《實(shí)驗(yàn)1-2氯氣的生成及其性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)》PPT課件(遼寧省市級優(yōu)課)-化學(xué)課件

氯氣的生成及其性質(zhì)

微型實(shí)驗(yàn)

劉嬌學(xué).科.網(wǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握氯氣的制備方法和性質(zhì)；2、理解微型實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)理念；3、能動手設(shè)計(jì)微型實(shí)驗(yàn)。1氯氣的制備方法？用濃鹽酸跟二氧化錳混合加熱制取氯氣。4HCl+MnO2==MnCl2+2H2O+Cl2↑（也可用KMnO4、KClO3等替代二氧化錳）2.氯氣的收集方法？排飽和食鹽水、向上排空氣法加熱一、氯氣的制備和性質(zhì)3、氯氣有哪些的化學(xué)性質(zhì)（1）強(qiáng)氧化性①和氫氣反應(yīng):H2+Cl2===2HCl②和金屬反應(yīng):氯氣有強(qiáng)氧化性，幾乎可氧化一切金屬，生成高價態(tài)金屬氯化物。2Na+Cl2=2NaCl(白煙)2Fe+3Cl2=2FeCl3(棕褐色煙)Cu+Cl2=CuCl2(棕黃色煙)光照或點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃③與還原性離子反應(yīng)Cl2+2Kl=2KCl+I2Cl2+2FeCl2=2FeCl3（2）和水反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO（HClO有強(qiáng)氧化性，漂白性，殺菌性）。（3）和堿反應(yīng):Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O（漂白液）2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O(漂白粉)如圖所示是一個制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置

描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？(含KSCN)FeSO4KI-淀粉NaOH含酚酞NaBr

思考？

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

FeSO4（含KSCN）溶液變成紅色KI（含淀粉）溶液變成藍(lán)色，KBr溶液變成淺黃色，NaOH（含酚酞）溶液紅色褪去。氯氣的制備和性質(zhì)此實(shí)驗(yàn)在實(shí)際操作中存在哪些弊端？裝置復(fù)雜、藥品用量大、氯氣有殘留污染環(huán)境

二、氯氣的生成及其性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)1、微型實(shí)驗(yàn)原理KClO3＋6HCl（濃）＝KCl＋3Cl2↑＋3H2O利用表面皿與玻璃片之間形成的一個相對密閉的小氣室，使生成的少量氯氣在密閉空間擴(kuò)散，與各試劑液滴迅速反應(yīng)2、實(shí)驗(yàn)儀器與藥品表面皿、玻璃片、膠頭滴管NaOH溶液、酚酞試液、KBr溶液、KI溶液、淀粉溶液、FeSO4溶液3、實(shí)驗(yàn)操作過程1、微型實(shí)驗(yàn)操作時要注意哪些要點(diǎn)？（1）實(shí)驗(yàn)藥品的用量一定要少，氯酸鉀的用量是芝麻大小的兩粒。（2）液體試劑均只取一滴。每種液滴彼此分開。三、思考與討論3、此實(shí)驗(yàn)有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？

補(bǔ)充尾氣處理裝置：在玻璃片四周放置一些棉花條，在棉花條上滴入幾滴氫氧化鈉溶液，吸收多余的氯氣。

與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)相比：多個實(shí)驗(yàn)同時進(jìn)行，操作簡便、節(jié)約原料、注重環(huán)保，符合綠色化學(xué)的理念。

4、這套簡易裝置適用什么樣的實(shí)驗(yàn)？

可以用來制備氣體并驗(yàn)證氣體的性質(zhì)。例如：用于SO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。Na2SO3粉末與濃H2SO4反應(yīng)生成SO2

，SO2與品紅溶液、溴水、KMnO4溶液、NaOH（含酚酞）溶液等反應(yīng)四、拓展實(shí)驗(yàn)

浸過NaOH溶液的棉花條

干燥的棉花團(tuán)浸過KI(含淀粉）溶液的濾紙條吸管塑料杯

浸過NaOH溶液（含酚酞）

的濾紙條浸過KBr溶液的濾紙條浸過品紅的濾紙條KClO3

六、作業(yè)將該裝置設(shè)計(jì)成微型實(shí)驗(yàn)？五、總結(jié)微型實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)理念：簡單，節(jié)約，環(huán)保五、練習(xí)Ⅰ．【查閱資料】①當(dāng)溴水濃度較小時，溶液顏色與氯水相似也呈黃色。②硫代硫酸鈉溶液在工業(yè)上可作為脫氯劑。Ⅱ．【性質(zhì)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（省略夾持裝置）

實(shí)驗(yàn)步驟：（1）裝置CⅡ處加的試劑可以是____（選填下列字母編號）。A堿石灰B硅膠C濃硫酸D無水氯化鈣（2）裝置B的作用有___________________。（3）寫出裝置F中相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式：____________________________。Ⅲ．【探究與反思】（1）上圖中設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性，有同學(xué)認(rèn)為該設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，其理由是___________________________。BD除去氯氣中的氯化氫并作安全瓶S2O32－+4Cl2+5H2O=2SO42－+8Cl－+10H+未排除Cl2對溴、碘的非金屬性的強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)的干擾該組的同學(xué)思考后將上述D、E、F裝置改為實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：①打開彈簧夾，緩緩?fù)ㄈ肼葰猗诋?dāng)a和b中的溶液都變?yōu)辄S色時，夾緊彈簧夾。③當(dāng)a中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r，停止通氯氣。④打