1.1孟德爾的豌豆雜交實驗（一）課件【知識精研+培優(yōu)拓展】高一下學(xué)期生物人教版必修2

20世紀(jì)的莫里哀——蕭伯納

愛爾蘭戲劇大師、文藝評論家如果我們結(jié)合，生一個孩子擁有我的美貌和你的睿智，將會多美妙！如果孩子擁有我的容貌和你的頭腦，那將會變得很糟糕！現(xiàn)代舞之母——鄧肯我覺得世界上最正能量的地方就是生物遺傳練習(xí)題了！這是一個能讓你重拾對愛情信心的地方！在這里，多少對身殘志堅的男女明明知道對方患有白化病、紅綠色盲、抗維D佝僂病、黑尿病、棕齒、血友病、先天性聾啞、苯丙酮尿癥等一系列不治之癥，仍然不顧后代死活頭也不回的結(jié)合到了一起，還要機(jī)智的讓你算算子代患病概率……如果這都不算愛……還有哪里比生物書里更正能量的？1、一對雙眼皮的夫婦，生了一個單眼皮的男孩，于是丈夫怨妻子不忠而提出離婚，如果你是法官，你會怎么判定？2、醫(yī)院里同時生了兩個孩子，由于護(hù)士的疏忽，孩子放在一起，不知是誰生的孩子。經(jīng)查一個孩子的血型是A型血，另一個孩子是O型血。兩對夫婦的血型是：一對是（男A型，女AB型），另一對夫婦是（男A型，女B型），如果你是醫(yī)生，你能確認(rèn)孩子是誰生的嗎？生活問題？“種瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”必修Ⅱ遺傳與進(jìn)化子代與親代之間、子代個體之間的相似性——遺傳子代與親代，子代與子代之間的差異性——變異遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ)！第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（一）羅榕曼2021年2月第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.闡明孟德爾德一對相對性狀的雜交實驗。2.對分離現(xiàn)象的解釋。3.運用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。+品紅色融合遺傳:雙親的遺傳物質(zhì)混合后，子代的性狀介于雙親之間問題探討不同顏色的豌豆：按照融合遺傳的觀點，當(dāng)紅豌豆和白豌豆雜交后，子代豌豆花是什么顏色？（1）提出了遺傳單位是遺傳因子（現(xiàn)代遺傳學(xué)上確定為基因）；（2）發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律：基因的分離定律基因的自由組合定律現(xiàn)代遺傳學(xué)之父遺傳學(xué)的奠基人（Mendel,1822-1884）孟德爾選擇了

作為遺傳試驗材料豌豆植物雜交實驗豌豆山柳菊玉米孟德爾用豌豆做雜交實驗?zāi)艹晒Φ脑蚰?？課本P2-3花藥花絲雄蕊子房花柱柱頭雌蕊花瓣花萼花托花柄兩性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊單性花：一朵花只有雄蕊或只有雌蕊一、豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點花的結(jié)構(gòu)【知識補(bǔ)充】雌蕊：提供卵細(xì)胞雄蕊：產(chǎn)生花粉，花粉中有精子一、豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點閉花受粉自花傳粉：一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱頭上的過程（只有兩性花才同時具有花粉和柱頭）是指花在花未開時已經(jīng)完成了受粉。異花傳粉：兩朵花之間的傳粉過程1、豌豆是自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下一般是純種甲乙自花傳粉異花傳粉一、豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點一、豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點【知識補(bǔ)充】兩性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊（如豌豆的花）雌雄同株：一株植物既有雄蕊也有雌蕊①開兩性花的植株。如桃花②開單性花的植株。但同一株植物上既有雄花也有雌花。如玉米雌雄異株：開單性花的植株中，雄花和雌花分別生長在不同的植株上（銀杏）單性花：一朵花只有雄蕊或只有雌蕊（如玉米的花）（自交）2、豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀,且能穩(wěn)定遺傳性狀種子形狀種子顏色花色花的位置豆莢形狀豆莢顏色植株高度相對性狀圓粒黃色紫色腋生花飽滿綠色高莖皺粒綠色白色頂生花干癟黃色矮莖相對性狀：一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特性性狀不同的表現(xiàn)型①②③

