人教版九年級(jí)化學(xué)第六章碳和碳的氧化物

第六單元碳和碳的氧化物考點(diǎn)1碳的單質(zhì)：金剛石C、石墨C、C60⒈金剛石、石墨的物理性質(zhì)和用途的比較金剛石（由碳元素組成）石墨（由碳元素組成）硬度最硬軟，在紙上可留下痕跡熔點(diǎn)很高高、耐高溫導(dǎo)電性不導(dǎo)電導(dǎo)電（良好）導(dǎo)熱性無(wú)良好用途★鉆探機(jī)鉆頭、刻刀★鉛筆芯、潤(rùn)滑劑、電極等結(jié)論★碳單質(zhì)的物理性質(zhì)不同，是由于金剛石、石墨中碳原子的排列不同⒉木炭、活性炭★⑴木炭：有吸附作用，用于吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素，吸附有異味的物質(zhì)?！铫苹钚蕴浚河休^強(qiáng)的吸附作用，用于防毒面具、冰箱的除臭劑。⒊同一種元素可以組成不同的單質(zhì)?？键c(diǎn)2碳的化學(xué)性質(zhì)★⒈常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑（碳原子最外層有4個(gè)電子）應(yīng)用：解釋古代字畫(huà)為什么經(jīng)歷幾千年而不變色？檔案資料為什么要求用碳素墨水書(shū)寫(xiě)？★⒉碳的可燃性（相同的反應(yīng)物，因反應(yīng)物的量不同，生成物不同）點(diǎn)燃點(diǎn)燃充分燃燒★C+O2=====CO2點(diǎn)燃放熱點(diǎn)燃不充分燃燒★2C+O2=====2CO⒊碳的還原性（以木炭還原CuO為例）——用于冶煉金屬⑴現(xiàn)象：黑色粉末變紅色，澄清的石灰水變渾濁。高溫高溫⑵化學(xué)方程式★：C+2CuO=====2Cu+CO2↑高溫高溫★C+CO2=====2CO考點(diǎn)3還原反應(yīng)（從得氧失氧的角度分析）⒈還原反應(yīng)：含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)叫還原反應(yīng)。⒉還原劑：在化學(xué)反應(yīng)中，得氧的物質(zhì)叫還原劑。⒊還原性：在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)奪取氧的性質(zhì)叫還原性。考點(diǎn)4實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳⒈藥品：★大理石（或石灰石）、稀鹽酸⒉原理：★CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑★注意：⑴不能用濃鹽酸代替稀鹽酸，因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)，使制得的CO2不純（混有氯化氫氣體）；⑵不能用稀硫酸代替稀鹽酸，因?yàn)橄×蛩崤cCaCO3反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣覆蓋在大理石（或石灰石）的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行；⑶不能用Na2CO3或CaCO3代替大理石（或石灰石），因?yàn)镹a2CO3與稀鹽酸的反應(yīng)速度太快，不便于收集。⒊發(fā)生裝置：固+液——不加熱型⒋收集裝置：只用向上排空氣法（因?yàn)镃O2能溶于水，密度比空氣大）⒌★CO2的檢驗(yàn)：將氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變渾濁，則該氣體為CO2?；瘜W(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2==CaCO3↓+H2O⒍★CO2的驗(yàn)滿：用燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，則已充滿。（這樣做是利用CO2不能燃燒、不支持燃燒的性質(zhì)）。高溫高溫⒎CO2的工業(yè)制法：★CaCO3====CaO+CO2↑⒏實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程⑴檢查裝置的氣密性；⑵裝入大理石，塞緊膠塞；⑶固定裝置；⑷從長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸至長(zhǎng)頸漏斗下端管口液封；⑸收集氣體，導(dǎo)管一定要伸入集氣瓶底部；⑹檢驗(yàn)是否集滿?？键c(diǎn)5★實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置選擇△⒈發(fā)生裝置的選擇依據(jù)△固體和固體反應(yīng)：如：★2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑反應(yīng)物的狀態(tài)如：★CaCO3+2HCl==CaCl2↑+CO2+H2OMnO2固體和液體反應(yīng)MnO2氣體發(fā)生裝置……如：★2H2O2=====2H2O+O2↑反應(yīng)條件（是否需要加熱、加催化劑等）⒉收集裝置的選擇密度比空氣大——向上排氣法排空氣法優(yōu)缺點(diǎn)：純度不高密度比空氣小——向下排氣法需驗(yàn)純，但較干燥氣體收集裝置排水法（不易溶于水、難溶于水）優(yōu)缺點(diǎn)：收集到的氣體較純，但含水蒸氣考點(diǎn)6實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般設(shè)計(jì)思路和方法⒈藥品的選擇原則：選擇反應(yīng)速度適中，價(jià)格便宜，來(lái)源廣泛，污染少，實(shí)驗(yàn)安全，所制氣體純凈的藥品。⒉實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)：★根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)原理，以及反應(yīng)條件設(shè)計(jì)裝置。裝置設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)單，便于控制和操作?？键c(diǎn)7二氧化碳的性質(zhì)⒈二氧化碳的物理性質(zhì)：⑴常溫下是無(wú)色無(wú)味的氣體；⑵密度比空氣大；⑶能溶于水；（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明，參看課本P114實(shí)驗(yàn)6-5）⑷固體CO2叫“干冰”。⒉二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)★⑴二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒；（實(shí)驗(yàn)探究：參看課本P113實(shí)驗(yàn)6-4）★⑵二氧化碳不供給呼吸（解釋“屠狗洞”現(xiàn)象）★⑶二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸（實(shí)驗(yàn)探究：參看課本P114實(shí)驗(yàn)6-6）★化學(xué)方程式：CO2+H2O==H2CO3★碳酸不穩(wěn)定，H2CO3==CO2↑+H2O★⑷二氧化碳與石灰水反應(yīng)★現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。