河北省河橋中學(xué)2022-2022學(xué)年七年級(jí)語文第二學(xué)期期末考試

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一、積累與運(yùn)用（20分）

1.加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）[2分]

A.

B.

C.

D.

2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）[2分]

A.鑒賞履踐契而不舍小心翼翼

B.怪涎驀然來勢洶洶肆無忌憚

C.震撼嗔視興高采烈迫不及待

D.抵御余暇珊珊來遲毛骨悚然

3.根據(jù)意思寫出成語。（1）形容心事重重，非常憂愁。()（2）形容氣勢之盛可以直沖云霄。()[2分]

4.請(qǐng)對(duì)下面的病句提出修改意見。(1)經(jīng)過全體工作人員的努力，使創(chuàng)意館在西安世園會(huì)中大放異彩。修改意見：_________________________________________________________(2)陳老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。修改意見：_________________________________________________________[2分]

5.默寫填空。(8分，每空1分)(1)有約不來過夜半，___________________。(趙師秀《約客》)(2)___________________，雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢人京使》)(3)___________________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）(4)《論詩》中道出詩歌創(chuàng)作應(yīng)求新求變，每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的詩人的詩句是____________________________，____________________________。(5)李白《峨眉山月歌》中通過山月、江水描寫，創(chuàng)造清朗秀美意境的詩句是：___________________________，__________________________。（6）憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，___________________。（《假如生活欺騙了你》）[8分]

6.名著填空：“別忙，等一等！你放了多少茶葉？”他把茶葉放到手掌上，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)，說道：“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個(gè)茶碗里的分量也要平均。這段文字出自(___)，是(___)。文段中的“他”指的是(___)，從文段中看出“他”是一個(gè)(___)的人。[每空1分]

二、綜合性學(xué)習(xí)(6分)

7.班級(jí)進(jìn)行“迎世園，做文明小市民”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你幫助寫演講稿。(1)請(qǐng)擬一個(gè)演講標(biāo)題，要求突出“小事有時(shí)決定大事的成敗，小事往往反映一個(gè)人人品修養(yǎng)的高下”的中心。你擬的標(biāo)題是___________________(2分)(2)為了寫好演講稿。請(qǐng)列舉你周圍的人兩件不重視小事的生活現(xiàn)象，并提供一句不可輕視小事的名言。你列舉的生活現(xiàn)象是：________________________________________________(2分)你提供的名言是：____________________________________________________(2分)[6分]

