2023年關于初中生自我鑒定范文集錦9篇

2023年關于初中生自我鑒定范文集錦9篇初中生自我鑒定篇1

進入xxxx試驗中學以來，學習仔細努力，敬重師長，團結同學，工作仔細負責。初一、初二擔當地理課代表，化學課代表。初二成為共青團員，并代表班級參與探討性學習和模型展覽等活動。參與作文、物理、化學、數學等競賽并獲獎。雖然在學習生活中存在很多不足，但能主動改正，并將秉承母校校訓，不斷前進，為社會做貢獻，為母校增光！

初中三年中，學習仔細，按時上下學，從不遲到早退。穿校服，佩戴胸卡，敬重老師，酷愛同學，團結集體，發(fā)揚團隊精神，主動才加校內活動。加入共青團，主動履行團聚的責任與義務，在遇到挫折和困難時，引難而上，不屈不撓。曾擔當歷史課代表，是老師的好幫手。

初中三年，我作為一名中學生，刻苦學習，主動參與集體活動，為班級體的發(fā)展奉獻自己的一份力氣。其次，作為班級生活委員，關切同學，并且為同學打造一個良好的學習環(huán)境。主動為老師分擔班級任務，并且仔細完成。然后，作為共青團團員中的一員，學習黨的宏大精神，努力成為新世紀的“四有”青年。在初中三年中，我秉承“誠信，盡責，友善，正直，尚智，愛美，儒雅，執(zhí)著”的校訓，努力成為一個對社會發(fā)展有用的人。

初中三年，我勤奮好學，努力提高自身實力。在品質道德方面追求完備，是一個各方面要強的人。與同學和諧相處，因為性格較開朗，所以摯友較多，人緣較好。曾獲“三好學生”的提名，并被選為“三號學生”。這是我初中三年值得傲慢的事情。在體育方面，我酷愛網球和游泳。但其他運動都略懂一些，這也是在三年中摯友教會我的。在家敬重父母，孝敬長輩。大人們都很喜愛我，對我寄予很大的期望。通過三年之磨練，我漸漸走向成熟。信任，在以后的路上，我會做的更好。努力提高自己各方面的素養(yǎng)與實力。

初中三年，學習努力，腳踏實地。主動參與班級活動。在校遵守校規(guī)校紀。作為團員，仔細履行團員義務。在三年里，養(yǎng)成了良好的學習習慣，培育了做人的基本品德。珍惜受教化權利，履行受教化義務。團結同學，敬重師長，關愛弱小。

自初中以來，自我感覺良好。在校中學到了許多學問，讓我明白，學習學問很重要，但學習學問的方法更重要。讓我明確了目標，讓我在迷茫的人生中找到了幻想。學校更像是一個一般人的軍營，條條規(guī)范，讓我做一個有教養(yǎng)，有學問，有學識，敬重父母。

初中三年以來，自我感覺良好。學會了許多學問與做人的道理。上課仔細聽講，主動回答問題。課下與同學老師溝通問題，探究問題。仔細維持課堂紀律。不說廢話，在班上與同學共同進步，主動參與集體活動，酷愛體育，遵守紀律，穿著校服，佩戴胸卡。

初中生自我鑒定篇2

本人于XX年6月畢業(yè)于華南師范高校生物系，高校本科學歷，獲理學學士學位，XX年晉升中學二級老師，XX年晉升一級老師。多年的工作中，分別任高二、初一、初二生物教學，生物奧賽輔導，擔當備課組長、班主任和校團委書記等工作。在任職期間，仔細完成學校交給的各項任務，漸漸成長為一名生物骨干老師?，F(xiàn)在將個人思想、教學、教化、學習等方面成長狀況進行匯報總結：

一、思想政治方面

作為一名青年老師，參與工作以來，本人到處嚴格要求自己，留意政治理論學習，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責任感，滿腔熱忱地投身到工作中。與學校領導、同事間保持融洽協(xié)作的關系，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順當進行。在工作中，本人堅持做到為人師表，關切學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精、肅穆仔細、一絲不茍的良好習慣，做到管教管導，言傳身教，教書育人，得到學校領導、同事和學生的確定和好評。XX年參與了韶關市教工委組織的業(yè)余黨校學習和本校業(yè)余黨校學習，以優(yōu)異的成果畢業(yè)。XX年成為一名光榮的預備黨員，今后接著忠誠我國的教化事業(yè)，把滿腔熱忱傾注于教化事業(yè)，本著對工作的劇烈責任感，踏踏實實，一心一意，主動主動，高質量完成各項工作，教書育人，傳道、授業(yè)、解惑為已任為宏大的教化事業(yè)貢獻自己的一份力氣！

