福建省長汀一中物理高一第一學期期末考試模擬試題含解析

福建省長汀一中物理高一第一學期期末考試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、在下列選項中，全都是國際單位制中基本單位的是A.千克、米、秒 B.千克、秒、米/秒C.牛、千克、米 D.克、米、牛2、物體從h高處做自由落體運動，經時間t到達地面，落地速度為v，那么當物體下落時間為時，物體的速度和距離地面的高度分別是()A.， B.，C.， D.，3、國慶假日高速路上堵車，小明聽到導航儀提醒“前方3公里擁堵，估計需要30分鐘通過”，根據(jù)導航儀提醒，下列推斷合理的是（）A.汽車將勻速通過前方3公里B.能夠計算出此時車子的速度是0.1m/sC.通過前方這3公里的過程中，車子的平均速度大約為6.0km/hD.若此時離目的地還有15公里，到達目的地一定需要150分鐘4、在研究物體的運動時，力學中引入“質點”的概念，從科學方法上來說屬于()A.極限分析物理問題的方法B.觀察實驗的方法C.建立理想物理模型的方法D.等效替代的方法5、如圖所示，一物塊放在一塊水平木板上，現(xiàn)抬起木板的一端，使木板由水平緩慢變?yōu)樨Q直．在這一過程中，關于物塊的受力情況分析，下列說法中正確的是（）A.摩擦力逐漸增大B.摩擦力逐漸減小C.摩擦力先減小后增大D.摩擦力先增大后減小6、高空作業(yè)的電工在操作過程中，不慎將一螺母從離地面20m高處由靜止脫落，不計空氣阻力，g取10m/s2，則（）A.螺母在空中運動的時間為2sB.螺母在第2s內的平均速度為20m/sC.螺母下落第ls內的位移為10mD.螺母落地時的速度大小為10m/s7、如圖所示，A和B的質量分別是1kg和2kg，彈簧和懸線的質量不計，在A上面的懸線燒斷的瞬間（）A.A的加速度等于3gB.A的加速度等于gC.B的加速度為零D.B的加速度為g8、如圖1所示，一輕彈簧下端固定在水平面上，上端放置一小物體，小物體處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)對小物體施一豎直向上的拉力F，使小物體向上做勻加速直線運動，拉力F與物體位移x的關系如圖2所示，a、b、c均為已知量，重力加速度為g，彈簧始終在彈性限度內．則下列結論正確的是（）A.開始時彈簧的壓縮量為cB.物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài)C.物體的加速度大小為D.物體從開始運動到離開彈簧的過程經過的時間為9、如圖所示,一輕質彈簧一端系在墻上的O點,自由伸長到B點.今用一小物體m把彈簧壓縮到A點,然后釋放,小物體能運動到C點靜止,物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)恒定,試判斷下列說法中不正確的是A.物體從A到B速度越來越大,從B到C速度越來越小B.物體從A到B速度越來越小,從B到C加速度不變C.物體從A到B先加速后減速,從B到C一直減速運動D.物體在B點受到的合外力為零10、如圖所示，質量為m2的物體B放在車廂的水平底板上，用豎直細繩通過光滑定滑輪與質量為m1的物體A相連．車廂正沿水平直軌道向右行駛，兩物體與車相對靜止，此時與物體A相連的細繩與豎直方向成θ角，由此可知()A.車廂的加速度大小為gtanθB.繩對物體A的拉力大小為m1gcosθC.底板對物體B的支持力大小為(m2－m1)gD.底板對物體B的摩擦力大小為m2gtanθ11、如圖所示，圓柱形的倉庫內有三塊長度不同的滑板aO、bO、cO，其下端都固定于底部圓心O，而上端則擱在倉庫側壁上，三塊滑板與水平面的夾角依次是30°、45°、60°．若有三個小孩同時從a、b、c處開始下滑（忽略阻力），則A.a處小孩最后到O點Bb處小孩最先到O點C.c處小孩最先到O點D.a、c處小孩同時到O點12、如圖所示，是在同一條直線上運動的甲、乙兩車的x﹣t圖象，下列說法正確的是（）A.乙做直線運動，甲做曲線運動B.t1時刻兩車位移相同C.甲的加速度一定越來越大D.0～t1時間內某時刻，兩車速度相同二．填空題(每小題6分，共18分)13、在圖中，質量分布均勻物體A受到的重力都是8N，試畫出物體A所受重力和彈力的示意圖14、歷史上由于計時儀器的精度不夠，科學家會將快速的運動“放慢”來研究。伽利略用自己的脈膊做計時儀器，借助斜面放慢了自由落體運動，類似的實驗思想被用到許多實驗中。如圖甲所示為阿特武德機的示意圖，它是早期測量重力加速度的器械，由英國數(shù)學家和物理學家阿特武德于1784年制成。