三、閱讀（共44分）（一）閱讀下面的文章，回答8——11題。（12分）一諾千金吟秋去陜西出差，先到一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，接著坐汽車到村里。路凹凸不平特難走。沿著盤山公路轉(zhuǎn)悠，沒多久我就開始暈車，吐得一塌糊涂?！斑€有多遠(yuǎn)呀？”我有氣無力地問?！翱炝耍恍r(shí)吧，再翻兩座山?！迸阄覀兊母辨?zhèn)長說。過一條湍急的河時(shí)，司機(jī)放慢速度小翼翼地開?！斑@水真大。”我說?！斑@還算好呢，到雨季水都漫過橋，特危險(xiǎn)?！遍_會(huì)時(shí)我負(fù)責(zé)照相，一群小孩子好奇地圍著我。該換膠卷了，我隨手把空膠卷盒給旁邊一個(gè)小孩子，她高興極了，其他孩子羨慕地圍著看。看著小孩兒喜歡，我又拆了一個(gè)膠卷盒給另一個(gè)小孩兒，他興奮得臉都紅了。翻翻書包再找出兩支圓珠筆分給孩子們，惹得更多的孩子渴望地看著我的包，真后悔沒多帶幾支筆。我拉著一個(gè)穿紅碎花小褂的女孩兒的手問：“叫什么呀？”“小翠?！薄坝羞B環(huán)畫沒有？”“沒有?！迸赃吥泻赫f：“學(xué)校只有校長有本字典”“姐姐回北京給你們寄連環(huán)畫來，上面有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝的故事?！甭牭盟麄冄劬Χ贾绷?。我拿出筆記本，記個(gè)地址吧，“陜西省×縣李莊小學(xué)”，“誰收呢？”“俺姐識(shí)字，她收?！边^來個(gè)大一點(diǎn)的女孩兒，“姐姐，寫李大翠收。”“好吧。”從陜西又轉(zhuǎn)道去四川、青海?；乇本┟χ鴮憟?bào)告，譯成英文，開匯報(bào)會(huì)，一晃就兩個(gè)月了。偶爾翻到筆記本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子們。猶豫了一下，“孩子們早忘了吧。就是寄過去，也許路上丟了，也許被人拿走了，根本到不了孩子們手里。第二天，還是拜托有孩子的同事帶些舊書來。大家特?zé)崆椋瑳]幾天，我桌上就堆了好幾十本，五花八門什么都有：《黑貓警長》、《邋遢大王》、《鼴鼠的故事》、《十萬個(gè)為什么》、《如何預(yù)防近視眼》，居然還有一本《我長大了，我不尿床》，呵呵，有嬰兒的媽媽給的。從家里找了本《新華字典》，又跑書店買了本《課外游戲300例》，一同寄走了?？焱说臅r(shí)候，接到李莊的信：“北京姐姐你好，從你走以后，村里的娃娃天天都說這事兒。我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上郵局看看，囑咐那兒的叔叔、嬸嬸，‘有北京來的信一定收好啊，我們的。’等了兩個(gè)月沒有，村里大人笑我們，‘北京的姐姐隨口說的，城里人，嘿嘿，不作數(shù)的。’我們不信，姐姐清清楚楚在本子上記了我們的地址啊。后來發(fā)大水了，媽媽不讓去鎮(zhèn)上。我拉著小翠偷偷去，其實(shí)不遠(yuǎn)，半天就到了。萬一書寄來了呢？萬一我們不在被別人拿走了呢？那天終于收到了。姐姐，你知道我們有多高興嗎？用化肥袋子包了好幾層，幾十里路跑著回來的！晚上全村的娃娃都到我家來拉。小翠是摟著書睡的，誰也拿不走。第二天拿到學(xué)校，老師說建個(gè)‘圖書角’，讓我當(dāng)管理員?？磿娜吮仨毾锤蓛羰郑荒芘獕牧?。書真好看，故事我們都背下來了，還給俺娘講哩。“我望著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過橋的大水，泥濘的山路上一高一矮兩個(gè)單薄的身影。我為曾經(jīng)的猶豫感到羞愧，幸虧寄出去了，要不永遠(yuǎn)對(duì)不起孩子們，傷了他們的心，拿什么來補(bǔ)。后來陸續(xù)又寄了一些書和文具。秋天來了，收到一個(gè)沉甸甸的的大包，李莊的。里面是大棗，紅亮紅亮地透著喜慶，夾著字條：“姐姐，隊(duì)長說今年最好的棗不許賣，寄給北京?！拔野褩椃纸o捐書的同事，大家說從來沒吃過這么甜的棗。從那以后，我明白了什么叫“一諾千金？。

8.“我”在陜西李莊與孩子們的交流中，主要寫了哪幾件事？請(qǐng)用簡潔的語言概括。[4分]

9.“我”和孩子們談到了連環(huán)畫上面“有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝”的故事，你讀過這些故事嗎？請(qǐng)說說這兩個(gè)故事的題目。[2分]

10.從全文來看，陜西那些孩子們具有哪些特點(diǎn)？[3分]

11.最后說“從那以后，我明白了什么叫‘一諾千金’”。讀了文章你一定也明白了什么叫“一諾千金”，請(qǐng)說說你的理解。[3分]