二、教學、教研方面

本人有扎實的專業(yè)學問，教學基本功和教學的藝術。能對課本進行深化細致的閱讀、探討，并把高校學問與中學學問相聯(lián)系，力求追要溯源，融會貫穿；在教學基本功方面，我特殊留意在語言表達實力、組織管理實力、書寫實力，總結實力方面下功夫，使不同層次學生的潛能都得到最大程度的發(fā)揮；在教學方法及藝術方面，我虛心向有閱歷的老師請教，收獲很大。

1、在教學中：

中學教學本著“學生為主體，老師為主導”的教學模式，精講多練，為了培育學生自學實力，新課中先讓學生快速閱讀，自己找出學問點，然后在老師“主導”的作用下，學生理解駕馭課本學問，突出重難點，把握關鍵，突破難點，并把課堂學問與會考、高考題目及生活常識相結合，擴充學生的學問面，然后，讓學生做題的同時，鞏固新學問，最終小結。另一方面，在復習課中，講求系統(tǒng)性、條理性地給學生復習舊學問，結合大量練習，讓學生在練習中自己總結閱歷教訓。

2、初中教學：

我主要以“探究式教學模式”為主。學生在老師引導下，發(fā)覺問題，做出適當的假設，通過自主性、探究性的學習和親身實踐活動等，主動獲得學問、應用學問，并解決問題，重點在于幫助學生有愛好地學習生物學學問的同時，培育學生形成一種對新學問進行主動探究的習慣和技巧，運用理論學問解決實際問題的實力。

3、教學狀況及其效果：

課堂設計較合理，層次有條不紊，體現(xiàn)學生“主體”老師“主導”的特點，特殊注意思維的開拓與實力的培育。在授課中，教態(tài)自然大方，輔以形體語言，語言清楚、精確、精練、生動，板書工整、清楚，條理性強。結合生物學問，運用大量圖片、投影、模型等，進行直觀教學。并利用多媒體cai課件來上課，使學生加深課本重難點，演示試驗中精確操作。學生聽課心情好，留意力集中，親密協(xié)作?？荚嚦晒鞠?，表現(xiàn)對學問點駕馭理解良好。同時，我還仔細聽取其它科任老師和指導老師的看法和建議，仔細向其它老師請教學習，以吸取更多的教學、教化閱歷。

初中生自我鑒定篇3

每年的畢業(yè)季都如期而至，伴隨著離別的傷感和憂愁，我們離開陪伴了三年的`學校，然而這只是人生中的一段旅程，畢業(yè)時我們的終點，也是我們另一段人生的起點，好好總結一下自己，做一下自我鑒定，起先我們更加精彩的人生吧。

在德育方面，我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：敬重師長，團結同學，酷愛集體。有時，我還參與學校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動，例如：學校舉辦的藝術節(jié)和征文競賽、級組支配的學校宣揚欄布置、班里的黑板報等等；在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，駕馭科學的學習方法，合理支配時間。我愛好文學，常常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參與各種各樣的征文競賽或參與朗誦競賽，努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的實力。在三年的學習中，我擔當語文科代表，幫助老師做好各項工作。思想和實力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有志向，有理想，有文化的人。

在體、美方面，我主動參與體育熬煉，體育課或其他測驗，我都仔細對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，熬煉自己的堅毅意志，進一步培育和提高自己的審美實力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很常常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素養(yǎng)。

初中生自我鑒定篇4

身為一個老師，手握傳承之火，要把手中的火焰?zhèn)鬟f到每一個學生手中，擔子很重，也很累，這考驗我們實力，也須要為這份工作負責。

我教育的是初一數學，而數學又是特別深邃的一門課程，為了教育好學生，除了給學生許多學習任務，還要為學生做解答分析，指導他們學習，上課須要做課件，每天都須要勞碌在工作中，因為心中有很重擔子，所以始終都不敢耽擱，有時間我就加油努力鉆研教學，沒做好我就會接著。

