安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣第三中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣第三中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析正確的是()A．鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，說(shuō)明鐵比銅活潑B．芝麻與大米混合總體積變小的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子之間有空隙C．某固體加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，此固體為活潑金屬D．為除盡二氧化碳中一氧化碳，向其中通氧氣并點(diǎn)燃2．下列凈化水的操作，相對(duì)凈化程度最高的是A．過(guò)濾 B．靜置沉淀 C．蒸餾 D．吸附沉淀3．釙廣泛用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示，下列對(duì)其說(shuō)法不正確的是A．元素符號(hào)為POB．質(zhì)子數(shù)為84C．相對(duì)原子質(zhì)量為209D．屬于金屬元素4．生活中用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是()A．溫度計(jì)中水銀 B．取暖用的煤炭 C．調(diào)味用的食醋 D．飲料用的果汁5．如圖是氯元素、鈉元素的相關(guān)信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是A．⑤表示的是一種陰離子B．鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為23gC．氯化鈉是由大量的④和⑥兩種粒子構(gòu)成的D．氧元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，都屬于金屬元素6．食醋里通常含有3-5%的醋酸(CH3COOH)，食醋與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列說(shuō)法不正確的是A．產(chǎn)生的氣體是二氧化碳 B．加水稀釋食醋，溶液pH變小C．醋酸在水溶液里能解離出H+ D．不宜用鋁制容器盛裝食醋7．現(xiàn)有質(zhì)量相同的銅（64），鎂（24），鐵（56）三塊金屬，含的原子個(gè)數(shù)最多的金屬是（）A．鎂 B．銅 C．鐵 D．無(wú)法確定8．下列有關(guān)科學(xué)家在化學(xué)上貢獻(xiàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的組成 B．盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子、湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子核C．門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律 D．張青蓮準(zhǔn)確測(cè)定了銦、銻的相對(duì)原子質(zhì)量9．某純凈物R常溫下即可分解，生成NH3、H2O和CO2。根據(jù)這一事實(shí)，下列的推理中，不正確的是A．R中一定含有氮元素B．R一定為化合物C．R中一定含有水D．R的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定10．在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7：8，當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成3.6gD，則C的質(zhì)量為（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．小軍同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)后，用如圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：（1）圖中還缺少的一種儀器是________，其作用是________，添加了該儀器后圖中還存在的一處錯(cuò)誤是______________。（2）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純凈水了！對(duì)此，你有沒(méi)有不同的看法？理由是_______，若要制得純凈的水，還需要采取的凈化方法是___________。（3）水是人體營(yíng)養(yǎng)素。①檢驗(yàn)?zāi)筹嬘盟畬儆谟菜€是軟水。所用的試劑是________。②水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是由于________________________不同；③水是重要化合物。用如圖裝置電解水時(shí)，會(huì)向水中加入少量的硫酸鈉的目的是_____，電解水的化學(xué)方程式為______，屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。請(qǐng)按要求進(jìn)行計(jì)算:(1)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為___________。(2)碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為___________。(3)求碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．有關(guān)化學(xué)反應(yīng)（1）木炭可以作燃料，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。（2）硫磺在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______，實(shí)驗(yàn)時(shí)須預(yù)先在集氣瓶底裝入少量水，其目的是_______，化學(xué)反應(yīng)方程式是______；基本反應(yīng)類型_____。（3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，實(shí)驗(yàn)時(shí)須預(yù)先在集氣瓶底裝入少量水或細(xì)沙，其目的是__________，該反應(yīng)的化反應(yīng)學(xué)方程式是_________。14．從微觀的角度來(lái)回答下列問(wèn)題：（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是________；（2）硫燃燒過(guò)程中，不變的微粒是_________；（3）用濕抹布擦過(guò)的桌面，一段時(shí)間后變干的原因是_________。（4）冰水共存物屬于純凈物___________；（5）酒精揮發(fā)后體積變大___________；（6）過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在老師的指導(dǎo)下，小華和小明利用如圖1所示裝置對(duì)氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。資料：①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比；③氯酸鉀分解時(shí)，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖2）及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖3）如下：請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）分析圖2，氯酸鉀分解溫度__________（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔點(diǎn)。（2）分析圖2，在氯酸鉀分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是_________________。（3）分析圖3，氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_______________，當(dāng)物質(zhì)配比為1:2時(shí)，氯酸鉀分解溫度約為________℃。（4）為證實(shí)二氧化錳的催化作用，小華利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn)：步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ檢查氣密性。Ⅱ分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀，塞緊橡皮塞。Ⅲ分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱左側(cè)支管，可觀察到_____，加熱右側(cè)支管，可觀察到_____。Ⅳ冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口。加熱時(shí)間短于步驟Ⅲ，木條很快復(fù)燃請(qǐng)回答：①完善步驟Ⅲ中的填空：加熱左側(cè)支管，可觀察到______________，加熱右側(cè)支管，可觀察到_________________。②步驟Ⅳ中，將二氧化錳混入右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是_______________。③小華認(rèn)為根據(jù)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說(shuō)明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，但小明不同意她的觀點(diǎn)，小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的__________和__________不變。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，小華完善了實(shí)驗(yàn)方案，最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論，則氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式__________________。16．某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄縚______對(duì)反應(yīng)速率的影響。編號(hào)溫度催化劑氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比生成1升氧氣所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)Ⅰ400℃MnO21:1153實(shí)驗(yàn)Ⅱ400℃MnO22:1240小芳在實(shí)驗(yàn)時(shí)，誤把氧化鐵當(dāng)作二氧化錳放入加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：（猜想Ⅰ）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵（Fe2O3）也可以作氯酸鉀分解的催化劑。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定開始產(chǎn)生氣體時(shí)的溫度（提示：開始產(chǎn)生氣體的溫度越低，表示反應(yīng)速度越快）。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（℃）①氯酸鉀580②氯酸鉀和二氧化錳（質(zhì)量比1︰1）350③氯酸鉀和氧化銅（質(zhì)量比1︰1）370④氯酸鉀和氧化鐵（質(zhì)量比1︰1）390（數(shù)據(jù)和結(jié)論）（1）由實(shí)驗(yàn)_________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理；（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是__________。（反思）（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還需驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的______和______是否改變。小林在實(shí)驗(yàn)時(shí)，聯(lián)想到了漁民用過(guò)氧化鈣（CaO2）增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。（猜想Ⅱ）過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程①檢查裝置氣密性。②加入過(guò)氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)________（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。（分析與反思）（1）過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小林認(rèn)為漁民用過(guò)氧化鈣做增氧劑的主要原因是__________。（2）小林希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請(qǐng)你幫他提出合理化建議_________。（3）同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣。你認(rèn)為猜想_________（填序號(hào)）一定是錯(cuò)誤的，理由是_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A、鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，說(shuō)明鐵比銅活潑，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、芝麻與大米混合總體積變小的實(shí)驗(yàn)，是宏觀物質(zhì)的混合，不能說(shuō)明分子之間有空隙，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、某固體加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，此固體可能為活潑金屬，也可能是碳酸鹽等，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，因此不能用向其中通氧氣并點(diǎn)燃的方法除去一氧化碳，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選A。2、C【解題分析】