（二）閱讀下面的文章，回答12——15題。（13分）音樂之伴張抗抗音樂是有年齡的。在我們幼年的時(shí)候，音樂也許曾經(jīng)是保姆。旋律的構(gòu)成簡單而稚拙，但每個(gè)音符都舒緩、柔和、溫厚和淳樸。那節(jié)奏是搖籃式的，在搖晃著的歌謠里，我們的骨節(jié)一寸寸放大著，成長著，卻分不清保姆和音樂，是怎樣各司其職又互為其主。少年時(shí)代，音樂輕捷的腳步，是我們第一個(gè)悄悄欽慕的戀人。我們在深夜與它相約，聆聽它的傾訴和呼喚。樂曲中每一處細(xì)微末節(jié)，哪怕一個(gè)小小的顫音，也會(huì)讓我們心跳臉紅。那歡喜是純真無邪的。無論哪一種音樂都會(huì)使我們歡欣。但可惜那時(shí)我們太年輕，心里喜歡著，卻無法分解和辨析它真正的奧妙。當(dāng)我們成為沉穩(wěn)和成熟些的青年時(shí)，浮游蕩漾在空氣中的音樂，也漸漸沉淀下來。那時(shí)我們開始思考音樂，努力試圖去讀解和領(lǐng)悟，并試圖與音樂對(duì)話。音符變得立體，有一種輻射和擴(kuò)張的趨勢，暗藏著你聽得見或是聽不見的聲音。音樂不再僅僅是一種情緒，而有了實(shí)在和具體的內(nèi)容，成為可視可感的語言和思想，甚至是哲學(xué)。你發(fā)現(xiàn)音樂世界其實(shí)是一條深不可測的隧道，內(nèi)壁懸綴著抽象的音符，不可復(fù)制也不可臨摹，往往當(dāng)你開口或是動(dòng)手將其制作成曲譜時(shí)，它們卻已消失。你只能將其烙刻在腦子里，一遍遍碾磨成體內(nèi)血液流淌的聲音。被瑣事雜事俗事纏身的中年，歲月匆促，音樂在生活中已是顯得奢侈的享受，往往純粹是一種娛樂和休閑。那時(shí)候音樂有點(diǎn)像一個(gè)分手多年的舊情人，只是在百無聊賴的日子里，會(huì)偶爾下決心安排一次有禮貌而有節(jié)制的約會(huì)。多少有點(diǎn)兒可有可無的意思，但若是真正割斷情絲，又是不甘的。在憂傷的樂曲中，重溫往昔的纏綿和恩愛，畢竟還有一種依稀的幸福感。音樂對(duì)于老年，若不是感官麻木得不再需要，那定是擯除得很徹底很堅(jiān)決的。沒有音樂的老年，也許枯澀也許灰暗但也許恰是因他的內(nèi)心飽滿滋潤，而無須依賴音樂的澆灌。人到了老年，對(duì)音樂的選擇變得十分挑剔。若是喜歡的音樂，必是自己靈魂的回聲，是真正屬于自己的。除了自己認(rèn)定的那種之外，天下的音樂都是不堪入耳的噪聲。所以老年的音樂，由于排除了功利的雜音，在自然淡泊的心境中，便有了一種寧靜透明的質(zhì)感。人走向生命盡頭時(shí)，音樂不再是保姆也不是戀人，不是先哲更不是神祗，而只是一個(gè)忠實(shí)的人生伴侶。所以音樂有著極其博大而豐富的包容性。音樂無法定義。不同的音樂可以被每個(gè)年齡段的音樂愛好者音樂迷分享，音樂其實(shí)是沒有年齡的。古典或是現(xiàn)代、嚴(yán)肅或是流行，在欣賞者那里，并沒有絕對(duì)的界別。在感人至深的音樂中我們常常迷途甚至錯(cuò)位，但音樂寬容大度，它知道自己所能在人們心上激起的回聲，是“喜歡”的唯一標(biāo)準(zhǔn)。音樂只是有點(diǎn)兒模糊，有點(diǎn)兒空靈。它無形無狀、無影無蹤，無法觸摸、無法品嘗，是一種流逝的時(shí)間，一種被曲譜固化的記憶。音樂被人吸納到心里去，又被人在各個(gè)生命階段自然而然地傳遞下去，音樂就變得永恒了。

12.音樂是有年齡的。用了不同的比喻來描繪不同年齡階段對(duì)音樂的感受。根據(jù)下列提示，找出相應(yīng)的比喻。幼年：少年：老年：[3分]

13.“音樂有著極其博大而豐富的包容性”，此處的“包容性”具體含義是：[2分]

14.開始說“音樂是有年齡的”，后面又說“音樂其實(shí)是沒有年齡的”，你認(rèn)為這兩種說法是否矛盾?為什么?答：[4分]

15.品析下面句子音樂是一種流逝的時(shí)間，一種被曲譜固化的記憶。[4分]

（三）文言文閱讀閱讀甲、乙兩文，回答16——20題（15分）【甲文】有屠人貨肉歸，日已暮，欻一狼來，瞰擔(dān)上肉，似甚垂涎，隨屠尾行數(shù)里。屠懼，示之以刃，少卻；及走，又從之。屠思狼所欲者肉，不如懸諸樹而早取之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空擔(dān)。狼乃止。屠歸。昧爽往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡近視，則死狼也。仰首細(xì)審，見狼口中含肉，鉤刺狼腭，如魚吞餌。時(shí)狼皮價(jià)昂，直十余金，屠小裕焉?！疽椅摹恳煌劳須w，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。才欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

16.【甲】【乙】兩文均出自清代文學(xué)家(___)（人名）的短篇小說集《(___)》[每空1分]

17.解釋下列句子中黑體詞的意思。①及走，又從之()②直十余金()③兩狼之并驅(qū)如故()④其一犬坐于前()[4分]

18.翻譯下列句子（1）屠思狼所欲者肉，不如懸諸樹而早取之。（2）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。[4分]

19.【甲】【乙】兩文在刻畫屠戶的同時(shí)，也刻畫了狼，兩文都表現(xiàn)了狼的(___)；但【甲文】也表現(xiàn)了狼的(___)，【乙文】則突出了狼的(___)。[每空1分]

20.【甲文】中的屠戶最終取得勝利顯示了他的(___)【乙文】則突出了屠戶的(___)[每空1分]

（四）欣賞古詩，完成21—22題過山農(nóng)家顧況板橋人渡泉聲，茅檐日午雞鳴。莫嗔焙茶煙暗，卻