廣東省廣州市海珠區(qū)2021-2022學年五年級下學期語文期末考試試卷-解析版

PAGEPAGE1廣東省廣州市海珠區(qū)2022年春季學期期末考試試卷五年級語文一、讀拼音，寫字詞。(共2題；共10分)1．（2022春·廣州海珠·五年級期末）菜園里，弟弟在采sāng葉，吃yīng桃。我在到處guàng，追hú蝶，捉màzha，看piáo蟲。周末的時光真美好！【答案】桑；櫻；逛；蝴；螞蚱；瓢【解析】解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“?！辈灰獙懗尚谓帧吧ぁ保皺选辈灰獙懗赏糇帧皨搿?，“逛”不要寫成形近字“狂”，“瓢”不要寫成形近字“飄”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

2．（2022春·廣州海珠·五年級期末）聽說年級要舉辦朗讀比賽，同學們個個móquáncāzhǎng，yuèyuèyùshì，都想yíng得比賽，為班級爭得榮yù?！敬鸢浮磕θ琳?；躍躍欲試；贏；譽【解析】解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“拳”和“掌”不要混淆，“試”不要多一撇，“贏”不要寫成形近字“羸”，“譽”不要寫成形近字“謄”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

二、選擇題(共5題；共12分)3．（2022春·廣州海珠·五年級期末）以下帶點字的讀音完全正確的一項是（）。A．手絹(juàn) 由衷(zhōng) 吆(yāo)喝 膘(piāo)肥體壯B．躊(chóu)躇 露餡(xiàn)兒 琴弦(xián) 弓弩(nǔ)手C．喧嘩(huá) 湛(zhàn)藍 放肆(sì) 熠(yù)熠發(fā)光D．監(jiān)(jiàn)生 窘(zhǒng)迫 手腕(wàn) 齜牙咧(liě)嘴【答案】B【解析】A：“膘肥體壯”中的“膘”不讀“piāo”，應(yīng)讀作“biāo”，所以錯誤。B：正確C：“熠熠發(fā)光”中的“熠”不讀“yù”，應(yīng)讀作“yì”，所以錯誤。D：“窘迫”中的“窘”不讀“zhǒng”，應(yīng)讀作“jiǒng”，所以錯誤。故答案為：B

4．（2022春·廣州海珠·五年級期末）以下詞語在句子中的運用不正確的一項是（）。A．聽了老紅軍的報告，同學們都對他肅然起敬。B．夜晚，朦朧的月光籠罩著原野，一切都安靜下來。C．在班會課上，老師一針見血地指出了同學們近期存在的問題。D．媽媽下班了，妹妹簇擁著媽媽走進屋子，還為她端來了一-杯溫水?！敬鸢浮緿【解析】A：“肅然起敬”形容產(chǎn)生恭敬欽佩的感情。結(jié)合詞語意思和句子語境，運用正確。

B：“籠罩”像籠子似的罩在上面。結(jié)合詞語意思和句子語境，運用正確。

C：“一針見血”比喻論斷直截了當，切中要害。結(jié)合詞語意思和句子語境，運用正確。

D：“簇擁”許多人緊緊圍著。結(jié)合詞語意思和句子語境，運用不正確。

5．（2022春·廣州海珠·五年級期末）檢索關(guān)鍵詞“______”能較快找到《千字文》的書法作品。A．千字文原文 B．千字文插圖C．千字文作者 D．千字文書法圖片【答案】D【解析】實踐作業(yè)是把語文知識與實踐相結(jié)合的重要手段，通過實踐作業(yè)可以使書本知識與生活實際有效結(jié)合。6．（2022春·廣州海珠·五年級期末）以下的說法正確的是（）。（多選題）A．13歲的妹妹正值豆蔻年華” B．15歲的哥哥到了“及笄”之年C．40歲的爸爸已屆“不惑”之年 D．69歲的外婆已是年近“古稀"【答案】A,C,D【解析】“豆蔻年華”指的是十三的少女?！凹绑恰敝曛概訚M了15歲?！安换蟆敝曛傅氖撬氖畾q?！肮畔?指70歲。故答案為：A、C、D