試題分析：蒸餾得到的是蒸餾水，是純凈物，故凈化程度最高，故選C考點(diǎn)：水的凈化3、A【解題分析】A.一個(gè)元素符號(hào)中有兩個(gè)字母，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫，錯(cuò)誤；B.原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，正確；C.相對(duì)原子質(zhì)量為209，正確；D.屬于金屬元素，正確。故選A。4、A【解題分析】

A、溫度計(jì)中的水銀只含有汞原子，屬于純凈物,故選項(xiàng)正確。B、煤炭中含有碳、硫等多種物質(zhì)成分，屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、調(diào)味的食醋中含有醋酸和水等物質(zhì)，屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、飲料的果汁中含有蔗糖、水以及氣體物質(zhì)，屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】純凈物中只含有單一成分，有唯一的化學(xué)式。5、C【解題分析】

A、⑤中粒子核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=17，表示的是一種原子，故A錯(cuò)誤；B、鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為23，單位是“1”，故B錯(cuò)誤；C、④為鈉離子，⑥為氯離子，氯化鈉是由大量的鈉離子和氯離子兩種粒子構(gòu)成的，故C正確；D、氧元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，鈉元素屬于金屬元素，氧元素屬于非金屬元素，故D錯(cuò)誤。故選：C。6、B【解題分析】A、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，正確；B、加水稀釋食醋，溶液的酸性減弱，溶液pH變大，錯(cuò)誤；C、電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物屬于酸，醋酸屬于酸，在水溶液里能解離出H+，正確；D、鋁是活潑金屬，能與醋酸反應(yīng)生成醋酸鋁和氫氣，不宜用鋁制容器盛裝食醋，正確。故選B。點(diǎn)睛：pH值越小，溶液的酸性越強(qiáng)；pH值越大，溶液的堿性越強(qiáng)。7、A【解題分析】

原子的相對(duì)原子質(zhì)量能反映了其實(shí)際質(zhì)量的大小，且成正比關(guān)系，當(dāng)質(zhì)量都相等的前提下，相對(duì)原子質(zhì)量越大，所含的原子數(shù)越少；相對(duì)原子質(zhì)量越小，所含的原子數(shù)越多。Cu、Mg、Fe的相對(duì)原子量分別是64、24、40，所以當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，含原子數(shù)最多的是相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素，即為Mg。故選B。8、B【解題分析】

