2023年初中生的作文集合篇

2023年初中生的作文集合篇初中生的作文篇1

驛外斷橋邊，孤獨(dú)開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故?！懹巍恫匪阕釉伱贰?/p>

你見(jiàn)過(guò)在雪中盛開(kāi)的梅花嗎群芳鮮妍中，只有她，沒(méi)有春日暖薰的空氣，沒(méi)有群蜂喧鬧的顧盼，在素雪晶瑩中，在風(fēng)刀霜?jiǎng)锇寥欢陋?dú)地開(kāi)著。無(wú)法為春天增色，好像是作為花兒不該有的孤獨(dú)。錯(cuò)過(guò)了漫天的芳華，莫非這冷寂的位置，洽談室了她難以擁有花的價(jià)值了嗎梅花只是無(wú)聲兀獨(dú)立在那里，用千百年來(lái)詩(shī)人異彩紛呈的吟誦，作出了回答：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！蹦欠N在凌厲寒風(fēng)中兀然怒放的火紅和馨香，給了多少凄涼的心靈的慰籍，給多少彷徨的靈魂以重新激昂的動(dòng)力和志氣?！耙咽菓已掳僬杀?，猶有花枝俏”。沒(méi)有陽(yáng)光暖和的冷嘲熱諷和細(xì)雨綿密的潤(rùn)惠又有什么，這千里一色的銀裝素裹是最能給予我漂亮的背景，這朔風(fēng)清寒給了我絕無(wú)僅有的價(jià)值。

大千世界，能找到屬于自己的位置，實(shí)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值，是件華蜜的事情，但是并不簡(jiǎn)單。在鞭位而謀其政者比比皆是，有時(shí)別人眼中光鮮的位置倒教人走向心靈的迷失。曾在報(bào)上讀到一個(gè)頗有文采的女性，擁有一份穩(wěn)定的工作和看上去頗為華蜜的家庭。然而日子久了，曾寫出暢銷小說(shuō)和散文的筆在空虛循環(huán)的'日子里滯澀，她驚恐地發(fā)覺(jué)豐滿的精神家園正走向荒蕪。于是國(guó)企的工作不要了，和她相敬如賓，時(shí)間耗盡了激情的丈夫也離開(kāi)了她，她義無(wú)反顧地走了，找尋新的位置，一心要激活生命里潛在的價(jià)值?？途赢愢l(xiāng)的日子是凄苦的，在我悵然地放下報(bào)紙的時(shí)候或許她依舊在漂泊不定。或許她原來(lái)的位置正躲在暗處笑她。而我，縱然沒(méi)有她決然相棄的志氣，也要為她做出的選擇擊節(jié)贊許。只有在恰當(dāng)?shù)奈恢?，人生的價(jià)值才能得到最大的發(fā)揮。找尋適合自己的位置，就像于茫茫人海中尋找知音，縱然路途險(xiǎn)遠(yuǎn)，腳步也不該有半點(diǎn)遲疑。

在“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我們看到徐本禹淚流滿面，看到袁隆平恒久質(zhì)樸的氣質(zhì)，不禁想，他們?cè)裁吹胤酱騽?dòng)了我們保送探討生徐本禹埋頭在鄉(xiāng)村小學(xué)，或許有人懷疑他的價(jià)值是真的符合其位，他用全國(guó)人民對(duì)農(nóng)村教化的空前關(guān)注做出回答。登上世界農(nóng)業(yè)科技之巔，照舊躬耕隴野的身影給我們的啟示何止萬(wàn)千。選擇屬于你的位置，在歡樂(lè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，如梅在雪，歸我所屬，樂(lè)我生命。

初中生的作文篇2

手，這個(gè)多么神圣的名詞。每個(gè)人都有屬于自己的巧手?；蛟S你的手是纖細(xì)靈活，或許的手粗大有力，也或許你的手完備無(wú)缺。但是，我卻認(rèn)為老師們的手是世上最漂亮的手。

