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文檔簡介
部編版二年級語文(上冊)按課文內(nèi)容填空一、課文內(nèi)容我知道。1.植物媽媽的辦法
,不信你就
。那里有
,
卻得不到它。2.墻角數(shù)枝梅,凌寒
。遙知
,
。3.小蝌蚪變成青蛙的過程:先長
,再長
,最后
變沒了。二、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。樹無根不長
無水不文章有山皆圖畫
詩書繼世長忠厚傳家久
人無志不立三、課文內(nèi)容我知道。1.曹沖稱象的過程是:①趕象上船;②
;③
;④稱石頭重量。2.蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。
,
。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.它兩只胳膊
,
地蹲在山頭,望著
。2.天邊的
和山上的
,
在湖中。3.
,黃山歸來不看岳。五、按照課文內(nèi)容選擇正確的序號。1.《坐井觀天》告訴我們(
)2.《寒號鳥》告訴我們(
)3.《我要的是葫蘆》告訴我們(
)A.要用聯(lián)系的眼光看問題,解決問題。B.看待問題、認識事物,站得要高,看得要全,不要自以為是。C.只有通過辛勤的勞動才能過上美好的生活。六、看一看,連一連。七、課文內(nèi)容我知道。1.
,手可摘星辰。2.天蒼蒼,
,
。3.五九六九,
,七九
,八九
。八、課文內(nèi)容我知道。1.夏季里,
,采了蠶桑又插秧。
勤耕作,
。2.
生紫煙,遙看瀑布
。
,疑是銀河落九天。3.《植物媽媽有辦法》一文,向我們介紹了
、
、
這三種植物的傳播方法。4.《玲玲的畫》告訴我們一個道理:
。九、下列說法符合課文內(nèi)容的一項是(
)
A.《登鸛雀樓》的作者是唐朝詩人白居易。B.露西十分關(guān)愛媽媽,趁媽媽睡覺的時候干了好多活兒。C.《拍手歌》告訴我們要保護動物。D.蒲公英靠太陽曬來傳播種子。參考答案一、1.很多很多
仔細觀察
許許多多的知識
粗心的小朋友2.獨自開
不是雪
為有暗香來3.后腿
前腿
尾巴二、樹無根不長——人無志不立有山皆圖畫——無水不文章忠厚傳家久——詩書繼世長三、1.在船舷上做記號把大象趕上岸,往船上裝石頭2.路人借問遙招手
怕得魚驚不應(yīng)人四、1.抱著腿
一動不動
翻滾的云海2.晨星
點點燈光
隱隱約約地倒映3.五岳歸來不看山五、1.B
2.C
3.A六、七、1.危樓高百尺2.野茫茫
風(fēng)吹草低見牛羊3.沿河看柳
河開
燕來八、1.農(nóng)事忙
早起
歸來戴月光2.日照香爐
掛前川
飛流直下三千尺3.蒲公英
蒼耳
豌豆4.只要肯動腦筋,壞事也能變成好事九、C部編版二年級語文(上冊)按課文內(nèi)容填空1.池塘里有一群小蝌蚪,()的腦袋,()的身子,甩著()的尾巴,()地游來游去。小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變()了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上()著一只大青蛙,()著()的衣裳,()著()的肚皮,()著一對大眼睛。2.我會(
)。太陽一曬,我就變成(
)。升到天空,我又變成(
)的點兒,連成一片,在空中(
)。有時候我穿著(
),
有時候我穿著(),(
)和(
)我又把紅袍披在身上,人們叫我“(
)”。我在空中(
),體溫(),變成了(
),小水滴聚在一起(),人們叫我“(
)”。有時候我變成小硬球(
)下來,人們就叫我“(
)”。到了冬天,我變成(
)()下來,人們又叫我“(
)”。
平常我在()睡覺,在小溪里(),在江河里(),在海洋里()、()、()。有時候我很(),有時候我卻很暴躁。我做過許多好事,灌溉(),()機器,幫助人們()。我也做過許多壞事,淹沒(),沖毀(),給人們帶來災(zāi)害?!段沂鞘裁础芬徽n中,“我”是(),能變成()、()、()、()、()等。3.孩子(
),就得(
),(
)。
(
)有腳,(
)有翅膀,植物旅行又用什么(
)?
