版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
海南省??谑形烫镏袑W高二化學測試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.下列離子或分子在溶液中能大量共存,通后仍能大量共存的一組是A.
B.C.
D.參考答案:A略2.下列關于電解池的敘述中不正確的是()A.與電源正極相連的是電解池的陰極B.與電源負極相連的是電解池的陰極C.在電解池的陽極發(fā)生氧化反應D.電子從電源的負極沿導線流入電解池的陰極參考答案:A考點:原電池和電解池的工作原理.專題:電化學專題.分析:電解池中,與外接電源負極相連的為陰極,陰極得電子發(fā)生還原反應,與正極相連的為陽極,陽極上失電子發(fā)生氧化反應,電子從負極經(jīng)導線流入陰極,據(jù)此分析.解答:解:A、電解池中,與外接電源負極相連的為陰極,與正極相連的為陽極,故A錯誤;B、電解池中,與外接電源負極相連的為陰極,故B正確;C、與正極相連的為陽極,陽極上得電子發(fā)生氧化反應,故C正確;D、與外接電源負極相連的為陰極,電子從負極經(jīng)導線流入陰極,故D正確;故選A.點評:本題考查電解池知識,側重于考查學生的化學知識的綜合運用,難度不大,注意把握電解池的工作原理.3.下列微粒的基態(tài)電子排布式一定錯誤的是A.A原子:1s22s22p63s23d103p6
B.B2-離子:1s22s22p6C.C2+離子:1s22s22p6
D.D原子:1s22s22p6參考答案:A4.對于溶液的酸堿性說法正確的是
A.c(H+)很小的溶液一定呈堿性
B.pH等于7的溶液一定呈中性
C.c(H+)=c(OH-)的溶液一定呈中性
D.不能使酚酞試液變紅的溶液一定呈酸性參考答案:C5.下列各組物質(zhì)中,只用一種試劑就可以鑒別的是A.CH4、C2H2、C2H4、CH3CH=CH2
B.CH3CHO、CH3COOH、CH3CH2OHC.C6H5OH、C6H5C2H5、C6H5CH3、C6H6
D.炭粉、MnO2、CuO、FeS參考答案:BD略6.下列溶液蒸干后,能析出溶質(zhì)固體的是()①FeCl3②Fe2(SO4)3③Ca(HCO3)2④Na2CO3A.僅①④
B.僅②④
C.僅①②
D.全部參考答案:B略7.1.中共十八大報告中提出:“加強生態(tài)文明宣傳教育,增強全民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,形成合理消費的社會風尚,營造愛護生態(tài)環(huán)境的良好風氣.”下列行為不利于“生態(tài)文明”建設的是()A. 在化學反應中要考慮“原子經(jīng)濟性”以提高效率B. 資源的開發(fā)和利用,要考慮可持續(xù)發(fā)展的原則C. 要加強對工業(yè)“三廢”的治理,以保護環(huán)境D. 將廢棄的塑料袋回收進行露天焚燒,以解決“白色污染”問題參考答案:D考點: 常見的生活環(huán)境的污染及治理.分析: 根據(jù)符合節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的即為有利于“生態(tài)文明”建設,據(jù)此解題.解答:解:A.在化學反應中要考慮“原子經(jīng)濟性”以提高效率,符合節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境,有利于“生態(tài)文明”建設,故A正確;B.合理開發(fā)和利用資源,有利于社會的可持續(xù)發(fā)展,有利于“生態(tài)文明”建設,故B正確;C.要加強對工業(yè)“三廢”的治理,以保護環(huán)境,有利于“生態(tài)文明”建設,故C正確;D.將廢棄的塑料袋回收進行露天焚燒,會造成環(huán)境污染,不利于“生態(tài)文明”建設,故D錯誤.故選:D.點評: 本題考查綠色化學和節(jié)能減排,注意基礎知識的積累,題目難度不大.8.含等物質(zhì)的量NaOH的溶液分別用pH為2和3的CH3COOH溶液中和,設消耗CH3COOH溶液的體積依次為,則兩者的關系正確的是A.
B.
C.
