有些食物雖然好吃，但對我們身體的危害是很大的。(三)介紹垃圾食品生活中，我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。你還知道哪些垃圾食品?老師也搜集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識，如今我們請楊晨宇幫我們介紹一下。平時喜歡吃這些東西嗎?但是這些食品存在的平安隱患，真的讓人不寒而栗啊。食品平安和我們的安康是息息相關(guān)的，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，你打算以后怎么做?少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜看來今天的晨會課，大家都收獲不少啊。(四)介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣其實(shí)要想做到平安飲食，除了要選擇正確的食品以外，還應(yīng)該注意些什么?單老師這邊也有幾條注意點(diǎn)，對照這些要求，你覺得那些地方需要改良?大家的決心可真大。老師相信你們一定會對號入座，真正做到安康飲食。通過今天的學(xué)習(xí)，大家對食品平安都有了一定的理解。讓我們一起保食品平安，筑安康長城。最后老師想送給大家一句話：平安飲食，安康成長。讓我們牢記這句誓言!平安教育活動的方案設(shè)計篇四目的：1.理解乘坐地鐵的根本流程。2.會看地鐵里的相關(guān)標(biāo)識，知道乘坐地鐵的根本規(guī)那么及禮儀。3.理解地鐵是綠色出行的方法之一，感受地鐵的方便與快捷。準(zhǔn)備：1.乘坐地鐵過程排列示意圖(每個小組一份)。2.乘坐地鐵ppt(地鐵里的相關(guān)標(biāo)識地鐵的錄像)。3.地鐵內(nèi)提示用的各種標(biāo)志。過程：一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣。1.小朋友，你去過蘇州樂園嗎?2.你是乘坐什么交通工具去蘇州樂園的?3.小結(jié)：有的小朋友是坐自己家的私家車去的，有一局部小朋友是乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具去的。二、排列圖片，理解乘坐地鐵的流程。1.你們坐過地鐵嗎?怎樣坐地鐵呢?2.幼兒的操作，并展示介紹3.小結(jié)：原來乘坐地鐵的步驟是“買票→進(jìn)閘→坐地鐵→出閘→最后到目的地”5.為什么有人不買票就進(jìn)閘呢?6.小結(jié)：原來買票的方式也很多，有的現(xiàn)場買票、學(xué)生e卡通、老年卡、蘇州通，還有銀行卡、手機(jī)刷卡進(jìn)展綁定，可以直接刷卡進(jìn)入，所以才會出現(xiàn)有的有買票的步驟，有的沒有沒票的步驟。三、在模擬坐地鐵的情境中，理解地鐵里的一些根本設(shè)施及相關(guān)標(biāo)識。1.學(xué)習(xí)看方向坐車及等車禮儀(1)(播放列車進(jìn)站語音提示)你聽到了什么，它提醒我們注意什么?(2)原來，坐車首先要看列車開往的方向。(出示時間提示牌)這是什么?它告訴我們什么意思?(3)來，我們?nèi)フ九_等車吧!(出示列車屏蔽門的背景，幼兒模擬上車)老師與幼兒交流等車的站位?等車時應(yīng)該注意的事項(xiàng)?2.認(rèn)識車廂里的標(biāo)識，學(xué)習(xí)文明、平安地乘坐地鐵。(1)有一個小姐姐也要來坐車，我們來看看他是怎么乘坐地鐵的?(觀看錄像)(2)車廂里還有哪些標(biāo)志，我們可以自由看一看，你能看懂嗎?待會兒和大家來分享。(3)小結(jié)：這些標(biāo)志都是在時刻提醒我們注意平安，做一個文明的乘客。3.理解車廂里的設(shè)施設(shè)備，知道其用處。(1)車廂里還有些什么東西?(2)小結(jié)：車廂里的這些設(shè)施，給我們創(chuàng)設(shè)了舒適的乘車環(huán)境，保證我們的乘車平安。四、感受地鐵出行的方便與快捷，建議幼兒綠色出行。1.從地鐵上的電視導(dǎo)入播放宣傳片，理解蘇州地鐵的開展趨勢。2.提問：目前蘇州地鐵有幾條線路?接下來會有多少條?坐地鐵，給我們哪些方便?3.小結(jié)：地鐵沒有紅綠燈，非常方便、快捷，而且不會排放尾氣，非常環(huán)保。所以我們今后要綠色出行從我做起，從如今做起。4.尾聲。(播放提示音“蘇州樂園站，請從左邊車門下車，注意腳下平安”)提示小朋友做好準(zhǔn)備，有序下車!平安教育活動的方案設(shè)計篇五一、活動目的1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式穩(wěn)固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能。3.形成學(xué)習(xí)、宣講平安知識的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和才能，為他們的安康成長打好根底。二、教育方案:前期準(zhǔn)備:1、結(jié)合本學(xué)期平安教育活動，開展發(fā)動。2、結(jié)合社會上發(fā)生的一些詳細(xì)事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。3、每天給學(xué)生講一那么關(guān)于自護(hù)的小常識，以積累經(jīng)歷。(主要進(jìn)展理論學(xué)習(xí))如今施行:1、通過前期講解，學(xué)生已有的生活經(jīng)歷，開展“珍愛生命，學(xué)會自護(hù)”的班會活動，從自然災(zāi)害、單獨(dú)在家、遇見生疏人三個場景，讓學(xué)生學(xué)會處理問題的方法。2、認(rèn)識簡單的常用標(biāo)志，學(xué)會自護(hù)方法。后期設(shè)想:與家長聯(lián)手，繼續(xù)考察孩子在遇到緊急情況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學(xué)聽。三、教育特色:1、教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校、老師、和家長三位一體的教育氣氛。因此，針對我班特點(diǎn)，我設(shè)想讓家長也參與進(jìn)來。孩子在這樣的教育氣氛中自然會受到更好的教育效果。2、班會中，我設(shè)計很多情境，引發(fā)孩子設(shè)身處地的進(jìn)展考慮、感受，以體會當(dāng)時緊急的情況。3、點(diǎn)面結(jié)合，采用小組競賽的形式,使用多媒體。四、教育過程:(合):老師們、同學(xué)們，大家下午好!七年級(1)班“珍愛生命，學(xué)會自護(hù)”主題班會如今開場!首先我們用最熱烈的掌聲歡送各位老師和家長的光臨!(放投影)(女)為了使我們更加安康平安地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“平安學(xué)校”活動，(男)為了使同學(xué)們掌握更多的平安知識和急救技術(shù)，(合)我們精心籌備了這臺“珍愛生命，學(xué)會自護(hù)”主題班會。希望同學(xué)們積極參與和配合，預(yù)祝這次活動獲得圓滿成功!主持人(男):同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎?對，就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學(xué)會保護(hù)自己，防止受到傷害。(女):沒錯，珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們中學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)下晚自習(xí)時，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。