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文檔簡介
1、
【單選題】
(創(chuàng)新觀念)產(chǎn)生于人們的創(chuàng)新實踐活動,受到創(chuàng)新實踐的檢驗,并在創(chuàng)新實踐中獲得發(fā)展。同時又指導(dǎo)著人們的創(chuàng)新實踐活動,推動著人們的創(chuàng)新實踐活動,升華著人們的創(chuàng)新實踐活動。2、
【單選題】
今天,大多數(shù)創(chuàng)新是為了解決(現(xiàn)實生活中遇到的實際問題),例如個人計算機的發(fā)明、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明等,它們都在最大程度上改變了人們的生活方式。3、
【單選題】
從中國社會的發(fā)展進程看,創(chuàng)新孕育興旺發(fā)達,守舊導(dǎo)致苦難屈辱。中華民族是一個富有(創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力)的民族,在過去的歷史長河中,我們的先人始終保持著一種生生不息的偉大創(chuàng)新精神和強大的創(chuàng)新能力,使中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展始終走在世界的前列。4、
【單選題】
新時期專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)依托于創(chuàng)新能力,因而創(chuàng)新能力是新時期專業(yè)技術(shù)人員必備的(核心能力)之一。5、
【單選題】
對于專業(yè)技術(shù)人員來說,掌握知識別無他途,只有(勤奮學(xué)習)。通過學(xué)習,不斷地掌握更多更新的知識。6、
【單選題】
專業(yè)技術(shù)人員要成為創(chuàng)新型人才,就必須要在不斷學(xué)習、獲取新的知識的過程中,不斷(優(yōu)化知識結(jié)構(gòu))。7、
【單選題】
(實踐)是檢驗真理的唯一標準,也是檢驗專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習、思考的廣度、深度、正確程度的唯一標準。8、
【單選題】
(記憶力)是成功地完成識記、保持、回憶或再現(xiàn)過程的個性心理特征,是智力活動的基礎(chǔ)和倉庫,是生理活動和心理活動的統(tǒng)一。9、
【單選題】
注意力是指人的感知、記憶、思維、想象等心理活動指向和集中于某一事物的能力。專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習和工作中能否(集中注意力),直接關(guān)系到學(xué)習、工作的效果。10、
【單選題】
(想象力)是智慧的翅膀,有了智慧的翅膀,人才能飛得高、飛得遠。對于專業(yè)技術(shù)人員來說,要努力展開想象的翅膀,在智慧的天空中展翅翱翔。11、
【單選題】
思維是人的高級認識活動。通過思維,人們可以認識和感知事物的深層,看透現(xiàn)象的本質(zhì),掌握事物之間的規(guī)律性聯(lián)系,并可以預(yù)見和推知事物的發(fā)展。一般來說,(思維能力)的高低,很大程度上取決于開發(fā)、訓(xùn)練與培養(yǎng)。12、
【單選題】
(創(chuàng)新意識)是人類意識活動中一種最積極的、富有成果性的意識形態(tài),是人們從事創(chuàng)造活動的出發(fā)點和內(nèi)驅(qū)力,是創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的前提。13、
【單選題】
創(chuàng)新能力強的人,(興趣)總是十分廣泛,對任何事情總是抱有一種好奇的心理。他們總是善于在自己接觸到的現(xiàn)象,特別是在新奇的現(xiàn)象面前提出問題。14、
【單選題】
創(chuàng)新的興趣和好奇心不是天生的,而是可以培養(yǎng)、改變的,只要專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)常(深入生活,參加實踐),就能形成強烈而高尚的興趣。15、
【單選題】
在創(chuàng)新思維活動中,(頑強的意志)是激發(fā)創(chuàng)新思維的重要因素,是維持創(chuàng)造性活動的“精神能源”,是任何有志于創(chuàng)造的人尤其是科學(xué)工作者所必須具備的心理素質(zhì)。16、
【單選題】
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)必須基于以往的實踐經(jīng)驗,在實踐中摸索、總結(jié)和學(xué)習,通過()等途徑實現(xiàn)。17、
【單選題】
創(chuàng)新技法是創(chuàng)新能力最重要的組成部分,學(xué)習和運用正確的(創(chuàng)新技法和技能),對于培養(yǎng)人們的創(chuàng)新能力具有重要的作用。18、
【單選題】
和田十二法是(中國)創(chuàng)造學(xué)者在對奧斯本的檢核表法深入研究的基礎(chǔ)上,借用其基本原理,結(jié)合本國的實際情況加以創(chuàng)造而提出的一種創(chuàng)新技法。18、
【單選題】
