政治調(diào)查報(bào)告

年輕人戀愛問題之大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告2-西南大學(xué)研究生課程考試答卷紙考試科目中國特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐研究培養(yǎng)單位教育學(xué)部專業(yè)或?qū)I(yè)領(lǐng)域小學(xué)教育研究方向無級別2015級學(xué)年2015學(xué)年學(xué)期第1學(xué)期姓名蒲春燕、黃容、黃梅華、張一鑫學(xué)號112015305020040、112015305020041112015305020042、112015305020049類別③教育碩士（①全日制博士②全日制碩士③教育碩士④高師碩士⑤工程碩士⑥農(nóng)推碩士⑦獸醫(yī)碩士⑧進(jìn)修)2015年研究生院制課程類別課程考試方式題號得分教師評價(jià)一二三四五六七八九十總分任課教師簽名：備注：語。一、特別說明本來此次根據(jù)老師布置的調(diào)查題目，我們選擇的是年輕人的戀愛問題，但是根據(jù)問卷回收的情況，參與本次問卷調(diào)查的多為大學(xué)生，考慮到這一群體的特殊性，而自己又身在其中，對這一問題的認(rèn)識更能聯(lián)系自身，感同身受，再加上我們覺得戀愛觀——就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念，對大學(xué)生不僅是大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、工作和生活，乃至以后都相當(dāng)重要，所以將問題研究的重點(diǎn)放在大學(xué)生的戀愛觀問題上，在此請老師諒解。（但是由于本問卷一開始設(shè)計(jì)的時(shí)候并未考慮到主要以研究大學(xué)生戀愛觀問題，所以在問題設(shè)計(jì)上有失偏頗，沒能深入問題的本質(zhì)，有些問題只能憑自身生活經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論，也望老師見諒。）二、調(diào)查背景愛情是人類永恒的話題，她以永存的魅力牽動(dòng)人們的心靈。愛情使人性中最熱烈與溫柔，最細(xì)膩與最豪放，最微妙與寫意的部分得以充分體現(xiàn)和施展，從而使世界更加色彩斑斕，使人類更加瑰麗動(dòng)人。“問世間情為何物，直叫人生死相許，”古往今來，多少文人墨客為之謳歌和禮贊；多少愛情故事被人千古傳誦。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，20——24歲時(shí)青年期，大學(xué)生多集中于這個(gè)年齡段，而戀愛是青年期面臨的重大人生課題，不可否認(rèn)，戀愛問題已經(jīng)在大學(xué)生生活中占有一席之地。。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。然而不同的大學(xué)生對戀愛的這個(gè)問題會(huì)有不同的看法，也就是戀愛觀不一樣。隨著大學(xué)生性心理的成熟和性意識的發(fā)展，他們會(huì)逐步從對異性的愛慕發(fā)展到對專一對象的戀愛。大學(xué)生處在三觀（人生觀、價(jià)值觀、世界觀）形成的重要時(shí)期，而戀愛價(jià)值觀方向的正確與否，不僅僅是當(dāng)代大學(xué)生個(gè)體幸福的問題，更是關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重大社會(huì)問題。趁著這次調(diào)查報(bào)告的機(jī)會(huì)，我們想對這個(gè)問題通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。為那些已經(jīng)戀愛的在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，做出合理的選擇，同時(shí)也幫助還未戀愛的大學(xué)生樹立積極、健康的戀愛觀念，促使他們樹立正確的戀愛觀和人生觀。三、調(diào)查方式以問卷調(diào)查為主，結(jié)合實(shí)地研究，對主要是分布在重慶大學(xué)城的大學(xué)生，從被調(diào)查者的基本情況，對初戀的認(rèn)識和看法，對戀愛對象的選擇，戀愛的目的與原因，與異性交往的態(tài)度及認(rèn)識和其他相關(guān)內(nèi)容等出發(fā)，通過街頭攔截隨機(jī)問卷調(diào)查的方法，展開了關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查。