山西省臨汾市襄汾縣中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試題含解析_第1頁
山西省臨汾市襄汾縣中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試題含解析_第2頁
山西省臨汾市襄汾縣中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試題含解析_第3頁
山西省臨汾市襄汾縣中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試題含解析_第4頁
山西省臨汾市襄汾縣中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試題含解析_第5頁
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文檔簡介

山西省臨汾市襄汾縣中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.某同學(xué)提取到葉綠體色素溶液后,取一圓形濾紙,在濾紙中央滴一滴色素提取液,再滴一滴層析液,色素隨層析液擴(kuò)散得到如圖結(jié)果,則1、2、3、4四條色帶依次表示A.葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素bB.胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素bC.葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素D.葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素參考答案:B2.關(guān)于受精過程的敘述錯(cuò)誤的是A.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C.精子與卵黃膜相互融合,精子入卵D.雄原核形成的同時(shí),卵子完成第二次減數(shù)分裂參考答案:A3.一個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子,在沒有15N的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制5次后含15N的DNA分子占DNA分子總數(shù)的

A.1/10

B.1/5

C.1/16

D.1/32參考答案:C4.右圖是電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分,下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中,錯(cuò)誤的是

A.結(jié)構(gòu)1和5中含有DNA

B.結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時(shí)一定有水生成C.不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3

D.此細(xì)胞一定是高等動(dòng)物細(xì)胞參考答案:D5.生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾。下列哪項(xiàng)敘述是正確的,且體現(xiàn)了生物膜的這一功能A.核糖體是肽鏈延伸的場所B.高爾基體是分泌物加工和包裝的場所C.線粒體將葡萄糖氧化分解D.溶酶體合成和分泌多種水解酶參考答案:B6.下面是對(duì)高等動(dòng)物通過減數(shù)分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,其中正確的是(

)A.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自于卵細(xì)胞,一半來自于精子B.等位基因進(jìn)入卵的機(jī)會(huì)并不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵C.染色體的自由組合不是配子多樣性的唯一原因D.雌雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等參考答案:C由于受精卵的細(xì)胞質(zhì)幾乎都來自卵細(xì)胞,因此受精卵中的核遺傳物質(zhì)一半來自于卵細(xì)胞,一半來自于精子,而細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎都來自卵細(xì)胞,A項(xiàng)錯(cuò)誤;等位基因進(jìn)入卵的機(jī)會(huì)相等,B項(xiàng)錯(cuò)誤;配子具有多樣的原因主要是:同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換和非同源染色體的自由組合,因此染色體的自由組合不是配子多樣性的唯一原因,C項(xiàng)正確;一般地,雄配子的數(shù)量要比雌配子的數(shù)量多,D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中,不正確的是A.它能夠產(chǎn)生可遺傳的變異

B.它能夠自我復(fù)制

C.它只存在于細(xì)胞核中

D.它的分子結(jié)構(gòu)具有相對(duì)的穩(wěn)參考答案:C8.參與過敏反應(yīng)的是:

A.抗體

B.淋巴因子

C.效應(yīng)T細(xì)胞

D.干擾素參考答案:A9.下列物質(zhì)中不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是

)A.神經(jīng)遞質(zhì)

B.氨基酸

C.呼吸氧化酶

D.組織胺參考答案:C10.DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖判斷,下列敘述中正確的是()A.游離的單鏈所對(duì)應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同C.甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)D.甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近參考答案:C試題分析:游離的單鏈所對(duì)應(yīng)的原物種DNA片段可能含有遺傳信息,A錯(cuò)誤;雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼部分相同,B錯(cuò)誤;甲與乙形成的雜合雙鏈區(qū)的部位比甲與丙的少,故甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn),C正確;甲與丙形成的雜合雙鏈區(qū)的部位和乙與丙形成的雜合雙鏈區(qū)的部位一樣多,故甲與丙的親緣關(guān)系和乙與丙的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):DNA分子的多樣性和特異性【名師點(diǎn)睛】本題考查DNA分子中堿基排列順序多樣性和特異性的應(yīng)用,DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序;特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列。11.艾滋病病毒侵入人體后,攻擊人體免疫系統(tǒng)的()A.淋巴結(jié)