活動一:(男)[吹哨全體同學(xué)注意，緊急通知，地震局預(yù)報西南地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。]同學(xué)們，你會怎樣做?表演出你的反響。(放投影)(全體行動。)10秒之后吹哨停頓。觀察同學(xué)們的做法。(學(xué)生靜止動作)(女):(選取不同做法的同學(xué)說理由)學(xué)生1:我會躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。學(xué)生2:我會往操場上跑，因?yàn)槟抢锏牡胤酱?，不會被困住。假如是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。學(xué)生3:我會聽從老師的安排。師:同學(xué)們的做法都對，但是，還應(yīng)注意一個問題，當(dāng)遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。主持人(男):老師提醒的對，遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。活動二:一試身手(知識問答和即興表演)(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生平安教育日”?(3月最后一個星期一)我國第一個平安教育日是何時?(1996年3月25日)(2)你知道學(xué)校平安細(xì)那么有哪些?至少說5點(diǎn)。(3)假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑?你認(rèn)為的方法是什么?(4)假如你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理?為什么?(5)即興表演:假如你不小心燙傷了手……處理方法:對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。(6)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎?為什么?活動三:才藝展現(xiàn)(評委打分)(一)小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》片斷1:炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。片斷2:回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他會怎么辦?。方法:趕快關(guān)上煤氣開關(guān),將病人立即移到空氣流通的地方，同時翻開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，大聲呼救,請鄰居幫助打急救“120”。片斷3:一群快樂的中學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢?在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。急救方法:用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)(二)表演短劇1、小組表演，提醒大家注意。(邊做動作，邊說)緊急情況，慎重對待。遇到地震，不要慌張。躲到床下，以免砸傷。搖動停頓，再出不晚。遇到火災(zāi)，不要開門。捂住鼻嘴，濕衣披身。貼地爬行，遠(yuǎn)離火區(qū)。撥打119，消防叔叔幫你忙。生命平安最重要，學(xué)會自護(hù)受益大。主持人(女):同學(xué)們，你們都看明白了嗎?這組同學(xué)的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識。主持人(男):哎，你有沒有一個人在家的時候?(女):怎么沒有，別說，我還真的有點(diǎn)害怕呢!記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，嚇了我一跳!(男):那你接了沒有?(女):接了，是我媽媽打來的電話。(男):還好，要是生疏人可不能接了。下面就請同學(xué)們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰做得對?2、[短劇:生疏人來敲門]你一個人在家時，突然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你并不認(rèn)識，這是你該怎么辦?家長扮演生疏人:①我是你爸爸的同事，請你開門。(學(xué)生沒開門)②我是煤氣公司修煤氣的，請你開門。(學(xué)生開門)主持人(女)請同學(xué)評價。主持人(女):那么在外面遇到生疏人該怎么辦呢?下面就請大家觀看一段短劇。3、[短劇:生疏人與你說話]當(dāng)你單獨(dú)在外面玩的時候，有個生疏人向你走來，和你說話，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦?(家長扮演生疏人)主持人(男)請同學(xué)評價做法。主持人(男):社會上還有壞人，要進(jìn)步警覺，不要上壞人的當(dāng)。(女):你說得對。同學(xué)們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護(hù)知識搶答題吧!主持人:請班主任講話:時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意平安，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們增強(qiáng)“自護(hù)”才能，共創(chuàng)“平安校園”,邁出通向21世紀(jì)的起跑線;祝愿同學(xué)們天天快樂，日日平安!主持人:七(1)班《珍愛生命學(xué)會自護(hù)》主題班會到此完畢。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師和家長的光臨和指導(dǎo)。附:公共場所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧。1、假如大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。3、假如火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。4、假如出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大!平安教育活動的方案設(shè)計篇六為進(jìn)一步增強(qiáng)廣闊師生的平安意識，不斷加強(qiáng)學(xué)校平安教育工作，進(jìn)步師生平安防范才能，實(shí)在保障廣闊師生生命及學(xué)校財產(chǎn)平安，努力打造平安、和諧校園，根據(jù)教育局指導(dǎo)要求，現(xiàn)將我校20··年春季開學(xué)“平安教育周”活動安排如下：一、活動時間3月2日—3月8日二、活動主題增強(qiáng)平安意識，進(jìn)步防范才能三、活動內(nèi)容1、組織好學(xué)生報到及開學(xué)第一天學(xué)生上放學(xué)秩序，確保學(xué)生平安、快樂上放學(xué)。2、組織好開學(xué)第一天國旗下講話和以交通、消防、食品衛(wèi)生、防擁擠踩踏為主要內(nèi)容的班隊(duì)會課。3、組織開展一次全面的校園平安隱患排查整治活動，結(jié)合《20··年東?？