函授實習(xí)報告

篇一：函授畢業(yè)實習(xí)報告實習(xí)報告一、實習(xí)目的通過在公司單位公司管理，熟悉整個公司單位日常管理工作的過程，通過實踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識得到驗證，培養(yǎng)靈活運用課本知識的能力，并且學(xué)到許多課本上學(xué)不到的東西，增加和擴充知識面，增加對社會的接觸，獲得與專業(yè)有關(guān)知識技能，接受實習(xí)單位文化熏陶，理解公司管理模式。進一步加深對行政管理理論知識的理解，進一步熟悉行政管理理論和技能在實踐中的應(yīng)用。以讓自己理論知識更加扎實，專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實際。并通過撰寫實習(xí)報告，學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ)。二、實習(xí)時間三、實習(xí)單位四、實習(xí)過程：在*********進行公司行政管理實習(xí)的這段時間，我有幸被分派到了綜合辦公室，辦公室對我來說是一種全新的工作領(lǐng)域。辦公室是在集團公司直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四周八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目的邁進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，文獻起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供某些有益的資料，數(shù)據(jù)，有文書解決、檔案管理、文獻批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往及用車管理等。還要檢查督促多個行政法規(guī)和本單位的各項決策、制度、方法、規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策與否科學(xué)合理，與否符合實際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，避免并糾正偏差。實習(xí)期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)心和悉心指導(dǎo)下，主動參加公司的日常管理工作，注意把課本上學(xué)到的管理專業(yè)的有關(guān)理論知識應(yīng)用到工作中。用理論加深對實踐的感性認識，用實踐來驗證理論知識的精確性，主動探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實習(xí)生活，滿含著緊張和新穎，更從中收獲了豐碩的成果?；仨鴮嵙?xí)生活，即使只有短短幾個月的時間，卻感觸頗深。實習(xí)過程中，我采用了勤看、勤問、勤學(xué)、勤練的方式，對日常管理工作的開展有了比較全方面而進一步的理解。在系統(tǒng)分析了公司經(jīng)營管理的特點、方式和運做規(guī)律后，對該公司的經(jīng)營理念、公司精神有了深刻的認識。五、實習(xí)總結(jié)始終以來都是學(xué)某些理論知識，每當(dāng)碰到實際問題總不能較好的變通，對于專業(yè)知識的理解也不是很扎實，更不用說什么公司紀律、規(guī)章制度了，但是通過這短短的幾個月學(xué)習(xí)，讓我懂得了諸多。短短的幾個月時間成為我走向社會最重要也是最貴重的一課，因此我一定要好好地總結(jié)，把它保存起來。在實習(xí)中，我主動問問題、認真觀察，重新理解了以前學(xué)的專業(yè)理論知識，同時理論聯(lián)系實際，去重新理解知識、檢查知識，并且拓寬了專業(yè)知識面。在這次實習(xí)中我深刻理解到團體合作的重要性，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是當(dāng)代社會的做人的一種最基本的問題。對于自己這樣一種即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西諸多，他們就是最佳的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們能夠向他們學(xué)習(xí)諸多知識道理。通過這次實習(xí)，我想我所獲得的實踐經(jīng)驗必將讓我終身受益，也必將在我后來實際工作不停的得到驗證，我會認真認真地總結(jié)這次實習(xí)中所學(xué)到的知識，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不停的應(yīng)用到實際工作去。