和田十二法是(圖片聯(lián)想法)創(chuàng)造學(xué)者在對奧斯本的檢核表法深入研究的基礎(chǔ)上,借用其基本原理,結(jié)合本國的實際情況加以創(chuàng)造而提出的一種創(chuàng)新技法。20、
【單選題】
材料移植法,就是將原有物質(zhì)材料不加改變、添加某種物質(zhì)或者進行處理后移用到其他的領(lǐng)域或物品上,創(chuàng)造出新的(使用價值)和新的功能的創(chuàng)新技法。21、
【單選題】
技術(shù)創(chuàng)新是指以市場為導(dǎo)向的技術(shù)的(研究開發(fā)和引進)的一系列活動的總和。它不只是關(guān)注技術(shù)的創(chuàng)造性和技術(shù)水平的進步,同時也關(guān)注技術(shù)在經(jīng)濟活動中的應(yīng)用。22、
【單選題】
創(chuàng)新需要自由,需要一種平等的交流對話的氣氛,這樣才能激活創(chuàng)新的靈感,撞出創(chuàng)新的火花。有了(自由的氛圍),就能超越學(xué)科界限,就能超越國界。23、
【單選題】
在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中,很重要的內(nèi)容是(開發(fā)新產(chǎn)品),這是企業(yè)生存和發(fā)展的重要支柱。24、
【單選題】
管理要不斷地預(yù)測和把握經(jīng)營環(huán)境的變化,不斷地進行(變革與創(chuàng)新),從而使管理更富有彈性,這將是任何組織致力追求的新境界。25、
【單選題】
在知識經(jīng)濟時代,管理手段的創(chuàng)新主要是實現(xiàn)管理手段(自動化和智能化)。智能系統(tǒng)和智能機的廣泛運用是知識經(jīng)濟時代管理領(lǐng)域中的最重大事件之一。它使管理者大大地提高了工作效率,節(jié)約了很多時間。26、
【單選題】
在用人的過程中,管理者一定要結(jié)合時代的發(fā)展與組織自身的發(fā)展需要,牢牢把握任用人才的關(guān)鍵要素,這將有利于人才的合理任用,真正貫徹(
人盡其才,才盡其用)的用人宗旨。27、
【單選題】
(創(chuàng)新思維)強調(diào)的是指對事物間的聯(lián)系進行前所未有的思考,從而創(chuàng)造出新事物的思維方法。28、
【單選題】
創(chuàng)新能力作為人的能力中最重要、最寶貴、層次最高的一種能力,它包含著多方面的因素,其核心因素是(創(chuàng)新思維能力)。29、
【單選題】
創(chuàng)新思維是一個由各種思維要素、思維能力相互作用、協(xié)同進行的系統(tǒng)化思維過程,具有思維的(整體性)。30、
【單選題】
知識創(chuàng)新離不開(創(chuàng)新思維),知識創(chuàng)新和創(chuàng)新思維不可分割,緊密相連。如果沒有創(chuàng)新思維,便不可能有創(chuàng)新活動。31、
【單選題】
優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員總是帶著問題去考慮工作,強烈的(問題意識)是思維的動力,這一意識能促使他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題,解決問題,直至創(chuàng)新。32、
【單選題】
在創(chuàng)新思維的準備期和驗證期,(左腦)處于積極活動狀態(tài)并起主導(dǎo)作用。33、
【單選題】
一個人右腦半球發(fā)達與否,同其創(chuàng)造性思維水平的高低有著緊密的關(guān)系,可以說,沒有(右腦)的參與,許多高級心理活動是無法進行和完成的。34、
【單選題】
知識是人類生活和實踐經(jīng)驗的總結(jié),是人們吸取新知識、提出新思想的基礎(chǔ)。任何發(fā)明創(chuàng)造都是建立在(知識經(jīng)驗)基礎(chǔ)之上的。35、
【單選題】
(信息)是思維的原料,尤其是在當代社會已經(jīng)進入信息時代的情況下,離開了信息,則必然“兩眼一抹黑”,根本無法開展創(chuàng)新活動。36、
【單選題】
人的創(chuàng)新思維不是一種固守習慣的思維,而是(隨機應(yīng)變)的,從多個方面、多個側(cè)面、多個層次去思考問題,一條路走不通,就換另一條路走。37、
【單選題】
創(chuàng)新思維的許多成功案例充分證明,沒有(獨立性)就沒有創(chuàng)新思維。38、
【單選題】
創(chuàng)新思維的訓(xùn)練,創(chuàng)新能力的培養(yǎng),歸根結(jié)底依賴于(實踐)。只有積極參加創(chuàng)新實踐,在實踐中發(fā)揮創(chuàng)造力,不斷開發(fā)、增強自己的創(chuàng)新能力,才能有所成就。39、
【單選題】
阻礙創(chuàng)新思維的因素有許多種,主要可分為外在阻力與內(nèi)在阻力,思維定式是阻礙創(chuàng)新思維的(內(nèi)在阻力),是頭腦中束縛思維創(chuàng)新的枷鎖。40、
【單選題】
人應(yīng)該尊重權(quán)威,但不能迷信權(quán)威,受制于權(quán)威定式,必須保持創(chuàng)新思維的(靈活性和新穎性),對進入意識范圍內(nèi)的權(quán)威先來一番徹底的審查。41、
【單選題】
破除經(jīng)驗型思維定式的關(guān)鍵是沖破經(jīng)驗的(狹隘眼界),把經(jīng)驗上升到理論42、
【單選題】
