犯罪人格缺陷說(shuō)的個(gè)性社會(huì)化剖析

犯罪人格缺陷說(shuō)的個(gè)性社會(huì)化剖析

犯罪是由犯罪人的心理活動(dòng)與一定的外部條件相互作用形成的。犯罪的發(fā)生包括自然、個(gè)體和社會(huì)等許多因素，以及影響犯罪人實(shí)施犯罪行為的內(nèi)在因素。犯罪心理是影響和影響犯罪人罪的內(nèi)在因素，與犯罪原因的其他因素密切相關(guān)。全面了解犯罪的心理原因，科學(xué)把握犯罪心理學(xué)形成的機(jī)制。本文在介紹犯罪原因的理論流派的基礎(chǔ)上，從個(gè)性社會(huì)化的過(guò)程出發(fā)，探討了犯罪心理形成的機(jī)制。一、犯罪社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)19世紀(jì)實(shí)證犯罪學(xué)派以科學(xué)實(shí)證方法探討犯罪原因,提出犯罪原因決定論,認(rèn)為犯罪是由個(gè)人的生理、心理因素以及其他一切外部因素共同決定的。龍勃羅梭提出的“先天犯罪人論”、菲利提出的“三元素論”、加羅法洛提出的“先天道德異常論”,奠定了犯罪生物學(xué)、犯罪社會(huì)學(xué)和犯罪心理學(xué)的理論基礎(chǔ),從而形成了犯罪生物學(xué)、犯罪心理學(xué)和犯罪社會(huì)學(xué)三大理論流派。本世紀(jì)20年代以來(lái),各學(xué)科學(xué)者都從本學(xué)科理論出發(fā)來(lái)尋找犯罪的原因,形成了不同的學(xué)術(shù)流派。犯罪生物學(xué)派提出顱相說(shuō)、體型說(shuō)、遺傳說(shuō)、內(nèi)分泌說(shuō)、異常生物說(shuō),奠定了犯罪生物學(xué)的理論基礎(chǔ)。犯罪心理學(xué)派提出了精神病理學(xué)說(shuō)、本能說(shuō)、缺陷人格說(shuō),奠定了犯罪心理學(xué)的理論基礎(chǔ)。犯罪社會(huì)學(xué)運(yùn)用社會(huì)學(xué)原理和方法研究犯罪產(chǎn)生的原因及其規(guī)律,一般從社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)化過(guò)程角度研究犯罪為什么產(chǎn)生和存在。本人綜合犯罪生物學(xué)派、犯罪心理學(xué)派、犯罪社會(huì)學(xué)派觀點(diǎn),認(rèn)為世界上不存在生來(lái)就是罪犯的人,任何一個(gè)犯罪者出生時(shí)都是一個(gè)正常的自然人,從社會(huì)化過(guò)程角度看,個(gè)體在成長(zhǎng)過(guò)程中,既要受到政治、經(jīng)濟(jì)、文化等宏觀社會(huì)因素的間接影響,又要受到家庭、學(xué)校和社會(huì)環(huán)境等微觀社會(huì)因素的直接影響,一個(gè)人由正常人演變?yōu)榉缸锶?是由于在社會(huì)化的諸環(huán)節(jié)中發(fā)生問(wèn)題,導(dǎo)致不完全社會(huì)化或錯(cuò)誤社會(huì)化,并逐步由量變到質(zhì)變,形成犯罪人格,最終發(fā)展到違法犯罪。犯罪心理形成發(fā)展的機(jī)制,是指在犯罪心理的形成發(fā)展變化過(guò)程中,各種影響因素之間相互作用的過(guò)程和原理,本節(jié)在對(duì)犯罪人格進(jìn)行廓清的基礎(chǔ)上,以犯罪心理是個(gè)體人格未完全社會(huì)化的結(jié)果為理論依據(jù),揭示犯罪心理產(chǎn)生、形成和發(fā)展的機(jī)制。一、主體社會(huì)化缺陷犯罪個(gè)性或犯罪人格是一種嚴(yán)重的反社會(huì)人格,是個(gè)體在不良的生物、自然和社會(huì)因素影響下,形成的與主流社會(huì)規(guī)范不相符的,可能促使個(gè)體實(shí)施反社會(huì)犯罪行為的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征之綜合。