本次調(diào)查共隨機(jī)發(fā)放問卷600份，由于填寫的不完善，出現(xiàn)了一些無效問卷，故共收回558份有效問卷，有效問卷占93%，再除去非大學(xué)生的情況，所以最終的有效問卷為512份，占85.3%。四、調(diào)查對象鑒于本次調(diào)查的地點(diǎn)集中在沙坪壩區(qū)大學(xué)城附近，故本問卷的調(diào)查對象主要為居住在重慶市沙坪壩區(qū)就讀于祖國各省市的在校大學(xué)生，主要分布的大學(xué)有：重慶大學(xué)、重慶師范大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、重慶醫(yī)科大學(xué)等。另外，還有少數(shù)來自其他省份的在校大學(xué)生，分布省市為：重慶、四川、湖南、湖北、陜西、云南、廣西等。五、調(diào)查程序（一）明確調(diào)查主題以“年輕人的愛情問題”為核心，了解年輕人的戀愛觀。（二）制定調(diào)查計(jì)劃1、調(diào)查地點(diǎn)：沙坪壩區(qū)三峽廣場、大學(xué)城等年輕情侶活躍的地方2、調(diào)查時(shí)間：2015年123、調(diào)查方法：問卷調(diào)查4、調(diào)查對象：80、90后的年輕情侶，以18——25歲之間的情侶為主5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：問卷打印費(fèi)：0.1元/份*600=60元（三）調(diào)查實(shí)施1、實(shí)行問卷調(diào)查（在確定調(diào)查程序后擬定針對性的問卷）2、實(shí)地調(diào)查：制定調(diào)查計(jì)劃、設(shè)計(jì)印刷問卷之后進(jìn)入到調(diào)查地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查階段3、調(diào)查日程安排：I、11月II、12月1日III、12月11IV、12（四）分析結(jié)果將分頭收集到的信息資料進(jìn)行匯總、歸納和整理，對信息資料進(jìn)行分類編號，然后對資料進(jìn)行初步加工。比如進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總、計(jì)算出各種比例，并制成各式統(tǒng)計(jì)圖表，根據(jù)調(diào)查方案規(guī)定的要求，按統(tǒng)計(jì)清單處理數(shù)據(jù)，把復(fù)雜的原始數(shù)據(jù)變成易于理解的解釋的資料，并對其給予全面系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)和理論分析。（五）提交調(diào)查報(bào)告調(diào)查成果展示：詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告根據(jù)收集回來的調(diào)查問卷進(jìn)行分析。了解年輕人戀愛觀的問題。六、調(diào)查數(shù)據(jù)分析：對初戀的認(rèn)識：相信大家都贊同初戀的美好，的確，它像清晨的露珠一樣，透明、晶瑩、純潔、易逝，初戀是刻骨銘心的，是單純的愛，純潔的愛。1、在問卷的第四題，詢問對初戀的定義的時(shí)候，85.3%的大學(xué)生都選擇了“第一次確定正式戀愛關(guān)系的戀愛”，A選項(xiàng)“自己第一次有暗戀的對象，但并無告白”和B選項(xiàng)“兩人都喜歡對方，但因?yàn)榉N種原因并未確定戀愛關(guān)系”也有少部分人選，只有極少部分大學(xué)生選擇了“第一次發(fā)生性行為的戀愛”，這表明絕大多數(shù)大學(xué)生對初戀的定義還是比較符合大學(xué)生應(yīng)有的戀愛觀的，只是有大學(xué)生選擇“第一次發(fā)生性行為的戀愛”，這個(gè)表明隨著性心理的成熟和性意識的萌動(dòng)，在當(dāng)下的大學(xué)生戀愛中，戀愛的動(dòng)機(jī)并不單純，不排除有尋找性經(jīng)歷的可能。2、在問卷的第五題，詢問初戀的發(fā)生時(shí)間時(shí)，51%的大學(xué)生都選擇了“高中”，有20.9%的發(fā)生在初中，有15.7%的選擇了“大學(xué)”，只有6.8%的是屬于“尚未發(fā)生”的那一類型。