書本知識對人類所起的積極作用確實是巨大的。但書本知識具有滯后性,書本型思維定式是指人對書本知識的(完全認同與盲從)。43、
【單選題】
知識經(jīng)濟下的所謂知識,不是指知識的儲存,而更多指的是知識的(整合與運用)。44、
【單選題】
有科學(xué)研究表明,只有讓右腦活躍起來,才有助于打破各種思維定式或創(chuàng)新思維的桎梏,激發(fā)創(chuàng)新思維潛能,提高想象力和(形象思維能力)。45、
【單選題】
要開發(fā)創(chuàng)新思維潛能,就必須清除(消極思維模式)的影響,建立積極的光明思維模式,學(xué)會光明思維和創(chuàng)新思維。46、
【單選題】
創(chuàng)新活動需要人的全部體力和智力都處在高度緊張狀態(tài)。而人的全部體力和智力從松弛狀態(tài)轉(zhuǎn)入高度緊張狀態(tài),就需要給予適度的(外部刺激)。缺乏刺激的環(huán)境,就培養(yǎng)不出杰出的創(chuàng)新型人才。47、
【單選題】
(發(fā)散思維)是一種開放性的思維,圍繞一個中心,將思維無限蔓延,最終即可產(chǎn)生多種創(chuàng)新成果,為工作和生活帶來更大的便利和收益。48、
【單選題】
發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的最主要的特點,是(測定創(chuàng)造力)的主要標志之一。49、
【單選題】
具有發(fā)散思維的人,在觀察一個事物時,往往會通過(聯(lián)想與想象),將思路擴展開來,而不僅僅局限于事物本身,于是常常能夠發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的現(xiàn)象與規(guī)律。50、
【單選題】
創(chuàng)新思維就是不斷用(猜想與反駁)去尋找和接近可能的真理51、
【單選題】
通過(質(zhì)疑),尋求新的思路,這是開展發(fā)散思維訓(xùn)練、培養(yǎng)創(chuàng)新思維品質(zhì)的要領(lǐng)之一52、
【單選題】
(立體思維)是人類思維活動的一種高級過程形式,它是在人們頭腦中長期積聚的知識、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,伴隨著創(chuàng)造想象,向問題的深度和廣度方向進行立體交叉的思維。53、
【單選題】
立體思維有狹義和廣義之分。狹義的立體思維是指把常規(guī)的平面型思維思路模式擴展到空間,(把二維思維演變成三維思維)。廣義的立體思維則是指對一切固定觀念、一切框框突破的基礎(chǔ)上展開的全方位創(chuàng)新思維。54、
【單選題】
運用立體思維進行創(chuàng)新,關(guān)鍵是要善于突破(點線面)的框框限制,有意識地從上下左右、四面八方各個方向去考慮問題,也就是要“立起來思考”。從垂直、側(cè)向等多方向拓展思維空間,讓思維的視野更加開放。55、
【單選題】
(辯證思維)是指以變化發(fā)展的視角認識事物的思維方式,通常被認為是與邏輯思維相對立的一種思維方式。56、
【單選題】
換位思考是人對人的一種心理體驗過程。換位思考的實質(zhì),就是設(shè)身處地為他人著想,即(想人所想,理解至上)57、
【單選題】
任何一個事物的發(fā)展過程中既包含著必然性的趨勢,又包含著偶然性的情形。沒有脫離必然性的偶然性,也沒脫離偶然性的必然性,兩者(相互聯(lián)系,相互影響)。58、
【單選題】
(逆向思維)是一種突破常規(guī)定型模式和超越傳統(tǒng)理論框架、把思路指向新的領(lǐng)域和新的客體的思維方式。59、
【單選題】
專業(yè)技術(shù)人員運用逆向思維方法就是要形成一種觀念,即在思維的過程中,并不是只存在一條明顯的思維道路,對客觀事物要向(相反的方向)分析、思考。這樣可以改變傳統(tǒng)的立意角度,產(chǎn)生全新的見解。60、
【單選題】
逆向思維中(倒因為果,倒果為因)方法在生活中的應(yīng)用是極其廣泛的,有時,某種惡果在一定的條件下又可以反轉(zhuǎn)為有利因素,關(guān)鍵是如何進行逆向思考。61、
【單選題】
(質(zhì)疑)是探求新知的開始,也是探求新知的動力;進一步說,是創(chuàng)新的開始,也是創(chuàng)新的動力。不斷發(fā)現(xiàn)問題,提出問題是一個人思維活躍、善于思考的表現(xiàn)。62、
【單選題】
質(zhì)疑思維來自問題意識。問題意識是思維的動力、創(chuàng)新精神的基石,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,應(yīng)始于問題意識的培養(yǎng)。而問題意識來自細致的觀察和深入的思考。因此,培養(yǎng)問題意識的根本途徑就在于(觀察力和思考力)的培養(yǎng)。63、
【單選題】
(懷疑精神)是科學(xué)精神的重要因素,是創(chuàng)新思維的前提。其所能帶來的是在接受一種事物或認識時的不確定和再思考。66、
【單選題】
(靈感思維)是知識、信息等要素,經(jīng)過大腦潛意識思維激活后,瞬間產(chǎn)生出相應(yīng)的答案信息,并由潛意識向顯意識閃電式飛躍的高能創(chuàng)新思維。67、
【單選題】
與想象、直覺相比,靈感對創(chuàng)新具有特殊意義。這是因為,在這三種非邏輯形式中,靈感的(非邏輯創(chuàng)新性)最明顯。68、
【單選題】