7．（2022春·廣州海珠·五年級期末）“①班級圖書角上擺放著四大名著和各種各樣的好書。②通過閱讀這些好書，享受到閱讀的無限樂趣。③在班級讀書會上，同學們分組表演了精美編排的課本劇。④下課后，大家還聚在一起，興致勃勃地談?wù)撝鴦偛诺墓?jié)目?！边@段話中，有語病的句子是（）。（多選題）A．① B．② C．③ D．④【答案】A,B,C【解析】做題時先要弄清句子屬于什么毛病，然后再解答。①這句話語病是語義重復。四大名著屬于好書?？梢愿臑椋喊嗉増D書角上擺放著四大名著等各種各樣的好書。②這句話語病是缺主語。“享受”前面加上“我們”即可。通過閱讀這些好書，我們享受到閱讀的無限樂趣。

③這句話語病是語序混亂。把“精美”和“編排”顛倒一下即可。在班級讀書會上，同學們分組表演了編排精美的課本劇。

④沒有語病。

故答案為：①②③三、根據(jù)要求，完成練習。(共2題；共10分)8．（2022春·廣州海珠·五年級期末）仿照例句，寫一寫自己關(guān)于“時間過得很慢”的體驗。例：二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海：四十秒鐘一一大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。【答案】五分鐘、十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……考試時間過去了一大半，可是，我才做了幾道小題?？磥恚@次考試成績又要墊底了。【解析】仿寫時注意圍繞“時間過得很慢”這一中心。結(jié)合生活實際可仿寫。如：五分鐘、十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……考試時間過去了一大半，可是，我才做了幾道小題。看來，這次考試成績又要墊底了。9．（2022春·廣州海珠·五年級期末）用上先概括后舉例的方式，寫一段話，表達你對“做家務(wù)”的想法?！敬鸢浮孔黾覄?wù)可真累啊。我一會兒走進臥室疊被子，把被子疊得方方正正的，像個豆腐塊，一會兒又走進客廳，看到地板很臟，就拿起拖把，-下一下仔細地拖著，不知不覺就滿頭大汗了?！窘馕觥孔鲞@類題目看清題意，先表達你對“做家務(wù)”的想法；然后再以具體的事例進行闡述，注意用上先概括后舉例的方式，用語要得當、規(guī)范?！军c評】考查了句子仿寫和想象寫話。仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點、語氣等，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。四、根據(jù)提示默寫相關(guān)的內(nèi)容。(共4題；共11分)10．（2022春·廣州海珠·五年級期末）課間，同學們在做“童”字的“飛花令”游戲。小李說：“童孫，。“小王說：“牧童歸去橫牛背，?！薄敬鸢浮课唇夤└棧灰舶ｊ帉W種瓜；短笛無腔信口吹【解析】解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字?！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”出自宋代詩人范成大的《四時田園雜興》，意思是小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜?！澳镣瘹w去橫牛背，短笛無腔信口吹”出自南宋詩人雷震所作的《村晚》，意思是那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還。拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。都體現(xiàn)了兒童的童真童趣。11．（2022春·廣州海珠·五年級期末）在《自相矛盾》的故事中，楚人夸耀自己的盾說：“吾盾之，?！庇挚湟约旱拿f：“吾矛之，?！薄敬鸢浮繄?；；物莫能陷也；；利；；于物無不陷也【解析】結(jié)合題干“《自相矛盾》”和“楚人夸耀自己的盾”可知填寫的詩句是“吾盾之堅，物莫能陷也”意思是我的盾很堅固，無論用什么矛都無法穿破它！；結(jié)合題干“《自相矛盾》”和“夸耀自己的矛”可知填寫的詩句是“吾矛之利，于物無不陷也”意思是我的矛很銳利，無論用什么盾都不能不被它穿破！12．（2022春·廣州海珠·五年級期末）鄉(xiāng)村四月，雨中的景色美如畫，翁卷寫道：“，?！薄敬鸢浮烤G遍山原白滿川；子規(guī)聲里雨如煙【解析】從“鄉(xiāng)村四月，雨中的景色美如畫”可以想到出自南宋詩人翁卷《鄉(xiāng)村四月》中“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”，意思是山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。13．（2022春·廣州海珠·五年級期末）母親節(jié)到了，小寧在賀卡上引用《游子吟》中的“，。”表達對媽媽的感恩。