由此我們可以看出，一方面，大學(xué)生定義的初戀的高發(fā)期集中在高中，原因可能有兩個(gè)，第一，高中較之初中，多了一份成熟穩(wěn)重，而且高中的同學(xué)情比大學(xué)的友誼少了一份功利性，所以異性之間更容易產(chǎn)生這種朦朧又美好的情感，第二，高中比初中和大學(xué)都面臨更大的學(xué)習(xí)壓力，而且老師和家長也更加地談“戀”色變，對“不準(zhǔn)談戀愛”這個(gè)問題的強(qiáng)調(diào)程度也有所加大，而青春期的少男少女逆反心理尤其嚴(yán)重，家長和老師越是打壓，就偏要反抗、違逆。另一方面，在進(jìn)入大學(xué)之后仍“尚未發(fā)生”的比例還是很低的，說明不管是出于什么戀愛目的，大學(xué)生戀愛問題在大學(xué)校園里已不是新鮮話題。3、在談到初戀時(shí)的心理狀態(tài)時(shí)，其實(shí)這個(gè)問題的設(shè)置就在于看大學(xué)生是出于怎樣的一個(gè)目的開始的初戀。我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問題跟上一個(gè)問題，也就是初戀開始的時(shí)間之間是有些許內(nèi)在聯(lián)系的，果不其然，大多數(shù)大學(xué)生的初戀開始于有課業(yè)壓力的初高中，所以在這個(gè)問題上，選擇A選項(xiàng)“忐忑不安居多，怕對升學(xué)等造成不良影響”和B選項(xiàng)“驕傲自豪居多，認(rèn)為能證明自己有魅力”的占大多數(shù)，這個(gè)我們也深有體會(huì)，那個(gè)年紀(jì)，年少輕狂、心浮氣盛，想急于在這方面證明自己的能力，但是真正開始了，又要面臨來自學(xué)習(xí)、老師、家長多方面的壓力，所以也很是忐忑不安，畢竟自己的前途更為重要，也擔(dān)心會(huì)對升學(xué)成績造成不良的影響。在上一個(gè)問題中，15.7%的大學(xué)生選擇了“大學(xué)”，在這個(gè)問題中，我們可以看到與之差不多的比例——選擇了“心態(tài)坦然，享受戀愛，認(rèn)為再正常不過了”這個(gè)選擇，說明以上我們的分析是正確的，在進(jìn)入大學(xué)以后，暫時(shí)沒有了來自這些方面的壓力，大學(xué)生面對戀愛的問題確實(shí)要淡定了許多。4、而在問及初戀對自身的影響的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)選擇C選項(xiàng)“沒什么印象了”的大學(xué)生為0，這說明初戀對大學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)難以忘記的，另外，有82.6%的大學(xué)生認(rèn)為初戀給自己帶來的影響是積極樂觀向上的，可以看出，作為人生中的第一次心動(dòng)，不管當(dāng)時(shí)是出于什么目的，但因?yàn)槭堑谝淮?，勢必也是投入了心血的，在其中不斷地完善自我，改進(jìn)自我，自然是獲得了“正能量”。戀愛的原因：1、第十題，關(guān)于戀愛的目的與原因的時(shí)候，B選項(xiàng)“出于寂寞，只是想有人陪伴”加上F選項(xiàng)“只是想玩玩”和E選項(xiàng)“物質(zhì)上的滿足”選擇的比例分別為50.4%和20.8%，而C選項(xiàng)“在一起久了，感情淡也舍不得分開”和D選項(xiàng)“性需求的滿足”各自的比例分別為12.9%和11.6%，確定自己很愛對方，覺得目前自己的愛情是真愛的僅占4.3%。其實(shí)也不難得出原因，大學(xué)生活相比初高中而言少了來自學(xué)校、老師、家長以及功課方面的壓力，課業(yè)也不再那么繁重，大學(xué)生有了更多自由空閑的時(shí)間，在這種情況下，出于空虛寂寞想要找個(gè)人陪伴的動(dòng)機(jī)而選擇戀愛也不足為奇。然后，我們個(gè)人認(rèn)為選擇“物質(zhì)上的滿足”的應(yīng)該絕大部分是女大學(xué)生，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，貧富差距進(jìn)一步拉大，整個(gè)社會(huì)對金錢的崇拜甚囂日上，拜金主義大行其道，有些女大學(xué)生也不知不覺受了這種不良風(fēng)氣的影響，找個(gè)肯為自己花錢的男朋友，一來可以減少自己的經(jīng)濟(jì)壓力，二來面子上也特別光彩，所以近年來經(jīng)常被曝光的XX大學(xué)生女大學(xué)生被大款包養(yǎng)的新聞屢見不鮮，我們想這些女大學(xué)生應(yīng)該是出于這個(gè)原因。