犯罪人格的特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一是社會(huì)性,犯罪人格不是由遺傳決定的,任何一個(gè)犯罪者出生時(shí)都是一個(gè)正常人,只是在其成長(zhǎng)中受到不良的政治、經(jīng)濟(jì)、文化家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境等社會(huì)因素影響下,沒(méi)有按社會(huì)要求完成社會(huì)化過(guò)程,導(dǎo)致主體社會(huì)化缺陷,犯罪人格主要是的結(jié)果。第二是穩(wěn)定性,犯罪人格不是偶然表現(xiàn)出來(lái)的心理品質(zhì),而是持久而不易改變的心理品質(zhì)。犯罪人格是由于后天環(huán)境影響,早年開始出現(xiàn)犯罪行為和被刑事處罰的經(jīng)歷,并在犯罪生涯中逐漸形成穩(wěn)定的犯罪需、動(dòng)機(jī)、習(xí)慣、態(tài)度,出現(xiàn)與犯罪相適應(yīng)的認(rèn)識(shí)、情感與意志品質(zhì)特征。第三是傾向性,犯罪人格表現(xiàn)為與社會(huì)法律規(guī)范和倫理準(zhǔn)則相悖的反社會(huì)性傾向,存在與社會(huì)法律規(guī)范相悖的個(gè)性特征。表現(xiàn)在個(gè)人歪曲的需要、錯(cuò)誤的信念;是非顛倒的認(rèn)識(shí);情感倒置的反應(yīng);在犯罪過(guò)程中表現(xiàn)出不良的意志特征以及不良行為方式。第四是獨(dú)特性,犯罪人格的特征在不同類型犯罪人身上表現(xiàn)出一定的差異性,在不同動(dòng)機(jī)、不同年齡、不同性別、不同犯罪經(jīng)歷、不同職業(yè)、不同性格下的犯罪都具有犯罪的差異性。第五是綜合性,犯罪人格不是單一的反社會(huì)心理品質(zhì)構(gòu)成的,而是由多種心理品質(zhì)構(gòu)成的有機(jī)整體。主要包括由不良興趣、需要、動(dòng)機(jī)、理想、信念、人生觀、世界觀構(gòu)成的社會(huì)傾向性系統(tǒng),由以不良的性格為主構(gòu)成的個(gè)性特征系統(tǒng)和由不良的缺陷的自我意識(shí)構(gòu)成的自我調(diào)控系統(tǒng)。二、影響個(gè)體社會(huì)化過(guò)程的因素社會(huì)化過(guò)程理論強(qiáng)調(diào)犯罪是后天學(xué)習(xí)得來(lái)的,無(wú)論是犯罪行為或高尚行為,都是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)獲得的,注重從影響個(gè)體社會(huì)化過(guò)程的因素中,去尋找犯罪產(chǎn)生的原因,認(rèn)為犯罪是個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中,受不良家庭、社會(huì)和大眾傳播媒介等因素的影響,不能很好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的結(jié)果,每個(gè)人都可能犯罪,各個(gè)階層,各個(gè)行業(yè)、各個(gè)地區(qū)的人在成長(zhǎng)過(guò)程中,只要受到外界的不良影響,就可能向?qū)е略杰壭袨榛蚱钚袨榈陌l(fā)生,并向犯罪方向發(fā)展。1.