我把每個學生視如己出，雖然學生在學習過程中，有許多問題，也出現(xiàn)了許多缺點，但是不行否認的是他們都是極其優(yōu)秀的。只要我因此施教就會讓他們有所收獲，就能夠使他們有更好的成果，每次看到學生成果提升我就感到興奮，感到驕傲這是我努力才獲得的成果。

每天無論課表如何支配，我都會盡早來到學校，學生在學習中常常會遇到問題，假如時間充裕，我們就去教室，詢問學生在學習中遇到了那些問題，還會總結分析學生學習過程中所學的學問如何，假如有問題我就會剛好給他們解析，假如成果不好也會分析做的不對的地方，我牢記一點，那就是堅決不犯錯，肯定記住自己的使命。

當我工作累了，我也不敢放松，因為心中有著太多的重擔，有著太多的任務須要我完成，我必需要完成這些壓在肩膀上的工作，讓學生在我教育的課程中考取好成果，獲得更高的成就，這就是我每天做的事情，我從不會給自己放松，因為教化工作不能放松，一旦放松就簡單出事情，不能有任何躲避，全部的責任都要牢記在心中。

學校給我們的任務很輕松，但是當自己成為了一個老師后，我才明白我的責任很重，擔子不是那么輕易就可以放下，一想到每個學生的將來都駕馭在我的手上，每個學生學習的結果也都是看我教學的結果，我就特別擔憂，擔憂自己做的不好，擔憂自己沒有完成任務。

這是我的責任，我不敢遺忘，這是我的義務我會始終扛下去，面對將來的變更，我信任，我會做好，明天會更好，我要成為最優(yōu)秀的老師，讓學生在學習時，沒有什么壓力，沒有什么困難，只要努力就行，或許我還差許多，但我會記住我的任務，我肯定做好，不讓學生悲觀，不讓各位家長寒心，做負責人的老師，做明事理的人。

在老師崗位一天，我就有著太多重擔須要我扛起，須要我牢記，因為老師是文明的火把，是身負傳承重擔，須要為自己的工作負責，學校讓我成為一名老師。我就要做學生愛戴的老師，成為家長信任的老師。

初中生自我鑒定篇5

本人自入學以為，始終我是遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的志向和宏大的目標，注意個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關切國家大事。

在校期間，本人始終勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習駕馭較為扎實的基礎學問。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的確定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人主動參與體育熬煉，增加身體素養(yǎng)，也酷愛勞動，主動參與校開展的各項文體活動，參與社會實踐報告，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有志向、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力氣。

初中生自我鑒定篇6

從xx月份第一次走進中學的校門起先，到現(xiàn)在已經有多半年了?；仡欉@一個多學期自己在中學的學習與生活，我對自己做了以下兩大個方面的總結：

首先是學習方面。自開學以來，已經經過了三次大的考試。這幾次，我本應都能夠比現(xiàn)在考得好，可每次卻總是因為不仔細讀題，或是不細致答題，以致分數并不是非常志向。而這個學期我做得最好的就是對于學習的看法。我以前在小學的時候對學習的看法不是非常的端正，經常都是“得過且過”，不過自從上了中學以后，我起先養(yǎng)成一種虛心、勤問的學習看法。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學習上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白，只有保持這種學習看法才行。

這學期，上課時，我仔細聽講，細致地記好每一科的筆記，課余的時候，我就常常翻閱筆記，找出自己不明白的問題，先是自己思索，還是不懂就去問同學，假如這時候還不是很清晰的話，就要去請教老師了；針對老師留的作業(yè)，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，對于寫總結，我往往先是思索自己的優(yōu)點和不足，然后再寫一個簡潔的提綱，最終才是動筆寫。而說到寫論文，我除了自己先思索外，還會借助一些課外資料，以使自己的觀點更具有勸服力，例如歷史課在期中時讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文，我就是這樣寫的。

為了以后更好的學習，我針對這學期各個方面的優(yōu)點以及不足，我為自己在語文、數學和英語的學習上制定了一份學習安排：第一是語文。最基本的當然就是基礎學問肯定要堅固，并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的基礎學問和自己會做的題是肯定要做對的，剩下的，就是要全力去攻較難程度的閱讀題了，這可還是個難點。課余時間，我就要多做些練習，并且多讀一些中外名著，閱讀之后還要做好讀書筆記，這樣一來，我可是一舉七得：在閱讀時可以了解到更多的寫作手法；可以與老師平常講的學問串連起來，以更好的汲取。