【答案】誰言寸草心；報得三春暉【解析】從“表達對媽媽的感恩”可以想到孟郊的《游子吟》中的“誰言寸草心，報得三春暉”，意思是有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？五、閱讀部分(共12題；共39分)（2022春·廣州海珠·五年級期末）現(xiàn)代文閱讀（一）我與老祖父①后園中有一棵玫瑰樹。一到五月就開花的。一直開到六月。花朵像醬油碟那么大……別的一切都玩厭了的時候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。②祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當我聽到祖父說:“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的。”就把我笑得哆嗦起來。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父還是安然的不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我借機進屋去找一點吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進屋來了。③那滿頭紅彤彤的花朵，一進來祖母就看見了。她大笑了起來。父親母親也笑了起來，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香是因為那花就頂在他的頭上。他笑了十多分鐘還停不住，過一會一想起來，又笑了。④祖父剛有點忘記了，我就在旁邊提前說:“爺爺…今年春天雨水大啊…”一提起，祖父的笑就來了。于是我也在炕上打起滾來。⑤就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。⑥偏偏這后園每年都要封閉一次的，秋雨之后這花園就開始（）了，黃的黃、敗的敗，好像很快似的一切花朵都滅了，好像有人把它們（）了似的。它們一齊都沒有從前那么健康了，好像它們都很（）了，而要休息了似的，好像要收拾收拾回家去了似的。⑦沒有多少時候，大雪又落下來了，后園就被埋住了。儲藏室好像變成我探險的地方了。有一次我發(fā)現(xiàn)了一個小燈籠，我不知道這是個什么。我抱著問祖父去了。祖父給我擦干凈了，里邊點上個洋蠟燭，于是我歡喜得就打著燈籠滿屋跑，跑了好幾天，一直到把這燈籠打碎了才算完了。⑧有一次，有一只鴨子掉井了，祖父用黃泥包起來，燒上給我吃。我吃，祖父在旁邊看著。祖父不吃。等我吃完了，祖父才吃。他說我的牙齒小，怕我咬不動，先讓我選做的吃，我吃剩了的他才吃。祖父看我每咽下去一口，他就點一下頭，高興地說:“這小東西真饞”。我的手滿是油，隨吃隨在大襟上擦著，祖父看了也并不生氣，只是說:“快蘸點鹽吧，快蘸點韭菜花吧，空口吃不好，等會要反胃的……”說著就捏幾個鹽粒放在我手上拿著的鴨子肉上。(節(jié)選自人民郵電出版社《呼蘭河傳》，蕭紅著，有刪改)14．判斷題。①因為祖父精心勞作，加上今年春天雨水大，所以玫瑰特別香。②后花園和家中的儲藏室都是“我”夏天時最愛去玩的地方。③“我”好奇心強，有點淘氣，性格大大咧咧。15．第⑥自然段的括號中，應(yīng)依次填入的詞語是（）。A．凋零疲倦摧殘B．凋零摧殘疲倦C．疲倦摧殘凋零D．摧殘疲倦凋零16．對第⑧自然段的理解，正確的是（）。A．“我”很喜歡吃燒鴨，狼吞虎咽。B．祖父不吃燒鴨是因為他不愛吃。C．祖父對“我”過于溺愛，“我”內(nèi)心有點不滿。D．祖父說“這小東西真饞”，想讓“我”少吃一點。17．請在文中畫線語句的后面補充動態(tài)描寫，寫出花朵又多又香的特點。18．用簡潔的語言概括文中的“我”與祖父之間的三件事。19．祖父給你留下怎樣的印象？請結(jié)合文中內(nèi)容舉例說明。【答案】14．①正確；③正確；②有誤；15．B；16．A17．遠看那一朵朵玫瑰花，好像一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著、跳躍著，在陽光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放；當一陣風輕輕吹過，它便擺動起那柔美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態(tài)萬千。我輕輕地貼近它，深深地吸了口氣，??！一股淡淡的清香撲鼻而來。18．選文分別寫了“我”在院子里給祖父戴花、祖父為“我”擦燈籠和祖父為”我”燒鴨子三件事。19．從“我”在捉弄祖父的帽子，往祖父的帽子上帶花，吃燒鴨時”我”的手滿是油，隨吃隨在大襟上擦著，祖父看了也并不生氣可知，祖父是一位像老頑童一樣的、性格開朗、和藹可親的人。【解析】本題考查學生的閱讀理解能力。認真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。14．①③正確；②有誤，結(jié)合“大雪又落下來了，后園就被埋住了。儲藏室好像變成我探險的地方了”可知，儲藏室是”我”冬天最愛去玩的地方。