B.脾

C.T細(xì)胞

D.B細(xì)胞參考答案:C試題分析:艾滋病病毒侵入人體后,攻擊人體免疫系統(tǒng)的T細(xì)胞,使免疫能力逐漸降低最終喪失。故選C考點(diǎn):本題考查艾滋病的相關(guān)知識(shí)。點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的識(shí)記能力,屬于容易題。12.科學(xué)家在培育抗蟲棉時(shí),經(jīng)過了許多復(fù)雜的過程和不懈的努力,才獲得成功。起初把蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因插入質(zhì)粒中,然后導(dǎo)人棉花的受精卵中,結(jié)果抗蟲基因在棉花體內(nèi)沒有表達(dá)。然后在插入抗蟲基因的質(zhì)粒中插入啟動(dòng)子(抗蟲基因首端)。導(dǎo)入棉花受精卵,長成的棉花植株還是沒有抗蟲能力??茖W(xué)家又在有啟動(dòng)子、抗蟲基因的質(zhì)粒中插入終止子(抗蟲基因末端),導(dǎo)人棉花受精卵,結(jié)果長成的植株,有抗蟲能力。由以上過程推知,作為目的基因的運(yùn)載體應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)是

(

)A.目的基因、啟動(dòng)子

B.目的基因、終止子C.目的基因、啟動(dòng)子、終止子

D.目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因參考答案:D13.盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常授粉,為防止產(chǎn)量的減少,采用噴施一定濃度的生長素類似物溶液.此舉對(duì)下列哪種植物有效A.水稻

B.玉米

C.花生

D.番茄參考答案:D發(fā)育的種子能合成生長素,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉,導(dǎo)致植物不能形成受精卵,因而不能發(fā)育成種子,導(dǎo)致果實(shí)也不能發(fā)育。由于水稻、玉米和花生都是收獲種子,而番茄收獲的是果實(shí),所以采用噴施一定濃度的生長素類似物溶液,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),但沒有種子。因此,防止減產(chǎn),噴施一定濃度的生長素類似物溶液只對(duì)收獲果實(shí)的番茄有作用,而對(duì)收獲種子的水稻、玉米和花生等沒有效果。故選D。考點(diǎn):植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用點(diǎn)睛;生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用:促進(jìn)扦插的枝條生根,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,獲得無子果實(shí),防止果實(shí)、葉片脫落。14.生長素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方式是

A.只有極性運(yùn)輸

B.只有非極性運(yùn)輸C.既有極性運(yùn)輸又有非極性運(yùn)輸D.既無極性運(yùn)輸又無非極性運(yùn)輸參考答案:C15.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(

)A.激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)B.大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低C.神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中沒有體液中物質(zhì)的參與D.病毒侵入機(jī)體后,體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識(shí)別功能參考答案:B16.接種卡介苗一段時(shí)間后,血液中就會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體,組成這種抗體的基本單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞依次是A.葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞

B.氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞C.核苷酸、漿細(xì)胞

D.氨基酸、漿細(xì)胞參考答案:D17.留樹保鮮是通過延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù)。噴施赤霉素和2,4-D對(duì)留樹保鮮柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是

A.噴施赤霉素和2,4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果B.留樹保鮮過程中赤霉素與2,4-D對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用C.噴施赤霉素和2,4-D能延緩留樹保鮮過程中果實(shí)脫落酸含量的升高D.赤霉素、2,4-D與內(nèi)源脫落酸對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用參考答案:D18.用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,然后用這種噬菌體去侵染大腸桿菌,則新形成的第一代噬菌體中()A.含32P和35S B.不含32P和35SC.含32P,不含35S D.含35S,不含32P參考答案:C【考點(diǎn)】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn).【分析】1、DNA中含有32P,DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,所以能在子代噬菌體的DNA中檢測到32P放射性.35S標(biāo)記了噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體在增殖過程中,將外殼留在細(xì)菌外,所以在子代噬菌體的外殼中檢測不到35S放射性.2、過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.【解答】解:用32P標(biāo)記了噬菌體的DNA,35S標(biāo)記了噬菌體的蛋白質(zhì)外殼.噬菌體侵染細(xì)菌過程中,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面,DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部,在細(xì)菌中以噬菌體DNA為模板,利用細(xì)菌的原料合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA,又由于DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn),所以在子代噬菌體中能找到32P標(biāo)記的DNA,不能找到35S標(biāo)記的蛋白質(zhì).故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌過程,意在考查考生的識(shí)記能力和理解應(yīng)用能力,屬于中等難度題.19.“試管嬰兒技術(shù)”實(shí)際上是下列哪種技術(shù)的產(chǎn)物A.體外受精技術(shù)

B.試管培育技術(shù)

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D.克隆技術(shù)參考答案:A20.某種群的增長過程如下表,以下闡述中錯(cuò)誤的是時(shí)間(d)012345678個(gè)體數(shù)2313826521022188418651790

A.種群所在的環(huán)境無食物和空間的限制

B.在4~5d期間種群增長最快

C.種群增長屬于S型增長

D.在6~8天期間種內(nèi)競爭最激烈參考答案:A21.二氧化碳進(jìn)出細(xì)胞膜的方式是(

)A、自由擴(kuò)散

B、自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸C、主動(dòng)運(yùn)輸

D、滲透作用參考答案:A22.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(

A.酶具有高效性,酶比無機(jī)催化劑提高活化能的作用更顯著

B.酶催化的反應(yīng)速度與酶活性有關(guān),而與酶濃度無關(guān)