他將質量均為M的兩個重物用不可伸長的輕繩連接后，放在光滑的輕質滑輪上，處于靜止狀態(tài)。再在一個重物上附加一質量為m的小物塊，這時，由于小物塊的重力而使系統(tǒng)做初速度為零的緩慢加速運動并測出加速度，完成一次實驗后，換用不同質量的小物塊，重復實驗，測出不同m時系統(tǒng)的加速度。（1）所產生的微小加速度可表示為___________（用M、m、重力加速度g表示）；（2）若選定如圖甲所示左側重物從靜止開始下落的過程進行測量，想要求出重物的質量M，則需要測量的物理量有：_______（只需填選項字母）。A．小物塊質量mB．重物下落的距離及下落這段距離所用的時間C．繩子的長度D．滑輪半徑（3）經過多次重復實驗，得到多組、m數(shù)據(jù)，作出圖像，如圖乙所示，已知該圖像斜率為，縱軸截距為b，則可求出當?shù)氐闹亓铀俣萠____，并可求出重物質量_____。（用k、b表示）15、半圓形支架BAD，兩細繩OA和OB結于圓心O，下端懸掛重為10N的物體，OA與水平成，使OA繩固定不動，將OB繩的B端沿半圓支架從水平位置逐漸向豎直的位置C移動的過程中，如圖所示，請畫出OB繩上拉力最小時O點的受力示意圖，并標明各力的大小。三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，長L=10m的水平傳送帶以速度v=8m/s勻速運動．質量分別為2m、m的小物塊P、Q，用不可伸長的輕質細繩，通過固定光滑小環(huán)C相連．小物塊P放在傳送帶的最左端，恰好處于靜止狀態(tài)，C、P間的細繩水平．現(xiàn)在P上固定一質量為2m的小物塊(圖中未畫出)，整體將沿傳送帶運動，已知Q、C間距大于10m，重力加速度g取10m/s2.求：(1)小物塊P與傳送帶間的動摩擦因數(shù)；(2)小物塊P從傳送帶左端運動到右端的時間；(3)當小物塊P運動到某位置S（圖中末畫出）時將細繩剪斷，小物塊P到達傳送帶最右端時剛好與傳送帶共速，求位置S距傳送帶右端距離17、（10分）汽車在平直的高速公路上行駛的速度為108km/h，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方100m處發(fā)生了交通事故，馬上緊急剎車，剎車后的加速度大小為5m/s2.(1)汽車剎車后8s的速度是多少？(2)汽車剎車后8s位移是多少？(3)該汽車是否會有安全問題？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】國際單位制的基本單位有7個，在力學中有三個，它們分別是質量、長度和時間的單位：千克、米、秒，故選A.2、C【解析】根據(jù)v=gt，可知在和t末的速度比為1：3，所以末的速度為，根據(jù)公式可知，在和t末的速度比為1：9，所以內的位移為，此時距離地面的高度為，故C正確。故選C。3、C【解析】A．前面堵車，汽車要走走停停的通過，所以汽車不會勻速通過，故A錯誤；B．并不知道此時汽車的速度是多少，導航只是能給出前方的路況，故B錯誤；C．根據(jù)平均速度的定義可得汽車的平均速度為：故C正確；D．因為汽車并不是做勻速運動，所以時間不能這樣計算，故D錯誤。故選C。【點睛】汽車在堵車時的行進不會一直走，而是走走停停；導航并不能給出此時的速度大??；根據(jù)平均速度的公式可計算出平均速度的大小；因為是堵車，汽車并不是勻速前進，所以汽車經過的時間不能簡單的比較。要明白汽車堵車時的實際行駛情況，才能對此題做出正確的判斷。題目雖然不難，但是與實際生活密切相關，需要一定的生活經驗。4、C【解析】“質點”是為了研究問題簡單方便而引入的理想化的物理模型，所以它們從科學方法上來說屬于建立理想物理模型的方法，故C正確，ABD錯誤．故選C.5、D【解析】不動時受到的為靜摩擦力，由靜摩擦力大小的求法可知靜摩擦力的變化；而磚滑動后變成了滑動摩擦力，則應由求解【詳解】在滑動之前，物體受到的摩擦力等于重力分力，即，故摩擦力隨角度的增大而增大；而在滑動之后，變成了滑動摩擦力，摩擦力的大小，因夾角增大，減小，故滑動摩擦力減小，D正確6、A【解析】A．物體下落所用的時間為，由解得：故A正確；B．螺母在第內的運動的位移為：所以螺母在第內的平均速度為：故B錯誤；C．物體做自由落體運動下落內的位移為：故C錯誤；D．物體在空中運動了后的速度為：故D錯誤；故選A。7、AC【解析】懸線燒斷彈簧前，由B平衡得到，彈簧的彈力大?。