語(yǔ)文老師的手帶領(lǐng)著我們邀翔了中國(guó)文化的精髓——漢字。它教會(huì)我們書(shū)寫認(rèn)字，它讓我們寫出一手好字道出我們的心聲。手帶給我們擴(kuò)闊視野的天空，讓我們享受老師的手帶來(lái)的樂(lè)趣。

數(shù)學(xué)老師的手讓我們?cè)凇埃ⅲ?、×、÷”里穿梭于?shù)字里，演化出無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)學(xué)世界。它在黑板上寫出一道道深邃而又好玩的`數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，賜給我們生活中的歡樂(lè)。

英語(yǔ)老師的手勾畫出一連串的英文字母，讓我們的學(xué)習(xí)倉(cāng)庫(kù)里又多了新的學(xué)問(wèn)。它也給我們求知的欲望，讓我們勇于實(shí)踐，向著勝利的路途邁進(jìn)，賜予我們力氣與動(dòng)力。

美術(shù)老師的手教會(huì)我由一條條簡(jiǎn)潔的線條構(gòu)成一幅精妙絕倫的圖畫。它讓我們的思想繪于一張無(wú)暇的紙上，給我們放飛幻想的機(jī)會(huì)與遨游美術(shù)的旅途。

綜踐老師的手里能變出一件件新穎 的作品，讓我只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就會(huì)有新的作品誕生，這就是實(shí)踐老師的手的奇異，讓人驚喜，讓人感嘆，為了將來(lái)生活的美妙，創(chuàng)建稀奇跡。

語(yǔ)文老師的手是精彩的，數(shù)學(xué)老師的手是好用的，英語(yǔ)老師的手是美妙的，美術(shù)老師的手是奇妙的，綜踐老師的手是奇異的……

一雙雙老師的手帶給我們歡樂(lè)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，做個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。老師的手賜予我們生活的精彩。他們的手是我們的導(dǎo)師，是我們的樂(lè)趣，更是我們的好摯友，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它們付出的勞動(dòng)成果，用自己的手創(chuàng)出屬于自己的蔚藍(lán)天空。

老師們的手為我們打開(kāi)奇妙而好玩的學(xué)問(wèn)之門，你說(shuō)，這手莫非不是世上最美的手嗎？

初中生的作文篇3

今年的植樹(shù)節(jié)在周六，不簡(jiǎn)單集中活動(dòng)。所以，就在今日，用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節(jié)。

我們的校內(nèi)外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù)，春夏秋三季，楊樹(shù)林枝繁葉茂，成為一道漂亮的風(fēng)景。春天來(lái)了，小楊樹(shù)也該美美容了。我們今日的任務(wù)，就是給楊樹(shù)穿上干凈，美麗的衣服。

為了不耽擱上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里?？道蠋熢缇痛蛩愫昧税咨耐苛?。安排了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。

七年級(jí)的孩子就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹(shù)，仔細(xì)的涂著。不一會(huì)兒，一排小樹(shù)全穿上了潔白的衣服，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們真快樂(lè)啊。但他們以小組為單位，在滿足老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。

八年級(jí)的任務(wù)最重，“工作”條件也最惡劣。他們分到了凹地里的樹(shù)，積累了一個(gè)冬天的.落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)瞬間就涂了一大片。

九年級(jí)孩子分的是甬路西邊的一大片。他們的年級(jí)，年齡，效率也，不僅把自己的分到的樹(shù)涂得又快又干凈，還奉命做了“善后”工作，把全部的樹(shù)都檢查了一遍，有漏涂的他們就補(bǔ)上。

經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，小楊樹(shù)全部穿上了潔白的衣服，真有面貌一新的感覺(jué)。

是啊，春天到了，小楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了芽胞，立刻就要冒出新葉子了。我們用勤勞的雙手，讓我們的小楊樹(shù)干凈美麗的迎接春姑娘的到來(lái)。