我們小組覺得真正應(yīng)該引起我們思考的是為什么選擇“這是真愛，很確定自己愛對方”的比例那么小，畢竟進(jìn)入大學(xué)只是踏入社會(huì)的“預(yù)科班”，大學(xué)生此時(shí)的心智不夠成熟，閱歷也不豐富，而且大多數(shù)大學(xué)生談戀愛只是為了打發(fā)時(shí)間，并沒有帶著一種要對自己和對方都負(fù)責(zé)任的心態(tài)來投入戀愛，在這樣的情況上，一場戀愛又有幾分真正的情意在里面。2、在問到關(guān)于選擇戀愛對象所考慮的因素的時(shí)候，B選擇“興趣”和C選項(xiàng)“性格”選擇的比例很大，分別為30.9%和42.7%，D選項(xiàng)“外貌打扮”為11.6%，E選項(xiàng)“第一印象”為8.5%，A選項(xiàng)“家庭背景”為6.3%,這些數(shù)據(jù)總體上反映出大學(xué)生在選擇戀愛對象的時(shí)候更多的考慮的是對方的興趣愛好、跟自己的性格是否相融洽，對外貌打扮、家庭背景這些非個(gè)人特質(zhì)的因素看得比較淡，因?yàn)槲覀冊谡{(diào)查的時(shí)候同時(shí)也收集到了一些已經(jīng)步入了社會(huì)的年輕人的數(shù)據(jù)，這兩個(gè)選項(xiàng)，尤其是“家庭背景”的比例一下子就升高了，占到了27%，所以“大學(xué)戀愛是最后的單純的愛戀，考慮的其他因素比較少”這種認(rèn)識也是比較有道理的。我們覺得比較有意思的是選擇“第一印象”的比例也有8.5%，這說明了大學(xué)生當(dāng)中一見鐘情也是比較流行的。對愛情的看法：1、第十八題，“您相信愛情的存在嗎？”，選擇“相信，真愛一定存在”的大學(xué)生是最多的，占到了84.9%，而其他幾個(gè)選擇平分秋色。這說明大學(xué)生對愛情充滿了美好的向往。2、在問到怎樣看待愛情的地位的時(shí)候，占47.8%的大學(xué)生認(rèn)為沒有愛情生命就沒有意義了，可以看出風(fēng)華正茂、血?dú)夥絼偼瑫r(shí)也涉世未深的大學(xué)生們對愛情仍是充滿了憧憬，期待著屬于自己的甜蜜的愛情，我們認(rèn)為選擇此選項(xiàng)的更多的應(yīng)該是女大學(xué)生，因?yàn)榕饶猩鼝刍孟?；而我們相信更多的男生?yīng)該選擇了“愛情必須以事業(yè)為基礎(chǔ)”，這個(gè)選項(xiàng)選擇的比例有36.2%，都說“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，事業(yè)對一個(gè)男人來說是非常重要的，成家立業(yè)，到應(yīng)該說是立業(yè)成家，從這一點(diǎn)來看，還是有很多大學(xué)生是很理性的；而選擇“無所謂，可有可無”和“一般重要”的比例就相對較少了，兩個(gè)加起來才不過6%。3、關(guān)于“愛情的基礎(chǔ)是什么？”這個(gè)問題的選擇結(jié)果可以看出大學(xué)生在接受本次問卷調(diào)查的全程還是比較認(rèn)真的，這個(gè)問題與“選擇戀愛對象的考慮因素”有點(diǎn)類似，88.1%的大學(xué)生選擇了“彼此的感覺”，只有11.1%的選擇了“物質(zhì)”。4、同樣，在問到“您是否認(rèn)同‘年輕人在戀愛中能得到成長’？”的時(shí)候，其實(shí)這個(gè)問題和問初戀對自己的影響也是有一定相似度的，高達(dá)92.8%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛是一門修行，自己和對方在這個(gè)過程中得到了成長，懂得了如何去關(guān)心、體諒、照顧另外一個(gè)人。（四）對婚前性行為的態(tài)度：一二十年來，老師和家長們一直都小心翼翼地維護(hù)著這個(gè)問題，可以說是談“性”色變，而七八十年代婚前性行為也是不可接受和容忍的，尤其是對于女方，更被視為沒有貞操，不懂得潔身自好的表現(xiàn)，然而今天，社會(huì)風(fēng)氣大幅度地開放，學(xué)校也不再明令禁止大學(xué)生的性行為，有些學(xué)校也允許大學(xué)期間結(jié)婚，那么今天的大學(xué)生是如何看待婚前性行為的呢？