畱揖€燒斷的瞬間，彈簧的彈力沒有來得及變化，大小仍為，此瞬間B物體受到的彈力與重力仍平衡，合力為零，則B的加速度為零，A受到重力和向下的彈力，由牛頓第二定律得，，方向向下，AC正確【點睛】在應用牛頓第二定律解決瞬時問題時，一定要注意，哪些力不變，（彈簧的的形變量來不及變化，彈簧的彈力不變），哪些力變化（如繩子斷了，則繩子的拉力變?yōu)榱?，或者撤去外力了，則外力變?yōu)榱?，）然后結合整體隔離法，應用牛頓第二定律分析解題8、AD【解析】A．剛開始時物體處于靜止狀態(tài)，物體受到的重力和彈力二力平衡，彈簧的壓縮量：x=c，故A正確；B．物體與彈簧分離時，彈簧恢復原長，故B錯誤；C．開始時，重力和彈力二力平衡由平衡條件得：mg=kx，拉力F1為a時，彈簧彈力和重力平衡，合力等于拉力，根據(jù)牛頓第二定律有：，物體與彈簧分離后，拉力F2為b，根據(jù)牛頓第二定律有：，解得物體的質量：，彈簧的勁度系數(shù)：，加速度：，故C錯誤；D．從物體開始運動到離開彈簧過程，物體的位移為：c，根據(jù)勻變速直線運動的位移公式得：，解得運動時間：，故D正確。故選AD。9、ABD【解析】ABC．物體豎直方向受到重力與地面的支持力平衡，水平方向受到彈簧的彈力和滑動摩擦力。從A到B過程中，彈簧的彈力水平向右，摩擦力水平向左，彈簧的彈力先大于摩擦力，后小于摩擦力，故物體先加速后減速；從B到C過程，摩擦力和彈簧的彈力方向均向左，物體一直做減速運動。故AB錯誤，符合題意，C正確，不符合題意。D．物體在B點時，彈簧的彈力為零，而摩擦力不為零，則物體所受的合外力不為零。故D錯誤，符合題意。故選ABD。10、AD【解析】A．以物體A為研究對象，受力如圖1所示，由牛頓第二定律得：m1gtanθ=m1a，解得：a=gtanθ，則車廂的加速度也為gtanθ，故A正確；B．如圖1所示，繩子的拉力：，故B錯誤；C．對物體B研究，受力如圖2所示，在豎直方向上，由平衡條件得：N=m2g-T=m2g-，故C錯誤；D．由圖2所示，由牛頓第二定律得：f=m2a=m2gtanθ，故D正確11、BD【解析】小孩在斜面上的加速度為：，斜面的長度為：根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律有：，把加速度和斜面的長度代入可得：，化簡可得：，所以a、b、c處的三個小孩的下滑時間為分別為：，，，分析可得：，故BD正確，AC錯誤12、BD【解析】A．x﹣t圖象只能表示直線運動規(guī)律，故甲乙均做直線運動，故A錯誤；B．t1時刻兩圖象相交，表示兩車到達同一位置即相遇，又從同一位置出發(fā)，故位移相同，故B正確；C．圖象的斜率表示速度，知甲的速度變大，但加速度不一定變大，故C錯誤；D．0~t1時間內兩圖象斜率有相同的地方，兩車有速度相同的時刻，故D正確。故選BD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、【解析】物體所受重力和彈力的示意圖；14、①.②.AB③.④.【解析】（1）[1]．對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得mg=（2M+m）a解得：（2）[2]．根據(jù)，解得：因為，所以得根據(jù)知，需要測量的物理量有：小重物的質量m，重物下落的距離及下落這段距離所用的時間。故AB正確。（3）[3][4]．因為，則知圖線斜率解得：。15、【解析】對結點O受力分析如圖：結點O始終處于平衡狀態(tài)，所以OB繩和OA繩上的拉力的合力大小保持不變等于重力的大小10N，方向始終是豎直向上。由圖象知當OB垂直于OA時，OB的拉力最小為此時OA的拉力為因此OB繩上拉力最小時O點的受力示意圖如圖：三．計算題(22分)16、（1）0.5（2）（3）4m【解析】(1)對物體P、Q分別由平衡條件求解即可；(2)判斷滑塊的運動是一直加速還是先加速后勻速.(3)相對運動確定滑動摩擦力，相對運動趨勢弄清靜摩擦力方向，結合牛頓第二定律和運動學公式求距離.【詳解】(1)設靜止時細繩的拉力為T0，小物塊P與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，P、Q受力如圖:由平衡條件得：(2)設小物塊P在傳送帶上運動時加速度為a1，細繩的拉力為T，P、Q受力如圖，由牛頓第二定律得,對P：對Q：假設P一直加速至傳送帶最右端時間為t，末速度為v1由運動學公式得：v1=聯(lián)立以上兩式并代入數(shù)據(jù)得：,v1=