(輕松愉快)的精神狀態(tài)是靈感的催化劑。一個人在心曠神怡、賞心悅目、興致勃勃、精神愉快的狀態(tài)下,能增強大腦的感受能力,較容易接受外界信息的誘導(dǎo)或來自潛意識的信息69、
【單選題】
“荷花盛開法”是一種由日本人發(fā)明的,用于激發(fā)頭腦靈感的思維技術(shù)。它以(核心思想)開頭,該思想是觀念拓展的基礎(chǔ)。70、
【單選題】
一般地說,類比對象的屬性與類推的屬性之間具有(必然和本質(zhì))的聯(lián)系,則結(jié)論的可靠性就高,否則,結(jié)論可靠性就低71、
【單選題】
創(chuàng)新是建立在既有認識成果(知識)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。豐富的知識、開闊的視野,是創(chuàng)新的(材料/基礎(chǔ)和背景)。知識越多,經(jīng)驗(經(jīng)驗廣義上也是知識)越豐富,產(chǎn)生創(chuàng)新的可能性就越大。1、
【多選題】
如果只有豐富的想象力而沒有腳踏實地的(實干精神)和(實干作風),將自己的思想成果付諸實踐并接受實踐的檢驗,那就談不上創(chuàng)新,就只能算是空想。2、
【多選題】
專業(yè)技術(shù)人員作為在社會中擔負重要職責的特殊人才,同時又作為各種創(chuàng)新活動的參與實踐者,必須具備(作出新成果、發(fā)現(xiàn)新事物、解決新問題)的創(chuàng)新能力。3、
【多選題】
創(chuàng)新能力是人的(知識、技能、智力)及智慧的統(tǒng)一與結(jié)合。4、
【多選題】
創(chuàng)新不僅是一種實踐活動,而且還是人的一種爭自由的精神狀態(tài)。這種努力追求擺脫客體束縛,要求駕馭客體的(能動性)和(主動性),就是人的一種爭自由的創(chuàng)新精神。5、
【多選題】
在當今世界,社會發(fā)展一瀉千里,創(chuàng)新活動體現(xiàn)在社會的方方面面。概括地說,主要表現(xiàn)在(知識領(lǐng)域的創(chuàng)新、科技領(lǐng)域、制度領(lǐng)域的創(chuàng)新)這幾個方面。6、
【多選題】
創(chuàng)新能力就是一個人(或群體)通過創(chuàng)新活動、創(chuàng)新行為而獲得創(chuàng)新成果的能力,是一個人在創(chuàng)新活動中所具有的(提出問題)、(分新問題)和(解決問題)這三種能力的總和。7、
【多選題】
創(chuàng)新能力是由一般()、()、()和非智力因素這幾大要素構(gòu)成的。這些要素相互作用、相互影響,決定了創(chuàng)新能力的總水平。A
知識經(jīng)驗B
特殊創(chuàng)新能力C
創(chuàng)新能力D
綜合能力ABC8、
【多選題】
創(chuàng)新能力是一種(),它把多重能力集中起來,并充分加以運用;創(chuàng)新能力也是一種(),它憑借想象力和創(chuàng)造性思維構(gòu)造出前所未有的東西,打破以往的模式和框架;創(chuàng)新能力還是一種()的能力,它與發(fā)明、創(chuàng)造的根本區(qū)別就在于創(chuàng)新需要推廣應(yīng)用,實現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價值。A
獨創(chuàng)的能力B
綜合能力C
極富實踐性D
創(chuàng)新能力正確答案:ABC9、
【多選題】
創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神是一種()、()、()的心理狀態(tài)和思想意識。它們是創(chuàng)新活動的前提。A
敢為人先B
不斷進取C
求新求異D
不斷創(chuàng)新正確答案:ABC10、
【多選題】
對專業(yè)技術(shù)人員來說,學(xué)習的目的就是()、(),提高自己對社會的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力和奉獻能力。A
增長知識B
提升才干C
提高覺悟D
提高思維能力正確答案:AB11、
【多選題】
專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)努力掌握創(chuàng)造性學(xué)習方法,具體要從()、()、()這幾方面做起。A
從求知到求智B
從“占有”到“追求”C
從“學(xué)會”到“會學(xué)”D
從求識到求知正確答案:ABC12、
【多選題】
合理的知識結(jié)構(gòu)在于既能滿足專業(yè)和社會生活的需要,又有自己的獨特之處。但總的要求應(yīng)該是:①();②();③();④()。A
博而不雜B
專而精深C
基礎(chǔ)扎實D
適應(yīng)性寬正確答案:ABCD13、
【多選題】
智力主要包括()、()、()、()和注意力等基本要素。A
記憶力B
想象力C
思維力D
觀察力正確答案:ABCD14、
【多選題】
對于專業(yè)技術(shù)人員來說,要學(xué)會運用科學(xué)思維的方法。思維的方法有()、()、抽象和概括、()以及歸納和演繹。A
分析與綜合B
比較與分類C
系統(tǒng)化和具體化D
分析與分類正確答案:ABC15、
【多選題】
與創(chuàng)新意識相關(guān)聯(lián)的是超越意識。超越是對傳統(tǒng)的挑戰(zhàn),是對現(xiàn)實的突破。敢于()、()、()是人類最可寶貴的精神財富之一。A