C.酶的作用條件較溫和,酶催化的反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

D.酶是所有活細(xì)胞都含有的有機(jī)物,其合成包括轉(zhuǎn)錄過程參考答案:D23.下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是() A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.北極苔原生態(tài)系統(tǒng) C.荒漠生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 參考答案:A【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性. 【專題】正推法;生態(tài)系統(tǒng). 【分析】一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn),但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的,所以,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的,一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,反之,調(diào)節(jié)能力就小,所以森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)最大. 【解答】解:森林生態(tài)系統(tǒng)比北極苔原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物種類更多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力更大. 故選:A. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大. 24.有一個(gè)隨機(jī)交配的種群,在沒有遷移等條件下,兩年內(nèi)該種群的基因頻率的變化如下表,根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,在這兩年中,與這對(duì)基因有關(guān)的推斷,正確的是(

年AA(%)Aa(%)aa(%)13040302255025

A.該種群將朝著Aa增多的方向進(jìn)化

B.該種群沒有表現(xiàn)出生物的進(jìn)化

C.該種群的生活環(huán)境有較大的變化

D.該種群將較容易發(fā)生基因突變參考答案:B25.摩爾根培養(yǎng)紅眼果蠅進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)若干代后,偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅。這種變異來源于A.基因突變

B.基因重組

C.染色體數(shù)目變異

D.染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案:A26.下表是人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別,表中描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

有氧呼吸無氧呼吸A呼吸場所主要在線粒體內(nèi)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B是否需氧需分子氧參加不需分子氧參加C分解產(chǎn)物二氧化碳、水二氧化碳、乳酸D釋放能量較多較少

參考答案:C27.右圖為測定反射弧中兩個(gè)相鄰神經(jīng)元電位變化的示意圖,如果分別刺激圖中a、e兩處神

經(jīng)末梢,則電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的次數(shù)和神經(jīng)沖動(dòng)的方向分別是A.1、2;在d處會(huì)有兩次神經(jīng)沖動(dòng)都是單向傳遞的B.2、1;在bc段會(huì)有兩次神經(jīng)沖動(dòng)都是雙向傳導(dǎo)的C.1、2;在bc段會(huì)有兩次神經(jīng)沖動(dòng)都是單向傳導(dǎo)的D.2、1;在bc段只有一次神經(jīng)沖動(dòng)且是單向傳導(dǎo)的參考答案:D28.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是A.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向B.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生改變D.地理隔離是產(chǎn)生新物種的標(biāo)志參考答案:D現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,A正確;突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料,B正確;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生改變,C正確;新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是生殖隔離,D錯(cuò)誤。29.下列四個(gè)選項(xiàng)中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是

(

)A.花藥的離體培養(yǎng)得到單倍體植株B.細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株C.基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株D.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株參考答案:D30.胰島細(xì)胞中與胰島素形成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是

A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體參考答案:C31.下列評(píng)價(jià)果酒和果醋制作是否成功的方法中,不合理的是(

)A.通過觀察相關(guān)微生物的存在或數(shù)量變化進(jìn)行鑒定B.通過向果酒發(fā)酵液中加入重鉻酸鉀試劑進(jìn)行鑒定C.通過檢測果醋發(fā)酵前后發(fā)酵液的pH變化進(jìn)行鑒定D.通過檢測果酒發(fā)酵前后發(fā)酵液的溫度變化進(jìn)行鑒定參考答案:D32.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有傳遞興奮的功能,被稱為“沉默突觸”。你認(rèn)為下列最可能導(dǎo)致這類突觸“沉默”的是①突觸小體中沒有細(xì)胞核

②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體

④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)A.①②

B.①④

C.②④

D.②③參考答案:C33.如圖是含有某生物大部分基因的DNA分子復(fù)制的示意圖(“·”表示復(fù)制起始位點(diǎn),“→”表示復(fù)制方向)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.DNA聚合酶參與此過程

B.此DNA分子以半保留方式復(fù)制C.此DNA分子來自葉肉細(xì)胞D.此DNA分子一個(gè)復(fù)制起點(diǎn),雙向復(fù)制參考答案:C34.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,當(dāng)一種生物的全部同化量來自兩種生物時(shí),從兩種生物獲得的能量相等,下列敘述不正確的是(

) A.該生態(tài)系統(tǒng)的細(xì)菌促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)B.圖中處于最高營養(yǎng)級(jí)的生物是蛇C.圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條D.如蛇要凈增重1千克,則最多要消耗綠色植物3500千克參考答案:D35.構(gòu)成葉綠素分子不可缺少的無機(jī)鹽離子是(