h教育局隱患排查治理月活動方案》要求，主要內(nèi)容包括校園周邊治安及環(huán)境衛(wèi)生、交通平安、校舍平安、電器線路、水路管道、體育器材、危化品、食品衛(wèi)生、消防器材、平安通道、基建工程等等。4、組織開展一次以防地震、防火災(zāi)、防擁擠踩踏、防突發(fā)事件為主要內(nèi)容的全校性應(yīng)急疏散演練。要制定周密方案，方案實(shí)在可行，實(shí)際效果突出，同時要預(yù)防因組織松懈而造成的二次傷害事故，要定人、定崗、定責(zé)，要認(rèn)真做好活動總結(jié)工作。四、活動措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“平安教育周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：孫克堅副組長：孫克遠(yuǎn)黃浩成員：王曉峰姚明華張振祥寇經(jīng)書王丙濟(jì)湯宜成王生利傅吉旺全體班主任確保領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位、措施到位、責(zé)任到位、效果到位。2.務(wù)求活動實(shí)效。要緊緊圍繞主題，積極開展豐富多彩的平安教育和理論活動，增強(qiáng)活動的針對性、知識性和吸引力。3.做好活動總結(jié)。對“平安教育周”活動開展情況進(jìn)展總結(jié)，及時上報縣教育局安保辦公室。平安教育活動的方案設(shè)計篇七活動目的：1、理解暑期平安防范意識，學(xué)習(xí)平安的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識。2、初步理解平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個小朋友們都要進(jìn)步平安意識活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解暑期平安防范意識，學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識。難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中理解平安知識點(diǎn)，進(jìn)步平安意識活動過程：一、談話引入1、如今是什么季節(jié)?對，如今是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?2、可是今年有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。二、各類平安引導(dǎo)1、防溺水教育(1)、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向小朋友們講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)，教育小朋友們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(老師伴隨防溺程度安圖片進(jìn)展引導(dǎo))(2)、教育小朋友們在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3)、我們是小朋友們園的小朋友，很多都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有小朋友們不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺程度安原那么的好習(xí)慣。2、平安出行。老師：小朋友們好，平安快樂的一天又開場啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎?(小朋友們答復(fù))老師：大家都說的很好，老師今天老師來小朋友們園的時候啊，看見了很多小朋友也在來小朋友們園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?。可是啊這些小朋友的做法有對有錯，我們圖片吧!(播放圖片)觀看的時候邊提問：1、這個小朋友做的對嗎?為什么?2、你覺得在來小朋友們園或者回家的時候還需要注意什么?老師：不管我們是來小朋友們園還是去別的地方玩，假如走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因?yàn)轳R路上很多車輛會很危險;假如是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不平安的。小朋友們一定要記住哦!3、平安游戲。(繼續(xù)播放圖片)老師：如今我們繼續(xù)來看看圖片吧，小朋友們來到小朋友們園了都很開心呢，開場玩滑滑梯做游戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢?(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。)老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為，那如今老師想請一個小朋友來答復(fù)，玩滑滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?(小朋友們答復(fù))老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意平安，學(xué)會跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎?4、平安飲食。老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧!(小朋友們表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班小朋友們洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。)老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時候誰做的對，誰應(yīng)該改正呢?(小朋友們答復(fù))老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會單獨(dú)疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們吧!(播放圖片)老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?三、活動總結(jié)老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安平安全快快樂樂呢?如今就讓我們的新朋友來告訴我們吧!(播放正確的行為做法)老師：如今夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到專門的游泳池去，假如看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢?這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎?(小朋友們答復(fù)其他危險的事項(xiàng))老師：老師希望小朋友們在暑期里都可以注意平安，開心玩樂，做一個安康快樂的好寶寶平安教育活動的方案設(shè)計篇八教學(xué)目的：1、通過一系列的知識性的活動，讓學(xué)生們樹立平安意識，從精神上遠(yuǎn)離平安隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。2、進(jìn)步學(xué)生的平安意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。