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第第10頁共14頁202310答案一、單項選擇題〔本大題共30小題,每題1分,共30請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多項選擇或未選均無分。1、“標準分析法”的提出者是ABCDC2ABCDB3ABCDA4、亞當斯密的代表作是ABCD、《科學治理原理》答案:A5學家是ABCDC6ABCDD7處環(huán)境的觀念,這種變革屬于ABCDB8ABCDA9、第一次把工業(yè)中的人際關系提到首位的是ABCDC10ABCDD11、在組織中,既自私,又富有攻擊性的人,其價值觀屬于ABCDC12ABCDD13等進展記錄,這屬于ABCDD14ABCDD15ABCDA16ABCDC17ABCDA18ABCDB19A、1932D、1912:C20ABCDA21、阿吉里斯認為,個體的成熟是一個ABCDC22ABCDA23ABCDC24ABCDC25ABCDB26ABCDA27ABCD、人際關系的敏感性答案:D28、以下說法中,不正確的選項是ABCDD29、組織形象識別的靈魂和原動力是ABCDB30型不包括ABCDA210〕在每題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多項選擇、少選或未選均無分。1、自我治理的內容包括ABCDEB^D^E^2和,其內容包括ABCDE、學問水平答案:A^B^C^D^3ABC4ABCA^B^C^D^5ABCDE、組織觀念落后答案:A^B^C^D^三、簡答題〔5525〕1、請畫出溝通模型,并解釋各局部的含義。答案:以下圖描述了溝通過程,也即溝通模型。這一模型包括七個局部:(1)信息(2)編碼:是把信息源的想法、意圖轉(3)信息:是經過信息源編碼的物理產品。(4)通道:是指傳遞信息的媒介物。它由信息源選擇。(5)解碼:在信息被接收之前,承受者也須先將通道中加載的信息翻譯(6)承受者:是指承受信(7)反響:是指信息從承受者返回信息源的過程。反響對信息溝通是否成功起著重要的作用。2、簡述正式群體的主要功能。答案:〔1〕完成組織任務;〔2〕滿足其成員的心理需求;〔3〕協(xié)調人群關系;〔4〕影響和轉變個人的觀念和行為。3(1)分工;(2)權限與責;(4)命令的統(tǒng)一性;(5)指揮的統(tǒng)一性;(6)個別利益聽從于整體利益;(7)酬勞;(8)集權;(9)等級系列;(10)秩(12)保持人員穩(wěn)定;(13)首創(chuàng)精神;(14)集體精神。4〔1〕理論的:強調〔2〕經濟的:強調功用性的實務性?!?〕惟美的:強調形式與和諧?!?〕社會的:強調人〔5〕政治的:強調權力的獵取和影響力?!?〕宗教的:強調閱歷的全都性及了解宇宙本身。5〔1〕態(tài)度對人們的推斷和選擇的影響;〔2〕態(tài)度對學習的影響;〔3〕態(tài)度對工作效率的影響;〔4〕態(tài)度對人的忍耐力和相容度的影響。四、論述題〔21020〕1、試述組織變革的動因。答案:組織變革的動因來自于外部(1)外部環(huán)境的變化①技術的不斷進步。變遷。③競爭的加劇。商品經濟的進一步進展,競爭也日益激外界環(huán)境相適應。(2)內部條件的變化組織內部條件的變化包括組發(fā)生這些變化時,假設組織目標、構造及權力系統(tǒng)與之不相適的、延期的。除上述外部環(huán)境和內部條件的變化影響組織變革外,的治理原理和方法的消滅,也會促使組織進展變革。2具體化,是組織目標網絡的一個子單元。明顯,實行這種考核方法,有利于保證組織目標的實現。評價的根本依據是工作成果,通過對工作成果的測量,客觀地確定其工作績效,在肯定程度上可以避開考核人員主觀推斷的錯誤,有利于提高考核工作的客觀性??己说臉藴拭鞔_具體,員工自己就能夠推斷自己的工作狀況是否符合標準。但這種考核方法也有缺陷,表現在:考核標準只有一個,很多人參與考核時,很難顧及到每個人的特別性。并非全部人員工作任務都很具體,可以用標準衡量,往往層次越高,其工作成果就越難量化,這種方法就越難推廣使用。工作成果的最終達成,受到諸多客觀環(huán)境的制約和影響,有時一個人做了很而在使用該方法時,要全面考察客觀環(huán)境條件和人的主觀努力程度等因素。由于有了確定標準,大家都以完成標準任務為目的,誰也不使自己的工作超出標準,這就限制了局部員工潛力的充分發(fā)揮。五、案例分析題〔本大題15分〕1、甲乙兩人一同大學畢業(yè)后進了同一家企業(yè)并同在一間科室1000后,甲的工資被定為每月12001500200過公正理論分析甲的心理以及治理者的對策。答案:〔1〕公正理論認為,職工的工作動機主要受工作酬勞的影響,包括確定酬勞〕和相對酬勞〔自己的實際收入與他人的〕兩種。每個人都會自覺或不自覺地把自己付出他人的收支比例相等,便認為是正常的、合理的,因而心情舒200進展橫向比較時,覺察自己的工資比乙少300元,由此產生不公〔2〕治理者應對甲、乙兩人的工資差進展認真分析,假設

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