六年級班務管理工作計劃

六年級班務管理工作計劃

一、指導思想：

堅持“以人為本，德育為先”，以“校園文化”建立為主線，注意班風和學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊作為德育主陣地的作用，通過豐富多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，提升德育的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注意實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。依據(jù)學校的教育教學工作，結(jié)合本班學生的特點，在做好日常工作的前提下，要突出工作重點。

二、工作目標：

1、學生日常行為治理的形式特征。

2、培育學生良好的學習習慣，營造深厚的學習氣氛，為六年級畢業(yè)考試打下堅實的根底。

三、主要措施：

(一)進一步抓好行為準則教育。

(二)加強學生道德教育

(三)班級紀律

一個班要想有好的班風，就要有好的紀律。所以，我先從以下幾點說起。

1、課堂紀律：首先，師生共同制定班級規(guī)章制度，并制定相應的獎懲措施。這樣，學生既好玩又有動力，可以無意識地遵守紀律。由于是孩子自己做的，所以把被動的要求變成了主動的行為，幫忙學生把話變成了行為。我們班的目的是根據(jù)他們說的去做。

2、課間紀律：課間是學生輕松放松的時間。良好的班際紀律會給整個校園帶來積極輕松的氣氛。但是，豐富多彩的班際活動是解決班際紀律混亂的法寶。依據(jù)學生的年齡特點，我會利用教師和學生參加跳繩、玩嬉戲、投籃等活動，讓學生安康受教育，也可以增進師生感情，拓展溝通空間。

3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，我們會在課堂上開展路隊標兵的測評活動，讓學生既能快速、干凈、寧靜，又能自主治理。每個路隊都會成立一個小隊長，每天定期向班里匯報路隊的狀況，并準時監(jiān)視治理。

(4)安康：

留意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。清掃衛(wèi)生不僅可以讓人安康，還可以養(yǎng)成良好的生活習慣，制造良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，出勤良好，辦公桌干凈，物品擺放規(guī)律，常常熬煉。

2、安康：班安排值班學生早、中、晚清掃衛(wèi)生，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查監(jiān)視，對積極準時清掃衛(wèi)生的班組和個人進展表彰和嘉獎。

3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育。

(五)把握課堂氣氛，提倡學風，培育良好的學習習慣和學習方法。

1、抓好小班化干部隊伍建立，使其成為教師的`好助手。

2、每三周開一次班委會，了解班風。了解學生的思想狀況，準時實行措施引導學生改正缺乏。

3、召開家長會，爭取家?；樱纬闪己玫膶W習氣氛。

4、發(fā)揮父母的作用。

(六)、加強班級隊伍建立。

深化主題班會的教育內(nèi)容，每周不少于一次主題班會，細心設計，特色鮮亮。

(7)增加道德教育意識

1、深化愛國主義教育。連續(xù)標準每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送、黑板報、宣傳窗口等陣地，加強“五愛”教育

2、關(guān)注培育教育。把握學生日常行為標準的治理是加強校風建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。連續(xù)實行值班教師指導關(guān)懷制度、值班紅領(lǐng)巾制度、值班班制度，深入開展體驗教育，充分發(fā)揮學生主體作用，考核衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩課、班容等。并每周公布“五項競賽”的成績，每周做一次總結(jié)，獲勝的班級將被授予移動紅旗。加強對新學期學生日常行為標準“十無”的考核評估。通過指導和考核，可以保證日常工作的堅持和細致。使整個學校形成一個爭班、相互趕超的良好氣氛。從保持紀律、站在一個好的團隊里、做好運動、掃地、講衛(wèi)生、講禮貌等根本行為入手，狠抓日常治理，培育學生良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣，逐步把學生從“要求我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒斶@樣做”，把良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，確保學生行為標準合格率100%，品德優(yōu)良率99%以上

3、加強“五自”教育。“五自”(自主、自理、自我愛護、自我提升、自我約束)是小鷹行動的核心內(nèi)容，已經(jīng)成為青春期必備的素養(yǎng)。在鷹的競賽中，我們應當充分利用學生的競爭特點，調(diào)動他們積極的主觀能動性，培育他們的競爭意識，加強實際操作，讓學生在活動中體驗勝利。

4、滲透公民教育。以育人為本，連續(xù)實施《公民道德建立實施綱要》，把弘揚和培育民族精神、加強思想道德建立放在重要位置。以效勞人民為核心，以集體主義為原則，誠信為本