3、讓學(xué)生理解交通、活動、意外事件中必備的平安知識，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們，做平安教育的小小宣傳員活動目的?；顒訙?zhǔn)備：1、《平安手冊》2、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生平安事故的案例。教學(xué)過程:創(chuàng)設(shè)情景：1、觀看因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。2、說一說：看到這種場景，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?3、老師總結(jié)，提醒主題：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑得意，但卻因?yàn)槿狈ζ桨惨庾R而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜珍貴的生命，進(jìn)步平安意識?！捌桨驳谝唬瑥奈易銎?平安第一，從小事做起，給危險掛上紅燈!”老師和家長每天最惦記的就是我們的平安。今天我們就一起來討論平安知識，有了它既可以保護(hù)了自己，又讓家長放心。情景再現(xiàn)：觀看小品表演《車禍》。(一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒。)交通平安大家談：1、多么危險的場面!那么我們在街道上面如何防止自己被汽車碰到?2、果出了意外我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付?3、用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?(學(xué)生分四人小組討論，再選一名代表在班級中交流。)七嘴八舌話平安：日常生活中，出除了以上遇到的問題,還有哪些比擬危險的情況在中會出現(xiàn).?我們又怎樣防止這些危險的出現(xiàn)?一、防水在游泳池或者池塘附近玩耍時,一定需要有成年人陪伴.假如發(fā)惹事故要及時呼救.二、防火1、什么要注意防火?(.因?yàn)槲覀兠刻於伎赡軙c火打交道,所以防火知識必不可少)2、應(yīng)該怎樣防火?3、遇到火災(zāi)時我們應(yīng)該做些什么?三、防壞人1、遇到壞人時我們應(yīng)該怎么做?比方遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意。2、怎樣才能不受社會上一些非法____的影響,怎么樣才能不被黑幫所訛詐,所欺負(fù).以及怎么樣防止受到黑幫脅迫參加____。自評互判：1、通過今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么?2、你覺得自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣?教學(xué)反思：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們樹立了平安意識，從精神上遠(yuǎn)離平安隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。進(jìn)步了學(xué)生的平安意識，使學(xué)生學(xué)會了一些自救的方法，學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。平安教育活動的方案設(shè)計篇九活動目的：1、通過觀察、分析^p、討論、感知交通規(guī)那么的重要，掌握交通規(guī)那么兒歌;2、認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，知道在馬路上要遵守交通規(guī)那么，建立正確的交通平安意識;活動準(zhǔn)備：1、錄像帶，大幅圖片1張小圖片三張;2、六個交通標(biāo)志3、紅綠圓形各一個，室外場地上用粉筆畫好斑馬線。過程：一、老師出示“人行橫道”標(biāo)志，提問：1、你見過這個標(biāo)志嗎?你在哪里見過?2、這是什么標(biāo)志?它有什么作用?3、當(dāng)你看見這個標(biāo)志時，你應(yīng)該怎么做?二、分組活動：請幼兒看《安康》第27頁，互相說說六種交通標(biāo)志分別表示什么意思。假如見過這些交通標(biāo)志，想一想是在什么地方見到的。三、理解標(biāo)志1、假如違背了交通規(guī)那么會發(fā)生什么危險?2、馬路上來來往往的車輛真多，很容易發(fā)生危險，那么誰在維持交通秩序?除了交通警察，還有誰在協(xié)助管理?3、馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員遵守交通規(guī)那么，你還知道哪些標(biāo)志嗎?4、小結(jié)：交通標(biāo)志提醒行人和駕駛員平安行駛，平安過馬路，遵守交通規(guī)那么。四、欣賞兒歌：《馬路上》五、游戲：看誰又快又對1、老師任意說出《安康》第27頁上交通標(biāo)志的名稱，讓幼兒迅速指出對應(yīng)的標(biāo)志;2、老師出示大的交通標(biāo)志，請幼兒說出交通標(biāo)志的名稱。六、游戲：快樂的小司機(jī)附：馬路上(兒歌)大大的馬路寬又平，車來人往忙不停。紅燈這了車輛停，綠燈亮了趕快行。要過馬路怎么辦?斑馬線上快步行。不翻欄桿不玩耍，交通規(guī)那么要記清。平安教育活動的方案設(shè)計篇十活動目的1、知道在下雪天要注意的平安常識。2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難?；顒訙?zhǔn)備1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》;2、搜集人們在雪天活動的圖片?；顒舆^程一、談話導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道如今是什么季節(jié)?那，你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的費(fèi)事，讓我們一起去看一看吧!二、講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒理解在雪天活動時，可能出現(xiàn)的不平安事項(xiàng)。提問：1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢?2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情?3、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情?4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己，談?wù)勛约涸谙卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的方法。三、出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。2、單獨(dú)到冰面上玩，追逐打鬧。3、下雪后，在馬路上奔跑。4、玩雪后，直接將手放進(jìn)熱水里泡。5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。6、不戴帽子、手套，外出玩耍。下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意平安。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能單獨(dú)到冰面上玩，以免發(fā)生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進(jìn)熱水里。