原因：生成不溶于水的白色CaCO3沉淀?！锘瘜W(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2==CaCO3↓+H2O①CO2氣體的檢驗(yàn)②長(zhǎng)期放置的石灰水，瓶壁會(huì)出現(xiàn)一層白色物質(zhì)此反應(yīng)的應(yīng)用③剛抹過(guò)石灰漿的墻壁，生上炭火爐時(shí)，墻壁反而更潮濕④建筑工人在沒(méi)有用完的石灰漿上覆蓋一層土⑤雞蛋放入石灰水中一會(huì)兒取出，可以保鮮高溫⑸二氧化碳能與熾熱的碳反應(yīng)：高溫★CO2+C====2CO考點(diǎn)8二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響★⒈二氧化碳的用途：⑴滅火；⑵作致冷劑；⑶人工降雨；⑷作溫室肥料等★⒉溫室效應(yīng)：由于二氧化碳的過(guò)多排放全球變暖，兩極冰川融化溫室效應(yīng)的危害海平面升高，淹沒(méi)沿海地帶土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)⒊控制溫室效應(yīng)的措施減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用措施開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源大力植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐考點(diǎn)9一氧化碳的性質(zhì)⒈物理性質(zhì)：通常情況下是無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小。（實(shí)驗(yàn)室制取CO只能用排水法收集）想一想：水能防止CO中毒嗎？點(diǎn)燃⒉化學(xué)性質(zhì)點(diǎn)燃⑴可燃性：★2CO+O2====2CO2——作燃料（是煤氣的主要成分）現(xiàn)象：產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出熱量?！髯⒁猓篊O和H2一樣與空氣（或氧氣）混合時(shí)，遇明火可能發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純（方法與H2一樣）△⑵還原性：★CO+CuO====Cu+CO2——冶煉金屬現(xiàn)象：黑色粉末變紅色，澄清的石灰水變渾濁注意：①操作順序?qū)嶒?yàn)時(shí)，先通CO，后加熱；實(shí)驗(yàn)完畢，先停止加熱，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻；②但需對(duì)★尾氣處理，方法是將CO點(diǎn)燃轉(zhuǎn)變CO2（或收集起來(lái)）?！铫嵌拘裕篊O能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白失去運(yùn)輸氧氣的能力，使人因缺氧而考點(diǎn)10★O2、CO2和CO化學(xué)性質(zhì)的比較O2CO2CO可燃性☆還原性☆助燃性☆與水反應(yīng)（石蕊試液）☆與石灰水反應(yīng)☆毒性☆第六單元碳和碳的氧化物習(xí)題一、選擇題1．下列說(shuō)法中不正確的是()A．只含有一種元素的物質(zhì)，不一定是單質(zhì)B．活性炭吸附色素的過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化C．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)D．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，今后還可能會(huì)有其他碳的單質(zhì)被發(fā)現(xiàn)2．竹炭制品深受消費(fèi)者歡迎，竹炭是竹子經(jīng)過(guò)炭化處理后形成的多孔性材料。則竹炭不具有的性質(zhì)是()A．黑色固體B．吸附性C．易溶于水D．能燃燒3．關(guān)于H2、CO、C三種物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是()A．都是目前最理想的清潔燃料B．與金屬氧化物發(fā)生的反應(yīng)都生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C．在氧氣中燃燒，都產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰D．與金屬氧化物反應(yīng)后，一定有化合物產(chǎn)生4．關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是()A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B．一氧化碳和二氧化碳均有還原性C．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒D．固體的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨5．下列說(shuō)法中，正確的是()A．金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，都很硬B．單質(zhì)碳具有還原性C．用活性炭可除去硬水中的氯化鈣雜質(zhì)D．木炭燃燒時(shí)吸收大量的熱6．“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯(cuò)誤的是()A．組成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B．性質(zhì)：CO2能溶于水；CO難溶于水，但能燃燒C．用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨D．危害：CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒7．下列有關(guān)鑒別二氧化碳和氧氣的方法錯(cuò)誤的是()A．觀察氣體顏色B．用澄清石灰水C．用帶火星的木條D．用紫色石蕊試液9．氧氣和二氧化碳是同學(xué)們熟悉的氣體，實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體時(shí)一定相同的是()A．反應(yīng)原理B．發(fā)生裝置C．收集裝置D．集滿氣體后的集氣瓶放置方法10．下列有關(guān)制取、干燥二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是()11．實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是()A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤12．