蒲公英媽媽準備了(),把它送給自己的(
)。
(
)有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)(
)。
蒼耳媽媽有個(
),她給孩子們穿上()。
只要掛住動物的(
),孩子們就能去()、(
)。
豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在(
)底下。啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就(
)離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多,不信你就(
)觀察。
那里有(
)的知識,()的小朋友卻(
)得不到它。植物媽媽傳播種子真有辦法!蒲公英媽媽是靠()傳播種子的,蒼耳媽媽是靠()傳播種的。豌豆媽媽是靠()來傳播種子的。墻角數(shù)枝梅,()。遙知不是雪,()。一()海鷗,一()沙灘。一()軍艦,一()帆船。一()魚塘,一()稻田。一()垂柳,一()花園。一()小溪,一()石橋。一()翠竹,一()飛鳥。一()隊旗,一()銅號。一()“紅領(lǐng)巾”,一()歡笑。楊樹(),榕樹(),梧桐樹葉像()。()秋天葉兒紅,()四季披綠裝。()喜暖在(),()耐寒守()。()活化石,()開花()。十年樹木,()。樹高百尺,()。樹無根(),人無志()。你拍一,我拍一,動物世界()。你拍二,我拍二,孔雀錦雞()。你拍三,我拍三,雄鷹飛翔()。你拍四,我拍四,天空雁群()。你拍五,我拍五,()有猛虎。你拍六,我拍六,黃鸝百靈()。你拍七,我拍七,()在嬉戲。你拍八,我拍八,大小動物()。你拍九,我拍九,人和動物()。你拍十,我拍十,()是大事。春季里,春風(fēng)吹,()。麥苗兒(),桑葉兒()。夏季里,(),()蠶桑又插秧。()勤耕作,()戴月光。秋季里,(),谷像()。身體雖(),心里()。10.有山(),無水()。一畦(),()稻花香。
忠厚(),詩書()。()山茶滿盆開,二月迎春()。三月()紅十里,四月牡丹()。五月石榴(),六月()。七月茉莉(),八月()滿枝香。九月()姿百態(tài),十月芙蓉()。冬月()案頭供,()寒梅斗冰霜。12.大象又()又(),身子像(),腿像()。官員們()看():“這么大的象,到底有多重呢?”曹操的兒子曹沖才七歲,他站出來,說:“我有個辦法。把大象()一艘大船上,看船身()就()水面,在船舷上(),再把大象(),往船上裝(),裝到船下沉到畫線的地方為止。然后()船上的石頭。石頭(),大象就有多重?!保ǎ┓Q出了大象的重量。我覺得曹沖是個()的孩子。爸爸看來,高興地說:“看到了吧,孩子。好多事情()。只要(),()也能變成()?!薄坝H愛的爸爸,我們過得挺好。太陽()。陽光下,我們的希比希()?!眱煞庑爬镂腋矚g第()封,因為第二封信(),我覺得露西是個()的孩子。媽媽睡了,媽媽哄我午睡的時候,自己先睡著了,睡得(),()。睡夢中的媽媽真()。()的眼睛閉上了,()閉著;()的眉毛,也在睡覺,睡在媽媽()的臉上。睡夢中的媽媽好()。媽媽()笑著。是的,她在()笑著,嘴巴、眼角都笑彎了,好像在睡夢中,媽媽又想好了一個(),等會兒講給我聽······睡夢中的媽媽()。媽媽的呼吸()。她()的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外,小鳥在(),風(fēng)兒在樹葉間(),發(fā)出()的響聲,可是媽媽全聽不到。她干了(),(),(),她真該()。蓬頭稚子學(xué)垂綸,()。路人借問遙招手,()?!兜躯X雀樓》是()代詩人()寫的:白日依山盡,()。黃欲窮千里目,()。《望廬山瀑布》是()代詩人()寫的:日照香爐生紫煙,()。飛流直下三千尺,()。我還會背兩句他寫的《》:()()。《黃山奇石》里講到的奇石有很多,有:“()”、“()”、“()”“()”、“()”、“()”、“()”。那里景色(),尤其是那些怪石,()極了。它()從天上飛下來的一個(),落在()的()上。那巨石()站在()的山峰上,伸著手臂指向()。日月潭很深,湖水碧綠。湖()有個美麗的小島,叫()。小島把湖水分成(),()像(),叫();()像(),叫()。清晨,湖面上飄著()的霧。天邊的()和山上的(),()地倒映在湖水中。中午,(),整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地()在眼前。要是下起(),日月潭好像(),周圍的景物一片(),就像()。