相對性狀的實例

卷舌1、有卷舌2、無卷舌上眼瞼有無褶皺1、雙眼皮2、單眼皮

食指長短1、食指比無名指長

2、食指比無名指短臉頰有無酒窩1、有酒窩2、無酒窩A.牽?；ǖ拈熑~與小麥的窄葉（）B.兔的白毛與黑毛（）C.狗的長毛與卷毛（）D.棉花的細(xì)絨和長絨（）1.請判斷下列性狀是否為相對性狀：小試牛刀：2、豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀,且能穩(wěn)定遺傳2．判斷以下哪個是相對性狀（）

B小雞的羽毛是黃色和家鵝的是白色C豌豆開白花和結(jié)黃色種子A小王體型較胖而小劉較高D小豬的白色體毛和黑色體毛D1、豌豆是自花傳粉的植物，而且閉花受粉，自然狀態(tài)下一般是純種2、具有易區(qū)分的相對性狀，且能穩(wěn)定遺傳給后代3、生長周期短4、后代數(shù)目多，便于統(tǒng)計分析5、豌豆花各部分結(jié)構(gòu)較大，容易進(jìn)行人工雜交實驗一、豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點自然狀態(tài)下豌豆能不能進(jìn)行雜交？人工授粉的步驟高莖豌豆去雄矮莖豌豆采集花粉高莖豌豆傳粉一、豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點父本（）：指異花傳粉時供應(yīng)花粉的植株母本（）：指異花傳粉時接受花粉的植株避免自花傳粉①去雄目的：時間：程度：徹底、全部②套袋防止外來花粉干擾③人工

授粉將采集到的花粉涂（撒）在去雄花的雌蕊的柱頭上。④套袋花蕾期（雌蕊、花粉成熟時）①②1.如圖為孟德爾腕豆雜交實驗的人工異花傳粉的示意圖．請仔細(xì)讀圖后回答下列問題：

（1）孟德爾選用豌豆作為雜交實驗的材料，主要原因是豌豆植株間具有易于區(qū)分的性狀，而且是

和

植物，可以避免外來

的干擾。（2）操作①叫

，為了確保雜交實驗成功．①操作需在要在

進(jìn)行．自花傳粉閉花受粉花粉去雄花蕾期二、一對相對性狀的雜交實驗P(親本)高莖矮莖♀♂

×

（雜交）高莖F1(子一代)正交P(親本)高莖矮莖♀♂

×

（雜交）高莖F1(子一代)反交P

×

（雜交）F1問1：為什么子一代中只表現(xiàn)一個親本的性狀（高莖），而不表現(xiàn)另一個親本的性狀（矮莖）？問2：在F1代中，另一個親本的性狀是永遠(yuǎn)消失了還是暫時隱藏起來了呢？（自交）?F2隱性性狀顯性性狀孟德爾把子一代（F1）中顯現(xiàn)出來的性狀孟德爾把子一代（F1）中未顯現(xiàn)出來的性狀F2同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀性狀分離雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。二、一對相對性狀的雜交實驗F2高莖（顯）矮莖（隱）3：1問3：F2中出現(xiàn)3：1的性狀分離比是偶然嗎？二、一對相對性狀的雜交實驗1、生物體的性狀是由

決定的。2、體細(xì)胞中遺傳因子是

存在的。遺傳因子成對純合子雜合子純種高莖純種矮莖高莖F1PDDddDd×Dd配子3、配子形成時，成對的遺傳因子分開，分別進(jìn)入不同的配子，配子中只含每對遺傳因子中的

個。4、受精時，雌雄配子的結(jié)合是

的。1受精卵中遺傳因子恢復(fù)成對隨機(jī)(受精)三、對分離現(xiàn)象的解釋——提出假說3（高莖）:1（矮莖）F2DDDd配子DdDdDdddF1DdDd×♂♀1、生物體的性狀是由遺傳因子決定的。2、體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的。3、配子形成時，成對的遺傳因子分開，分別進(jìn)入不同的配子，配子中只含每對遺傳因子中的1個。4、受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。三、對分離現(xiàn)象的解釋——提出假說F1形成的配子種類、比值都相等，兩種雌配子和兩種雄配子的結(jié)合機(jī)會均等、是隨機(jī)的，才導(dǎo)致了3:1的結(jié)果。dD配子DDddP矮莖高莖×Dd×高莖F2中遺傳因子組成（基因型）及其比例：性狀類型（表現(xiàn)型）及其比例：DdF1高莖dDdD配子DdDddd矮莖DDF2高莖高莖高莖一對相對性狀雜交實驗的遺傳圖解DD:Dd:dd=1:2:1高莖:矮莖=3:1配子dDDDddP矮莖高莖×Dd×高莖F2中遺傳因子組成（基因型）及其比例：DD:Dd:dd=1:2:1性狀類型（表現(xiàn)型）及其比例：高莖:矮莖=3:1DdF1高莖dDdD配子DdDddd矮莖DDF2高莖高莖高莖一對相對性狀雜交實驗的遺傳圖解遺傳圖解書寫注意事項：上有表現(xiàn)型下邊有比例左邊有名稱中間寫精細(xì)Dd×ddF1配子DDF2DdDdDdDdDd分析①F2的遺傳因子組成有___種，類型_____________，其比為