)A.鈣離子

B.鐵離子

C.鎂離子

D.氫離子參考答案:C36.“工程菌”是指(

A.用物理或化學(xué)方法誘發(fā)菌類自身某些基因突變得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系

B.用遺傳工程的方法,把相同種類不同株系的菌類通過雜交得到新細(xì)胞株系

C.用基因工程的方法,使外源基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系

D.從自然界中選取能迅速增殖的菌類參考答案:C37.如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8)時(shí)下一個(gè)神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是()

A.刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮B.刺激強(qiáng)度達(dá)到S5后,隨刺激強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng)C.在S1~S4期間,細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出D.在S5~S8期間,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)參考答案:A38.遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為“密碼子",這種物質(zhì)存在于A.肽鏈

B.DNA

C.mRNA

D.tRNA參考答案:C39.如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)貝類的示意圖,分析不正確的是()A.D代表細(xì)胞呼吸,一部分能量在細(xì)胞呼吸中以熱能形式散失B.B是貝類用于自身生長、發(fā)育和繁殖所需的能量C.貝類攝入的能量就是流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)離不開物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞參考答案:CA、D是細(xì)胞呼吸散失能量,一部分能量以熱能散失,還有一部分能量儲(chǔ)存在ATP中,A正確;B、A是貝克的同化,其中一部分通過呼吸中用散失,一部分用于B生長發(fā)育和繁殖,B正確;C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽能開始,生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量,C錯(cuò)誤;D、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,二者彼此依存,不可分割;信息傳遞能夠維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,D正確.40.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭),其中正確的是(

)參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.蔬菜腌制是我國傳統(tǒng)的蔬菜加工方法,腌制的泡菜、酸菜等是人們喜愛的菜肴。但近來科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),蔬菜在腌制過程中,會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,引發(fā)了“腌制食品與人體健康”的討論。回答以下問題:(1)某人作泡菜時(shí)因操作不當(dāng)泡菜腐爛,下列原因中正確的是

。A.罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長繁殖B.罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖C.罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長繁殖D.罐口封閉不嚴(yán),促進(jìn)了需氧腐生菌的生長繁殖(2)測定亞硝酸鹽含量的方法:亞硝酸鹽與某些化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后形成

色染料,再與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。(3)某興趣小組就“不同食鹽濃度和發(fā)酵時(shí)間對(duì)亞硝酸鹽含量變化的影響”開展了研究。請(qǐng)回答相關(guān)問題:①補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的空缺內(nèi)容:分別設(shè)計(jì)了3%、5%、7%的食鹽濃度梯度來制作泡菜。將實(shí)驗(yàn)材料分成3組制作泡菜,除了實(shí)驗(yàn)材料的重量相同外,還要保證每組泡菜的___________相同。②下圖是該生物活動(dòng)小組記錄的三種食鹽濃度的泡菜中的亞硝酸鹽含量與發(fā)酵天數(shù)的關(guān)系圖。根據(jù)此圖示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為用

的食鹽濃度制作的泡菜比較適合食用,但要在發(fā)酵時(shí)間達(dá)

天以后食用才比較適宜。③(3分)從第三天開始,定期測定泡菜中的亞硝酸鹽含量,請(qǐng)幫助該小組設(shè)計(jì)一個(gè)用于實(shí)驗(yàn)記錄的表格。參考答案:42.Ⅰ.自上世紀(jì)四十年代以來,人們通過實(shí)驗(yàn)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫三個(gè)系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,并提出了“神經(jīng)-內(nèi)分泌一免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)學(xué)說”,如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間是通過______________________聯(lián)系的。(2)人處于悲傷、緊張等感知刺激下,易受病毒感染。由圖可知這是因?yàn)開_____________________________________________________________________________。

(3)以靜脈注射環(huán)磷酰胺(能使抗體濃度下降)作為非條件刺激,口服糖水為條件刺激,觀察動(dòng)物對(duì)特定抗原的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)一旦建立條件反射后,僅口服糖水就能引起抗體濃度的下降,這種條件反射抑制了__________免疫應(yīng)答。

(4)生長激素能增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能,而糖皮質(zhì)激素能抑制免疫系統(tǒng)的功能,兩者的相互_______________作用,使機(jī)體免疫功能保持正常。

Ⅱ.右圖是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖,據(jù)圖回答:

(5)若A模式中,內(nèi)分泌腺為腎上腺,其分泌__________等。(6)引起抗利尿激素分泌增加的刺激是_________________________,抗利尿激素其作用的靶細(xì)胞是_____________________。(7)通過C模式影響靶細(xì)胞的信息物質(zhì)叫做___________________________。參考答案:(1)信息分子(神經(jīng)遞質(zhì)、免疫因子、激素)(2)通過神經(jīng)遞質(zhì)影響免疫系統(tǒng),使免疫能力下

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