新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那里盛產(chǎn)水果。五月有(),七八月有(),(),(),到了八九月份,人們最喜愛的葡萄成熟了。葡萄種在()的()上。()的枝葉向四面(),就像搭起了一個個()的涼棚。到了(),葡萄一大串一大串地掛在(),有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,(),美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情()維吾爾族(),準會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。葡萄溝真是個()。桂林山水()。上有(),下有()。()歸來不看山,()歸來不看岳。青蛙說:“朋友,別說()了!()井口(),還用飛()?”小鳥說:“你弄錯了。天(),大得很哪!”青蛙笑了,說:“朋友,我天天坐在(),一()就能看見天。我不會弄錯的?!毙▲B也笑了,說:“朋友,你是弄錯了。(),你跳出井來()吧?!鼻嗤芎托▲B對“天有多大”的看法分別是:青蛙認為(),小鳥認為()。這個故事告訴我們:()幾陣秋風(fēng),樹葉(),冬天快要到了。冬天說到就到,寒風(fēng)()地刮著。喜鵲住在()的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得(),()地叫著:“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我,明天就做窩?!焙D月,()。()像獅子一樣狂叫,崖縫里冷得像()。寒號鳥已經(jīng)在夜里凍死了。從這個故事中,我們可以體會到()。()的葫蘆藤上長滿了(),開出了()的小花。(),藤上掛了()。多么()的小葫蘆??!沒過幾天,葉子上的蚜蟲()。小葫蘆()地變黃了,()都落了。那個人最后沒有得到葫蘆的原因是()。這個故事告訴我們:()。第二年,那個人又中路一棵葫蘆。結(jié)出小葫蘆后他還是每天去看幾次。當(dāng)他看見葫蘆葉子上生了蚜蟲時趕緊()。最后,他的葫蘆長得()?!督肥牵ǎ┐娙耍ǎ懙模呵进B飛絕,()。孤舟蓑笠翁,()。26.《刻舟求劍》這個成語故事告訴我們:()。27.很久很久(),洪水()泛濫。大水淹沒了(),沖毀了(),毒蛇猛獸()傷害()和牲畜,人們的()痛苦極了。大家在被水淹過的()耕種,()漸漸恢復(fù)了,百姓重新過上了()的生活。從禹治水,三過家門而不入我感受到禹(),從禹吸取教訓(xùn),用疏導(dǎo)的辦法治水我感受到禹(),我覺得禹真是一個()的人?。?8.()年,朱德同志帶領(lǐng)隊伍到()跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊伍()了。朱德同志也跟著()挑糧。他()草鞋,()斗笠,()糧食,跟著大家一塊兒()。大家見了,越發(fā)()朱德同志,()再藏他的扁擔(dān)了。大家越發(fā)敬愛朱德同志是因為:()。29.()的鳳凰花開了,傣族人民()的潑水節(jié)又到了。為了歡迎(),人們在()散滿了鳳凰花的花瓣,好像鋪上了()地毯。一條條()駛過(),一串串()升上()。周總理()對襟白褂,咖啡色(),頭上包著(),()來到人群中。開始潑水了。周總理一手()盛滿清水的銀碗,一手()柏樹枝蘸了水,向人們(),為人們()。傣族人民一邊(),一邊向周總理(),祝福他()。從這篇課文我了解到周總理是個()的人。有志者()。----《》志當(dāng)()。----《》有志()。----《》相傳魯班是我國古代有名的()和(),木工用的(),就是他()的。32、《夜宿山寺》是()代詩人()寫的:危樓高百尺,()不敢高聲語,()。這首詩運用了豐富的想象和()的修辭手法描寫了山寺樓宇的高聳。敕勒歌是()民歌:敕勒川,(),天似(),籠蓋()。天蒼蒼,(),()。33.霧把()藏了起來。無論是()、船只、還是(),都看不見了。霧把()連同()一起藏了起來。無論是(),還是(),都看不見了。霧把()藏了起來,同時也把城市藏了起來。()、街道、()、橋梁,甚至()和小黑貓,都把一切藏了起來,什么也看不見了。霧把自己藏了起來,不久,大海連同(),(),(),街道連同()和橋梁,()。在我眼里霧真是個()。34.“小白兔,小白兔!你在()?”雪孩子()屋里,()嗆人的煙、燙人的(),找哇找哇,()找到了小白兔。他()把小白兔抱起來,跑到屋外。瞧,()曬著曬著,
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