貧困退出工作的自查報(bào)告范文

貧困退出工作的自查報(bào)告范文貧困退出工作的自查報(bào)告范文接縣扶貧辦要求對(duì)20XX年度貧困退出工作進(jìn)行自查通知后，XX風(fēng)光區(qū)黨工委、管委會(huì)高度重視，馬上組織安排專人對(duì)管委會(huì)所有建檔立卡貧困戶的.信息采集表、退出材料進(jìn)行了全面自查，確保20XX年度貧困退出保質(zhì)保量?，F(xiàn)將自查狀況匯報(bào)如下：一、自查狀況1、《貧困戶信息采集表》填寫較為規(guī)范，內(nèi)容存在涂改現(xiàn)象，無顯然邏輯錯(cuò)誤，貧困戶簽名真實(shí)，或由本人簽字，或經(jīng)貧困戶同意代簽，但收入狀況與《脫貧攻堅(jiān)大數(shù)據(jù)臺(tái)賬》存在不一致狀況，導(dǎo)致《貧困戶信息采集表》與國辦系統(tǒng)信息不一致。2、貧困戶精準(zhǔn)識(shí)別和退出的材料較為規(guī)范、完整、齊全，音像資料、公示公告時(shí)間均符合要求。二、整改措施1、關(guān)于內(nèi)容勾畫涂改和收入不一致狀況，要求扶貧包村干部重新下村入戶，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，切實(shí)按照《脫貧攻堅(jiān)大數(shù)據(jù)臺(tái)賬》認(rèn)真做好《貧困戶信息采集表》的填寫工作。2、落實(shí)責(zé)任，提升各片區(qū)、各村扶貧包村干部的扶貧意識(shí)，務(wù)必做到“真扶貧、扶真貧〞，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保各村20XX年度貧困退出工作不出任何問題。XX風(fēng)光區(qū)黨工委20XX年2月28日教師工作的自查報(bào)告范文教師工作的自查報(bào)告范文篇一：教師工作自查報(bào)告范文在本學(xué)年里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地做好一個(gè)小學(xué)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和施行的書籍，充實(shí)自我。一、職業(yè)道德方面熱愛教育事業(yè);熱愛教師工作;關(guān)愛同學(xué)。遵紀(jì)遵遵守法律律，誠懇守信;具有健康的心態(tài)，樂于奉獻(xiàn);教書育人。二、專業(yè)水平方面1、學(xué)歷達(dá)到所任學(xué)科本科學(xué)歷。2、一般話達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，能用一般話進(jìn)行教學(xué);板書整齊、漢字規(guī)范;能制作簡單教具和課件;會(huì)用電腦，能利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)獲取教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究;有完成本學(xué)科知識(shí)教學(xué)、信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等所必需要的專業(yè)技能。3、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使同學(xué)有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不夠。4、作業(yè)依據(jù)減負(fù)的要求，我把天天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無意義的機(jī)械作業(yè)。作業(yè)能做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò)，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。5、任教學(xué)科期末、學(xué)年同學(xué)成績考查高于校內(nèi)平均水平。三、專業(yè)發(fā)展1、我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。2、建立新的課程觀，重視教材內(nèi)容的整合、開發(fā)和利用，注重廣泛聯(lián)系社會(huì)生活，開發(fā)和利用課外資源;轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，改變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，形成師生互動(dòng)的課堂教學(xué)氛圍;樹立新的同學(xué)觀，尊重同學(xué)的人格和差異，因材施教，用發(fā)展的眼光看待同學(xué)，關(guān)注同學(xué)的全面發(fā)展。3、對(duì)個(gè)人的教學(xué)觀念、行為具有反省的意識(shí)，積極、主動(dòng)與同學(xué)、家長、同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和溝通;能通過同學(xué)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)、作業(yè)及知識(shí)考查狀況，反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，每周聽課兩節(jié)，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革。4、我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。5、參加開發(fā)并實(shí)施一門校本課程，主持本校主題研究或?yàn)檠芯炕顒?dòng)提供課例;承當(dāng)或參加市級(jí)教育規(guī)劃課題，有階段性成果。四、課堂教學(xué)1、教材研究深透;明確教材編寫意圖，能充分利用教材和校內(nèi)、外學(xué)習(xí)資源制定教學(xué)方案，并做好充分的教學(xué)預(yù)設(shè);對(duì)教學(xué)重點(diǎn)的突破方式要制定具體，尤其是同學(xué)活動(dòng)方式，教學(xué)資源的展示要有充分預(yù)設(shè)，對(duì)所用例題、習(xí)題要精選。2、以技術(shù)為教學(xué)服務(wù)為宗旨，依據(jù)教學(xué)活動(dòng)必需要，科學(xué)、合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;能繼承簡便、有用的傳統(tǒng)教學(xué)手段。3、符合課堂教學(xué)民主化、同學(xué)自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展的要求，教學(xué)方式的選擇有利于課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);努力為同學(xué)提供動(dòng)手施行、自主探究、獨(dú)立思索、合作交流的空間。