初中風(fēng)景在路上中考作文

初中風(fēng)景在路上中考作文初中風(fēng)景在路上中考作文5篇

最美的風(fēng)景永遠是回家路上，就算坐了一個下午的車，也還很開心。關(guān)于初中風(fēng)景在路上中考作文該怎么寫的呢？下面我給大家?guī)沓踔酗L(fēng)景在路上中考作文，希望大家喜歡！

初中風(fēng)景在路上中考作文（篇1）

今天，我們前往臨安游玩。汽車行駛在杭徽高速公路上。我打開車窗，一陣陣的涼風(fēng)徐徐吹來，顯得格外涼爽。

一路上，我滿眼看見的都是山。這里群山環(huán)繞，重巒疊嶂，青山滴翠，樹木繁茂，竹木蒼翠，是個山清山秀的好地方??！我抬起頭，環(huán)繞四周，放眼望去，到處是一片綠色：有深綠色、海綠色、嫩綠色、淺綠色、翡翠綠……這么多的綠交織在一起，猶如一張寫山畫水的工藝精美的毛毯。遠望，山上那一帶的參天大樹，枝繁葉茂，看上去郁郁蔥蔥的；近看，杭徽高速公路兩旁的綠化帶里，長滿了竹子，一簇一簇的，好一個“翠竹成蔭”！細瞧，杭徽高速公路中央的綠化帶里，小草遍地而生，一團一團的，真是生機勃勃！

我們來到了昌化鎮(zhèn)的一個小村莊。這里異常清幽。大街上，人不太多，但卻是那么的繁華。豎起你的耳朵仔細傾聽，哦，你聽見了小販的吆喝聲：“快來買桑葚喲，水靈靈的，剛摘的桑葚既便宜又新鮮……”哦，你聽見了微風(fēng)輕拂樹葉、小草的聲音：“唰唰唰，唰唰唰……”哦，你聽見了不知名的小鳥的叫聲：“唧唧喳喳，唧唧喳喳……”

出了小村莊，眼前豁然開朗。哇，這才叫真正的風(fēng)景！一條小溪流在靜靜的流淌，那流過的路線，好似一只手，在歡迎我們。溪水里，還有小拇指大小的魚兒，在歡快地游。溪水底部，躺著好多鵝卵石，白的如雪，黃的似花，黑的像魚。

汽車繼續(xù)緩緩行駛在路上。撲入眼簾的一切都是那么美麗。啊，風(fēng)景在路上！

初中風(fēng)景在路上中考作文（篇2）

人生就像一場旅行，各種人，事，物，景交織在一起，構(gòu)成沿途中一幅幅美麗的風(fēng)景。

從我能記事起，便深深陷入古詩詞這個無盡的的“黑洞”。從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的悠悠鄉(xiāng)愁，到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的精忠報國；從“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私。記誦了多少千古流傳的名句，領(lǐng)略了多少古往今來的壯志，它們將陪伴我，在人生的道路上，為我送來書香詩韻。

從古到今，多少擁有高潔志趣的人在歷史的長河中熠熠生輝。古有孔子編定《春秋》的報負，有屈原留下《離騷》的壯志，更有司馬遷在獄中寫成《史記》的初心，他們?yōu)榱酥腥A民族的文化作出不朽的功績，為世人所銘記。而今，有聾啞女孩用自己的雙手勾勒出人性的光輝，有抗疫英雄用自己的生命筑成團結(jié)一心的大國擔(dān)當，中國不乏有敢于作為者。行走在人生的路上，他們將激勵著我，向下一個美麗的風(fēng)景前進。

而在我們瑣碎的日常小事中，也存在著一個又一個美麗的風(fēng)景。街道旁整齊擺放的垃圾桶，是人們文明的體現(xiàn)；公園里青翠碧綠的小草，是人們愛心的體現(xiàn)；圖書館中，齊刷刷的翻書聲，是人們智慧的體現(xiàn)；每個人臉上真誠的微笑，是人的有愛的體現(xiàn)。時代在進步，社會在發(fā)展，每個人都變得越來越好，誠實、友善、文明記于心中，你就會成為別人眼中一道美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景不分種類，不分大小，不論形式。它就浸潤在我們的生活中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛，有一顆善于體會風(fēng)景的心靈，就能在世俗的生活中，找到美，感悟美。

風(fēng)景一直在路上，它可以激勵你奮發(fā)向上，也可以陪伴你渡過難關(guān)。只要你想，心中便是美麗的風(fēng)景。

初中風(fēng)景在路上中考作文（篇3）

陽光透著窗戶斜射進來，記憶的相冊上閃爍著點點光亮，手指不停的翻動著，那一幕幕最美的風(fēng)景猶如心頭的薔薇，永不凋謝。

這六年的時光是我們美好的童年，是我們難忘的小學(xué)生活，更是我們友誼的見證。六年來，一幅幅溫暖的畫面長成了心頭最美的薔薇。

這六年來，我們喊過。運動會上，強烈的陽光下，運動員們奮力的奔跑著。我們一聲一聲的“加油，加油?！笔惯\動員們又充滿光芒，充滿希望，邁著堅定的步伐，向前沖去。時光仿佛停止，這幅畫面長成了心頭最美的薔薇。

這六年來，我們笑過。天上的太陽射下溫暖的陽光，一朵朵綻放的花兒被滋潤著，白里透著紅，好似一張張?zhí)煺?、可愛的笑臉。教室里，我們正享用著“六一”的蛋糕。那味道，似乎比蜜還要甜。每吃一口，臉上的笑容似乎又會增添幾分。時光仿佛停止，這幅畫面長成了心頭最美的薔薇。

這六年來，我們哭過。拍攝畢業(yè)照時，窗外吹過一陣涼風(fēng)，小路上空無一人，樹木沙沙作響，不免有些傷感。教室里，伴隨著同學(xué)們的哽咽聲，悲傷的音樂，淚水模糊了視線。一轉(zhuǎn)頭，一、二年級的教室映入眼簾。到了擁抱老師的環(huán)節(jié)，淚水再也忍不住，從眼角流了出來，更是從心底涌了出來……時光仿佛停止，這幅畫面長成了心頭最美的薔薇。

“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再春的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊，過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。這六年的時光就這樣匆匆離去了。

沐浴在溫暖的陽光下，仰望湛藍的天空，讓我們展望未來，行動起來，因為最美的風(fēng)景在路上!