超越前人B
超越現(xiàn)實C
超越自我D
超越夢想正確答案:ABC16、
【多選題】
創(chuàng)新動機是激勵人思考、推動人行動的內(nèi)在力量,是一個人開展創(chuàng)新活動的根本動力。創(chuàng)新動機在創(chuàng)新活動中具有()、()、()這幾個方面的功能。A
激活功能B
指向功能C
維持與調(diào)節(jié)功能D
創(chuàng)新功能正確答案:ABC17、
【多選題】
創(chuàng)新激情是創(chuàng)新的基礎(chǔ),也是創(chuàng)新的動力。沒有創(chuàng)新激情,創(chuàng)新就沒有前提。創(chuàng)新激情,是由豐富的()、()、()、()和信息等構(gòu)成的。A
知識B
閱歷C
經(jīng)驗D
刺激正確答案:ABCD18、
【多選題】
創(chuàng)新精神的實質(zhì)是指強烈的進取精神和勇于開拓的思維意識。創(chuàng)新精神主要包括()、進取精神、()、()以及獻身精神和求是精神。A
首創(chuàng)精神B
探索精神C
頑強精神D
創(chuàng)造精神正確答案:ABC19、
【多選題】
移植是科學(xué)研究中最有效、最簡便的方法,也是應(yīng)用研究中運用最多的方法。移植類創(chuàng)新技法是指將某個領(lǐng)域中已有的()、()、()、()和功能等,移植應(yīng)用到其他領(lǐng)域,導(dǎo)致新設(shè)想誕生的方法。A
原理B
技術(shù)C
方法D
結(jié)構(gòu)正確答案:ABCD20、
【多選題】
創(chuàng)新技法是()、()、()的總稱。做任何工作都有規(guī)律和方法可循,創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造也是如此,同樣有規(guī)律可循,有方法可用。A
創(chuàng)新方法B
創(chuàng)新經(jīng)驗C
創(chuàng)新技巧D
創(chuàng)新能力正確答案:ABC21、
【多選題】
創(chuàng)新技法最直接的作用,除了幫助創(chuàng)造者提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、分析問題之外,還有()和()。A
提出方案B
提出設(shè)想C
總結(jié)經(jīng)驗D
提出理論正確答案:AB22、
【多選題】
由于創(chuàng)新技法眾多,因此對創(chuàng)新技法的運用也有一個方法問題。一種方法不夠,可用兩種方法;兩種還不夠,還可將多種方法穿插、搭配使用。關(guān)鍵在于()和()。A
巧妙組合B
系統(tǒng)綜合C
分解搭配D
巧妙搭配正確答案:AB23、
【多選題】
頭腦風暴法經(jīng)各國創(chuàng)造學(xué)研究者的實踐和發(fā)展,至今已經(jīng)形成了一個發(fā)明技法群,其中包括()、()、()。A
奧斯本智力激勵法B
默寫式智力激勵法C
卡片式智力激勵法等D
奧斯本檢核表法正確答案:ABC24、
【多選題】
六頂思考帽法,是指使用()、()、()、()以及綠、藍為顏色標記的帽子。六頂思考帽代表6種思維角色分類,有效地支持和鼓勵個人行為在團體討論中充分發(fā)揮的方法。A
白B
黃C
黑D
紅正確答案:ABCD25、
【多選題】
設(shè)問類創(chuàng)新技法通過各種提問的方式,對要探討的對象進行調(diào)研和分析,從而明確問題的()、()、()、()以及與之相關(guān)的環(huán)節(jié)等諸多因素。A
各種屬性B
可變程度C
適用范圍D
活動場所正確答案:ABCD26、
【多選題】
設(shè)問類創(chuàng)新技法有很多,主要包括()、()、()。A
奧斯本檢核表法B
和田十二法C
5W1H法D
奧斯本智力激勵法正確答案:ABC27、
【多選題】
5W1H法是對選定的項目、工序或操作,通過連續(xù)提出6個問題,從()、()、()、()以及人員(何人)與方法(何法)等方面進行思考,以期獲得創(chuàng)新方案。A
原因(何因)B
對象(何事)C
地點(何地)D
時間(何時)正確答案:ABCD28、
【多選題】
5W1H法在實際應(yīng)用中主要有四種技巧,分別是()、()、()、()。A
取消B
合并C
改變D
簡化正確答案:ABCD29、
【多選題】
聯(lián)想是形成創(chuàng)新的一條重要途徑,也是應(yīng)用最為廣泛的途徑。聯(lián)想類創(chuàng)新技法主要有()、()、()、()和相似聯(lián)想法等。A
焦點聯(lián)想法B
二元坐標聯(lián)想法C
圖片聯(lián)想法D
自由聯(lián)想法正確答案:ABCD30、
【多選題】
移植類創(chuàng)新技法是交換被移植對象所在的時空位置與作用的方法,而技術(shù)和功能的轉(zhuǎn)移是通過事物的原理、結(jié)構(gòu)、材料和方法的移植而實現(xiàn)的。因此,移植類創(chuàng)新技法可分為()、()、()、()。A
原理移植法B
結(jié)構(gòu)移植法C
方法移植法D
材料移植法正確答案:ABCD31、
【多選題】
列舉類創(chuàng)新技法在創(chuàng)意生成的各種方法中屬于較為直接的方法,它按照所列舉對象的不同可以分為()、()、()和列舉配對法。A
特性列舉法B
缺點列舉法C
希望點列舉法D