最新六年級班務治理工作規(guī)劃篇2

班級治理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生安康成長。下面我對自己的班主任工作做以下準備：

一、根本狀況分析：

全班共有學生39人，其中男生23人，女生16人?？傮w狀況良好，學生活潑好動，思維靈敏，積極向上，但還是有一些問題學生，主動學習的習慣還有待加強。因此，我作為六(1)班班主任，依據(jù)學校各部門工作安排，結(jié)合本班特別狀況，制定了本學期的班主任工作規(guī)劃。

二、指導思想：

在學校的領(lǐng)導下，依據(jù)學校工作規(guī)劃，以突出表達學生主體為中心，加強學生干部隊伍建立，加強學生的自我教育、民主治理力量，開展好學生的思想政治工作規(guī)劃教育、道德教育工作規(guī)劃、法制教育工作規(guī)劃、心理安康教育工作規(guī)劃，把學生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的新人。加強培育學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推動素養(yǎng)教育。努力培育學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

三、根本措施和做法：

1、堅持德育為首位，抓好學生的常規(guī)教育。充分利用班會、晨會、板報和節(jié)日，紀念日，強化《寧波市小學生日常行為標準》的落實。培育學生良好的行為習慣，引導他們成為言行文明的人;積極響應學校活動，積極參與七色花評比活動，提高學生的競爭意識，形成文明、團結(jié)的班風。

2、進一步加強班干部隊伍建立

第一，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法;其次，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面”;第三，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。為了讓更多的同學得到熬煉，實行值日班干部負責制。

3、培育學生自我治理的力量

(1)設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐力量、社會責任感得到提高。

(2)建立治理小組，由班干部帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。

(3)開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動.

4、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。

(2)指導本班學生的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

(3)常常與各門學科的任課教師進展溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。

5、加強行為標準教育

(1)仔細落實每周行為標準訓練要點。

(2)協(xié)作學校大型活動和班級目標，定期召開有針對的主題班會，從而提高學生的道德觀念，紀律觀念，增加集體分散力，使班級真正成為班風好，學風濃的良好集體。

6、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進展普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生全面進展。

7、重視培育安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進展心理素養(yǎng)方面的教育，積極評價學生，講究批判的藝術(shù)，多與學生進展心與心的溝通。

8、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全學問教育。在平常多深入了解學生，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生安全。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學校教育處保持全都。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，結(jié)合學校的班級文化設計大賽的要求。班牌：如歌的中隊(春之聲、夏之星、秋之韻、冬之情衛(wèi)生角：順手撿起一片碎紙，為心靈充電。利用壁報欄展現(xiàn)學生的共性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞學生進步。

2、培育班干部同學的責任心，號召他們積極幫忙后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無視中間學生，讓他們同樣受到教師的關(guān)懷，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。

3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

五、學生心理安康教育

1、班主任要積極學習心理安康方面的學問，以便做好學生的心理安康教育，正確地賜予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要準時地與家長取得聯(lián)系，實施有規(guī)劃的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準時進展工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減學生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導課，培育學生安康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、教師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

六、活動安排

參照大隊部安排

最新六年級班務治理工作規(guī)劃篇3

新的學期又開頭了，本班堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，連續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭把本班辦成一個優(yōu)秀班集體。

一、班級狀況分析

本班本學期共有學生70人，其中男生33人，女生37人，學生一個個活潑，開朗、得意，表現(xiàn)欲望強，大多數(shù)學生已根本上養(yǎng)成了良好的學習習慣，樂于參與各項有益活動，同學之間能團結(jié)協(xié)作，相互幫忙。本班學生能自覺遵守學校制度，大局部學生能按時完成各項作業(yè)，書寫工整。但是有幾個孩子自制力比擬差，課堂上不能自始至終做到仔細、用心地學習，尤其留守孩子貪玩，由于缺少家校的有效協(xié)作，學生學習缺乏自覺性，上進心不強，對班級班風、學風造成肯定的影響。

二、本學期工作要點和措施

1、連續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，進一步強化學生行為習慣訓練，培育學生良好的學習、生活習慣。

2、師生中進展賞識教育，教師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、連續(xù)開展爭做“五小公民”活動，培育學生劇烈的的責任感和自我約束力量，自我治理力量。