故答案為：①正確；③正確；②有誤15．“凋零”指衰落；“疲倦"指疲乏、困倦；"摧殘”指嚴重的傷害、損害。聯(lián)系上下文從“黃的黃、敗的敗”可知，第一處填寫“凋零”；從“好像很快似的一切花朵都滅了”可知，第二處填寫摧殘；從“要休息了似的”可知，第三處填寫疲倦。故選B。

故答案為：B16．A正確；

B有誤，從”等我吃完了，祖父才吃”可知，祖父不吃燒鴨，是因為想讓“我”多吃一點；

C有誤，祖父為“我”準備了燒鴨，”我”很喜歡吃，內(nèi)心很高興，并非不滿；

D有誤，從”祖父看我每咽下去一口，他就點一下頭”可知，祖父想讓”我”多吃一點。

故答案為：A17．注意描寫花朵動態(tài)的樣子，突出又多又香的特點即可。如：遠看那一朵朵玫瑰花，好像一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著、跳躍著，在陽光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放；當一陣風輕輕吹過，它便擺動起那柔美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態(tài)萬千。我輕輕地貼近它，深深地吸了口氣，??！一股淡淡的清香撲鼻而來。

故答案為：遠看那一朵朵玫瑰花，好像一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著、跳躍著，在陽光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放；當一陣風輕輕吹過，它便擺動起那柔美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態(tài)萬千。我輕輕地貼近它，深深地吸了口氣，??！一股淡淡的清香撲鼻而來。18．考查了學生概括主要容的能力。在閱讀理解基礎(chǔ)上，用一兩句話概括。通過閱讀可知，選文1——4自然段主要寫了“我”在院子里給祖父戴花；選文5——7自然段主要寫了“祖父為“我”擦燈籠；選文8自然段主要寫了祖父為”我”燒鴨子。所以，選文分別寫了“我”在院子里給祖父戴花、祖父為“我”擦燈籠和祖父為”我”燒鴨子三件事。

故答案為：選文分別寫了“我”在院子里給祖父戴花、祖父為“我”擦燈籠和祖父為”我”燒鴨子三件事。19．考查對人物形象的分析。作答此題時，結(jié)合相關(guān)語言，言之有理即可。如：從“我”在捉弄祖父的帽子，往祖父的帽子上帶花，吃燒鴨時”我”的手滿是油，隨吃隨在大襟上擦著，祖父看了也并不生氣可知，祖父是一位像老頑童一樣的、性格開朗、和藹可親的人。