石墨烯是新發(fā)現(xiàn)的二維空間材料，它是由石墨制成的新型碳單質(zhì)，金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。下列關(guān)于這四種物質(zhì)的說(shuō)法中正確的是()A．都是黑色固體B．都質(zhì)軟可作潤(rùn)滑劑C．碳原子排列方式都相同D．在氧氣中充分燃燒都生成二氧化碳14．符合如圖所示裝置的選項(xiàng)是()①說(shuō)明一氧化碳具有還原性②說(shuō)明一氧化碳氧化后的產(chǎn)物是二氧化碳③有效地防止了一氧化碳對(duì)空氣的污染④既能說(shuō)明一氧化碳具有可燃性，又充分地利用了能源A．①②B．①②③C．②③④D．全部17．二氧化碳與人們的生產(chǎn)和生活有著廣泛聯(lián)系。下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識(shí)中正確的一組是()①在地窖、枯井內(nèi)二氧化碳含量會(huì)比較高②二氧化碳易溶于水③綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)吸收二氧化碳并放出氧氣④二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子A．①②B．③④C．①③D．②④18．在反應(yīng)3CO＋Fe2O3eq\o(=,\s\up7(高溫))2Fe＋3CO2中，鐵元素的化合價(jià)由＋3變?yōu)?，碳元素的化合價(jià)由＋2變?yōu)椋?，這類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。據(jù)此判斷，下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是()A．2H2＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2H2OB．Fe＋CuSO4=FeSO4＋CuC．2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑D．Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O19．比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法。以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系，即：①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2，對(duì)它們的比較歸納正確的是()A．三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是化合反應(yīng)B．三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳C．三種物質(zhì)都可以在點(diǎn)燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳D．三種轉(zhuǎn)化所有的生成物在常溫下都是氣體20．下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置的說(shuō)法不正確的是()A．裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置B．裝置Ⅱ中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替C．裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體D．裝置Ⅴ可以用于收集H2、O2，也可以用于實(shí)驗(yàn)室收集CO2二、填空題21．從下列物質(zhì)中選出其主要用途：①金剛石；②石墨；③C60；④焦炭。(1)可用作切割大理石的是____；(填序號(hào)，下同)(2)可作潤(rùn)滑劑的是____；(3)可作燃料和用于冶金工業(yè)的是____；(4)應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體領(lǐng)域的是____。22．(10分)按要求寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：(1)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)：_____________；(2)有二氧化碳生成的分解反應(yīng)：_____；(3)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)：________；(4)有有毒氣體參加的非化合反應(yīng)：___；(5)檢驗(yàn)二氧化碳的方法：___。24．某年6月5日“世界環(huán)境日”，中國(guó)主題為“同呼吸，共奮斗”。(1)下列不屬于空氣污染物的是___。A．二氧化氮B．二氧化硫C．PM2.5D．氮?dú)?2)二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：當(dāng)打開(kāi)K，反應(yīng)一段時(shí)間后：①D燒杯中____(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是____，具有的化學(xué)性質(zhì)是____。②B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是____；寫(xiě)出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式___。三、實(shí)驗(yàn)探究題25．實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：(1)指出編號(hào)儀器的名稱：①____，②____。(2)以上___(從A～E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正____。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____(填字母)，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)___；若使用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是____。(4)將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置(液體藥品均足量)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是____，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是___。一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開(kāi)活塞b