在問卷調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)并未出現(xiàn)“一邊倒”現(xiàn)象，沒有絕對地贊成，也沒有絕對地反對，選擇“基本反對，覺得最好不要發(fā)生，但是發(fā)生了也可以接受”和“基本贊成，一切順其自然”的占大多數(shù)，分別為32.1%和30.8%，相差不大，26.9%的大學(xué)生認(rèn)為十分反對，堅(jiān)決不能發(fā)生，我們認(rèn)為選擇這個(gè)選項(xiàng)的應(yīng)該是女大學(xué)生居多，畢竟這種事情一旦發(fā)生，如果最終二人并未修成正果，女方所承受的身心傷害要比男方要多，而選擇“非常贊成，認(rèn)為婚前就應(yīng)該有性體驗(yàn)”的占10.2%，以上數(shù)據(jù)說明現(xiàn)在的大學(xué)生思想較為開化，但仍保持著一定的理智，對婚前性行為這個(gè)問題認(rèn)為順其自然，不必強(qiáng)求也不必刻意去回避。七、調(diào)查問題分析及建議：（一）大學(xué)生僅僅因?yàn)榧拍仗摚胝覀€(gè)人打發(fā)時(shí)間于是戀愛的原因在于：1、進(jìn)入大學(xué)后，擺脫了高中式重壓的機(jī)械學(xué)習(xí)，時(shí)間變得隨機(jī)而靈動(dòng)，假如不擅長安排時(shí)間，就會(huì)感覺有了過多空閑，似乎無事可做內(nèi)心空虛寂寞，需要慰藉。2、大學(xué)生活中，人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長期如此，內(nèi)心的空虛日益加重，壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛是建立一種比較親密的關(guān)系，可以造成注意力的轉(zhuǎn)移。3、一些大學(xué)生對信念、價(jià)值和自我長期把握不定，而在戀愛中則有人來共同分擔(dān)茫然、沮喪的情緒，從而緩解了壓力。大部分正在戀愛的人也承認(rèn)，或多或少的存在“找依靠”的心理。4、周圍文化環(huán)境的誘導(dǎo)也有關(guān)系，那些超越生死的愛情電影，風(fēng)花雪月的言情小說，纏綿悱惻的愛情歌曲，體驗(yàn)戀愛感覺的廣告片———校園里流行的一切都會(huì)潛移默化地影響大學(xué)生的行為。5、大學(xué)生身體發(fā)育已到了晚期，壓抑和潛藏了許久的對異性的愛的渴望就自然地浮現(xiàn)出來。6、大學(xué)住校生活相對自由，可以擺脫家長和老師的雙重約束，也為談戀愛創(chuàng)造了條件。7、高中時(shí)老師家長灌輸?shù)腻e(cuò)誤思想。高考前，家長和老師都會(huì)把大學(xué)描述成美麗的伊甸園，使大學(xué)生認(rèn)為不在大學(xué)談場轟轟烈烈的愛情就不算完整的大學(xué)生。建議：1、整個(gè)社會(huì)要努力營造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，這需要我們每個(gè)人一起奮斗，落實(shí)到實(shí)處比如說廣電總局就應(yīng)該在一些有關(guān)愛情的電影和電視劇的審核上把好關(guān)。2、學(xué)校對于大學(xué)生正確戀愛觀的樹立有些不可推卸的責(zé)任，一是要通過利用板報(bào)、知識競賽、演講比賽、文藝演出、漫畫、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓大學(xué)生不至于感到大學(xué)生活單調(diào)無聊于是引發(fā)戀情；二是加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，可利用課堂教育或邀請戀愛方面的專家來校開展定期或不定期的專題講座，舉辦豐富多彩的校園活動(dòng)，組織同學(xué)們就戀愛問題展開專題討論等。3、家長和初高中老師也要對學(xué)生進(jìn)行正確的戀愛觀的引導(dǎo)。4、對大學(xué)生自身：第一，要端正戀愛動(dòng)機(jī)。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對象的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動(dòng)機(jī)的好壞，直接關(guān)系著戀愛的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合。