D.參考答案:略9.已知氧化性Fe3+>Cu2+>Fe2+?,F(xiàn)有一包鐵粉和銅粉混合粉末,某研究小組同學為了確定其組成,利用1.2mol/L的FeCl3溶液(其他用品略),與混合粉末反應,實驗結果如下(假定反應前后溶液體積不變):組別①
②
③
④
V[FeCl3(aq)]/mL50505050混合粉末質(zhì)量/g1.22.43.6.4.8反應后剩余固體質(zhì)量/g00.641.923.12分析表中數(shù)據(jù),下列結論正確的是A.第①組反應后溶液中剩余c(Fe3+)=0.4mol/L
B.第②、③組剩余固體全是銅
C.第④組的濾液中c(Fe2+)=2.0mol/L
D.原混合粉末中n(Fe)∶n(Cu)=1∶2參考答案:A略10.、已知:乙醇可被強氧化劑氧化為乙酸。BrCH2CH=CHCH2Br可經(jīng)三步反應制取HOOCCHClCH2COOH,發(fā)生反應的類型依次是A.水解反應、氧化反應、加成反應
B.加成反應、水解反應、氧化反應C.水解反應、加成反應、氧化反應
D.加成反應、氧化反應、水解反應參考答案:C11.據(jù)報道,1995年化學家合成了一種化學式為C200H200含多個—C≡C—的鏈狀烴,則分子中含有碳-碳叁鍵數(shù)最多可以是:
A、49
B、50
C、51
D、100參考答案:B略12.用硫酸酸化的CrO3遇酒精后,其顏色會從紅色變?yōu)樗{綠色,用這個現(xiàn)象可以測得汽車司機是否酒后開車。反應的方程式為2CrO3+3C2H5OH+3H2SO4==Cr2(SO4)3+3CH3CHO+6H2O,此反應的氧化劑是A.H2SO4
B.CrO3
C.Cr2(SO4)3
D.C2H5OH參考答案:B略13.在25℃條件下將pH=11的氨水稀釋100倍后溶液的pH為(填序號)__
__。A.9
B.13
C.11~13之間
D.9~11之間參考答案:D14.有機物A是一種常用的內(nèi)服止痛解熱藥。1molA水解得到1molB和1mol醋酸。A溶液具有酸性,不能使FeCl3溶液顯色。A的相對分子質(zhì)量不超過200。B分子中碳元素和氫元素總的質(zhì)量分數(shù)為0.652。A、B都是有碳、氫、氧三種元素組成的芳香族化合物。則下列推斷中,正確的是(
)
A.A、B的相對分子質(zhì)量之差為43
B.1個B分子中應當有2個氧原子
C.A的分子式是C7H6O3
D.B能與NaOH溶液、FeCl3溶液、溴水等物質(zhì)反應參考答案:B略15.食品級NH4HCO3可用作膨松劑以使面粉為原料制作的糕點松軟可口。這是因為其:①熱穩(wěn)定性差②增加甜味③分解產(chǎn)生氣體④提供NH4+A.②③
B.①③
C.①④
D.③④參考答案:B略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.兩組同學對鐵及其化合物的性質(zhì)進行探究。
(1)一組同學用圖1所示裝置對鐵與濃硫酸的反應進行實驗。已知:
2Fe+6H2SO4(濃)
Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O。請你參與探究并回答相關問題。
①檢查裝置氣密性后,將過量的鐵屑和一定量的濃硫酸放入燒瓶,塞緊橡皮塞,開始計時t1時開始加熱,在鐵屑表面逐漸產(chǎn)生氣泡,當有大量氣泡產(chǎn)生時,控制反應溫度基本不變。甲同學將收集到的氣體體積與時間的關系粗略地表示為圖2。在0~t1時間段,鐵屑表面沒有氣泡生成,說明鐵在濃硫酸中發(fā)生了__________;t1~t2時間段,反應生成的氣體是__________。②t2時,取少量反應液,先滴加少量新制飽和氯水,然后滴加KSCN溶液,呈現(xiàn)血紅色。若再滴加過量新制氯水,卻發(fā)現(xiàn)紅色褪去。同學們對紅色褪去的原因提出各自的假設。乙同學的假設是:溶液中的+3價鐵被氧化為更高的價態(tài)。你的另一種假設是__________;為了驗證你的假設,請設計一種簡便的實驗方案__________。(2)另一組同學對鐵和稀硝酸的反應進行探究。他們用amolFe和含有bmolHNO3的稀硝酸進行實驗,若HNO3只被還原成NO,且反應結束后溶液中含有Fe3+和Fe2+,則的取值范圍是__________;若反應結束后的溶液中n(Fe3+):n(Fe2+)=2:1,則的值為__________。參考答案:略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.有下列物質(zhì):①N2②Na2O2③NaCl④KOH⑤NH3⑥CaC2⑴固態(tài)時屬于離子晶體的有_______________(填序號,下同);⑵受熱熔化時只破壞離子鍵的有________________;⑶屬于非極性分子的是___________________;⑷溶于水時只破壞離子鍵的是______________;⑸含非極性共價鍵的離子化合物是_______________。參考答案:⑴②③④⑥⑵②③④⑥⑶①⑷③④⑥⑸②⑥18.(2014春?瓊山區(qū)校級期末)某有機物M()是一種重要的化工原料,請回答下列問題:(1)M的分子式為
.(2)M與H2按物質(zhì)的量比1:1反應的產(chǎn)物,不可能具有的性質(zhì)是
(填序號)A、易燃
B、難溶于水
C、可發(fā)生酯化反應(3)某耐熱型樹脂R可由M和丙烯腈(CH2=CHCN)共聚而成.假定按1:1比例反應,試寫出R的結構簡式:
.(4)以M為原料合成產(chǎn)品N()的流程如下(條件略)則A的結構簡式為
,反應②的發(fā)生條件通常是
.參考答案:1.C8H8O2.C3.4.