初中生的作文篇4

晴朗的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)的繁星猶如顆顆明珠，嵌在無(wú)垠的天幕之中，深邃而遼遠(yuǎn)，什么是擔(dān)當(dāng)？望著絢爛的星空，我陷入了無(wú)限的遐想……

擔(dān)當(dāng)是陽(yáng)光，普照大地，滋養(yǎng)萬(wàn)物，擔(dān)當(dāng)是雨露，滋潤(rùn)心靈，悄然無(wú)息，擔(dān)當(dāng)是一塊溫潤(rùn)的玉，是一支含墨的筆，閃爍著輝煌，書(shū)寫著宏大，但擔(dān)當(dāng)更是一種責(zé)任，是一首回蕩在生命里的、鐫刻在靈魂深處的贊歌。

古人云：“若無(wú)責(zé)重于身，人尚可立乎？”更是警示后人于“擔(dān)當(dāng)”二字。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，他用一顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男拇俪闪耸駠?guó)的一片蒸蒸而上。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，肩負(fù)起國(guó)家存亡的責(zé)任，萬(wàn)里硝煙，雄壯虎門，是為中國(guó)人的擔(dān)當(dāng)，甄拔人才，為民謀福，是為一任官員的擔(dān)當(dāng)！不僅男子如此，歷代女子心中更是有著不輸于男子的擔(dān)當(dāng)?！耙蝗プ吓_(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”的王昭君擔(dān)當(dāng)起國(guó)家的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任，她不僅沒(méi)有“分明怨恨曲中論”的哀思，反之，為了一份責(zé)任，為了一份擔(dān)當(dāng)，和親匈奴，為漢匈兩族的友好做出了不行磨滅的貢獻(xiàn)。一代女皇武則天，肩負(fù)起家大任，開(kāi)創(chuàng)出“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”的盛世局面。

生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的，擔(dān)當(dāng)、責(zé)任這類看似遙不行及的字眼，卻是須要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。它們不在于要寫長(zhǎng)篇大論的.宣揚(yáng)稿，不在于要做轟轟烈烈的大事，不在于一句句空洞的口號(hào)，而是要落實(shí)在一件件平凡的小事中，從愛(ài)家愛(ài)校起先。

犯了錯(cuò)就要勇于擔(dān)當(dāng)，而不忙于辯解，推卸責(zé)任，這是我們對(duì)于自己靈魂的一種擔(dān)當(dāng)；學(xué)習(xí)生活中應(yīng)努力勤奮，好好學(xué)習(xí)，每天向上，這是我們作為一個(gè)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)；孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩，這是我們作為一個(gè)孩子的擔(dān)當(dāng)；不隨地亂扔垃圾、遇到垃圾自覺(jué)撿起，而不要他人督促，這是我們對(duì)于學(xué)校對(duì)于環(huán)境的一種擔(dān)當(dāng)……從古至今，一代代偉人向我們?cè)忈屃恕皳?dān)當(dāng)”二字的含義，我們應(yīng)當(dāng)向他們看齊，他們就是我們的“航燈”。

一個(gè)人有多大的實(shí)力，就要擔(dān)當(dāng)多大的責(zé)任。我望著浩渺而漂亮的星空，或許，擔(dān)當(dāng)就如天上的星星，平凡，暗淡，始終無(wú)法與月亮比皎潔，無(wú)法與太陽(yáng)比暖和，卻也始終堅(jiān)守在自己的崗位上，不離不棄。

讓我們也做一顆星星，心中永懷著一份擔(dān)當(dāng)，哪怕再平凡，也不缺憾。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中擔(dān)當(dāng)，不忘初心，共同攜手，用擔(dān)當(dāng)共創(chuàng)我們美妙的明天！

初中生的作文篇5

轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)成為我們記憶中的一部分，取而代之的是初中生活。初中，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)新的起點(diǎn)；初中，我們應(yīng)當(dāng)重新調(diào)整好我們?nèi)松姆较虮P。