在閱讀古文時，可以有助于文言文的學習、理解；有些書是英文版的，這樣一來，我在閱讀的同時也提高了自己的英語水平；這些閱讀，不僅使我在語文方面增長了很多學問，同時，里面寫到的很多東西，也涉及到了許多其他學科的學問，如歷史、數學、政治等；提高了自己的學問面，拓寬了自己思索問題的角度，從而多方面的考慮問題，避開片面看問題，養(yǎng)成不好的思索習慣；在寫讀書筆記時，我在無形中又一次練習了自己的寫作水平。其次是數學。月考的題目對我來講，并沒有什么不會的題目，所以現(xiàn)在要做的，就是每天放學回到家之后都抽出一些時間進行復習和練習。第三是英語。對于英語，最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫，而我現(xiàn)在最大的問題則出在語法上，雖然上課仔細聽講，下課仔細完成作業(yè)，可有時總不能把語法題全部做得很好，所以，我確定利用放寒假這個大好的機會，好好補習并拓展一下自己的語法，令自己的英語語法水平在開學后能夠比以前有很大的進步。

其次是生活方面。步入中學，與小學是最大的區(qū)分就在于我們要從他律變更成自律，由被動學習逐步變成主動學習，從而做到自理和獨立。我個人認為，這是一個簡潔而漫長的工作，不僅要能夠限制自己，還要能夠保持這種狀態(tài)。在生活上，我基本上都可以和同學們之間做到友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立生活自理獨立的良好品德。綜上所述，雖然我在這個學期有了肯定的進步，可是我仍舊存在不少缺點，還有許多須要改進的地方。所以，通過這次的總結，我要做的，就是在寒假中和下個學期的學習與生活上實施自己所定的安排，以使自己不僅學習能夠更好，同時還能養(yǎng)成一個良好的生活習慣。

初中生自我鑒定篇7

我是一名即將畢業(yè)的初中生。在三年的初中學習生活中，德智體美都有了本質的提高。三年的初中生活，培育了我酷愛體育，酷愛勞動，團結同學，敬重老師，孝敬父母的良好品質。

在學習上，我努力幫助落后的同學。幫助他們理解題目。在生活中，我主動幫助每一個

有困難的同學。在學校主動參與每一次課外活動，主動參與愛好小組，主動參與勞動。在同學們的幫助下，我相識到了自己的不足，并且主動改正。在老師的幫助下，學習成果有了明顯的提高。在父母的支持下，我發(fā)展了愛好愛好。三年的初中生活不光提高了成果，而且還樹立了正確的人生觀，價值觀，世界觀。

學習中不光提高了自己，還有了許很多多的摯友。雖然遇到過挫折但我從未放棄，雖然遇到過挑戰(zhàn)，但我從未退縮，雖然遇到過失敗，但我照舊在努力。

本人在?？釔圩鎳?，敬重師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好摯友。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學探討并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有志向，有理想，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻相識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱忱，我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，主動參與各項活動，敬重師長，與同學和諧相處，關切酷愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺熬煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、酷愛生活，有較強的實踐實力和組織實力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次熬煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。

本人這三年以來，遵守學校紀律，遵守公共秩序，敬重師長，酷愛集體，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。按時到校，不遲到，不早退。主動參與勞動，疼惜勞動成果，酷愛體育，在中招體育考試中，獲得滿分。在學習上，目的明確，端正看法，仔細聽講，完成好各科作業(yè)，但也有不足的地方，做事不精益求精，易馬虎，不仔細，但我信任，只要對自己嚴格要求，誠懇虛心，有錯就改，就會在今后的時間里爭取更大進步。

初中生自我鑒定篇8

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，酷愛運動，并主動參加學校組織的各項活動；與同學和諧相處，敬重師長，酷愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力氣；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，熬煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我仔細完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大勝利但是成果較為穩(wěn)定，且始終對學習抱有主動向上的心態(tài)，也希望能在今后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完備的句號。

當然我也深刻相識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。

這三年間，經驗了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依靠老師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的相