優(yōu)點列舉法正確答案:ABC32、
【多選題】
組合思維方法和組合設(shè)計技巧是發(fā)明創(chuàng)造者需要掌握的基本發(fā)明創(chuàng)造技能。組合型創(chuàng)新技法主要有()、()、()、()。A
同類組合法B
異類組合法C
主體附加法D
重組組合法正確答案:ABCD33、
【多選題】
技術(shù)創(chuàng)新的過程是整合,技術(shù)整合的結(jié)果是創(chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)整合對企業(yè)的技術(shù)進行()、()、()、(),從而形成新的技術(shù)或新的產(chǎn)品。A
組合B
嫁接C
滲透D
提高正確答案:ABCD34、
【多選題】
正確的綜合可以導(dǎo)致有效的創(chuàng)造。綜合原理在技術(shù)發(fā)明中廣為應(yīng)用,它可以是()的綜合,也可以是()的綜合,還可以是()的綜合。A
高新技術(shù)與傳統(tǒng)技術(shù)B
自然科學(xué)與社會科學(xué)C
多學(xué)科科學(xué)成果D
創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維正確答案:ABC35、
【多選題】
技術(shù)創(chuàng)新需要講究方法。在各種創(chuàng)新方法中,有很多都可以運用到技術(shù)創(chuàng)新之中,從而形成技術(shù)創(chuàng)新的方法。包括()、類比法、()、()和移植法等。A
聯(lián)想法B
分析法C
綜合法D
自由聯(lián)系法正確答案:ABC36、
【多選題】
移植法是通過變換研究對象所處的時空位置,從而進行技術(shù)創(chuàng)新的一種有效方法。移植法通常包括:()、()、()、()。A
技術(shù)原理的移植B
技術(shù)方法的移植C
技術(shù)手段的移植D
技術(shù)功能的移植正確答案:ABCD37、
【多選題】
管理創(chuàng)新就是指對管理的各方面和各環(huán)節(jié)實施變革。管理創(chuàng)新突出強調(diào)的是引入新的管理方式,特別是適應(yīng)()、()、()、()要求的新的管理辦法。A
知識化B
數(shù)字化C
智能化D
低碳化正確答案:ABCD38、
【多選題】
決策是管理的核心,管理是由一系列決策組成的。因此,決策創(chuàng)新是管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容。()、()、()、()和應(yīng)變性是在科學(xué)決策應(yīng)達到的要求。A
目的性B
可行性C
經(jīng)濟性D
合理性正確答案:ABCD39、
【多選題】
創(chuàng)新思維作為一種思維活動,既有一般思維的共同特點,又有不同于一般思維的獨特之處,具有()、()、()、()的特點。A
獨創(chuàng)性B
靈活性C
偶然性D
綜合性正確答案:ABCD40、
【多選題】
創(chuàng)新思維是種多元性思維,其種類繁多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜,因此,在創(chuàng)新思維過程中,伴隨著多種多樣的心理表現(xiàn)。具體來講,創(chuàng)新思維過程中的心理有()、()、()、()和求變心理等多種表現(xiàn)。A
好奇心理B
求知心理C
求新心理D
懷疑心理正確答案:ABCD41、
【多選題】
思路決定出路,格局決定結(jié)局。所以,創(chuàng)新思維是()的前提,是()的前提。沒有創(chuàng)新思維就不可能有創(chuàng)新活動。A
創(chuàng)新設(shè)計B
創(chuàng)新實踐C
創(chuàng)造力發(fā)揮D
創(chuàng)新能力正確答案:BC42、
【多選題】
創(chuàng)新思維作為知識創(chuàng)新的源泉和動力,集中表現(xiàn)在創(chuàng)新思維的()和()完全適用于知識創(chuàng)新。A
自身優(yōu)勢B
形成動因C
激發(fā)途徑D
激發(fā)自身優(yōu)勢正確答案:BC43、
【多選題】
知識創(chuàng)新的方法與創(chuàng)新思維的方法也是一致的。而()、()、()、()等創(chuàng)新思維法也是知識創(chuàng)新過程中不可缺少的方法。A
發(fā)散思維法B
迂回思維法C
移植思維法D
逆向思維法正確答案:ABCD44、
【多選題】
創(chuàng)新思維實際上是人腦的一種反映、一種加工過程,也就是說,它本質(zhì)上是人腦的(),人腦是創(chuàng)新思維的()。A
機能活動B
生理基礎(chǔ)C
被動反映D
機能反應(yīng)正確答案:AB45、
【多選題】
要提高大腦的實際利用率,就必須著力培養(yǎng)人的()、()、()、()的進取精神,激勵人自覺從事創(chuàng)新思維。A
樂于思考B
勤于思考C
善于思考D
敢于思考正確答案:ABCD46、
【多選題】
直覺在整個創(chuàng)新思維過程中無論是()、()、(),還是在領(lǐng)悟機遇的價值、在缺乏可供推理的事實時決定行動方案等多方面,都具有重要的作用。A
識別線索B
選擇研究課題C
確定研究方向D
發(fā)現(xiàn)線索正確答案:ABC47、
【多選題】