A、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論。A正確；B、湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，盧瑟福提出了原子核的結(jié)構(gòu)模型。B錯(cuò)誤；C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表。C正確；D、張青蓮教授為測(cè)定元素的相對(duì)原子質(zhì)量做出了突出貢獻(xiàn)。D正確。故選B。9、C【解題分析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不會(huì)變化．所以某物質(zhì)R常溫下可分解為NH3、H2O和CO2，說(shuō)明R是由C、N、H、O四種元素組成的；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．B、物質(zhì)R是由C、N、H、O四種元素組成的純凈物，故R是化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程．原物質(zhì)是純凈物且生成物中有水，故反應(yīng)物中一定不含水；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、根據(jù)題意“純凈物R常溫下即可分解”，說(shuō)明R不穩(wěn)定，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．10、C【解題分析】試題分析：根據(jù)“反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7：8”，則可假設(shè)A和B的相對(duì)分子質(zhì)量分別為7a、8a，又因?yàn)?.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)，則，則B=9.6克；根據(jù)質(zhì)量守恒定律：2.8+9.6=C+3.6，故C=8.8克．故選C．考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．點(diǎn)評(píng)：根據(jù)質(zhì)量守恒定律指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；學(xué)會(huì)利用質(zhì)量守恒定律處理問(wèn)題的方法．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、玻璃棒引流漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁不是純凈水，因?yàn)樗羞€有一些易溶于水的物質(zhì)蒸餾肥皂水分子構(gòu)成增強(qiáng)水的導(dǎo)電性分解【解題分析】

（1）過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流待過(guò)濾的液體和固體的混合物，圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流，另一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁；（2）不是純凈水，因?yàn)樗羞€有一些易溶于水的物質(zhì)，蒸餾可以得到純凈水；（3）①檢驗(yàn)?zāi)筹嬘盟畬儆谟菜€是軟水，所用的試劑是肥皂水，水樣加入肥皂水?dāng)嚢璁a(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水；②物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是由于分子構(gòu)成不同；③向水中加入少量的硫酸鈉的目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性，電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1:1:339:127:4859.3%【解題分析】本題考查了化學(xué)式的計(jì)算。結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式意義是解題的關(guān)鍵。（1）根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式可知，碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:1:3；（2）碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為39：127：（16×3）=39：127：48；（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈59.3%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、C+O2CO2明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，產(chǎn)生無(wú)色有刺激性氣味的氣體；吸收有毒氣體，防止空氣污染。S+O2SO2化合反應(yīng)劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體；防止紅熱的熔融物濺落炸裂瓶底；3Fe+2O2Fe3O4【解題分析】

（1）碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2。（2）硫在氧氣中燃燒，放出明亮的藍(lán)紫色的火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底放少許水是為了吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體，防止污染空氣。硫與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2SO2。該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)，生成一種物質(zhì)，故是化合反應(yīng)。（3）細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色的固體。實(shí)驗(yàn)時(shí)須預(yù)先在集氣瓶底裝入少量水或細(xì)沙是為了防止紅熱的熔融物濺落炸裂瓶底。鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4。14、水分子硫原子和氧原子分子在不斷的運(yùn)動(dòng)冰和水都是由水分子構(gòu)成的酒精分子之間的間隔增大了過(guò)氧化氫分子化分成氫原子和氧原子，兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子，兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子（合理答案即可）【解題分析】

解：（1）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，水由水分子構(gòu)成，故保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子；（2）硫在氧氣中燃燒的過(guò)程中，不變的微粒是硫原子和氧原子；（3）用濕抹布擦過(guò)的桌面，一段時(shí)間后變干是因?yàn)樗肿舆\(yùn)動(dòng)到空氣中去了；（4）冰水共存物屬于純凈物，是因?yàn)楸泊嫖镏缓兴肿右环N分子；（5）酒精揮發(fā)后體積變大，是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)導(dǎo)致酒精分子間的間隔變大；（6）過(guò)氧化氫分子化分成氫原子和氧原子，兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子，兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子（合理答案即可）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、高于加熱后氣體受熱膨脹，有空氣逸出，導(dǎo)致氧氣濃度降低物質(zhì)的配比越大，分解溫度越高70木條不復(fù)燃較長(zhǎng)時(shí)間后，木條復(fù)燃將“Y”形管傾斜并抖動(dòng)，使二氧化錳沿管壁滑入另一側(cè)中質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)【解題分析】

（1）由圖2可知，氯酸鉀分解溫度約為380℃，高于其熔點(diǎn)356℃。（2）由圖2可知，在氯酸鉀分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是加熱后氣體受熱膨脹，有空氣逸出，導(dǎo)致氧氣濃度降低。（3）由圖3可知，氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是物質(zhì)的配比越大，分解溫度越高，當(dāng)物質(zhì)配比為1：2時(shí)，氯酸鉀分解溫度在約為70℃。（4）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化錳的催化作用：①步驟Ⅲ中：加熱左側(cè)支管，可觀察到木條不復(fù)燃，加熱右側(cè)支管，可觀察到較長(zhǎng)時(shí)間后，木條復(fù)燃。②步驟Ⅳ中，將二氧化錳混入右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是將“Y”形管傾斜并抖動(dòng)，使二氧化錳沿管壁滑入另一側(cè)中。③小華認(rèn)為根據(jù)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說(shuō)明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，但小