4、多與學生談心，主動走進學生心靈深處，了解他們的思想，傾聽他們的心聲，取得學生的信任，做他們的知心朋友。

5、培育好班干部，充分發(fā)揮班干部的作用，選出常務班長，統(tǒng)管全班，其他同學實行值日班長輪番制，給每個學生氣會，培育他們的治理力量，也讓他們體會治理的艱辛，以養(yǎng)成他們自我治理習慣。

6、多開展各種有益于學生身心進展的活動，讓學生在活動中產(chǎn)生興趣，獲得學問與歡樂，從而加強團隊合作精神。

7、加強家校聯(lián)系，充分利用家校通的作用，準時了解學生在家中的變化，也讓家長準時了解孩子在學校的狀況，個別教育指導，使其收到良好的教育效果。

三、班級主要活動安排

第1、2周

1、學生報到、注冊。

2、進展入學收心教育工作，檢查寒假作業(yè)完成狀況

3、做好班干部改選工作，實行常務班長主管全盤，值日班長輪番轉(zhuǎn)。

4、制定衛(wèi)生制度，進行傳染病預防學問競賽活動

5、確定本學期中華美文誦讀內(nèi)容

6、出好第一期班刊

第3、4周

1、推選兩名學生參與大隊干部競選

2、安全教育

3、個別學生家訪工作

4、組織學生參與學校各種興趣小組活動

第5、6周

1、評出前一個月優(yōu)秀值日班長

2、班級書法繪畫競賽

3、歌頌祖國朗讀會

4、班級共性化建立

5、走進大自然：春游

第7、8周

1、班級演講競賽

2、共性才藝呈現(xiàn)

3、班隊活動：說說我最喜愛的同學

第9、10周

1、期中教學檢測

2、學生學習狀況分析，家長會

第11、12周

1、組織出好其次期班級黑板報

2、學生手抄報競賽

3、評學其次個月優(yōu)秀值日班長

4、安全教育講座

5、主題班隊活動：做一個合格小學生

6、六一游藝活動預備

第13、14周

1、組織學生家長參與學校家校趣味運動會

2、“慶六一”游藝有活動

第15、16周

1、第三個月優(yōu)秀值日班長評比

2、“四好少年”評學活動

3、家校趣味運動會

4、演講賽：我是一名合格的小學生

第17、18周

1、中華美文誦讀競賽

2、小組合唱競賽

3、開展小組互助“一幫一”活動

第19、20周

1、期末復習

2、“五小公民”評比

3、第四個月優(yōu)秀值日班長評比

4、期末工作總結(jié)

最新六年級班務治理工作規(guī)劃篇4

本班現(xiàn)有學生48名，其中住宿生31人(女生14人，男生17人);轉(zhuǎn)入6人，轉(zhuǎn)出1人。百分之七十的學生學習比擬自覺，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強。為形成一個“團結(jié)向上、拼搏進取”的班級體，依據(jù)本班實際狀況，結(jié)合《學校工作規(guī)劃》，特制訂工作規(guī)劃如下。

一、存在的主要問題：

1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

2.對學生干部的滿足程度不夠。

3.班級學生遵守紀律不夠。

4.一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。

5.班級重視并進展學生的興趣愛好不夠。

二、形成的主要緣由：

1.學生對集體目標治理的參加度不夠。

2.學生干部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不仔細學習;學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學習滿意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細復習、預習;較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6.家庭教育上的問題。留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;少數(shù)家長對子女期望值低。