我國(guó)個(gè)人成長(zhǎng)中的不良因素個(gè)體在成長(zhǎng)中,能否完成“社會(huì)化”與犯罪有密切關(guān)系,導(dǎo)致未完全社會(huì)化或錯(cuò)誤社會(huì)化的外在因素,主要包括不良的家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社區(qū)環(huán)境和大眾傳播媒介以及同輩群體等。各種不良因素在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的不同時(shí)期影響也是不同的,在兒童、少年和青年早期,家庭環(huán)境及父母的教育影響較大;在青年中期,學(xué)校、朋友和青少年文化的影響較大;在青春期后期和成年時(shí)代,本人扮演的社會(huì)角色所處的工作環(huán)境和周邊社會(huì)環(huán)境影響較大,而大眾媒介在每個(gè)時(shí)期個(gè)人幾乎都會(huì)發(fā)揮作用。個(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中,上述各種因素相互作用相互影響,如果個(gè)體受到正面影響,就會(huì)順利完成社會(huì)化過(guò)程,成為社會(huì)合格的成員,如果收到不良的負(fù)面影響,就會(huì)導(dǎo)致未完全社會(huì)化或錯(cuò)誤社會(huì)化,形成與社會(huì)相悖的反社會(huì)犯罪人格。2.犯罪原因分析西方從20世紀(jì)初,就注重從影響個(gè)體社會(huì)化過(guò)程的各種社會(huì)因素中,去尋找犯罪人格形成的原因,認(rèn)為犯罪人格是人在成長(zhǎng)過(guò)程中,受到外界的不良影響逐漸形成的,從而導(dǎo)致犯罪行為的發(fā)生。從社會(huì)化過(guò)程角度分析犯罪原因的有社會(huì)學(xué)習(xí)理論、社會(huì)控制理論和標(biāo)簽理論。各種理論從不同側(cè)面揭示了犯罪人格的形成機(jī)制,為“犯罪心理特征論”犯罪人格的形成機(jī)制奠定了理論基礎(chǔ)。(1)從“部分”到“學(xué)期”依據(jù)塔爾德模仿論,不存在天生的犯罪人,每個(gè)人都可能犯罪,人的任何行為也包括犯罪行為都是通過(guò)互相模仿學(xué)會(huì)的,都要經(jīng)歷一個(gè)有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的犯罪模仿的“學(xué)徒期”,包括由非犯罪人向犯罪人轉(zhuǎn)化的階段和由偶發(fā)性犯罪人向職業(yè)罪犯轉(zhuǎn)化的階段。(2)犯罪意識(shí)內(nèi)從個(gè)體角度學(xué)習(xí)依據(jù)“不同接觸論”,犯罪形成過(guò)程的全部社會(huì)化機(jī)制,發(fā)生在與他本人關(guān)系最密切的朋友范圍中,是在個(gè)人與其關(guān)系密切的群體交往中,通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間頻繁接觸犯罪行為和相互影響,逐漸將外在的犯罪技術(shù)、動(dòng)機(jī)、目的、心理態(tài)度、犯罪方式等犯罪意識(shí),內(nèi)化為個(gè)體的思維定勢(shì),犯罪的動(dòng)力定型和犯罪行為習(xí)慣,從而形成犯罪人格。(3)犯罪危險(xiǎn)性是家庭、亞文化和大眾媒介的應(yīng)用依據(jù)社會(huì)學(xué)習(xí)理論,犯罪行為和高尚行為都是通過(guò)同樣機(jī)制發(fā)生、保持和調(diào)節(jié)的。犯罪行為是個(gè)人在家庭、亞文化和大眾媒介主要社會(huì)環(huán)境中,通過(guò)觀察和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)模仿的。如習(xí)得犯罪行為一直未受到處罰或者受到獎(jiǎng)賞,個(gè)人就會(huì)逐漸解除內(nèi)部抑制,逐漸減弱良心的懲罰,繼續(xù)學(xué)習(xí)、保持和實(shí)施這種行為,最終形成犯罪人格。