篇二：大學(xué)函授教育畢業(yè)實習(xí)報告格式****大學(xué)高等教育函授畢業(yè)實習(xí)報告姓學(xué)號專業(yè)所屬科站實習(xí)單位指導(dǎo)教師完畢日期年月日一、實習(xí)目的…二、實習(xí)時間…三、實習(xí)地點…四、實習(xí)單位…五、實習(xí)重要內(nèi)容…六、實習(xí)總結(jié)和體會(不少于3000字)（一）實習(xí)工作的總結(jié)…（二）畢業(yè)實習(xí)的體會、收獲及工作改善建議…****大學(xué)高等函授畢業(yè)實習(xí)成績鑒定表闡明：實習(xí)報告一式兩份，一份交函授站存檔，另一份由函授站匯總后交****大學(xué)成人及繼續(xù)教育學(xué)院存檔檢查篇三：函授本科畢業(yè)實習(xí)報告10000字實習(xí)報告一、認識實習(xí)安排本次認識實習(xí)的重要目的：1．通過實習(xí)，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的理解；2．理論聯(lián)系實際，鞏固和進一步理解已學(xué)的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑構(gòu)造、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識；3．通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)；4．通過工作和勞動，理解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、構(gòu)造安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能；5．理解現(xiàn)在我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目的，樹立獻身社會主義當(dāng)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠大志向；6．與工人和基層生產(chǎn)人員親密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。二、工程概況該工程為樂山市南方股份有限公司新建的職工住宅社區(qū)，位于樂山市市郊公路邊，總建筑面積3750m2，平面形式為一字型。該建筑為5幢，5層，每層高3米。外墻為干粘石面層，內(nèi)墻為20mm水泥砂漿抹面，頂板勾縫噴漿，樓面為普通地面。木門，鋁合金窗。基礎(chǔ)為剛性基礎(chǔ)，天然地基，基礎(chǔ)埋深1.5。室內(nèi)外高差0.6m。基礎(chǔ)持力層為粉質(zhì)粘土，地基上為500mm厚3:7灰土，磚砌大放腳，基底標(biāo)高–1.5m，±0.000m處為一道鋼筋混凝土圈梁。室內(nèi)地面門廳、走廊、居室、廁所、后樓梯、踏步皆為水泥砂漿地面。室內(nèi)裝飾重要用白灰沙漿外噴106涂料，室外裝修為干粘石，散水為無筋砼一次抹光。屋頂為混凝土屋面板，預(yù)制混凝土挑檐板。屋面保溫為爐渣砼，二氈三油防水，上人屋面部分加鋪架空隔熱平板。設(shè)備安裝及水、暖、電工程配合土建施工。三．實習(xí)內(nèi)容1．放線（經(jīng)緯儀和水平儀的實際掌握）；2．鋼筋工程、模板工程及混凝土工程的施工流程及知識掌握；3.圖集的認識與理解。4.現(xiàn)場各類知識經(jīng)驗的積累。（一).放線把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上；要學(xué)會看圖紙，學(xué)會必要的儀器操作。施工員工是個綜合性很強的工種，不僅要掌握多個儀器的操作，并且得能識圖，并且能快速地記憶數(shù)值，規(guī)定精確的操作等等。首先學(xué)會水準儀、經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習(xí)識圖，最佳是能畫圖，接著熟悉圖紙，從放大線開始，擬定軸線位置，最后放局部軸線，彈出墻體留置洞口等等，只有多練習(xí)，勤問人。筑施工放線是施工管理人員的基本技能之一。每項建筑工程施工開始就是施工定位放線，它關(guān)系到整個工程的成敗。由于放線錯誤造成的房屋錯位，故不能滿足功效設(shè)施規(guī)定的現(xiàn)象，屢見不鮮。施工放線是確保工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。1普通矩形建筑物放線技術(shù)1.1施工放線的第一步是復(fù)核規(guī)劃定點位置普通施工總平面圖上繪出的坐標(biāo)，由規(guī)劃技術(shù)人員現(xiàn)場定位，而規(guī)劃定位是理論值與現(xiàn)場建筑物的實際位置有差別，一定要復(fù)核、糾正。不能完全按規(guī)劃定點放線，需綜合設(shè)計意圖，根據(jù)現(xiàn)場實際狀況擬定位置，然后將控制點引出建筑物場外，保護好樁位。1.2測定建筑物軸線、標(biāo)高。常規(guī)做法是打龍門樁、釘鐵釘，標(biāo)記紅三角標(biāo)高。再接各分層工序，依次往上彈線；挖土方灑灰線，搗制墊層后彈墨線，特別注意，墊層上要彈出柱子的位置，且用紅油漆標(biāo)記四個角，方便柱子鋼筋定位。