初中風(fēng)景在路上中考作文（篇4）

我走在清晨的路上，陽光肆意溫暖，照暖了一江清水，催醒了枝頭麻雀。麻雀清晨的吟唱被微風(fēng)拍下又隨意自在地揚起。早晨，好清爽。

一只腳邁進圖書館的大門，撲面而來的寧靜氣氛夾雜著書香彌漫在這間屋子。與門外的吆喝叫賣聲隔絕開，仿佛置身與一個截然不同的安靜世界。明亮柔和的燈光，干凈整齊的桌椅，和許多擺放整齊的書刊雜志。我選了一處光線較為充足的地方，放下肩上的書包，抬頭一瞥，似是瞧見了一幅畫。

一位頭發(fā)花白年過半百的老人，用它布滿皺紋的雙手翻動著報紙?？赡苣昙o大了，眼睛不好使，時不時用手推一下鼻梁上的黑框眼鏡。讀到感興趣的地方，便用手指著逐字逐句地看。他神情很認真，目不轉(zhuǎn)睛地盯著報紙?？赐旰蟊阌中⌒牡胤呕厝?，再從架子上拿下另一份報紙，用手掌輕輕撫開，細細地讀。他的目光，不曾望向別處。

樓梯間傳來的談話聲將我的目光移至門口，進來的是三五個年輕人，原本的安靜也就此被打破，仿佛是一塊透明的玻璃被打碎后殘缺的碎片與地面碰撞，發(fā)出刺耳的聲響。當我再望向老人，他依舊如之前那般寧靜，就好像那聲玻璃發(fā)出的脆響并沒有驚擾到他。我或許不能理解老人對于報紙的執(zhí)念，但在我眼里，那種執(zhí)念也的確是一道風(fēng)景。那群吵鬧的年輕人許是被這景色吸引，也逐漸安靜了下來。

又過了好一會兒，老人起身再次將報紙放回遠處，這次，他是準備離開了。將椅子輕輕地抬起，放進去，再又輕輕地放下。生怕驚動了其他讀書、學(xué)習(xí)的人。老人走后，那張桌子上什么也沒有留下，察覺不出有人剛來過的痕跡。桌面依舊干凈，他什么也沒有留下，卻留下了一陣芬芬，讓我們欣賞。老人斑駁的頭發(fā)里，藏著歲月的饋贈，和飽經(jīng)風(fēng)霜的淡泊，智慧。從老人的一舉一動中，都可以感受到時間的沉淀所帶給他的溫文爾雅。這何嘗不是一抹別樣的風(fēng)景，因為它也曾帶給我壯麗河山所傳遞給我的震撼。

歲月無聲，真正的風(fēng)景卻往往是那些躲在愜意瀟灑背后的時光。多少次旅途的跋涉，其實只是為了一場絢爛卻又寂寞的結(jié)局，但我們未曾發(fā)覺最美的風(fēng)景一直在路上。

初中風(fēng)景在路上中考作文（篇5）

借著端午節(jié)和期末考試放松的理由，我和幾個同學(xué)去了一趟宜興。

在兩天的旅行中，我們?nèi)チ艘伺d有名的竹海。在去之前，我懷著不耐煩的心情，頂著個大熱天，心里暗暗想到，“竹海不就是有很多竹子嗎？說不定就是去喂大熊貓?！?/p>

剛進門口，乍一看，果真就是一片竹林，我和幾個同學(xué)不一會兒坐在車上，等待上山……

車子一直往上開，過了一兩分鐘，我們下了車。接著，我們就看到了一座高山，山上不是樹，卻是一棵棵高高的竹子，長得非常茂密，猶如綠色的海洋。竹子上有鳥兒在歡快的歌唱；臺階上有一群如小拇指大的螞蟻在開茶話會；還有一些蜻蜓在在林中嬉戲。山中的空氣十分新鮮，使人心曠神怡。

不一會兒，我們就開始爬山。山底到山頂有600米，每隔50米就有一個標志。在前200米，我們兩階梯兩階梯一爬，哪管什么風(fēng)景??！可就當體力耗盡時，會休息在亭子里，這時我們會往外一望。茫茫的竹子，只有遠處有幾處房子，大部分都是竹林?！八拿嬷駱洵h(huán)合，寂寥無人。”柳宗元感到的是悲傷，而我則感到這別有一番風(fēng)趣。

在最后的100米時，我和我的其中一個同學(xué)小顧，體力基本上沒了?？尚☆檯s有著十足的信念，前幾十米，就是他拉著我的手一步一步向上爬的。小顧想拉著我的手繼續(xù)往上爬，而我卻走不動了，也不想走了，滿臉通紅的望著他?！霸趺戳?？走不動了？快點走吧！我們還要去看風(fēng)景呢！”“我不行了，休息一會兒吧！”我說，心里卻想：“算了，不爬了。太熱了，就坐著休息吧！”小顧搖搖我的手，眼睛堅定地看著我，仿佛在說：“你可以的，加油！”我立刻站了起來，雖然沒有力氣，但