四、老師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。1、冬天，手凍傷了怎么辦?在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢?(1)回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度漸漸上升。(2)假如在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來。(3)最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)血液循環(huán)，恢復(fù)正常。2、雪天滑倒，怎么辦?不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。假如摔得嚴(yán)重時，要趕緊撥打急救，住院治療。3、師生制作“防滑”標(biāo)志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。五、學(xué)習(xí)兒歌：《雪天平安歌》下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。湖面結(jié)冰要離遠(yuǎn)，路上打鬧有危險。人生命，大于天，時時刻刻重平安，這樣人人才平安!六、今天，我們理解了有關(guān)下雪天的平安常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強(qiáng)自我防護(hù)意識，可以安平安全、快快樂樂的度過整個冬天。七、活動完畢。平安教育活動的方案設(shè)計篇十一4月15日是第__個全民國家平安教育日，為進(jìn)一步激發(fā)我市中小學(xué)生愛國熱情和維護(hù)國家平安的責(zé)任感和使命感，請各單位根據(jù)自身實(shí)際開展國家平安教育宣傳工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：一、活動時間20__年4月13日至4月18日二、活動內(nèi)容(一)“國家平安知識進(jìn)校園”活動1.4月15日，各單位在門戶網(wǎng)站、新媒體平臺轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)中央及我省主流媒體關(guān)于全民國家平安教育的相關(guān)活動報道及有關(guān)知識內(nèi)容。2.學(xué)校利用校園播送、校園網(wǎng)、橫幅標(biāo)語、電子顯示屏等方式，開展國家平安教育宣傳，讓師生充分理解國家平安根本知識。(二)結(jié)合“七五”普法活動，開展《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家平安法》《中華人民共和國反法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治平安、國土平安、軍事平安、文化平安、科技平安等領(lǐng)域的國家平安知識，以及國家平安制度，國家平安保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。(三)采取專題講座、主題班隊(duì)會等師生喜聞樂見、易于承受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。三、工作要求(一)進(jìn)步認(rèn)識，高度重視。在青少年學(xué)生中開展國家平安教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責(zé)，各單位要進(jìn)步思想認(rèn)識，穩(wěn)妥扎實(shí)地組織好活動，力求活動實(shí)效。(二)遵守保密紀(jì)律。宣傳教育活動中凡涉及國家平安機(jī)關(guān)工作、先進(jìn)典型單位和人物事跡及危害國家平安案件案例等要嚴(yán)防泄密。(三)做好工作總結(jié)。各單位將活動開展情況務(wù)必于4月18日前報送市教育局思政科郵箱__平安教育活動的方案設(shè)計篇十二一、指導(dǎo)思想以“平安校園”創(chuàng)立為主線，深化宣傳依法治校目的的詳細(xì)工作要求，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化、長效化、制度化的平安活動機(jī)制，營造更加濃重的宣傳言論氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)“平安校園”的創(chuàng)立工作，以“平安教育”活動為契機(jī)，實(shí)在落實(shí)各項(xiàng)平安制度和措施，加強(qiáng)校園平安穩(wěn)定工作，為創(chuàng)立和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、活動主題：人人講平安時時創(chuàng)平安三、活動目的：為進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”建立的深化開展，打造和諧、平安校園，我校將圍繞主題及有關(guān)平安的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，開展各項(xiàng)活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立平安意識，掌握平安知識，進(jìn)步自護(hù)自救才能，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)平安工作。四、活動安排：(一)組織發(fā)動學(xué)校結(jié)合升國旗儀式，老師會議對全體師生進(jìn)展以平安教育為主題的宣傳教育，營造良好的言論氣氛，使平安意識深化人心，廣闊師生在教育活動中增強(qiáng)平安防范意識和學(xué)習(xí)自救自護(hù)才能的意識。(二)圍繞主題開展活動1、各班利用班隊(duì)課時間，對學(xué)生進(jìn)展一次平安教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生平安一日常規(guī)》，組織學(xué)生對照反思，發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)改正，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動平安教育。2、組織學(xué)生觀看平安教育碟片，普及平安知識，增強(qiáng)平安意識。3月12日下午第三節(jié)課全校組織收看平安教育專題片，請各班主任到班級管理，觀看后組織討論。3、出一期以宣傳“校園平安活動”為主題的黑板報。宣傳平安知識，學(xué)習(xí)自我防范知識，進(jìn)步平安意識。4、各班召開一次以“平安教育”為主題的主題班會。重點(diǎn)關(guān)注午間活動，大課間活動、去專用教室和放學(xué)路隊(duì)的組織管理，通過主題班會深化平安教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，進(jìn)步學(xué)生自救自護(hù)才能。5、學(xué)校組織人員進(jìn)展不定期全校的平安大檢查，對學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)展全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)平安隱患，立即整改。6、開展“放學(xué)清校”活動。