第二，正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要目的，我們一定要樹立正確的人生觀、愛情、婚姻觀，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，集中精力，投入學(xué)習(xí)中去，積極投身到社會(huì)和集體活動(dòng)中去，在實(shí)踐中鍛煉和提高各種能力，而不要因把過多的精力、時(shí)間用于談情說愛浪費(fèi)寶貴的青春年華。事業(yè)高于愛情，主張事業(yè)為主，不宜過早地戀愛。但也不要認(rèn)為愛情是事業(yè)的絆腳石，處理得好的話，愛情也能對事業(yè)起到催化作用。第三，戀愛對大學(xué)生的道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用，庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉。（二）隨著性心理的成熟和性意識的萌動(dòng)，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。其原因在于：1、長期以來中國的傳統(tǒng)道德對大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響。2、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達(dá)，大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的頻次很高，接收到一些不良信息的影響。3、長久以來，家長和老師對于這個(gè)問題的躲避態(tài)度，引發(fā)了對“性”的好奇和向往。4、大學(xué)生身心到了發(fā)育的后期，有“性”方面的沖動(dòng)也在所難免。建議：1、對于學(xué)校方面，加強(qiáng)對大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識的教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源，積極開展心理咨詢活動(dòng)和性健康咨詢服務(wù)，同時(shí)，應(yīng)在學(xué)校周邊設(shè)立免費(fèi)發(fā)放避孕套的裝置，減少意外情況的發(fā)生，避免釀成悲劇。2、老師和家長不應(yīng)該藏著掖著，特別是家長，作為孩子的第一位老師，更應(yīng)該從小就有意識地給孩子講解性教育的相關(guān)知識，避免孩子通過其他不良的渠道來獲取。3、對于大學(xué)生自身，也要約束好自己的行為，要對自己和對方有責(zé)任感，畢竟現(xiàn)在雙方都沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)地位，大學(xué)生的性心理還不夠成熟，在我們的社會(huì)，人的性行為不僅具有自然性，而且具有社會(huì)性和精神性。同什么樣的人發(fā)生性關(guān)系，以及在性行為中的表現(xiàn)，都反映出一個(gè)人的社會(huì)感、責(zé)任感和人格特征。性心理的成熟需要有一個(gè)過程，需要兩性間不斷地調(diào)整適應(yīng)，尤其是情感的不斷升華，才能達(dá)到完美的境界。（三）就總體說來，大學(xué)生的戀愛觀還是積極向上的。建議：作為社會(huì)和學(xué)校，要致力于為大學(xué)生打造一個(gè)更加健康的氛圍，作為家長和老師，應(yīng)對其進(jìn)行正確的引導(dǎo)，作為大學(xué)生自身，應(yīng)不斷完善自我修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀。八、調(diào)查總結(jié)及體會(huì)：當(dāng)代大學(xué)生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來，在沒有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里，開始了屬于自己的愛情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價(jià)值觀都尚未成熟。因此在相愛的同時(shí)，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。