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文檔簡介

Word八年級地理教案-八年級地理下冊《走向世界的中國》教案

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：

領(lǐng)會地理要素的綜合性和區(qū)域差異性，以及環(huán)境與人類經(jīng)濟(jì)活動的相關(guān)聯(lián)系。

過程與方法：

了解全球經(jīng)濟(jì)的變化趨勢和面臨的人口、資源、環(huán)境問題。

情感、態(tài)度、價值觀：

初步樹立可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。

課堂學(xué)習(xí)過程與方法設(shè)計學(xué)習(xí)過程方法設(shè)計

導(dǎo)入新課，板書課題：

你知道我國的基本國情有哪些？誰能說出我國新世紀(jì)的四大工程是什么？

板書：走向世界的中國

明確目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)：

瀏覽課本“走向世界的中國”和“在世界

中求發(fā)展”兩標(biāo)題，完成《同步》100-101頁“探究學(xué)習(xí)”。

合作交流，共同探究：

1、為了促進(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)怎樣充分利用有利的地理條件，對不利的地理條件

進(jìn)行合理改造？

2、東北平原已發(fā)展成為我國重要的商品糧基地，有哪些基本條件？

3、讀“西氣東輸圖”回答問題：

（1）“西氣東輸”采用的運輸方式是——————————

（2）“西氣東輸”主干線西起輪南，它位于圖中Ａ所表示的————自治區(qū)。東到Ｂ表示的

是————市。

（３）Ｃ是————盆地，Ｄ是——盆地，Ｅ處是＿＿盆地與陜甘寧等地的天然氣，為“西氣東輸”提供了豐富的氣源。

（４）“西氣東輸”主干線經(jīng)過的西部大開發(fā)范圍的省區(qū)有＿＿個。

４、青藏鐵路在建設(shè)過程中，很多地方是以橋代路，原因是什么？

5、當(dāng)今世界是經(jīng)濟(jì)走向全球化的世界，經(jīng)濟(jì)全球化對我國有何啟示？

課堂小結(jié)，交流收獲：

鞏固訓(xùn)練，能力提升：

完成《同步》102頁“能力提升”。

創(chuàng)設(shè)情境，引入新課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

同桌交流展示學(xué)習(xí)成果，教師適時點撥。

各組就“共同探究”展開討論，合作交流，尋求答案

一方面，揚長避短，因地制宜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，另一方面加強(qiáng)區(qū)域之間的聯(lián)系，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，分工協(xié)作，互惠互利請點擊下載Word版完整教案：八年級地理下冊《走向世界的中國》教案

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