高二歷史教案：專題五 第1課《文化事業(yè)的曲折發(fā)展》（人民版3）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精專題五現(xiàn)代中國的文化和科技通史概要:中華人民共和國五十余年歷史，是一部急速變革，艱難創(chuàng)業(yè)和曲折發(fā)展的歷史.作為一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)的反映—-共和國的文化事業(yè)也經(jīng)歷了一波三折的發(fā)展歷程。“大躍進(jìn)"和“反右傾”的錯(cuò)誤及十年文革,不僅給社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來挫折，對(duì)教育，科學(xué)等文化事業(yè)也造成了極大地破壞。但在新中國初期十幾年中，在“雙百"方針指導(dǎo)下,文化事業(yè)仍然取得了巨大成就。科學(xué)技術(shù)也有了可喜的成就。十一屆三中全會(huì)以來,伴隨著社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，新中國的文化事業(yè)開始逐步復(fù)蘇，在“雙百”與“雙為”方針的共同指導(dǎo)下，新時(shí)期文學(xué)藝術(shù)工作呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象.在正確的方針政策指導(dǎo)下科學(xué)與教育事業(yè)也取得了令人矚目的成就.一、文化事業(yè)的曲折發(fā)展課標(biāo)要求：知道我國“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。教學(xué)目標(biāo)：（1）、知識(shí)與能力：了解我國“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴"的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。了解“文革”時(shí)期文化事業(yè)遭到嚴(yán)重破壞，認(rèn)識(shí)政治高壓不利于文化事業(yè)的健康發(fā)展，社會(huì)主義文化事業(yè)必需遵循客觀規(guī)律;了解社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,在“二為”方向指引下，文化事業(yè)取得的巨大成就，認(rèn)識(shí)改革開放偉大決策符合中國特色社會(huì)主義文化事業(yè)發(fā)展的需要。（2）、過程與方法:在掌握新中國文學(xué)藝術(shù)成就的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲得信息的能力,通過對(duì)我國在貫徹“雙百”方針過程中出現(xiàn)的挫折的分析、綜合、比較、歸納、概括等認(rèn)知活動(dòng)，培養(yǎng)歷史思維能力。（3）、情感態(tài)度與價(jià)值觀：“雙百”方針和“二為”方向符合社會(huì)主義文化發(fā)展的客觀規(guī)律，推動(dòng)了社會(huì)主義文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展，反映了社會(huì)主義文化的本質(zhì)特征。各個(gè)領(lǐng)域工作者的不懈努力，使中國社會(huì)主義文化事業(yè)取得了巨大成就。用這些成就激勵(lì)青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，為振興中華而努力。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn):“雙百"方針；“雙為"方向;新中國成立以來文學(xué)藝術(shù)及體育運(yùn)動(dòng)的成就.難點(diǎn)：如何認(rèn)識(shí)社會(huì)主義文化與社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)之間的辨證關(guān)系。教學(xué)建議:（1）“‘雙百'方針的提出”一目，采用學(xué)生討論法,教師適當(dāng)指導(dǎo)。給出幾個(gè)討論問題：為什么要提出雙百方針？“雙百”方針是如何提出的?它的提出有何意義？具體表現(xiàn)在哪些方面？讓學(xué)生結(jié)合教材知識(shí)，自主解決問題。(2)“‘十年動(dòng)亂'與文化凋零”一目，主要闡述了“文革"期間文學(xué)藝術(shù)遭到了沉重地摧殘。教材闡述地非常詳細(xì)，教師依據(jù)課本講述即可，同時(shí)教師也可以利用多媒體準(zhǔn)備一些圖片、影片和文字資料，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)這段歷史的感性認(rèn)識(shí)。(3）“文體育事業(yè)的繁榮”一目，主要闡述了十一屆三中全會(huì)召開以來文化體育事業(yè)的發(fā)展，只需要將教材講清即可，無需拓展。但