各班加強(qiáng)對學(xué)生放學(xué)后的教育，原那么上放學(xué)后各班不留學(xué)生，如有特殊情況班主任要掌握信息和家長及時溝通。四、詳細(xì)安排：1、3月12日下午第三節(jié)課全校組織收看平安教育專題片，片長約30分鐘，請各班主任到班級管理，觀看后組織教育。2、4月9-17日三——六年級出好“校園平安活動”為主題的黑板報，一、二年級出好平安宣傳標(biāo)語，學(xué)校將組織人員進(jìn)展檢查。3、5月底之前開展各班學(xué)習(xí)《學(xué)生平安一日常規(guī)》，召開一次校園平安主題班會，并把班會活動內(nèi)容形成書面材料上交教誨處。4、5月9日——24日開展“我是小小平安員”校園平安隱患調(diào)查活動，四——六年級學(xué)生以小組為單位對身邊的情況進(jìn)展調(diào)查，填寫隱患調(diào)查表格，最后歸納形成一份調(diào)查報告。隱患調(diào)查表格每班10份，17日前交教誨處，調(diào)查報告四——六年級每班一份，24日前交教誨處。5、近期發(fā)現(xiàn)放學(xué)后有高年級學(xué)生在操場踢足球，帶來平安隱患，請班主任強(qiáng)教育，同學(xué)互相催促。值日值周老師加強(qiáng)巡視及時勸阻。教育是平安的前提，平安是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生的平安教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在平安的環(huán)境中安康成長。平安教育活動的方案設(shè)計篇十三設(shè)計意圖：伴隨著私家車數(shù)量的不斷增多，幼兒坐車的時機(jī)越來越多，因缺乏乘車常識而引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。為了使幼兒理解根本的平安乘車常識，增強(qiáng)幼兒乘車的平安意識和自我保護(hù)才能，我設(shè)計了一節(jié)平安和戶外活動相結(jié)合的教育活動——“寶寶做汽車”?；顒幽康模?、知道乘坐汽車時不隨意按動車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時注意平安。2、被困車內(nèi)時知道及時呼救。3、積極參加活動，感受戶外游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片;2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。1、提問：(1)你坐過車嗎?坐過什么車?(2)是和誰一起坐的?感覺好不好?幼兒都快樂地講述自己的乘車過程。二、理解平安乘車常識。觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。提問：圖中的小朋友怎么了?我們在開關(guān)車門時應(yīng)該怎樣做?在乘坐小汽車時怎樣做才更平安?小結(jié)：開關(guān)車門時要注意平安，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關(guān)車門。假如車內(nèi)有寶寶平安座椅，一定要坐在平安座椅上，假如沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片提問：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識嗎?他們有什么作用?我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎?為什么?小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨意亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。平安教育活動的方案設(shè)計篇十四班會目的：1、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、遇到壞人的處理方法。2、通過班會使學(xué)生增強(qiáng)防火、防煤氣中毒、防雨雪、防_的平安意識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程：1、學(xué)習(xí)冬季防火知識的情景表演：(1)第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與_獲得聯(lián)絡(luò)?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么求救?(3)反思什么樣的情況下容易引起火災(zāi)?對學(xué)生帶火種和吸煙情況進(jìn)展查挖。(遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施)2、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：(1)第二組代表表演：(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么求救?(3)反思什么樣的情況下容易引起觸電?對學(xué)生在家如何正確使用家用電器取暖情況進(jìn)展討論。4、學(xué)習(xí)防煤氣中毒知識的情景表演：(1)第三組代表表演：(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：a.提問：發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?這樣會產(chǎn)生什么樣的不良后果?應(yīng)該怎么做?b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生煤氣中毒?發(fā)生了煤氣毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么求救?3)反思什么樣的情況下容易引起煤氣中毒?假如發(fā)生煤氣中毒你會如何去做?(正確作法：假如發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即翻開門窗，將患者移到空氣新穎`通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。)5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：(1)、第四組代表表演：(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論：a.提問：剛剛發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?假如你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么求救?(3)反思假如你遇到壞人時，你會如何去做?讓學(xué)生討論防壞人的方法。(不輕信生疏人的話。不能隨生疏人離家出走，夜晚不單獨(dú)外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢)6、學(xué)習(xí)防雨雪情景表演：(1)、第五組代表表演：(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論：a.提問：剛剛發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?假如你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么求救?(3)反思我們應(yīng)該怎樣才能防止雨雪給我們帶來傷害?