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22、“心正筆正〞的柳公權(quán)小學(xué)語文課堂競賽語文出版社s版五年級上冊
柳公權(quán)自學(xué)要求：1、自由輕聲朗讀全文，把認(rèn)為是重點(diǎn)的地方打上標(biāo)記，并多讀幾遍，仔細(xì)體會句子意思。2、在不懂的地方，打上標(biāo)記或提出問題。1、你知道文章是圍繞哪句話寫的嗎？說說你的理由?？伎寄悖毫珯?quán)不僅字寫的好，做人也和他的字一樣，鐵骨錚錚，深得世人欽佩。2、課文中哪些地方講了柳公權(quán)的字寫得好？考考你：他的字結(jié)構(gòu)緊湊，骨力秀挺，灑脫而有法度，對后世影響極大。
柳公權(quán)作品3、讀讀課文，找找文中哪幾段分別講了柳公權(quán)的哪件事情嗎？考考你：有一次柳公權(quán)在寫字，穆宗皇帝一邊看著柳公權(quán)運(yùn)筆寫字，一邊連連贊嘆，還驚詫地問道：“你的字怎么寫得這么好呢，能告訴我書法的秘訣嗎？〞柳公權(quán)毫不猶豫地答復(fù)：“用筆在心，心正那么筆正！〞柳公權(quán)答道：“陛下，您貴為天子，富有四海，應(yīng)中選用賢良，罷黜不肖之臣；還應(yīng)該接受勸諫，賞罰清楚，這才能使天下真正和樂光明。至于穿一件洗過幾回的衣服，只不過是細(xì)枝末節(jié)罷了。〞作
業(yè)：1、留心觀察一下身邊類似柳公權(quán)的人，找個時(shí)機(jī)和同學(xué)老師講講他們的故事。2、推薦讀一讀?大明王朝的七張面孔?和寫包拯
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