醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案

衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案為進(jìn)一步提高我院衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，加速醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，建立連貫性醫(yī)學(xué)教育的完整體系，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范管理，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，現(xiàn)制定本方案。一、目的衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是繼醫(yī)學(xué)院基本教育之后，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容和必由之路。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法為主的一種終身性醫(yī)學(xué)教育，是醫(yī)學(xué)教育的最高層次。主要目的是使在職的衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)知識(shí)不斷得到補(bǔ)充、更新、拓寬、加深，從而提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，并使繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊(cè)緊密結(jié)合起來，作為職稱評(píng)審、執(zhí)業(yè)資格再注冊(cè)等申報(bào)必備材料。形成培訓(xùn)、考核、晉升一條龍的管理模式，逐步使衛(wèi)生技術(shù)人員樹立只有終生教育，才能終生執(zhí)業(yè)的觀念，真正把衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)教育轉(zhuǎn)變成自覺行動(dòng)。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。范圍和對(duì)象凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)工作，具有初、中、高級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對(duì)象。對(duì)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)所獲得的學(xué)分實(shí)行學(xué)分審驗(yàn)制度。二、內(nèi)容和形式醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育內(nèi)容豐富，專業(yè)層次繁雜，為做到系統(tǒng)性、連續(xù)性、實(shí)用性，繼續(xù)教育的內(nèi)容要突出“三性”、“四新”，即針對(duì)性、實(shí)用性、先進(jìn)性、新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，且按照初、中、高三個(gè)層次進(jìn)行。1、初級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容為兩部分，一是醫(yī)學(xué)院校大學(xué)畢業(yè)生或具有師級(jí)職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員，參照衛(wèi)生部關(guān)于規(guī)范化培訓(xùn)等有關(guān)規(guī)定，以晉升中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，進(jìn)行以基本理論、基本知識(shí)和基本技能為主的繼續(xù)教育內(nèi)容；二是士級(jí)職稱的初級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員、由單位根據(jù)師級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準(zhǔn)及“注冊(cè)”要求，結(jié)合本崗位實(shí)際需要制定繼續(xù)教育內(nèi)容。2、中級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)教育應(yīng)以副高職專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的“四新”知識(shí)為內(nèi)容，注意針對(duì)性、先進(jìn)性的實(shí)用性，積極學(xué)習(xí)旨直和應(yīng)用新技術(shù)、新方法。3、高級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員以本專業(yè)、本學(xué)科先進(jìn)水平為目標(biāo)，開展以更新知識(shí)為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，內(nèi)容有：本專業(yè)的綜述，以“四新”為內(nèi)容的學(xué)術(shù)專題講座、報(bào)告、科學(xué)研究、出版著作等。4、繼續(xù)教育可采取以下幾種形式：專題講座、專題討論會(huì)、專題講學(xué)班、學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座、疑難病例討論、臨床病理討論、技術(shù)操作示教、長(zhǎng)期或短期專業(yè)培訓(xùn)班、研討班，國(guó)內(nèi)外技術(shù)調(diào)研和考察，引進(jìn)應(yīng)用新技術(shù)、新方法；發(fā)表論文，出版著作或譯著，為醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育提供教學(xué)，科技成果推廣，獲科技成果及科技進(jìn)步獎(jiǎng)，專業(yè)進(jìn)修等。積極開展遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴(kuò)大覆蓋面。其中醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)醫(yī)、藥、技專業(yè)技術(shù)人員，護(hù)理部負(fù)責(zé)護(hù)理人員。三、學(xué)分授予和要求根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分授予辦法》，把繼續(xù)教育項(xiàng)目分為I類和n類學(xué)分。I類學(xué)分：指省級(jí)或國(guó)家級(jí)學(xué)分：可以通過華醫(yī)網(wǎng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，購(gòu)卡申請(qǐng)取得學(xué)分，也可以參加省級(jí)或國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目培訓(xùn)班學(xué)習(xí)取得。n類學(xué)分：指十堰市數(shù)字化學(xué)習(xí)城學(xué)習(xí)、科研立項(xiàng)、論文發(fā)表、參加單位內(nèi)部培訓(xùn)及市級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目培訓(xùn)班等取得的學(xué)分（市級(jí)一類學(xué)分：也屬于二類學(xué)分，指數(shù)字化學(xué)習(xí)城學(xué)習(xí)或參加市級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)）。（1）醫(yī)、藥、技專業(yè)技術(shù)人員：各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員年度有參加省級(jí)以上繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)記錄，并獲得相關(guān)I類學(xué)分（分值不限），II類學(xué)分不少于15分，其中參加市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)項(xiàng)目（市級(jí)I類）學(xué)分不少于5分。（2）護(hù)理人員：各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員年度有參加省級(jí)以上繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)記錄，并獲得相關(guān)I類學(xué)分（分值不限），II類學(xué)分不少于15分，其中參加市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)項(xiàng)目（市級(jí)I類）學(xué)分不少于5分。四、考核建立學(xué)分登記制度。授予學(xué)分須嚴(yán)格考核，每年第四季度為學(xué)分登記時(shí)間。由醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部根據(jù)項(xiàng)目主辦單位出具證明或本單位組織衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育活動(dòng)情況，按規(guī)定授予的學(xué)分載入學(xué)分登記冊(cè)，一個(gè)周期結(jié)束，由市衛(wèi)生局統(tǒng)一驗(yàn)印