。②F2的性狀表現(xiàn)有___種，類型__________，比例為_____。其中，不能穩(wěn)定遺傳、自交后代會發(fā)生性狀分離的遺傳因子組成是

。③F2高莖豌豆中純合子占比為

，雜合子占比為

。3DD、Dd、dd1:2:1兩高莖、矮莖1:3Dd1/32/3①雜合子自交后代一定是雜合子（）②雜合子和純合子遺傳因子組成不同，性狀表現(xiàn)也不同（）孟德爾假說的核心F1在形成生殖細(xì)胞-配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中。配子中只含有每對遺傳因子中的一個?按照假說，F(xiàn)1的Dd會彼此分離，進(jìn)入到不同配子中。驗證本質(zhì)：F1是否產(chǎn)生D和d兩種不同的配子四、對分離現(xiàn)象解釋的驗證——測交實驗?直接觀察配子中是否含有D或d？?配子中的遺傳因子無法直接觀察?遺傳因子可以控制性狀，即D和d控制不同的性狀，那我們只需要看配子表現(xiàn)出什么性狀就可以檢驗了?遺傳因子控制的性狀在配子時期難以觀察?看遺傳因子在子代表現(xiàn)出的性狀？?可以，但遺傳因子在子代是成對存在的，即F1產(chǎn)生的配子還需與另一個體產(chǎn)生的配子結(jié)合。DDDdDdF1DdDdDddd√×另一個體的遺傳因子組成——dd√√DdddDd配子高莖矮莖雜種子一代隱性純合子×dDddd1:

11)根據(jù)假說演繹推理高莖豌豆矮莖豌豆測交后代87株79株比例高莖:矮莖≈１:１2）測交實驗結(jié)果驗證假設(shè)高莖矮莖測交后代在實際的測交操作過程中，得到166株后代，高莖87，矮莖79，比例接近1：1。與預(yù)期相符合,從而驗證了假說的正確。遺傳圖譜四、對分離現(xiàn)象解釋的驗證——測交實驗雜種子一代與隱性純合子雜交

在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子__________，不相______；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生_______，______后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨_____遺傳給后代。成對存在融合分離分離配子1、內(nèi)容：2、適用范圍：五、分離定律適用條件一定是真核生物一定要進(jìn)行有性生殖一定是細(xì)胞核中的遺傳因子（基因）只研究一對相對性狀的遺傳（不適用于原核生物、細(xì)胞質(zhì)的遺傳因子）實驗驗證演繹推理提出假說得出結(jié)論一對相對性狀的雜交實驗對分離現(xiàn)象的解釋對分離現(xiàn)象解釋的驗證得出分離定律研究方法：假說—演繹法為什么F1全是高莖？F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比是偶然的嗎？孟德爾提出了四點假說將F1植株與隱性純合子雜交，預(yù)期后代中高：矮比例為1：1無論是正交還是反交，實驗結(jié)果都接近高：矮=1：1實驗結(jié)果與預(yù)期相符→假說正確發(fā)現(xiàn)問題觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題提出假說演繹推理實驗驗證得出結(jié)論為什么子一代都是高莖？為什么子二代中矮莖性狀又出現(xiàn)？F2中出現(xiàn)3︰1的性狀分離比是偶然嗎？⑴生物的性狀是由遺傳因子決定的（2）體細(xì)胞中遺傳因子成對存在⑶遺傳因子在形成配子時分離⑷受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合設(shè)計測交實驗，預(yù)測實驗結(jié)果進(jìn)行測交實驗，看實驗結(jié)果是否與預(yù)測結(jié)果相符假說成立研究方法：假說—演繹法觀察現(xiàn)象F2中出現(xiàn)3︰1的性狀分離比她怎么盯著我看可能是喜歡我找她加微信應(yīng)該沒問題“小姐姐加個微信”“啪”②提出假說③演繹推理④實驗驗證①發(fā)現(xiàn)問題研究方法：假說—演繹法思考下列內(nèi)容屬于觀察現(xiàn)象階段的是？屬于假說的是？屬于推理的是？屬于驗證階段的是？①“生物性狀是由遺傳因子決定的”②“體細(xì)胞中遺傳因子成對存在”③F1自交后代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，分離比為3：1④測交后代出現(xiàn)1：1的性狀分離比⑤設(shè)計測交實驗③符合分離定律的遺傳學(xué)實驗并不一定都出現(xiàn)3∶1的性狀分離比()④在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合()分離比（3：1）實現(xiàn)的條件:①子代個體數(shù)量足夠大②F1