三、主要目標：

1.形成“團結(jié)互助，努力進取”的良好學習氣氛，學生制定的各科學習目標到達90%以上。

2.常常對學生進展安全衛(wèi)生教育，確保安全無事故。

3.標準化治理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。

4.班主任、課任教師、學生家長常常保持聯(lián)系，相互溝通，使班級形成和諧穩(wěn)定的學習樂園。

5.教師和學生以身作則，嚴于律己，盡職盡責，學生滿足率打95%以上。

四、主要措施

1.成立班委會，明確職責。開學初，由學生民主選舉班干部。

2.完善班會制度。仔細上好每周的班會課，小結(jié)一周工作。

3.平常加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導學生實施目標。

4.精選典范，精選組織紀律性強、刻苦學習和熬煉、講求科學的學習方法的先進典型。

5.組建興趣小組，安排每周活動時間。

6.加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平和治理力量。

7.定期召開班務會議，做好記錄，準時爭論消失的`問題。

8.每周對學生進展思想及安全衛(wèi)生教育，每周對學生的日常行為進展量化一次。

9.做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結(jié);安排好學生寒假生活。

五、工作安排：

九月份：

活動主題:尊師守紀創(chuàng)文明

——以日常行為標準養(yǎng)成教育、尊師教育為重點

本月好行為：帶隊快、齊、靜;走路上下樓梯靠右行，排列成行;課間活動有秩序，不追趕打鬧，不大聲喧嘩;見到師長主動打招呼。

1.完成教室的美化。

2.“感念師恩”慶祝教師節(jié)系列活動。

(1)感恩溫馨祝愿卡制作。

(2)開展《感謝您，教師》班會。

3.國慶節(jié)慶?；顒?。

(1)唱紅歌活動。

(2)“我為祖國傲慢”手抄報設計競賽(在假期內(nèi)設計排版好)。

十月份：

活動主題:發(fā)揚榮耀傳統(tǒng)，學習前輩精神

——以愛國主義教育為重點

本月好行為：人人保持干凈、寧靜的環(huán)境;行為標準做到位。

1.“學隊史，愛紅領(lǐng)巾”建隊日入隊儀式。

2.開展關(guān)于愛國主義教育的班會。

十一月份：

活動主題：動手動腦活潑思維

——以科普教育為重點

本月好行為：坐、立、走有禮儀，節(jié)省一滴水，一度電，一粒米，一張紙

1.開展“勞動制造一切”班會。

2.開一次怎樣養(yǎng)成好的學習習慣班會。

十二月份：

活動主題：講誠信，有愛心，我為集體添新彩

本月好行為：與人相處會用禮貌用語;說到就要努力做到

1.法制教育活動。

2.慶祝元旦活動。

3.“信任自己，我能行”期末復習發(fā)動主題班會。

一月份：

活動主題：勤思索，勤動腦

——我做學習小標兵

本月好行為：仔細聽講、積極思索、大膽發(fā)言

期末總結(jié)工作，評比優(yōu)秀班干部、“文明標兵”

最新六年級班務治理工作規(guī)劃篇5

[指導思想]

在重要思想的指引下，仔細貫徹《潛江市中小學教師職業(yè)道德標準》，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，培育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。遵循教育教學規(guī)律，狠抓教學治理，注意教法學法討論，充分調(diào)動學生的學習熱忱，全面實施素養(yǎng)教育，為把我班建成一個班風良好、奮勉向上、睿智進取的優(yōu)秀班集體而努力奮斗。

[班級根本狀況]

本班學生剛剛從小學升入初中，對于學校環(huán)境還不熟識，良好的行為習慣和學習習慣還有待養(yǎng)成，信任經(jīng)過一段時間的學習生活，絕大局部同學將會養(yǎng)成良好的學習生活習慣。少數(shù)同學將會具備很強的自學力量、自制力量和治理力量。但“十個指頭有長短”，極少數(shù)同學無遠大的抱負目標，上課講小話，影響了班級的學習氣氛。本學期，我們將著重抓好學生的安全、學習、生活等良好行為習慣的養(yǎng)成教育。定期召開主題班會，對學生進展穩(wěn)定教育、情感教育、抱負教育，加強學生的思想政治教育，因材施教，揚長避短，從總體上提高全班同學的綜合素養(yǎng)。

[主要工作措施]

1、積極協(xié)作學校作好流失生的走訪工作，爭取“一個都不能少”。

2、進一步修改和完善《七(6)班班級治理條例》。讓學生對自己的`行為做到有章可循，有法可依，知道該做什么，不該做什么，該怎樣去做，從而提高學生的自我治理力量。

3、在公正、公正、公開的前提下，對班干部隊伍進展改選。讓班干部充分發(fā)揮自己的才能，放手治理，真正成為了教師們的得力助手。

4、仔細做好住宿生和在校進餐生的治理工作，讓他們有“在校如在家”的親切感。我利用班主任報名的便利向家長和學生宣講學校的政策，使家長和學生明白在外住宿和進餐的危害，得到了家長們的理解和支持。

5、定期召開主題班會，對學生進展學習、安全、生活、思想道德、行為習慣、抱負前途等各方面的教育，讓學生明白做人的道理，養(yǎng)成良好的行為習慣，全面提高學生的整體素養(yǎng)。