在創(chuàng)新思維的過程中,左右腦的功能是相輔相成的,但是在這功能不可分割性的基礎(chǔ)上,它們是需要()、()的。正是這種有機的整體配合,讓創(chuàng)新思維成為可能而且具有價值。A
相互統(tǒng)一B
相互協(xié)調(diào)C
相互融合D
相互影響正確答案:AB48、
【多選題】
領(lǐng)導(dǎo)者思維活動過程也更多地體現(xiàn)在對各類問題解決的過程中。創(chuàng)新思維分為()、()、()、()這幾個步驟。A
提出假設(shè)B
分析問題C
發(fā)現(xiàn)問題D
驗證假設(shè)正確答案:ABCD49、
【多選題】
一個人是否具有創(chuàng)新思維品質(zhì),最關(guān)鍵的是看他是否()、()、()、()。A
敢于懷疑B
不懼權(quán)威C
獨立思考D
勇于批判正確答案:ABCD50、
【多選題】
科學(xué)懷疑是從反面進行思考、探索、研究的理性思維活動,是具有()、()、()等特征的思維形式。A
否定性B
試控性C
不確定性D
綜合性正確答案:ABC51、
【多選題】
創(chuàng)新思維是一種具有流暢性、靈活性的思維活動,它包括()、()、()等多種形式。A
發(fā)散思維B
聯(lián)想思維C
逆向思維D
靈活思維正確答案:ABC52、
【多選題】
思維的獨立性表現(xiàn)為善于獨立地提出問題、分析問題和解決問題,()、()。A
不是人云亦云B
不是否定權(quán)威C
不是迷信權(quán)威D
不是嚴謹思維正確答案:AC53、
【多選題】
從心理學(xué)和人才學(xué)的研究看,創(chuàng)新型人才的個性品質(zhì)主要包括()、()、()、()等幾個方面。A
勇敢和冒險的精神B
自信心C
獨立性D
頑強的創(chuàng)新意志正確答案:ABCD54、
【多選題】
思維定式具有無比強大的慣性。而一旦建立之后,它就能夠“不假思索”地支配人們的()、()、(),具有很強的穩(wěn)固性甚至頑固性。A
思維過程B
心理態(tài)度C
實踐行為D
思維方式正確答案:ABC55、
【多選題】
思維定式的形成,與現(xiàn)實社會的文化傳統(tǒng)和個人的獨特生活經(jīng)歷有很大關(guān)系,支撐思維定式的,是思維主體所具有的()、()、()等內(nèi)在因素。A
實踐目的B
價值模式C
知識儲備D
思維定式正確答案:ABC56、
【多選題】
從思維的角度來說,經(jīng)驗具有很大的狹隘性,束縛了思維的廣度。這種狹隘性主要表現(xiàn)為()、()、()。A
時空狹隘性B
主體狹隘性C
忽略偶然性D
主體偶然性正確答案:ABC57、
【多選題】
從眾型思維定式是指長期受日常接觸的人們的()、()和解決問題方法模式的影響,習慣性地模仿和參照別人的一種思維定式。A
行為模式B
思考模式C
生活模式D
思維模式正確答案:AB58、
【多選題】
創(chuàng)新思維能力的開發(fā),即是經(jīng)過適當?shù)模ǎ?、()、()和實踐,將潛藏在人腦內(nèi)長久不用的、處于冬眠狀態(tài)的思維能力重新呼喚出來,成為一個有創(chuàng)新能力的人。A
啟迪B
開發(fā)C
訓(xùn)練D
探索正確答案:ABC59、
【多選題】
人們可以通過()、()、()、()等方法,來發(fā)掘人的思維潛能。A
提高認識B
學(xué)習技巧C
培養(yǎng)感受力領(lǐng)悟力D
堅強意志正確答案:ABCD60、
【多選題】
激發(fā)大腦的創(chuàng)新思維潛能需要把握()、()、()。A
好奇心B
遠大而明確的目標C
克服恐慌D
心理態(tài)度正確答案:ABC61、
【多選題】
充分發(fā)揮大腦功能的措施是①();②();③();④()。A
信息刺激,勤于用腦B
協(xié)同開發(fā),全面塑腦C
勞逸結(jié)合,科學(xué)護腦D
營養(yǎng)健身,合理補腦正確答案:ABCD62、
【多選題】
只有在積極健康的心態(tài)下,才能實現(xiàn)人的潛能的自我開發(fā)。有了()、()和(),可以使人的智力機能很好地發(fā)揮作用;反之,人的智力活動就會受到壓抑。A
愉快的心情B
健康的身體C
充沛的精力D
活躍的氣氛正確答案:ABC63、
【多選題】
自我刺激是通過()、()、()、(),最大限度地開發(fā)人才創(chuàng)造力的一股重要的內(nèi)在動力。A
自我控制B
自我認識C
自我調(diào)節(jié)D
自我鞭策正確答案:ABCD64、
【多選題】
創(chuàng)新思維的具體方式有許多種,較常用的有()、()、()、()與靈感思維。A
發(fā)散思維B
立體思維C
逆向思維D
質(zhì)疑思維正確答案:ABCD65、
【多選題】
與常規(guī)定式思維相比,發(fā)散思維具有()、()、變通性、獨特性和()等主要特點。A
多向性B
靈活性C
多感官性D
多方面正確答案:ABC66、
【多選題】
發(fā)散思維作為激發(fā)思維潛能的重要方法,主要有()、()、()等幾種類型。A
轉(zhuǎn)化發(fā)散B
多向發(fā)散C
綜合發(fā)散D
思維發(fā)散正確答案:ABC67、
【多選題】
發(fā)散思維訓(xùn)練,就是要以一個問題為中心,讓人的思維向四面八方擴散,形成思維輻射狀態(tài),尋求()、()、()的答案。A
“一題多解”B
“一事多寫”C
“一物多用”D
“一題多寫”正確答案:ABC68、
【多選題】