如何才能保障我們的自身平安?6、學(xué)習(xí)防_情景表演：(1)、第六組代表表演：(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論：a.提問：剛剛發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?假如你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?(3)反思我們應(yīng)該怎樣才能防止_給我們帶來的傷害?如何才能保障我們的自身平安和別人的平安?主持人總結(jié)同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才會擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的才能。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和才能，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)歷和知識去保護(hù)自己和別人的生命。我們的生命是珍貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如假設(shè)我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!平安教育活動的方案設(shè)計篇十五活動目的：1、理解吃各種食物時要注意平安事項(xiàng)，學(xué)會正確的進(jìn)食方法2、明白吃飯時不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于安康，不要一邊吃一邊說話活動準(zhǔn)備：1、各種零食和飯菜圖片或包裝袋2、幼兒用書、教學(xué)掛圖、練習(xí)冊3、搜集有關(guān)進(jìn)食不當(dāng)造成事故的圖片活動過程：1、通過與幼兒談話，引出主題(小朋友們都愛吃零食嗎?都吃過那些呢?2、引導(dǎo)幼兒理解進(jìn)食時可能遇到的危險3、讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危險，并進(jìn)一步理解進(jìn)食時要注意的平安4、引導(dǎo)幼兒理解進(jìn)食時的衛(wèi)生保健知識平安教育活動的方案設(shè)計篇十六20_年4月15日是《國家平安法》公布施行以來的首個全民國家平安教育日。根據(jù)上級文件要求，現(xiàn)決定在_經(jīng)開區(qū)開展首個全民國家平安教育日宣傳活動，詳細(xì)施行方案如下：一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：__副組長：___成員：____________及各社區(qū)黨總支書記、主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，__同志兼任辦公室主任，__、_任辦公室成員。二、活動主題深化“法律六進(jìn)”，增強(qiáng)國家平安意識。三、活動時間20_年4月10日—4月30日。四、宣傳內(nèi)容大力開展總體國家平安觀宣傳教育，努力進(jìn)步全民國家平安意識，增強(qiáng)全民國家平安責(zé)任。大力開展《憲法》、《國家平安法》、《反恐懼法》、《反法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治平安、國土平安、軍事平安、文化平安、科技平安等11個領(lǐng)域的國家平安任務(wù)，以及國家平安制度，國家平安保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。五、活動內(nèi)容(一)開展“六進(jìn)”系列主題活動。進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)，要開展“國家平安教育進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，各單位、各社區(qū)要利用會議、宣傳專欄集中學(xué)習(xí)、宣傳《國家平安法》等法律，促進(jìn)公職人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)國家平安觀念，帶頭維護(hù)國家平安，各企事業(yè)單位要制定宣傳橫幅或者利用電子顯示屏宣傳《國家平安法》。各中小學(xué)要開展“國家平安教育進(jìn)課堂”活動，組織法制副校長、法制輔導(dǎo)員為中小學(xué)生上一堂國家平安知識法律課，著力培育青少年的國家平安意識。各社區(qū)要開展“國家平安教育進(jìn)萬家”活動，依托社區(qū)電子顯示屏或者宣傳專欄，發(fā)動社會力量參與宣傳活動，將國家平安知識送到田間地頭、千家萬戶。(二)開展國家平安教育媒體行動。各社區(qū)、各部門要充分運(yùn)用播送、戶外公益廣告、電子顯示屏等媒體資，廣泛宣傳國家平安知識，推動形成全方位覆蓋的宣傳態(tài)勢。(三)開展國家平安教育“融入行動”。將國家平安教育融入地方文化、行業(yè)文化、機(jī)關(guān)文化、企業(yè)文化、校園文化建立，推動宣傳(公共場所顯示屏有宣傳標(biāo)語、公告欄有宣傳海報、法治文化陣地有宣傳板塊)全覆蓋。利用法制宣傳中心、社區(qū)文化廣場、街區(qū)等編排巡演法治文藝節(jié)目，增強(qiáng)國家平安教育的浸透力和感染力。將國家平安教育融入各社區(qū)、各企業(yè)、各學(xué)校的創(chuàng)立活動，融入黨團(tuán)建立、社會組織建立、社區(qū)建立等基層工作中，導(dǎo)入鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章等社會標(biāo)準(zhǔn)，不斷夯實(shí)國家平安教育根底。六、活動要求(一)統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識。各社區(qū)、各部門要高度重視，把開展全民國家平安教育活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排。要充分發(fā)揮國安辦、法治宣傳教育主管部門牽頭作用，強(qiáng)化單位之間的協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。要堅持經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民國家平安教育納入普法規(guī)劃和年度工作方案，確?；顒禹樌七M(jìn)。(二)加強(qiáng)創(chuàng)新、務(wù)務(wù)實(shí)效。各社區(qū)、各部門要在運(yùn)用方法形式載體上創(chuàng)新，在堅持結(jié)合融入上創(chuàng)新，在發(fā)動全社會廣泛參與上創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性，擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點(diǎn)，把主題活動有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實(shí)效，推開工作落細(xì)、落小、落實(shí)。(三)加強(qiáng)宣傳，營造氣氛。各社區(qū)、各單位要互相配合，制定國家平安教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時機(jī)、掌握宣傳節(jié)奏，增強(qiáng)宣傳效果。