父本或母本形成配子的數(shù)目相等且活力一樣③F1中雌雄配子結(jié)合機(jī)會相等④F2形成的各種遺傳因子組合的個體成活率相等1.下列是孟德爾在對一對相對性狀進(jìn)行研究的過程中的幾組比例:①F2的性狀分離比為3∶1②F1產(chǎn)生不同類型配子的比例為1∶1③F2遺傳因子組成的比例為1∶2∶1④測交后代的性狀分離比為1∶1(1)上述比例中能說明分離定律實質(zhì)的是

。(2)下列幾種生物在遺傳過程中,能產(chǎn)生上述比例的有

。①噬菌體②乳酸菌③豌豆④藍(lán)細(xì)菌⑤山羊

情境探究

答案(1)②(2)③⑤1.牦牛的毛色中，黑色對紅色為顯性。為確定一頭黑色母牛是否為純合子，交配應(yīng)選的公牛是（

）

A.黑色雜合子B.黑色純合子C.紅色雜合子D.紅色純合子2.一對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)2實現(xiàn)3﹕1的分離比的條件是（

）F1父本或母本形成兩種配子的數(shù)目是相等的，且它們的生活力是一樣的

B.F1的兩種配子的結(jié)合機(jī)會是相等的C．F2的各種基因型的個體成活率是相等的

D．以上都是DD假說-演繹法包括“觀察實驗現(xiàn)象、提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、驗證假設(shè)、得出結(jié)論”六個環(huán)節(jié).利用該方法孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律，下列說法正確的是(

)

A.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上

B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“F1

能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

C.測交實驗的后代中有30株高莖豌豆和34株矮莖豌豆屬于演繹推理

D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可解釋有性生殖生物所有相關(guān)性狀的遺傳現(xiàn)象

A4一對雙眼皮夫婦共生四個孩子，三個單眼皮和一個雙眼皮，此現(xiàn)象說法正確為（

）A．符合孟德爾的分離定律，顯性∶隱性＝3∶1B．該遺傳不符合孟德爾的分離定律C．此夫婦每胎都有生出單眼皮孩子可能

D．單眼皮遺傳因子和雙眼皮遺傳因子發(fā)生互換C分離定律在生物的遺傳中具有普遍性。例如，小麥的高稈和矮稈、家雞的羽腿和光腿等相對性狀的遺傳均遵循分離定律。兩只白色綿羊生出黑色的小羊，父母正常而其子女患白化病等性狀分離現(xiàn)象，也是控制相關(guān)性狀的遺傳因子遵循分離定律遺傳的結(jié)果。3、應(yīng)用：五、分離定律經(jīng)典例題3、下列關(guān)于孟德爾雜交實驗中測交的說法,不正確的是?()A.測交是利用F1與隱性類型雜交,測定F1的遺傳因子組成B.通過測交來驗證對分離實驗現(xiàn)象理論解釋的科學(xué)性C.F1的遺傳因子組成是根據(jù)F1與隱性純合子雜交所得后代性狀表現(xiàn)反向推知的D.測交時,與F1雜交的另一親本無特殊限制4、孟德爾在探索分離定律時運用了“假說—演繹法”。下列敘述錯誤的是?()A.發(fā)現(xiàn)問題的過程采用了雜交、自交兩種交配方式B.測交實驗是對演繹推理過程及結(jié)果的檢測C.假說的核心內(nèi)容是“受精時,配子的結(jié)合是隨機(jī)的”D.假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法DC5.下列各種遺傳現(xiàn)象中，不屬于性狀分離的是()

A.黑色長毛兔與白色短毛兔交配，后代均是白色長毛兔

B.