用立體思維思考問題時常用的基本條件或思考角度是:()、()、()。A
有一定的空間B
有一定的時間C
有萬物聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)D
有一定的思維正確答案:ABC69、
【多選題】
馬克思主義唯物辯證法和系統(tǒng)論的思想告訴我們,整個世界是個有機聯(lián)系的統(tǒng)一整體。其中任何一個事物不但內(nèi)部各要素、各方面(),而且同周圍的其他事物也是()的。A
互相依存、互相作用B
互相聯(lián)系、互相作用C
互相矛盾、互相對立D
互相作用、相互影響正確答案:AB70、
【多選題】
作為一名專業(yè)技術(shù)人員要多利用()來看問題,多利用()來解決問題,還要不斷地去學(xué)習和借鑒別人的成功經(jīng)驗,并把它們靈活地運用到自己的工作中來。A
空間、想象B
整體、動態(tài)C
長遠、眼前D
時間、知識正確答案:AB71、
【多選題】
在邏輯思維中,事物一般是(),而在辯證思維中,事物可以在同一時間里(),而無礙思維活動的正常進行。A
“非此即彼”“非真即假”B
“亦此亦彼”“亦真亦假”C
“不此不彼”“不真不假”D
“以此以彼”“以真以假”正確答案:AB72、
【多選題】
辯證思維方法是科學(xué)研究中最常用的思維方法,其主要內(nèi)容可分為()、()、()、()等。A
歸納和演繹B
分析和綜合C
抽象和具體D
顛倒思維正確答案:ABCD73、
【多選題】
認識的秩序是由特殊到一般,又由一般到特殊的辯證過程。在實際運用過程中,歸納和演繹還是()、()、()、()的。A
互相聯(lián)系B
互為條件C
互為補充D
互相轉(zhuǎn)化正確答案:ABCD74、
【多選題】
在()、()、(),最好的可以變成最壞的,最壞的亦可變成最好的。這就是好與壞的對立統(tǒng)一。A
不同的時間B
不同的地點C
對不同的對象D
相同的時間和地點正確答案:ABC75、
【多選題】
生活中沒有一成不變的計劃。人生要想獲得成功,就要()、(),抱著老觀念走路,是斷然不會成功的;相反,學(xué)會變通,你會得到意想不到的收獲。A
順勢而變B
順時而變C
逆時而變D
逆勢而變正確答案:AB76、
【多選題】
所謂換位思維,其實就是換()、()、()看待生活中的各種事物,這樣可以使我們作出在平時慣常思維下不一樣的選擇。A
一種立場B
一種視覺C
一個角度D
一個思維正確答案:ABC77、
【多選題】
逆向思維作為一種有別于正向思維的思維方式,有其特別的地方。與正向思維方式相比,逆向思維具有()、()、()的主要特征。A
批判性B
新奇性C
突破性D
價值性正確答案:ABC78、
【多選題】
在思維實踐的過程中,逆向思維是建立在對()、()、()的反叛基礎(chǔ)上的,是對常規(guī)思維的否定和挑戰(zhàn)。A
傳統(tǒng)B
慣例C
常識D
實際正確答案:ABC79、
【多選題】
逆向思維往往通過()、()、()、()等多種方式來實現(xiàn)。A
位置顛倒B
上下調(diào)換C
思考易位D
選擇易位正確答案:ABCD80、
【多選題】
逆向思維訓(xùn)練需要掌握()、()、()、()等幾種基本方法。A
方位逆向法B
屬性逆向法C
因果逆向法D
心理逆反法正確答案:ABCD81、
【多選題】
質(zhì)疑思維最可貴的精神是它的()、()、()、()和規(guī)律性。A
求實性B
求真性C
完整性D
價值性正確答案:ABCD82、
【多選題】
世上沒有永遠的權(quán)威,再大的權(quán)威,隨著()、(),其學(xué)說也會陳舊,其力量也會消逝。人們一定不要對權(quán)威產(chǎn)生迷信,被權(quán)威牽著鼻子走,否則人類社會便不會向前邁進。中國古語云:學(xué)貴有疑,()。A
時間的推移B
條件的變化C
小疑則小進,大疑則大進D
主體的改變正確答案:ABC83、
【多選題】
一般而言,質(zhì)疑思維有()、()、()、()等基本形式。A
起疑思維B
提問思維C
追問思維D
目標導(dǎo)向思維正確答案:ABCD84、
【多選題】
創(chuàng)新思維和創(chuàng)新活動有賴于靈感思維。在新思維中,靈感思維是一種不同于()和()的思維形式。靈感思維是創(chuàng)新過程所必需的。A
形象思維B
抽象思維C
創(chuàng)新思維D
全腦思維正確答案:AB85、
【多選題】
靈感的出現(xiàn)在創(chuàng)新思維中起著關(guān)鍵作用,它能幫助創(chuàng)新思維主體擺脫()的束縛,推動()的脫穎而出。A
舊經(jīng)驗、舊觀念B
新思想、新觀念C
新思想,舊觀念D
舊經(jīng)驗、新思想正確答案:AB86、
【多選題】
靈感的激發(fā)與科學(xué)革命的進程在本質(zhì)上是一致的。其表現(xiàn)是()、()。A
過程相似B
機制相似C
原理相似D
理念相似正確答案:AB87、
【多選題】
靈感思維具有人腦的多種思維的綜合能力,有著()的本質(zhì)屬性和()的表現(xiàn)形態(tài),常常是超乎人的預(yù)想的質(zhì)變和飛躍。A
多側(cè)面B
多視角C
多樣化D
多方面正確答案:AC88、
【多選題】
理想的工作環(huán)境不應(yīng)有嚴苛的條條款款約束,理想的工作環(huán)境也是好玩的工作環(huán)境,有著(
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