在小學(xué)的時(shí)候，總是盼望著上初中，甚至做夢(mèng)都想?？墒钦嬲搅顺踔兄螅覅s不再這樣想了。期盼著，期盼著，最終到了星期四。于是心里便想：今日終于是沒(méi)作業(yè)了，這次到家后最終可以過(guò)一過(guò)電視癮了。正在想著看什么節(jié)目的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了——老師又輪番來(lái)布置作業(yè)了！啊，老師把握時(shí)間的實(shí)力可真大，剛把作業(yè)布置完，放學(xué)的鈴聲便響了。我背上沉重的書(shū)包，緊鎖著雙眉徘徊在回家的路上。

吃過(guò)晚飯，我來(lái)到燈下，守著小山似的作業(yè)便起先勞碌起來(lái)。夜慢慢深了，四周特別地靜，只聽(tīng)得“唰唰”的寫字聲。鐘表滴滴嗒嗒地走著，這時(shí)的我也疲乏起來(lái)，始終打著呵欠，手也麻木起來(lái)。大約十點(diǎn)半的`時(shí)候，我才把作業(yè)做完。正想睡覺(jué)時(shí)，又突然想起地理還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢。這時(shí)我的腦海里立即出現(xiàn)出了老師提問(wèn)時(shí)的情景。唉，我可不想讓老師拿去“練功”。于是，我便無(wú)奈地拿出地理課本又起先背誦起來(lái)。背著背著，我便睡著了。

雙休日的時(shí)候，總可以過(guò)過(guò)電視癮了吧?？汕∏∠喾?，如今的我們每天都沉醉在書(shū)本之中，腦海中也只有兩個(gè)字：寫、背。星期六一大早，起床后我就寫起作業(yè)來(lái)。這時(shí)，一位身在小學(xué)的摯友叫我出去玩，我也只好無(wú)奈地?fù)u頭拒絕。望著她們遠(yuǎn)去的身影，覺(jué)得她們是那樣的逍遙自在、自由自在，真叫人艷羨。我多想和她們一起出去玩會(huì)兒啊，可是看看那小山似的作業(yè)，最終還是只好靜默地坐了下來(lái)。

這就是我的初中生活，怎么樣，苦吧？

初中生的作文篇6

告辭了小學(xué)生活，我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)七年級(jí)。初中的生活驚慌、充溢、歡樂(lè)。

初中增加了好幾門功課，雖然非常驚慌，但非常好玩。語(yǔ)文課上，老師用淵博的學(xué)問(wèn)講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)我們閱讀和觀賞世界名著；數(shù)學(xué)課上，老師為我們解答各種各樣的數(shù)學(xué)難題，同學(xué)們個(gè)個(gè)主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面；英語(yǔ)課上，老師用英語(yǔ)給我們講幽默的外國(guó)笑話，同學(xué)們時(shí)常發(fā)出開(kāi)懷的笑聲。我們既學(xué)到了學(xué)問(wèn)，還陶冶了情操。

體育課上，內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。有的跑步，有的踢球，有的打乒乓。體育熬煉了我們強(qiáng)壯的`身體，堅(jiān)毅的毅力。

進(jìn)入初中后，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。從過(guò)去樣樣都依靠大人，到現(xiàn)在能洗衣服、洗鞋子，一切自理的東西都學(xué)會(huì)了。記得第一次在宿舍里洗衣服，怎么也洗不干凈，生活老師望見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)幫我洗，還耐性地給我講洗衣服的要領(lǐng)。漸漸地，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己照看自己。從中也體會(huì)到了大人的辛苦，對(duì)我們的關(guān)切和愛(ài)惜。在宿舍里，同學(xué)之間相互關(guān)切，互幫互助，整個(gè)宿舍打掃得窗明幾凈，被子疊得整整齊齊，經(jīng)過(guò)大家的努力，被評(píng)為“文明宿舍”，我們都非常快樂(lè)，體會(huì)到只要努力，就會(huì)有成果。

