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文檔簡介

11.正確對待班級間的競爭。班級與班級之間既有合作也有競爭,競12.班級之間有競爭是正常的,但是如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝,那14.每個班級都有自己的特點,都有值得尊重和欣賞的地方,能夠為15.真正懂得為他人喝彩的人,會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)不足)5.為了讓班級更棒,我們來建立一個"金點子"園地。請大家針對班第1步:確定能體現(xiàn)班級奮斗目標的主題詞。第2步:選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第3步:把選定的圖案有機的組合起來。第4步:寫上解說詞。9.你認為班規(guī)有什么用?說說你的看法。(1)班規(guī)一:(2)班規(guī)二:15.根據(jù)搜集的資料討論一下,你們所調(diào)查的班級有什么特點?哪些我們認為,四3班的特點是活潑向上,團結(jié)友愛。值得我們班學(xué)習(xí)的16.你們班和別的班有合作嗎?是如何合作的呢?(設(shè)計合作活動)17.你認為開展班級合作活動有什么意義?大家可以從中收獲什么?10.有時候并不是自己不愿意做家務(wù),而是大人不讓我們做,他們總11.要說服大人放心讓我們做家務(wù),不是件簡單的事,那是需要智慧12.任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的,只要我們愿意嘗試,樂于16.家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴,相互關(guān)17.作為家中的一員,盡管我們能力有限,但是也可以為家庭事務(wù)出18.家是一個特別的地方,這里有爸爸媽媽這樣的大人,也有我們這19.家庭責(zé)任的承擔(dān),不能僅憑一時興起,需要有負責(zé)任的精神,堅20.有了為家庭負責(zé)的精神,我們就會處處為家庭著想,主動做力8.回想一下,自己在做家務(wù)的過程中有哪些收獲呢?(做家務(wù)的好處)我有時幫父母出些"金點子"解決他們遇到的問題。第三單元信息萬花筒在眼前?;ヂ?lián)網(wǎng)讓遼闊的地球變成了一個"小村莊10.互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個虛擬的世界,但是它和現(xiàn)實世界一樣有自己的12.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)游戲也逐漸走進我們的生活。網(wǎng)絡(luò)游戲13.偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲,能起到休息放松的作用,但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游14.有時光靠自己無法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強大誘惑,這就需要一定的技17.廣告的內(nèi)容不一定都可信,虛假廣告就更不可信了,虛假廣告要18.學(xué)會識別廣告。面對廣告的猛烈攻勢,我們要善于識別廣告,做11.假如讓你當(dāng)一名網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計師,你會設(shè)計哪些技術(shù)手段來避免(2)對商家:破壞了自身的良好形象;造成自身財產(chǎn)損失。第四單元讓生活多一些綠色10.如果把垃圾在源頭就分類放置,有的可以直接再利用11.各類垃圾混在一起丟棄,垃圾就很難再利用。要想更好地對垃圾12.有些物品不是他們真的沒用了,而是我們沒有發(fā)現(xiàn)在利用他們的13.地球的氣候在悄悄的發(fā)生著變化,觀測和研究證明全球氣候在變15.科學(xué)觀測發(fā)現(xiàn),地球"發(fā)燒"的“元兇”是大氣中逐年增加的二16.原來地球變暖是人類活動產(chǎn)生的過量"溫室氣體"導(dǎo)致的。17.地球變暖,不僅與這些大量排放的溫室氣體有關(guān),還與人類對樹19.很多"碳排放"容易被我們忽略,很多物品在生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都20.除了通過綠色低碳的生活來給地球降溫外,還可以參與碳補償?shù)幕顒?。什么是碳補償呢?人們計算自己日?;顒又苯踊蜷g接制造的二21.我們可以通過大力種草植樹,愛護花草樹木,來減少大氣中的二1.塑料垃圾(白色污染)危害有哪些?2.怎樣解決塑料垃圾(白色污染)?用了廚余垃圾:食物殘余廢料、剩飯剩菜過期食品蔬菜水果廢舊紙盒:做各種手工制作做玩具種花草廢報紙:做手

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