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結(jié)合起來，注重運(yùn)用新媒體和新技術(shù)，不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時發(fā)現(xiàn)、推介活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)歷和好做法，先進(jìn)個人和先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激發(fā)廣闊干群投身國家平安教育活動的積極性和主動性。平安教育活動的方案設(shè)計篇十七設(shè)計意圖:在幼兒園集體活動中,老師經(jīng)常會組織幼兒排隊(duì)走路、做游戲。由于幼兒年齡小,動作開展程度比擬低,又缺少根本的集體生活規(guī)那么意識,所以幼兒排隊(duì)走路、游戲時容易走走停停或亂走,常常會導(dǎo)致一些意外事故的發(fā)生。因此,讓幼兒懂得排隊(duì)走的根本方法,是非常必要的?；顒幽康?1、學(xué)習(xí)走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走。2、知道走的時候不推擠、不遠(yuǎn)離集體?；顒訙?zhǔn)備:1、小鴨子頭飾一個。2、多媒體教學(xué)資《小鴨子學(xué)走路》。3、幼兒用書第24-26頁?；顒舆^程:1、出示小鴨子的頭飾,引導(dǎo)幼兒嘗試表現(xiàn)小鴨子的叫聲和走路的姿態(tài),引發(fā)幼兒參與活動的興趣;2、講述故事《小鴨子學(xué)走路》,引導(dǎo)幼兒知道一個跟著一個走的好處。(1)播放多媒體教學(xué)資《小鴨子學(xué)走路》。老師講述故事。(2)組織幼兒說一說:鴨媽媽要帶著小鴨出去玩,小鴨子心情怎么樣?剛開場小鴨子都能走出家門嗎?為什么走不出去?鴨媽媽是怎樣幫助他們的?我們要學(xué)小鴨子怎樣走路?(3)小結(jié):小朋友走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走,靠路的右邊走,不推擠,不落伍,不遠(yuǎn)離集體。3、幼兒閱讀幼兒用書,區(qū)分圖片中做法的正誤。引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第26頁《誰做的對》。請幼兒看一看、說一說;小朋友們正在做什么?誰做的對?為什么?4、游戲《我學(xué)小鴨來走路》。老師扮演鴨媽媽,幼兒扮演鴨寶寶。老師帶著幼兒練習(xí)一個跟著一個走,并提醒幼兒行走時要保護(hù)同伴,不推擠。活動延伸:提醒家長在帶著幼兒外出時要指導(dǎo)幼兒靠路右邊行走。人多的時候要學(xué)會排隊(duì)走,一個跟著一個走,不推擠。平安教育活動的方案設(shè)計篇十八活動目的1、知道噪音會損害聽覺，理解保護(hù)聽覺的方法。2、喜歡說兒歌，嘗試根據(jù)生活經(jīng)歷改編兒歌。3、加強(qiáng)幼兒的平安意識。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒訙?zhǔn)備1、《小耳朵》兒歌。2、《救救地球》幼兒用書。活動過程1、請幼兒閉上眼睛，聽聽活動室外有什么聲音，有沒有聽到嘈雜的噪音，并說說聽到噪音是會怎么做。2、出示《小耳朵》兒歌，一起說兒歌：《小耳朵》兩只小耳朵，最愛聽什么?小鳥來歌唱，美妙音樂多。兩只下耳朵，最怕聽什么?噪音假設(shè)太多，掩耳躲一躲。3、與幼兒討論：小耳朵最愛停什么聲音?(小鳥的歌聲)你的小耳朵最愛聽什么聲音?(自由答復(fù))小耳朵最怕聽什么聲音?(噪音)你的小耳朵最怕聽什么聲音?(自由答復(fù))4、根據(jù)幼兒的答復(fù)，改編兒歌。5、老師告訴幼兒，長時間聽噪音或音量大的聲音會損害聽覺。出示幼兒用書，請幼兒說說會用什么來代替小黑貓的大塞子，保護(hù)聽覺。6、讓幼兒嘗試戴上耳罩，說說能否聽見聲音，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識保護(hù)聽覺的重要。平安教育活動的方案設(shè)計篇十九活動目的：1、教育幼兒懂得平安乘坐自行車的重要意義。2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。活動準(zhǔn)備：1、老師自繪《南南的腳受傷了》圖片(一)、(二)。2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)?；顒舆^程：1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。(1)、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園?(2)、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。可是有一天他卻沒有到幼兒園，是怎么回事呢?我們。(指導(dǎo)幼兒看圖片)(3)、看圖片(一)：南南的腳怎么了?看圖片(二)：為什么會被____卡住?腳受傷了會給自己帶來哪些不便?小結(jié)：南南是因?yàn)閮墒譀]有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動才把腳卡在____里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。2、請幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進(jìn)展討論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何平安地坐自行車，并幼兒自我保護(hù)的方法。老師推出自行車，取出兩個座椅裝好。怎樣坐在自行車上就不會有危險呢?我們的腳應(yīng)怎么放?手應(yīng)放在哪里?身體應(yīng)怎樣?能不能坐在車上睡覺?能不能坐在車的前杠上?小結(jié)：當(dāng)我們坐自行車時，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來回的轉(zhuǎn)動或搖擺，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車就不會有危險了。平安教育活動的方案設(shè)計篇二十一、指導(dǎo)思想以市、縣、鎮(zhèn)各級平安工作會議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)開展觀和平安開展理念為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)立“平安和諧校園”為目的，集中組織開展一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實(shí)效的活動，唱響平安開展主旋律，普及平安消費(fèi)法律法規(guī)和平安常識，進(jìn)步師生的平安意識和自我保護(hù)才能，營造“關(guān)注平安、關(guān)愛生命”的校園氣氛，創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。以鎮(zhèn)教體辦活動方案為根據(jù)，結(jié)合我園實(shí)際，特制訂本方案：二、活動時間和主題活動時間：20xx年6月1日—6月30日活動主題：科學(xué)開展、平安開展。三、活動階段1、宣傳發(fā)動階段(6月4日—6月10日)園長召開專題會議，傳達(dá)關(guān)于活動月的要求和內(nèi)容，提出活動的詳細(xì)要求，部署活動的開展，發(fā)動全體人員積極投身到本次活動當(dāng)中。2、執(zhí)行階段(6月10日—6月20日)各班要按照相關(guān)要求指導(dǎo)師生認(rèn)真開展以下活動：(1)開展好平安教育活動。(2)開展一次應(yīng)