F1的高莖豌豆自交，后代中既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆

C.F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有長毛兔

D.花斑色茉莉花自交，后代中出現(xiàn)綠色、花斑色和白色三種茉莉花

A性狀分離比的模擬實驗用具或操作模擬對象或過程甲、乙兩個小桶①小桶內(nèi)大小相同、顏色不同的彩球②不同彩球的隨機(jī)組合雌、雄配子的③

雌、雄生殖器官

雌、雄配子隨機(jī)結(jié)合

ddddddDDDDDDddddddDDDDDD甲：雌生殖器官乙：雄生殖器官1.實驗?zāi)康耐ㄟ^模擬實驗，理解遺傳因子的分離和配子的隨機(jī)結(jié)合與性狀之間的數(shù)量關(guān)系，體驗孟德爾的假說。

2.模擬內(nèi)容

3、材料用具（1）小桶2個，分別標(biāo)記為甲、乙。（2）兩種大小相同、不同顏色的彩球各20個，一種標(biāo)記為D，另一種標(biāo)記為d。4.操作步驟取小桶并編號→分裝彩球→混合彩球→隨機(jī)取球→放回原小桶→重復(fù)實驗性狀分離比的模擬實驗ddddddDDDDDDddddddDDDDDDddddddDDDDDD甲：雌生殖器官ddddddDDDDDD乙：雄生殖器官（1）取甲、乙兩個小桶，每個小桶放入兩種彩球各10個。（2）搖動兩個小桶，使小桶內(nèi)的彩球充分混合。（3）分別從兩個桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個彩球，組合在一起，記下兩個彩球的字母組合。（4）將抓取的彩球放回原來的小桶內(nèi)，搖勻。（5）按步驟（3）和（4）重復(fù)做30次以上。性狀分離比的模擬實驗4.操作步驟（1）取甲、乙兩個小桶，每個小桶放入兩種彩球各10個。（2）搖動兩個小桶，使小桶內(nèi)的彩球充分混合。（3）分別從兩個桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個彩球，組合在一起，記下兩個彩球的字母組合。（4）將抓取的彩球放回原來的小桶內(nèi)，搖勻。（5）按步驟（3）和（4）重復(fù)做30次以上。討論1①甲、乙兩個桶內(nèi)的小球總數(shù)一定要相等（）①每個小桶內(nèi)的兩種彩球必須相等（）小球總數(shù)表示配子數(shù)，雌雄配子不等，雄配子多于雌配子雜種F1（Dd）產(chǎn)生比例相等的兩種配子討論2為什么要重復(fù)30次以上？本實驗是隨機(jī)實驗，統(tǒng)計的數(shù)量越多，越接近理論值性狀分離比的模擬實驗探究·實踐性狀分離比的模擬實驗1.為什么每個小桶內(nèi)的兩種彩球必須相等？

模擬雜種F1(Dd)產(chǎn)生比例相等的兩種配子。

2.實驗中，甲、乙兩個小桶內(nèi)的彩球數(shù)量一定要相等嗎？

不一定。對于大多數(shù)生物來說，雄配子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)量。

3.為什么每次抓出的小球放回原桶并且搖勻后才可再次抓取？確保不同種類的雌雄配子結(jié)合的機(jī)會相等；ddddddDDDDDDddddddDDDDDD甲：雌生殖器官乙：雄生殖器官彩球組合類型數(shù)量比為DD∶Dd∶dd≈

,彩球組合代表的顯隱性性狀的數(shù)量比為顯性∶隱性≈

。1∶2∶13∶1模擬的實驗結(jié)果和孟德爾假說的結(jié)果是相吻合的但證明某一假說是否正確還需要通過實驗去驗證性狀分離比的模擬實驗5、結(jié)果與結(jié)論1.以下關(guān)于性狀分離比模擬實驗敘述中，錯誤的是（）A、實驗中兩小桶分別代表雌雄生殖器官B、每個小桶內(nèi)的不同顏色的彩球代表含不同基因的配子C、實驗中所用的小桶大小及小桶內(nèi)配子多少沒必要完全相同D、從小桶隨機(jī)抓取后組合并記錄，然后從剩余的小球中重復(fù)上述步驟30次D將抓取的小球放回到原來的小桶，搖勻，重復(fù)30次。性狀分離比的模擬實驗14.在“性狀分離比”的模擬實驗中，每次抓取的小球應(yīng)如何處理，原因是（