(4)個(gè)人缺乏犯罪者依據(jù)特拉維希·郝希的社會(huì)控制理論,每個(gè)人都有犯罪的可能,都是潛在的犯罪者,當(dāng)個(gè)人缺乏對(duì)朋友、家庭、鄰居、學(xué)校和工作單位的各種控制因素的依戀、奉獻(xiàn)、參與和信念時(shí),就可能實(shí)施違法犯罪行為,長(zhǎng)此以往,就會(huì)形成犯罪人格。(5)被標(biāo)簽的行為依據(jù)標(biāo)簽理論,個(gè)人犯罪行為的發(fā)生和犯罪人格的形成,從一個(gè)正常人變成罪犯,不是由于自己的行為決定的,而是由社會(huì)上大多數(shù)人的看法所決定的,取決于該人以前是否被發(fā)現(xiàn)或被標(biāo)簽過(guò)。如果父母、學(xué)校教師、警察機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)以及犯罪矯治機(jī)構(gòu),把一個(gè)具有不良行為的初級(jí)越軌者作為固定的壞人看待,行為人就會(huì)形成越軌者的自我概念,并催化犯罪人格的形成。綜合上述理論,犯罪人格是個(gè)體缺乏對(duì)代表社會(huì)主流文化的各種社會(huì)控制因素的依戀,與周邊具有不良亞文化群體成員密切交往,通過(guò)模仿學(xué)習(xí),逐漸將犯罪意識(shí)內(nèi)化為自己內(nèi)在行為準(zhǔn)則,當(dāng)?shù)谝淮螌?shí)施違反社會(huì)規(guī)范行為后,社會(huì)將對(duì)他們形成刻板印象,這種外在的暗示會(huì)催化他們由正常人向罪犯的轉(zhuǎn)化,建立犯罪的思維定勢(shì)和行為習(xí)慣,從而形成犯罪人格。三、犯罪人格的發(fā)生與發(fā)展犯罪人格形成的模式包括原發(fā)型和繼發(fā)型,原發(fā)型指從少年期時(shí)期,經(jīng)歷了未完全社會(huì)化和錯(cuò)誤的社會(huì)化,發(fā)生劣跡行為,甚至有違法犯罪的嘗試,較早形成犯罪人格的類型;繼發(fā)型指犯罪人早期社會(huì)化過(guò)程無(wú)明顯缺陷,已成為合格的社會(huì)成員,但在其生活經(jīng)歷的某一階段,由于經(jīng)不起外界不良因素的誘惑,逐漸發(fā)展成為犯罪人格的類型。依照個(gè)性特質(zhì)論的觀點(diǎn),犯罪心理形成過(guò)程和犯罪行為的發(fā)生經(jīng)歷下列五個(gè)階段:1.犯罪心理的基本特征主體在社會(huì)化過(guò)程中,受到外在各種不良環(huán)境的影響,形成與社會(huì)主流文化相悖的犯罪人格,包括不良的興趣、愛(ài)好、動(dòng)機(jī)、理想、信仰、價(jià)值觀、情感體驗(yàn)、行為習(xí)慣和態(tài)度等心理品質(zhì),這種缺陷人格是形成犯罪心理的社會(huì)心理基礎(chǔ)。2.客觀現(xiàn)實(shí)的畸變需求具有缺陷人格的行為人,會(huì)產(chǎn)生各種違反社會(huì)要求和不符合客觀現(xiàn)實(shí)的畸變需求,包括生理需要或心理需要,物質(zhì)需要或社會(huì)需要,從而驅(qū)使犯罪人通過(guò)犯罪行為來(lái)滿足自己的需要,成為萌發(fā)犯罪心理,推動(dòng)個(gè)體實(shí)施犯罪行為的動(dòng)力來(lái)源。3.滿足無(wú)法控制的目的,具有內(nèi)在畸變需求的行為人,一旦受到外界不良誘因的刺激,畸變需要會(huì)膨脹為強(qiáng)烈的不良欲望,當(dāng)達(dá)到無(wú)法控制的程度時(shí),將促使他們萌發(fā)沒(méi)有特定目標(biāo)指向的犯罪意向,這種犯罪意向是形成犯罪心理的準(zhǔn)備狀態(tài)。4.