新部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字 第3課 貝的故事第1-2課時(shí)教學(xué)課件

第一課時(shí)3.“貝”的故事第一課時(shí)〔1〕流、淚、河、江〔2〕說(shuō)、話、記、讀〔3〕樹(shù)、楊、李、林〔4〕購(gòu)、貨、贈(zèng)、賺說(shuō)發(fā)現(xiàn)自學(xué)課文請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，完成以下要求：(1)借助拼音認(rèn)識(shí)文中的生字。(2)有困難的生字多讀幾遍，有困難的句子多讀幾遍。(3)有不認(rèn)識(shí)的生字圈出來(lái)。(4)了解課文主要講了什么內(nèi)容。

認(rèn)真讀課文，想想課文講了什么內(nèi)容？課文有幾個(gè)自然段？初讀課文完成任務(wù)1、用你喜歡的符號(hào)標(biāo)出本課生字2、小組內(nèi)把帶拼音的生字，讀一讀。找一找jiǎɡǔlèipiāo

甲骨類漂

zhēnshìpǐnsuí

珍飾品隨

yìsǔnbìcái

易損幣財(cái)

zhuànpéiɡòupín

賺賠購(gòu)貧

A珍、飾、賺都是翹舌音。B隨、損、財(cái)都是平舌音。C品、貧都是前鼻音。D漂是多音字piāo()漂

piào()甲骨類漂珍飾品隨易損幣財(cái)賺賠購(gòu)貧貴骨甲佩珍飾錢戴購(gòu)貴品購(gòu)偏貧買財(cái)讀一讀，看誰(shuí)讀得準(zhǔn)甲骨文、飾品、佩戴隨身、購(gòu)置、偏旁珍貴甲骨文貝類漂亮珍貴飾品隨身攜帶有關(guān)容易損壞錢幣錢財(cái)貝殼樣子可以說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么？主要講了“貝〞的由來(lái)，以及由貝組成的字都與錢財(cái)有關(guān)。貝殼甲骨壞錢幣與財(cái)關(guān)貴珍zhēnguì幣錢qiánbì品作業(yè)1、擴(kuò)詞。珍()()幣()()財(cái)()()賠()()貧()()購(gòu)()()2、近義詞漂亮——()珍貴——()損壞——()容易——()第一課時(shí)3.“貝”的故事第二課時(shí)甲骨文貝類漂亮珍貴飾品隨身攜帶有關(guān)容易損壞錢幣錢財(cái)貝殼樣子可以再讀課文1.默讀課文標(biāo)出自然段序號(hào)，想想每個(gè)自然段分別講了什么。

〔1〕第一自然段貝殼是什么？它是什么樣子的？在甲骨文中？貝字的樣子像什么？〔貝字的起源〕

〔2〕第二自然段貝殼有什么特點(diǎn)在古代人們把它用作什么？

除了珍貴漂亮貝殼還有什么特點(diǎn)？它在古代有什么用途？用貝字作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，書(shū)上例舉了一些例子。賺、賠、購(gòu)、貧、貨除了書(shū)上列舉貝字旁的字，你還知道哪些其她貝字旁的字嗎？(請(qǐng)同學(xué)們讓字典幫助)細(xì)讀課文1、再讀課文，用橫線勾出貝字的由來(lái)。2、精讀細(xì)讀，用波浪線勾畫出貝的作用及特點(diǎn)。3、講一講貝的故事。讀一讀，看誰(shuí)讀得準(zhǔn)古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮，也很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品佩戴在身上。“甲骨文〞古代刻在龜甲和獸骨上的文字現(xiàn)在的漢字就是從甲骨文演變下來(lái)的。疑難詞語(yǔ)探究“飾品、佩戴〞飾品，是用來(lái)裝飾的物品佩戴，指插戴；佩掛疑難詞語(yǔ)探究拓展延伸：

1、根據(jù)“貝〞的故事，說(shuō)說(shuō)你還知道哪些字的由來(lái)。