6、堅持“八下班”，加強對學生的日常治理。本學期我將嚴格根據(jù)學校的“八下班”治理制度，與學生“同來、同學、同寢、同行”，風雨無阻，做學生的表率。

7、有組織、有規(guī)劃的分層分批的召開學生會，包括走讀生會、住宿生會、男生會、女生會等。了解學生動態(tài)，發(fā)覺問題準時解決，對癥下藥，搞好班級工作。

8、利用期中期末考試、墻報、手抄報、優(yōu)秀作業(yè)展等形式，評先表模，樹立先進典型，大力表彰，讓學生學有方向，趕有目標。

9、常常與家長溝通，加強特異生和后進生的治理。本學期我班將建立留守學生和后進生的檔案，常常與家長聯(lián)系，促進家校共管。

10、創(chuàng)設學習小組，促進共同進步。本學期我班將連續(xù)設立多個學習小組，一幫一，互幫互助，共同學習，共同進步。

11、開展豐富多彩的課余活動，開闊學生的視野，陶冶學生的情操。本學期我班將成立書法、寫作等興趣小組，定期舉辦優(yōu)秀作業(yè)展、主題手抄報競賽等活動，擴展學生的學問面，熬煉力量，開發(fā)智力，增加班級的分散力。

[詳細安排]

01-02周班委會選舉、完善班級制度、落實住宿進餐學生

03-04周主題班會、科任教師會、建立學習小組、成立興趣小組

05-07周迎接市鎮(zhèn)視導、分層召開學生會、家校聯(lián)系會

08-10周手抄報競賽、慶?！笆弧?、優(yōu)秀作業(yè)展

11-13周主題班會、穩(wěn)定教育、書法美術(shù)展

14-16周抱負前途教育、學生座談會

17-18周主題班會、期末復習發(fā)動

19-20周期末考試及表彰

最新六年級班務治理工作規(guī)劃篇6

一、指導思想

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作規(guī)劃，本學期我班將以全面推動素養(yǎng)教育，提高學生的綜合素養(yǎng)，幫忙學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質(zhì)量，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。

二、班級概況

本班共有學生52名，其中男26名，女生26名。多數(shù)學生共性較強，布滿愛心，具有和善、憐憫別人、喜愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活潑，關(guān)懷國家大事和社會熱點問題，并情愿投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思索和較為主動的參加意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境地有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般，消失了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠敏捷，差生根底不扎實，消失了學問斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比擬端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信念。

生理心理方面：學生生理發(fā)育根本平衡，身高、體重、胸圍等根本合理，近視率較低，多數(shù)學生身體素養(yǎng)較好。

三、本學期工作重點

1、端正教育思想，面對全體學生，全面了解學生的思想品德、學習、安康、生活，對學生全面負責。

2、身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發(fā)誘導，留意調(diào)動多方面的積極因素，充分發(fā)揮典范的作用。

3、深入到學生中去，與同學保持聯(lián)系，參與學生活動，記錄學生狀況。

4、留意班內(nèi)學生思想動態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動。

5、協(xié)調(diào)任課教師、學生家長共同搞好教育工作。

6、每月有詳細的工作規(guī)劃、檢查方法、總結(jié)匯報。

7、準時向?qū)W校、學生、家長通報班級工作的狀況。

8、做好個別教育，每周找學生談話，發(fā)覺問題準時解決，做好畢業(yè)教育，爭取做一個合格的畢業(yè)生。

四、主要工作安排

九月份：

1、對學生進展紀律安全法制教育。

2、進行主題班會，對學生進展學習目的教育。

3、制定班級規(guī)劃，選取新的.班委。

十月份：

1、組織學生參與迎“國慶”歌詠競賽，培育他們的愛國主義精神。

2、班級內(nèi)進展手抄報展覽、作業(yè)展覽。

十一月份：

1、英語朗讀競賽

2、期中質(zhì)量檢測。

十二月份：

1、開展“比、學、趕、幫、超“活動，分別召開優(yōu)生、差生座談會，幫忙他們解決學習、生活上的困難，開展學習方法閱歷介紹會。

2、進入綜合復習階段，做好學生的考前心理及應試技巧等方面的工作，綻開大規(guī)模的模擬考試及練兵訓練，做好期末檢測預備。

元月份：

1、進展“三好生”、“優(yōu)秀少先隊員”、和“優(yōu)秀學生干部”的評比。

2、放假前對學生進展法紀、安全教育。

最新六年級班務治理工作規(guī)劃篇7