幾個(gè)月的生活使我學(xué)會(huì)了很多，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

初中生的作文篇7

暑假里的我耐不住成天圍著課本轉(zhuǎn)的日子，便找尋起一些刺激的事情。

于是，愛(ài)冒險(xiǎn)的我便拖著媽媽找到一處漂流打水仗的地方，起先了新一輪的挑戰(zhàn)。

坐上小木筏，拿起噴水槍，全副武裝的我朝媽媽擺了一個(gè)成功的姿態(tài)。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，夾雜著幾絲清爽的青草的味道，猛地一驚，要下雨了!劃船的爺爺輕輕地?fù)沃?，那?dòng)作是如此的溫柔，似乎河底是一面玻璃，生怕把它弄碎。

隱隱聽(tīng)見(jiàn)幾聲雷鳴，恍恍惚惚間天空已經(jīng)陰云密布，好像小小的一句話都能使它氣得掉出淚來(lái)。空氣中也滿滿的全是清爽。處在這樣的意境中，哪還有心思打水仗呢?把水槍丟在一邊，用手撥著水震出陣陣漣漪。那撐船的爺爺好像也明白我的心思，一撐篙，拐入一條偏僻的小溪，讓我用心等雨。天空的眉頭皺得越來(lái)越緊了，不一會(huì)兒，便下起細(xì)細(xì)密密的小雨。雨點(diǎn)打在手背上，涼涼的，濕濕的.。那凝固在空氣中的清爽好像隨著雨點(diǎn)的到來(lái)也都四散開(kāi)來(lái)。雨伴著風(fēng)越下越緊，濺到河里，嘣起很多水花。剎那間，雨點(diǎn)中融進(jìn)了屬于它的涼快。

小竹筏慢悠悠地繞過(guò)一叢高高大大的蘆葦，竟有一只小鳥(niǎo)在里面躲躲藏藏，雨點(diǎn)打在它的頭上，弄的它渾身濕漉漉的。它是一只幼鳥(niǎo)吧，躲藏著雨點(diǎn)，卻又時(shí)常抬頭張望著天空，希望雨可以早些停下來(lái)。于是雨中便又有了著急。

河面上有幾根被雨水打掉的水草，悠然地漂著。全然不顧這雨下得多大，風(fēng)刮得多猛?？粗闹幸舶察o起來(lái)，那雨滴便在安靜中失了聲息，潛入水下，融入水中。雨又多了安靜。

兩片大大的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺。哦!上面密密的枝葉將屬于它們的雨水全部阻隔，缺少了雨的滋潤(rùn)，暗綠色的葉子顯得異樣明顯。便又重新拿起水槍，輕輕地噴了兩下，翠綠色便又真實(shí)地在眼前鋪開(kāi)。

河道越來(lái)越寬，看不到那些綠色了的我顯得不知所措，著急地望著四周，卻又無(wú)可奈何。雨點(diǎn)便小了，落入我的心海，漣漪蕩漾。望著對(duì)岸的媽媽，我淘氣地招了招手，好像也在告辭剛剛的那一場(chǎng)夢(mèng)幻。

初中生的作文篇8

敬愛(ài)的張老師：

您好！

我雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是您把我從小學(xué)一年級(jí)始終帶到了六年級(jí)的恩情，我是不會(huì)遺忘的。在這六年的時(shí)間里，我始終都有好多話想對(duì)您說(shuō)，現(xiàn)在就讓我把它們都寫在這封信里吧！

鏡頭一：就在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，一天，我在學(xué)校門口被一個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)撞傷了，這件事被您知道后，您抓緊把我?guī)ツㄋ幩?，并讓我在教室休息，叮囑我不要到處亂跑。你就像媽媽一樣關(guān)切我，讓我感到特別暖和，至今那種感覺(jué)依舊在我心里流淌！我真的'想對(duì)您說(shuō)。