影響著兩個(gè)人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。所以，樹立正確的戀愛觀對大學(xué)生有著十分重要的意義，有助于大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的逐漸成熟、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛情，盛開幸福的愛情之花。對于本次調(diào)查，雖然設(shè)計(jì)問卷經(jīng)過多次的修改，力求保證其完善性，使此次調(diào)查活動(dòng)能夠較為成功，但是，由于時(shí)間、精力、人力、物力有限，仍然存在許多不完善之處，也存在一定的局限性：很難將大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)利用方面的問題做出全面的反映；本次調(diào)查樣本容量有限，只發(fā)放了600份問卷，而且調(diào)查的地點(diǎn)也僅僅限于人流量較大的沙坪壩三峽廣場和大學(xué)城附近，數(shù)據(jù)有一定的偏差，其代表性可能會(huì)受影響，從而影響結(jié)果的準(zhǔn)確性；調(diào)查出現(xiàn)無效問卷，影響調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性。這些都是本次調(diào)查中出現(xiàn)的問題，還需改進(jìn)。通過這一次的關(guān)于中國特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐的調(diào)查活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了很多。在這次活動(dòng)中，就這個(gè)調(diào)查的課題而言，我們作為大學(xué)生身在其中，對此頗有感悟和收獲，對我們個(gè)人的戀愛觀起了積極地影響，其次，鍛煉了我們設(shè)計(jì)問卷、與人溝通、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析、對問題的思考等多方面的能力，然后，它還豐富了我們的課余生活，增強(qiáng)了我們社會(huì)實(shí)踐的能力，所以，我們非常感謝這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。附錄：當(dāng)代年輕人婚戀觀調(diào)查問卷問卷說明：您好！我們是西南大學(xué)教育學(xué)部的研究生，我們正在做關(guān)于當(dāng)代年輕人婚戀觀的調(diào)研，想問您幾個(gè)相關(guān)問題，了解下您的意見，旨在了解現(xiàn)下年輕人對待戀愛、婚姻的一些看法，以分析新時(shí)代年輕人的戀愛觀、擇偶觀、婚姻觀。您的回答無所謂對錯(cuò)，只要能真正反映您的想法就達(dá)到我們這次調(diào)查目的。希望您能夠積極參與，我們將對您的回答完全保密。調(diào)查會(huì)耽誤您10分鐘左右的時(shí)間，請您諒解。謝謝您的配合和支持。填寫說明：問卷答案沒有對錯(cuò)之分，只需根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫即可。問卷的所有內(nèi)容需您個(gè)人獨(dú)立填寫，如有疑問，敬請垂詢我們，您的答案對于我們完成本次關(guān)于年輕人戀愛問題的調(diào)查報(bào)告非常重要，希望您能真實(shí)填寫。（凡是未注明可多選的題目均為單選題）調(diào)查正文：1、您的出生年份？A、1988年以前B、1988年——1989年C、1990年——1995年2、您的性別？A、男性B、女性3、您的學(xué)歷？A、初中及以下B、高中C、大學(xué)本科（含高職等）D、大學(xué)本科以上4、您對初戀的定義是？A、自己第一次有暗戀的對象，但并無告白B、兩人都喜歡對方，但因?yàn)榉N種原因并未確定戀愛關(guān)系C、第一次確定正式戀愛關(guān)系的戀愛D、第一次發(fā)生性行為的戀愛E、其他（請說明于后）5、根據(jù)您對初戀的定義，您的初戀發(fā)生在？A、小學(xué)B、初中C、高中D、大學(xué)E尚未發(fā)生6、您初戀時(shí)的心理狀態(tài)是？A、忐忑不安居多，怕對升學(xué)等造成不良影響B(tài)、驕傲自豪居多，認(rèn)為能證明自己有魅力C、心態(tài)坦然，享受戀愛，