專題二-物質的化學變化

新華初四化學—物質的化學變化考點一物理變化和化學變化1.物理變化和化學變化的微觀區(qū)別2.化學反應伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為熱量的變化,按能量變化分為放熱反應和吸熱反應?？键c二認識幾種化學反應1.四種基本反應類型(1)基本反應類型的比較(2)置換反應的類型及條件2.其他反應類型(1)中和反應:酸跟堿作用生成鹽和水的反應。中和反應一定是復分解反應,復分解反應不一定是中和反應。(2)氧化、還原反應:氧化反應是物質跟氧發(fā)生的化學反應(或得到氧的化學反應);還原反應是物質失去氧的反應;緩慢氧化是緩慢進行不易被人覺察的氧化反應,如鐵生銹、呼吸作用、食物腐敗等。在氧化、還原反應中得到氧的物質叫還原劑,具有還原性;失去氧的物質叫氧化劑,具有氧化性?？键c三質量守恒定律的應用類型一物理變化和化學變化例1(2015·黑龍江哈爾濱)下列過程中不發(fā)生化學變化的是()類型二認識幾種化學反應例2(2015·山東萊蕪)下列對相關反應的化學方程式的書寫、反應類型的判斷均正確的是()類型三質量守恒定律的應用例3(2015·重慶A卷)下圖表示三種物質在密閉容器中反應前后質量比例的變化,下列說法正確的是()A.該反應中CaO起催化作用B.該反應中CO2是生成物C.該反應是復分解反應D.該反應是化合反應練習1.(2015·山東濱州)海洋是重要的資源,利用海水可以得到許多產品。①海水“曬鹽”②海水“制堿”③海水淡化④從海水中提取鎂。其中主要利用化學變化的是()A.①②③④ B.①②④C.② D.②④2.(2015·貴州安順)化學改變世界的途徑是使物質發(fā)生化學變化。下列屬于化學變化的是()A.冰塊制成冰雕B.利用膜法從海水中獲得淡水C.泥土燒成瓷器D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣3.(2015·寧夏)下列日常生活中發(fā)生的變化,都屬于化學變化的一組是()A.汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋B.水受熱沸騰、酒精燃燒C.瓷碗破碎、鋼鐵生銹D.食物腐敗、動植物呼吸4.(2015·重慶B卷)李林同學在不同季節(jié)的制作過程中,一定發(fā)生了化學變化的是()A.春天花朵掰成花瓣B.夏天糧食釀成美酒C.秋天水果榨成果汁D.冬天冰磚鑿成冰雕5.(2015·湖南株洲)下列敘述中正確的是()①化學變化不但生成其他物質,而且還伴隨著能量的變化②人類利用的能量都是通過化學反應獲得的③燃料作為重要的能源,對人類社會的發(fā)展非常重要④可燃物在任何條件下燃燒都會發(fā)生爆炸⑤化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象A.①③B.②③C.④⑤ D.②⑤6.(2015·江蘇蘇州)下列物質間發(fā)生的化學反應屬于復分解反應的是()A.鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂B.鋅粒和稀硫酸反應生成氫氣C.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合生成氫氧化銅沉淀D.高溫煅燒石灰石生成生石灰7.(2015·甘肅蘭州)對下列有水生成的四個化學方程式的反應類型的判斷中,不正確的是()①2H2+O22H2O②H2CO3H2O+CO2↑③H2+CuOCu+H2O④SO2+2NaOHNa2SO3+H2OA.①是化合反應B.②是分解反應C.③是置換反應D.④是復分解反應8.(2015·福建廈門)已知:在一定條件下發(fā)生反應:甲+乙→丙+丁,下列判斷正確的是()A.甲、乙、丙、丁不可能含有同一種元素B.丙為鹽、丁為水,則該反應一定為復分解反應C.甲、乙為化合物,則該反應一定為復分解反應D.丙為Cu(NO3)2,則甲可能為單質、氧化物、堿或鹽9.(2015·黑龍江大慶)下列關于反應的描述、反應方程式及反應類型完全正確的是()A.實驗室加熱高錳酸鉀來制取氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應B.鐵絲在氧氣中燃燒4Fe+3O22Fe2O3化合反應C.高爐煉鐵原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2復分解反應D.將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑置換反應10.(2015·黑龍江哈爾濱)下列敘述、對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是()A.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O復分解反應B.拉瓦錫研究空氣成分2HgO2Hg+O2分解反應C.用天然氣作燃料CH4+O2CO2+2H2O氧化反應D.驗證銅和鋁的金屬活動性3Cu+Al2(SO4)33CuSO4+2Al置換反應11.(2015·廣東佛山)已知:2Al+Fe2O32Fe+Al2O3;2Na+2H2O2NaOH+H2↑。下表各選項中不能用置換反應通過X得到Y的一組物質是()選項ABCDXFeFe2O3NaZnYFeCl3Al2O3NaOHZnCl212.(2015·江蘇鹽城)科學家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置,下面是該反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是()A.化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量均保持不變B.W物質中碳元素的質量分數(shù)為75%C.參加反應的X、Y兩物質的粒子個數(shù)比為3∶4D.該反應不屬于置換反應13.(2015·廣東汕尾)下列各組物質中,能相互反應且反應后溶液總質量增加的是()A.鐵和硫酸銅溶液B.氧化鐵固體和稀硫酸C.鹽酸和澄清石灰水D.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液14.(2015·浙江麗水)小科以化合價為縱坐標、以物質類別為橫坐標繪制了下圖,每種物質中都有一種元素的化合價與縱坐標的數(shù)值對應,圖中字母均表示初中化學中常見物質,其中“→”表示物質間的轉化關系。已知A中氧元素的質量分數(shù)為60%,C、D、E、F均含有銅元素。請回答:(1)“A+H2OB”的反應屬于基本反應類型中的;

(2)寫出B和D反應得到C和水的化學方程式為;

(3)列舉3種能與E反應得到F的物質:。

15.(2015·黑龍江哈爾濱)下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應的微觀模擬圖,請回答下列問題:(1)在C圖中將相關粒子圖形補充完整(用“”表示氫原子,用“”表示氧原子);(2)此化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是(填名稱);

(3)此反應后生成的B與C中物質質量的最簡整數(shù)比為。

16.(2015·福建福州)多角度認識物質的變化,有助于我們更好地理解化學知識。(1)從微觀角度。下圖為某化學反應的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題。①從微觀上看,該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是(填“原子”或“分子”),變化過程中,同種原子的個數(shù)(填“有”“或“沒有”)增減。

②參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數(shù)比為。

(2)從反應類型角度(一種物質可通過不同的反應類型生成,以二氧化碳為例)。①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質是(填一種物質的化學式)。

②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是。

③在一定條件下,C與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應,生成二氧化碳和(填化學式)。

(3)從能量變化角度(借用下圖裝置分別進行下列實驗,認識物質變化中的能量變化)。①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時生石灰的作用是,寫出生石灰與水反應的化學方程式:。

②將一定量的下列某物質溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是(填標號)。

A氯化鈉B.硝酸銨C.濃硫酸D.氫氧化鈉參考答案1.D2.C3.D4.B5.A6.C7.D8.D9.A10.A11.A12.D13.B14.答案:(1)化合反應(2)Cu(OH)2+H2SO4CuSO4+2H2O(3)C、H2、CO(