鏡頭二：五年級(jí)時(shí)，學(xué)校實(shí)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)我慶幸參與了男子100米的競(jìng)賽。在和煦的陽(yáng)光下，最終輪到我上戰(zhàn)場(chǎng)了。就像花兒打算了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏，就像雪花經(jīng)驗(yàn)了春、夏、秋就是為了雪白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，在槍聲響起的一剎那，我如箭在弦飛刺而出，一百米說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，擠眼間我以最快的速度跑到了終點(diǎn)。我贏了，您像一個(gè)孩子和我們大家一樣的興奮、激烈。老師，我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的臉上，那該多好呀！看著您那快樂(lè)的笑臉，我真想對(duì)您說(shuō)。

鏡頭三：有一次您在講臺(tái)上講課，而我在下面玩計(jì)算器，結(jié)果不當(dāng)心弄出了聲響，影響了課堂紀(jì)律。您當(dāng)時(shí)特別生氣，狠狠的指責(zé)了我。我當(dāng)時(shí)很慚愧的地下了頭。老師，您不要生氣，請(qǐng)信任我肯定會(huì)改正的！請(qǐng)您寬恕一個(gè)學(xué)生的無(wú)知吧現(xiàn)在，我想對(duì)您說(shuō)。

張老師我還想對(duì)您說(shuō)：感謝您對(duì)我這幾年的教化，從您那里我不但學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，而且，還使我懂得了很多道理。我肯定會(huì)用我的努力來(lái)回報(bào)您的，您可肯定要信任我呀！

張老師，我想告知您，我現(xiàn)在的班主任對(duì)我很好。請(qǐng)您放心，我肯定會(huì)在我李老師的教化下，努力學(xué)習(xí)，改掉以前的陋俗，請(qǐng)您為我加油吧！

在新春來(lái)臨之際，祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！也祝福全部擔(dān)當(dāng)過(guò)小學(xué)畢業(yè)班和擔(dān)當(dāng)新初一年級(jí)的老師。

您的學(xué)生：趙文鑫

20xx年2月1日

初中生的作文篇9

清早，我來(lái)到桃園玩，一進(jìn)門就聞到一陣陣芳香，于是我向桃園跑去。

桃花已經(jīng)開(kāi)了不少，有的才綻開(kāi)兩三片花瓣,亭亭玉立。有的還是花骨朵兒，像粉紅色的花團(tuán)，似乎立刻就要裂開(kāi)似的。有的花瓣全綻開(kāi)了，像一把把嬌嫩透亮的小傘。真是千姿百態(tài)。桃花的顏色也是五彩繽紛的，白的像云，紅的'像霞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真讓人沉醉。

近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蝸牛的觸角一樣長(zhǎng)，上面滿是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤勞的小蜜蜂在花間飛來(lái)飛去呢！

一陣春雨后，桃花依舊開(kāi)放著，花瓣上蘸滿了雨水，像一個(gè)個(gè)小酒杯，像一粒粒珍寶。

我突然覺(jué)得自己就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一園桃花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告知我飛行的歡樂(lè)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告知我昨夜做的好夢(mèng)．．．．．．

過(guò)了一會(huì)兒，我才記得我不是桃花，我是在看桃花。

我愛(ài)桃花，我愛(ài)家鄉(xiāng)的桃花園。

春天來(lái)了，許很多多的花開(kāi)了。有國(guó)色天香的牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，還有高雅素潔的荷花好一個(gè)五彩六色的花世界！可我最喜愛(ài)的還是桃花。

桃花可美了。樹(shù)上綠色的葉子把桃花點(diǎn)綴得更美麗。桃花有許多顏色：粉紅色、紅色、白色等等。桃樹(shù)上開(kāi)著很多桃花，有許多含苞欲放的花骨朵，真像些沒(méi)長(zhǎng)大的娃娃，而那些綻開(kāi)兩三片花瓣的桃花呢，就像可愛(ài)的小姑娘，更多的是那盛開(kāi)的花朵，似乎是很多婀娜多姿的花季少女