故答案為：從“我”在捉弄祖父的帽子，往祖父的帽子上帶花，吃燒鴨時”我”的手滿是油，隨吃隨在大襟上擦著，祖父看了也并不生氣可知，祖父是一位像老頑童一樣的、性格開朗、和藹可親的人。（2022春·廣州海珠·五年級期末）現(xiàn)代文閱讀5、祖父是一個疼愛孫子的人。祖父知道“我”喜歡出燒鴨，所以自己忍著不吃，都留給我吃。（二）孔明智退司馬懿①孔明分拔已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草。忽然十余次飛馬報到，說:“司馬懿④引大軍十五萬，望西城蜂擁而來!”時孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息，盡皆失色。②孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來?？酌鱾髁?，教“將旌旗②盡皆隱匿；諸軍各守城鋪③，如有妄行出入，及高言大語者，斬之!大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計?！翱酌髂伺Q氅，戴綸中，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。③卻說司馬燉前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠遠望之。果見孔明坐于城樓之上，（），焚香操琴。左有一量子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)座尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。黃看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰:“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)?父親何故便退兵?”健曰:“亮平生謹慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。沒①輩豈知?宜速退?！庇谑莾陕繁M皆退去。（選自人民教育出版社五年級下冊《孔明智退司馬地》）注釋:①司馬懿:統(tǒng)帥魏國重兵的大將軍。②旌旗:用五色羽毛裝飾的旗子。③城鋪:城上巡哨的崗棚。④汝:你。20．根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的四字詞語寫下來。①像蜂群似的擁擠著過來。②好像旁邊沒有人，形容態(tài)度自然。21．根據(jù)語境，第③自然段括號中應(yīng)填入的詞語是（）。A．笑里藏刀 B．狂笑不止 C．笑容可掬 D．哭笑不得22．以下選項對加點字詞的理解正確的是（）。（多選題）A．搬運糧草：軍用的糧食和草料 B．將旌旗盡皆隱匿：隱藏C．故作此態(tài)：因此 D．必有埋伏：必然23．孔明“空城計”奏效的原因是（）。（多選題）A．孔明經(jīng)常使用空城計，早已成竹在胸。B．孔明一收到軍情就果斷傳令，軍士們也很配合。C．孔明大開城門，令魏軍懷疑城中有埋伏。D．孔明很了解司馬懿，掌握了對手的心理。24．文段中為了突出孔明的智慧，運用的寫人的基本方法有______。（多選題）A．選取了“空城計”這一典型事例。B．寫了眾官在聽到軍情時的驚慌失措。C．對孔明進行了神態(tài)、動作、語言描寫。D．對孔明一方重兵埋伏的情景進行了具體描寫。25．官員們還有兩個疑問：為什么不棄城逃走？為什么預料到司馬懿一定會退兵？請你聯(lián)系上下文，推測孔明當時是怎么想的，寫出他對官員們的回應(yīng)?！敬鸢浮?0．蜂擁而來；旁若無人21．C22．A；B；D23．B；C；D24．A；B25．①為什么不棄城逃走?是因為城中僅剩數(shù)量不多的軍士，棄城定會被擒。②為什么司馬懿一定會退兵?因為司馬懿多疑，認為諸葛亮謹慎，不曾冒險，認定城內(nèi)有伏兵，怕中計。【解析】【點評】本題考查學生的閱讀理解能力。認真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。20．文中“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來”中的“蜂擁而來”意思是與題干①相近。文中“城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人”中的“旁若無人”意思是與題干②相近。

故答案為：①蜂擁而來；②旁若無人21．“笑里藏刀”比喻外表和氣，心里陰險狠毒?！翱裥Σ恢埂敝傅拇笮Φ囊馑?，指的因為某件事情導致自己非常開心或者高興?！靶θ菘赊洹毙稳轁M臉堆笑的樣子?！翱扌Σ坏谩币馑际强抟膊皇牵σ膊皇?。形容處境尷尬。結(jié)合詞語意思和句子語境，可選擇“笑容可掬”

故答案為：C22．本題考查對詞語理解的能力。作答時，先從文中找到詞語所在的位置，再結(jié)合上下文的內(nèi)容理解詞語的意思。C有誤，“故作此態(tài)”意思是故意作出這種悠閑安然的姿態(tài)?！按恕钡囊馑际沁@，這種。

故答案為：A、B、D。23．考查了對文段內(nèi)容理解的判斷。熟悉課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上可知，空城計能夠退敵的主要原因是孔明充分了解司馬懿謹慎多疑的性格特點、軍士們非常配合、魏軍懷疑城中有埋伏。

故答案為：B、C、D24．考查學生對人物形象和寫人方法的理解。完成此題，必須在讀通、讀懂原著的基礎(chǔ)上，再加以分析和歸納。通過閱讀可知，文段中為了突出孔明的智慧，運用的寫人方法有：通過“空城計”這一典型事例進行襯托、通過與眾官驚慌失措的對比、通過刻畫人物的神態(tài)、動作和語言。

故答案為：A、B25．考查對文章內(nèi)容的理解。熟讀文可知，①為什么不棄城逃走?是因為城中僅剩數(shù)量不多的軍士，棄城定會被擒。文中原句是：“孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草”“所引五千軍，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中”。②為什么司馬懿一定會退兵?因為司馬懿多疑，認為諸葛亮謹慎，不曾冒險，認定城內(nèi)有伏兵，怕中計。文中原句是“亮平生謹慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也”

故答案為：①為什么不棄城逃走?是因為城中僅剩數(shù)量不多的軍士，棄城定會被擒。②為什么司馬懿一定會退兵?因為司馬懿多疑，認為諸葛亮謹慎，不曾冒險，認定城內(nèi)有伏兵，怕中計。六、習作部分(共1題；共5分)26．（2022春·廣州海珠·五年級期末）《