2018春人教版七年級數(shù)學下冊第7章（導）教案：7.1.1 有序數(shù)對_第1頁
2018春人教版七年級數(shù)學下冊第7章（導）教案：7.1.1 有序數(shù)對_第2頁
2018春人教版七年級數(shù)學下冊第7章（導）教案：7.1.1 有序數(shù)對_第3頁
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文檔簡介

2018春人教版七年級數(shù)學下冊第7章（導）教案：7.1.1有序數(shù)對一、教學目標掌握有序數(shù)對的概念；理解有序數(shù)對中兩個數(shù)的先后順序；能夠在數(shù)軸上表示有序數(shù)對。二、教學內(nèi)容有序數(shù)對的定義及表示方法；有序數(shù)對的先后順序；在數(shù)軸上表示有序數(shù)對。三、教學過程3.1導入新知讓學生回顧在前幾章我們學到的內(nèi)容，包括數(shù)線圖、坐標系等。3.2引入新知提出問題：“在前面的學習中，我們學到了如何表示一個數(shù)。那么，如果要表示兩個數(shù)的關(guān)系呢？”引導學生思考，并給出提示：“我們可以使用有序數(shù)對來表示兩個數(shù)的關(guān)系?！?.3學習新知講解有序數(shù)對的定義：有序數(shù)對是由兩個數(shù)按一定順序排列而成的一對數(shù)，這兩個數(shù)分別稱為這個有序數(shù)對的第一元素和第二元素，用括號表示，如(3,4)。引導學生理解有序數(shù)對的先后順序：在有序數(shù)對(3,4)中，3是第一元素，4是第二元素。我們可以認為第一元素在前，第二元素在后。3.4練習和鞏固給學生出示幾個有序數(shù)對的例子，讓他們判斷哪個是第一元素，哪個是第二元素。讓學生互相編寫有序數(shù)對，然后互相出題，讓對方判斷哪個是第一元素，哪個是第二元素。3.5拓展延伸引導學生思考如何在數(shù)軸上表示有序數(shù)對。講解在數(shù)軸上表示有序數(shù)對的方法：將第一元素（x值）在數(shù)軸上標記為一個點，然后從這個點開始計算第二元素（y值）的距離，標記出另一個點。這樣就可以在數(shù)軸上表示出有序數(shù)對。3.6歸納總結(jié)歸納總結(jié)有序數(shù)對的定義及表示方法；強調(diào)有序數(shù)對中第一元素在前，第二元素在后的順序；確認學生對有序數(shù)對的理解和掌握情況。四、課堂小結(jié)在本節(jié)課中，我們學習了有序數(shù)對的概念、表示方法及在數(shù)軸上的表示。良好的掌握有序數(shù)對的概念和使用方法，對于后面的學習和運用將有很大的幫助。五、課后作業(yè)完成課堂上的練習題；完成《七年級數(shù)學》第7章的自主學習任務(wù)。以上是關(guān)于“2018春人教版七年級

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