新部編本二年級下冊語文第22課青蛙賣泥塘 38課件

22、青蛙賣泥塘水槽灌足水缺點兒應(yīng)該蓋房子飛舞盡情愣住〔1〕自由讀課文，注意文中的生字，做到三不：不錯字、不添字、不漏字?！?〕不會讀的句子可以請教同桌，并多讀幾遍。〔3〕實在不會讀的生字請圈出來，等著全班交流?！?〕有不理解的詞語請圈出來。自學(xué)課文1青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣,想把泥塘賣掉,換幾個錢搬到城里住。2于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子,上面寫著“賣泥塘〞三個字。3“賣泥塘嘍,賣泥塘!〞青蛙站在牌子下大聲吆喝起來。一頭老牛走過來,看了看泥塘,說:“這個水坑坑嘛,在里邊打打滾倒挺舒服。不過,要是周圍有些草就更好了。〞4老牛不想買泥塘,走了。5青蛙想,要是在泥塘周圍種些草,就能賣出去了。于是他就去采集草籽,播撤在泥塘周圍的地上。到了春天,泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。6青蛙又站在牌子下面,大聲吆喝起來:“賣泥塘嘍,賣泥塘!〞一只野鴨飛來了,看了看泥塘,說:“這地方好是好,就是塘里的水太少了。〞7野鴨沒有買泥塘,飛走了。8青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能賣出去了。于是他跑到周圍的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破開,一根一根接起來,用它們把水引到泥塘里來。9等泥塘里灌足了水以后,青蛙又站在牌子下,大聲吆喝起來:“賣泥塘嘍,賣泥塘!〞可是泥塘還是沒有賣出去。10小鳥飛來說,這里缺點兒樹;蝴蝶飛來說,這里缺點兒花;小兔跑來說,這里還缺條路;小猴跑來說,這兒應(yīng)該蓋所房子;小狐貍說……每次聽了小動物的話,青蛙都想:對!對!要是那樣的話,泥塘準(zhǔn)能賣出去。于是就照著他們的話去做,栽了樹,種了花,修了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。11“賣泥塘嘍,賣泥塘!〞有一天,青蛙又站在牌子下吆喝起來,“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里….…〞青蛙說到這里,突然愣住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?12于是青蛙不再賣泥塘了。青蛙賣泥塘〔1〕出示生字寶寶讓學(xué)生開火車讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音。〔2〕去掉拼音寶寶讓孩子們再讀一讀。〔3〕學(xué)生匯報怎樣記住這些生字寶寶。檢查預(yù)習(xí)màipáiyāokēnɡtǐnɡ

賣牌吆坑挺

kēnɡshūjíbōsā

坑舒集播撒

yīnquēzāiyǒnɡlènɡ茵缺栽泳

愣

我會讀A加一加：十加買是“賣〞，片加卑是“牌〞，口加幺是“吆〞，土加亢是“坑〞，舍加予是“舒〞，扌加番是“播，扌加散是“撒〞。B減一減：茵減艸是“因〞，泳減氵是“永〞。C與水有關(guān)的“灌〞，與樹木有關(guān)的“栽〞，與心里有關(guān)的“愣〞。〔5〕將這些生字送入詞語中，讓學(xué)生再認(rèn)?！?〕說說哪些詞語不太好理解。重點指導(dǎo)賣牌吆坑挺坑舒集播撒茵缺栽泳愣我會讀青蛙草籽野鴨泉水竹子應(yīng)該花叢盡情道路我會讀

解決了生字的難關(guān)，現(xiàn)在我們讀課文就更容易了。請12名同學(xué)來開火車讀課文，每人讀一個自然段。其他同學(xué)思考：課文主要講了一件什么事。想一想

蛙搬倒籽泉破應(yīng)〔1〕左右結(jié)構(gòu)的字有：蛙、籽、破，蛙和破在書寫時應(yīng)該注意左窄右寬，籽應(yīng)該注意分布均勻?！?〕左中右結(jié)構(gòu)的字：倒、搬，注意各局部在田字格中的位置，分布均勻?！?〕上下結(jié)構(gòu)的字有：賣和泉，在書寫時賣和泉都應(yīng)該按上窄下寬的規(guī)那么書寫。〔4〕半包圍結(jié)構(gòu)的字應(yīng)，要注意將里面局部包住，順序是先外面再里面。書寫指導(dǎo)小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這里應(yīng)該蓋所房子。小鳥飛來說，這里缺點兒樹小兔跑來說，這里還缺條路小猴跑來說，這里應(yīng)該蓋所房子蝴蝶飛來說，這里缺點兒花除了這些小動物，還有哪些小動物會路過青蛙的泥塘呢？它們又會說些什么？________說，這里_________________說，這里_________________說，這里_________________說，這里_________每次聽了小動物們的話，青蛙都覺得有道理。他想，要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣出去。于是，他栽了樹、種了花、修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。小青蛙聽了小動物的建議后，是怎么想的，又是怎么做的？栽種修蓋青蛙經(jīng)過辛勤的勞動改造了泥塘。瞧，現(xiàn)在青蛙的泥塘變得怎么樣？比一比：爛泥塘好地方思考：1、泥塘變美了，此時青蛙心情怎么樣？2、青蛙現(xiàn)在有自信吆喝嗎？誰來試一試？“賣泥塘喲，賣泥塘！〞有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起來，“多好的地方！有樹、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上歌唱。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有路通向城里……〞說到這里，青蛙突然愣住了——這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？“賣泥塘喲，賣泥塘！〞有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起來，“多好的地方！有樹、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上歌唱。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有路通向城里……〞說到這里，青蛙突然愣住了——這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？“賣泥塘喲，賣泥塘！〞有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起來，“多好的地方！有樹、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上歌唱。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有路通向城里……〞說到這里，青蛙突然愣住了——這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？“賣泥塘喲，賣泥塘！〞有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起來，“多好的地方！有樹、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上歌唱。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有路通向城里……〞說到這里，青蛙突然愣住了——這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？四人為一小組討論：聽