）A重新放回，避免實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差B不得放回，避免實現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差C重新放回，保證每次模擬過程中D、d出現(xiàn)概率相同

D不得放回，避免出現(xiàn)重復(fù)計數(shù)現(xiàn)象C經(jīng)典例題2、

在做性狀分離比的模擬實驗時,有關(guān)敘述錯誤的是()A.彩球大小、形狀、質(zhì)地、質(zhì)量等要一致B.每次抓彩球之前必須搖動小桶,使彩球充分混合C.必須保證兩個小桶中彩球總數(shù)相等D.每次抓彩球,統(tǒng)計的彩球必須放回原桶內(nèi),并重復(fù)進(jìn)行多次C3、在做性狀分離比的模擬實驗時,分別同時從甲小桶和乙小桶抓取

彩球50~100次,統(tǒng)計彩球組合為DD的比例為

()A.1/3B.1/5C.1/2D.1/4D（1）豌豆是自花傳粉的植物，而且閉花受粉，自然狀態(tài)下一般是純種（2）具有易區(qū)分的相對性狀，且能穩(wěn)定遺傳給后代（3）生長周期短（4）后代數(shù)目多，便于統(tǒng)計分析（5）豌豆花各部分結(jié)構(gòu)較大，容易進(jìn)行人工雜交實驗1.豌豆用作遺傳實驗材料的優(yōu)點回顧2.人工異花傳粉的步驟及目的（4步）①去雄②套袋③人工授粉④套袋3.孟德爾對分離現(xiàn)象的假說內(nèi)容（4點）生物體在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中，配子中只含每對遺傳因子的一個。受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。生物的性狀由遺傳因子決定。體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的。4.對分離現(xiàn)象解釋的驗證——測交5.分離定律2023/10/281.下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（）

A.狗的長毛和卷毛B.棉花的掌狀葉和雞腳葉

C.玉米葉梢的紫色和葉片的綠色D.豌豆的高莖和蠶豆的矮莖2.下列四組交配中，能驗證對分離現(xiàn)象的解釋是否正確的一組是（）

A.ＡＡ×ＡａB.ＡＡ×ａａC.Ａａ×ＡａD.Ａａ×ａａBD課堂作業(yè)3.在一對相對性狀的遺傳中，隱性性狀親本與雜合子雜交，其子代個體中與其雙親遺傳因子組成都不相同的比例為（）A.0％B.1/4

C.1/2

D.3/4課堂作業(yè)A4.分別具有顯性和隱性性狀的兩個親本雜交，其子代顯性和隱性個體之比為52∶48。以下哪項推論是正確的（）

A.兩個親本都有顯性遺傳因子B.兩個親本都有隱性遺傳因子

C.一個親本只有顯性遺傳因子D.前三項推論都不正確B5.下列敘述中，正確的是（）

A.兩個純合子的后代必是純合子B.兩個雜合子的后代必是雜合子

C.純合子自交后代都是純合子D.雜合子自交后代都是雜合子6.一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結(jié)出10粒種子，有9粒種子生成的植株開紅花，第10粒種子長成的植株開紅花的可能性為（）A.9/10B.3/4C.1/2D.1/4CB課堂作業(yè)基本概念2.交配方式雜交自交測交正交與反交1.常見的遺傳學(xué)符號及含義。含義親本母本父本自交雜交子一代

子二代符號

P♀?F1F2×基因型不同的生物體間相互交配的過程基因型相同的生物體間相互交配，植物體中是指自花受粉和雌雄異花的同株受粉(通常只適用植物)就是讓雜種第一代與隱性個體相交，用來測定F1的基因型若甲為父本，乙為母本為正交，則為乙父本，甲為母本為反交2.性狀類性狀相對性狀顯性性狀隱性性狀性狀分離生物體表現(xiàn)出來的形態(tài)特征和生理特性的總稱同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型具有相對性狀的純合親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來