氫氧化鈉水溶液、加熱考點:有機物的推斷;有機物的合成.專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷.分析:(1)根據(jù)M的結構簡式書寫其分子式;(2)M與H2按物質(zhì)的量比1:1反應為,不能發(fā)生酯化反應,具有苯的性質(zhì),屬于烴的含氧衍生物,易燃燒;(3)M和丙烯腈(CH2=CHCN)均含有碳碳雙鍵,按1:1比例反應發(fā)生加聚反應生成R為;(4)M與HCl發(fā)生加成反應生成A,結合反應②的結構可知,A在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生取代反應生成,故A為,發(fā)生消去反應生成N,據(jù)此解答.解答:解:(1)根據(jù)M的結構簡式,可知其分子式為C8H8O,故答案為:C8H8O;(2)M與H2按物質(zhì)的量比1:1反應為,不能發(fā)生酯化反應,具有苯的性質(zhì),應難溶于水,屬于烴的含氧衍生物,易燃燒,故答案為:C;(3)M和丙烯腈(CH2=CHCN)均含有碳碳雙鍵,按1:1比例反應發(fā)生加聚反應生成R為等,故答案為:等;(4)M與HCl發(fā)生加成反應生成A,結合反應②的結構可知,A在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生取代反應生成,故A為,發(fā)生消去反應生成N,故答案為:;氫氧化鈉水溶液、加熱.點評:本題考查有機物結構與性質(zhì)、有機物推斷,注意根據(jù)有機物結構與官能團性質(zhì)進行分析解答,難度中等19.(12分)W、X、Y、Z四種短周期元素的原子序數(shù)X>W>Z>Y。W原子的最外層沒有p電子,X原子核外s電子與p電子數(shù)之比為1∶1,Y原子最外層s電子與p電子數(shù)之比為1∶1,Z原子核外電子中p電子數(shù)比Y原子多2個。(1)X元素的單質(zhì)與Z、Y所形成的化合物反應,其化學方程式:
(2)W、X元素的最高價氧化物對應水化物的堿性強弱為
<
(用分子式表示)。(3)四種元
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 贛州職業(yè)技術學院《民用航空法》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 贛西科技職業(yè)學院《醫(yī)學檢驗進展(二)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 贛南科技學院《心理咨詢與身心健康》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 贛東學院《傳染科護理學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 法警安全檢查課件
- 中心對稱圖片課件
- 七年級語文上冊第五單元18狼課后習題新人教版
- 三年級品德與社會下冊第一單元在愛的陽光下第二課讀懂爸爸媽媽的心教案新人教版
- 三年級科學上冊第四單元人與水教材說明首師大版
- 2021一建考試《建設工程項目管理》題庫試卷考點題庫及參考答案解析五
- 兒童福利機構服務與管理規(guī)范
- 《工裝夾具設計》課程標準
- 宜昌市夷陵區(qū)2023-2024學年八年級上學期期末數(shù)學評估卷(含答案)
- 企劃品宣部人員架構及職責
- 2023年7月黑龍江高中學業(yè)水平合格性考試歷史試卷真題(含答案詳解)
- 2024年血透管路行業(yè)技術趨勢分析
- 高效復習+期末動員+高二上學期考前動員主題班會
- 美術年終總結匯報
- 鉛鋅礦資源的勘查與儲量評估
- 數(shù)字孿生技術與MES系統(tǒng)的融合
- 人才梯隊(人才庫、人才盤點)建設方案
評論
0/150
提交評論