能夠引發(fā)同學(xué)興趣，同學(xué)積極思索，大膽探究。4、關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，能為同學(xué)提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會(huì);課堂氣氛活躍。5、能依據(jù)教學(xué)制定組織教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)課堂活動(dòng)過程進(jìn)行有效的引導(dǎo)，做到放得開，收得攏。6、過程評(píng)價(jià)及時(shí)準(zhǔn)確，能通過課堂教學(xué)過程評(píng)價(jià)，及時(shí)得到反饋信息，引導(dǎo)、調(diào)控教學(xué)活動(dòng);發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修正。能采納多樣化的、個(gè)性化的評(píng)價(jià)方式激勵(lì)同學(xué)的.學(xué)習(xí)興趣和自信心，引導(dǎo)同學(xué)革新與施行。7、在工作中我力求做到“求大同，存小異〞，學(xué)會(huì)尊重和接納，很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、與同事合作，使整個(gè)教研組內(nèi)可以互通信息，交流體會(huì)，取長補(bǔ)短，互相借鑒，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研氛圍。我常常利用休息日積極輔導(dǎo)同學(xué)參加各項(xiàng)比賽。通過在課堂中探究性學(xué)習(xí)的運(yùn)用，同學(xué)自主制定與革新的能力有了很大的提升。五、努力方向1、強(qiáng)化自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)同學(xué)能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。2、對(duì)差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、強(qiáng)化守紀(jì)方面的教育，使同學(xué)不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、教育同學(xué)要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，強(qiáng)化主人翁意識(shí)和責(zé)任感。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的小學(xué)教師，必必需以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的小學(xué)教師事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。篇二：教師工作自查報(bào)告范文為扎實(shí)推動(dòng)教師作風(fēng)建設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)〞的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：一、存在的問題1、思想熟悉不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中碰到難題，不善于思索，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的各別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多疑惑。www.zichabaogao.com4、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素養(yǎng)教育。5、關(guān)于同學(xué)的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。6、對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)方式過于單一。備課不能面向全體同學(xué)。沒有依據(jù)同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)來評(píng)價(jià)同學(xué)的行為。7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使同學(xué)能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必必需與家長及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒有踏踏實(shí)實(shí)，總想在工作中找捷徑。做事情沒有革新精神，對(duì)問題不做深層次的分析，思索不夠透徹。9、業(yè)務(wù)知識(shí)不精?，F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了，這是錯(cuò)誤的想法。二、存在問題的原因1、政治學(xué)習(xí)不夠深入，沒有體會(huì)其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。2、任務(wù)付出總要回報(bào)。思想熟悉不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的同學(xué)難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮。家長對(duì)教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利展開，從而越發(fā)缺乏耐性。三、整改措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力革新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。2、不斷提升自身的精神修養(yǎng)，提升自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于革新，踏實(shí)肯干。并強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。3、平等對(duì)待每一位同學(xué)。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給同學(xué)同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)