在地梁處（±0.000）精確彈出各軸線網(wǎng)，且要復(fù)核，如a—b軸間5000，復(fù)核時應(yīng)從b—a測量，再測建筑物總長與各軸線間相加與否吻合。各軸線垂直引上，分樓層彈置擬定控制軸網(wǎng)，標(biāo)高由一條柱、墻角處引上，分樓層標(biāo)志50cm線或者100cm線，四周每道墻、柱上均彈水平線。施工放線是一項嚴謹、細致的工作，要按部就班，一步一種腳印，來不得半點馬虎。核心軸線、尺寸都由施工技術(shù)員親自操作，如鋼卷尺的“0”起點距尺端有100mm左右，而皮尺的“0”起點是扣勾的端點，若拉尺時一端是一種木工，一端是施工員，由于木工看錯尺位經(jīng)常出現(xiàn)放線誤差10cm的事，因此施工員必須認真復(fù)查。2常見異形平面建筑物放線技術(shù)2.1直角（垂線）做法放垂直線或直角是施工放線最基本的辦法，每個工程要用無多次，在放線時應(yīng)根據(jù)實際狀況采用才干速度快、效率高。2.1.1勾股定理它適合20米以內(nèi)的定位放線，是最簡樸方便的手工放線，如獨立柱基礎(chǔ)框邊及輕短的建筑物軸線。若延長線過長，則造成誤差較大。2.1.2等腰三角形法已知一條直線段，做垂線段用此辦法將精確、快捷地做出垂直線。2.1.3工具法根據(jù)建筑物的平面圖、制作出大小直角三角形、矩形、圓形框，在放線時找到軸線即套上模型非?？旖菥_地彈出柱腳邊線及其它邊線。2.1.4經(jīng)緯儀放線建筑物長超出20米，必須采用經(jīng)緯儀放線，其優(yōu)點是精確，缺點是速度慢，要動儀器定垂直線，轉(zhuǎn)角時容易出錯，故每一平面放線時必須做一種閉合差計算。2.2非同一垂直面的定位辦法若墻、柱面在同一垂直面內(nèi)，將軸線引上時可吊錘線或經(jīng)緯儀直接引上即可。但不在同一垂直面時必需采用一定方法。2.2.1引延長線再做垂直線例如二層挑出陽臺，在一層將陽臺的軸線位定引出，做標(biāo)記，在施工二層時再吊錘線從一層引出線引上。2.2.2分線延長例如二層是挑出陽臺，在一層四角引錘線到二層，分出各軸線彈出軸線網(wǎng)，將軸線延長得到挑出的陽臺軸線。該法僅合用于短小建筑工程。2.2.3經(jīng)緯儀定位例如安裝工業(yè)廠房帶牛腿的排架柱，必需兩臺經(jīng)緯儀同時操作，非同一垂直面（牛腿正面）必須將儀器置于軸線上，否則造成差錯。2.2.4借線引線辦公大樓工程，天面有排出天溝、女兒墻、陽臺等，外墻面不是同垂直面無法用吊錘將一層墻軸線引到天面，需在地面將墻體軸線延長出建筑物外600mm，在天面用木桿伸出，再用經(jīng)緯儀在建筑物外600mm處引垂線，到天面后水平度量600mm引到建筑物內(nèi)。2.3樓梯放線按質(zhì)量評定規(guī)定，樓梯的每踏步之間的高差不能不不大于10mm，必須精擬定位才干滿足質(zhì)量規(guī)定。在精擬定出第一步和樓層處的踏步標(biāo)高后即需將分格網(wǎng)狀彈于樓梯的墻面上，那種僅拉斜線等分踏步的辦法是不當(dāng)?shù)?。結(jié)束語建筑施工放線是一項運用立體幾何與平面幾何、解析幾何等多項知識結(jié)合的綜合技術(shù)，包含有多個技能，需不?？偨Y(jié)經(jīng)驗掌握技巧，善于運用，能提高效益。（二）.鋼筋工程（1）鋼筋制作鋼筋加工制作時，要將鋼筋加工表與設(shè)計圖復(fù)核，檢查下料表與否有錯誤和遺漏，對每種鋼筋要按下料表檢查與否達成規(guī)定，通過這兩道檢查后，再按下料表放出實樣，試制合格后方可成批制作，加工好的鋼筋要掛牌堆放整潔有序。施工中如需要鋼筋代換時，必須充足理解設(shè)計意圖和代換材料性能，嚴格恪守現(xiàn)行鋼筋砼設(shè)計規(guī)范的多個規(guī)定，并不得以等面積的高強度鋼筋代換低強度的鋼筋。凡重要部位的鋼筋代換，須征得甲方、設(shè)計單位同意，并有書面告知時方可代換。1.1鋼筋表面應(yīng)干凈，粘著的油污、泥土、浮銹使用前必須清理干凈，可結(jié)合冷拉工藝除銹。1.2.鋼筋調(diào)直，可用機械或人工調(diào)直。經(jīng)調(diào)直后的鋼筋不得有局部彎曲、死彎、小波浪形，其表面?zhèn)鄄粦?yīng)使鋼筋截面減小5%。1.3.鋼筋切斷應(yīng)根據(jù)鋼筋號、直徑、長度和數(shù)量，長短搭配，先斷長料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋短頭，以節(jié)省鋼材。1.4.鋼筋彎鉤或彎曲：1.4.1.鋼筋彎鉤。形式有三種，分別為半圓彎鉤、直彎鉤及斜彎鉤。鋼筋彎曲后，彎曲處內(nèi)皮收縮、外皮延伸、軸線長度不變，彎曲處形成圓弧，彎起后尺寸不不不大于下料尺寸，應(yīng)考慮彎曲調(diào)節(jié)值。鋼筋彎心直徑為2.5d，平直部分為3d。鋼筋彎鉤增加長度的理論計算值：對轉(zhuǎn)半圓彎鉤為6.25d,對直彎鉤為3.5d,對斜彎鉤為4.9d。1.4.2.彎起鋼筋。中間部位彎折處的彎曲直徑d，不不大于鋼筋直徑的5倍。1.4.3.箍筋。箍筋的末端應(yīng)作彎鉤，彎鉤形式應(yīng)符合設(shè)計規(guī)定。箍筋調(diào)節(jié)，即為彎鉤增加長度和彎曲調(diào)節(jié)值兩項之差或和，根據(jù)箍筋量外包尺寸或內(nèi)包尺寸而定