犯罪動(dòng)機(jī)理論是犯罪動(dòng)機(jī)理論的核心依據(jù)行為人形成犯罪意向后,遇到引發(fā)犯罪的條件和機(jī)會(huì),就會(huì)形成具有明確目標(biāo)指向的犯罪動(dòng)機(jī),成為推動(dòng)犯罪人實(shí)施犯罪行為的直接動(dòng)力源泉,犯罪動(dòng)機(jī)將成為推動(dòng)個(gè)體實(shí)施犯罪行為的內(nèi)驅(qū)力,一個(gè)人具有什么樣的動(dòng)機(jī),同它的整個(gè)心理素質(zhì)密切相關(guān)。5.確定犯罪目的階段行為人形成犯罪動(dòng)機(jī)后,會(huì)產(chǎn)生實(shí)施作案還是放棄作案的動(dòng)機(jī)沖突,當(dāng)經(jīng)過(guò)權(quán)衡利弊得失后,覺(jué)得犯罪得逞所帶來(lái)的利益和快樂(lè)大于刑法懲罰所帶來(lái)的損失和痛苦時(shí),犯罪動(dòng)機(jī)便居于主導(dǎo)地位,企盼犯罪行為所達(dá)到的結(jié)果,犯罪心理狀態(tài)進(jìn)入確定犯罪目的的階段。6.罪動(dòng)機(jī)會(huì)形成犯罪意圖,產(chǎn)生行為意向行為人確定犯罪目的后,是否將這種犯罪動(dòng)機(jī)付諸行動(dòng),還要經(jīng)過(guò)反復(fù)的動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng),當(dāng)犯罪動(dòng)機(jī)戰(zhàn)勝犯罪的恐懼,認(rèn)為實(shí)施犯罪的快樂(lè)大于懲罰的痛苦時(shí),就會(huì)形成犯罪決意,產(chǎn)生實(shí)施犯罪行為的決心和意向,包括經(jīng)過(guò)深思熟慮而形成的預(yù)謀犯罪決意、恰逢某種時(shí)機(jī)形成的機(jī)會(huì)犯罪決意和不經(jīng)過(guò)動(dòng)機(jī)沖突的激情犯罪決意。犯罪決意的萌發(fā),是犯罪心理形成的標(biāo)志。7.從模仿到認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變:從主觀認(rèn)同到角色意識(shí)行為人進(jìn)入犯罪決意階段后,在犯罪心理的支配和影響下,會(huì)將行為直接指向犯罪所要侵害的目標(biāo),為使犯罪行為得以順利實(shí)施,行為人進(jìn)入犯罪工具、學(xué)習(xí)犯罪技術(shù)、收集犯罪情報(bào)和制定犯罪計(jì)劃的準(zhǔn)備階段,并按原計(jì)劃實(shí)施秘密或公開得犯罪行為,犯罪目的一旦達(dá)到,犯罪行為即告結(jié)束,犯罪動(dòng)機(jī)得到滿足,犯罪決意也隨之消失?？傊?依據(jù)犯罪心理特征論的觀點(diǎn),一個(gè)人在經(jīng)歷社會(huì)化的過(guò)程中,通過(guò)主體和社會(huì)環(huán)境的相互作用,形成了各具特點(diǎn)的獨(dú)立的個(gè)性,那些社會(huì)化程度不完全和經(jīng)歷了逆向社會(huì)化的人,必然形成不健全個(gè)性或反社會(huì)個(gè)性。個(gè)性的社會(huì)心理缺陷使他們從品德不良逐漸墮落成為犯罪者,隨著個(gè)性社會(huì)化的惡化并那些具有穩(wěn)定的犯罪心理結(jié)構(gòu)的慣犯、累犯和職業(yè)犯罪者其犯罪心理的加深與發(fā)展,必然導(dǎo)致個(gè)性的犯罪化,即形成了犯罪個(gè)性或犯罪人格,最終導(dǎo)致犯罪心理的形成。因此,犯罪心理形成的過(guò)程,是一種外部刺激和內(nèi)部需要相結(jié)合的內(nèi)外化機(jī)制,在外化階段,是以學(xué)習(xí)和模仿外界消極因素為開端,在具有傾向性和選擇性的反映活動(dòng)中形成不健全人格,以不健全人格和犯罪意向作中介,通過(guò)不良