中學(xué)教師年度考核制度

中學(xué)教師年度考核制度民族中學(xué)教師年度考核制度

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教師考核工作，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，發(fā)揮合格的導(dǎo)向作用，并有利于教師遵守工作崗位，履行崗位使命，提升工作質(zhì)量。依據(jù)縣教育局關(guān)于教師年度考核工作考評方案的精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際狀況，特制訂本考核制度。

一、考核原則

1、激勵(lì)性原則，考核工作保持有利于促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展和教師的成長；有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，激勵(lì)教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、全面性原則，在考核中保持平?？己撕碗A段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法，對教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價(jià)，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。

3、客觀性原則，考核工作要保持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內(nèi)容真實(shí)全面，考核方法科學(xué)簡便，考核結(jié)果客觀公正。

4、導(dǎo)向性原則，在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神激勵(lì)為主，積極引導(dǎo)教師參加考核工作，引導(dǎo)教師立足崗位比奉獻(xiàn)，比貢獻(xiàn)。

二、考核內(nèi)容

考核執(zhí)行百分制打分，分兩個(gè)方面進(jìn)行考核，一是從教師的政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行，對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價(jià)，占50%；這50%的比例中，教師互評占30%，考核小組評議占30%，校長考核占40%。二是教師一學(xué)年〔兩學(xué)期〕的總積分的平均分，占50%，以學(xué)校辦公室統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)。

三、考核方法和步驟

1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組布暑和組織實(shí)施考核工作。

組長：z

副組長：z

組員：zz

2、我校年度考評按學(xué)年度進(jìn)行，每年集中在6月底考核，以考核內(nèi)容的各項(xiàng)積分總和進(jìn)行排名，以教育局分配的名額，從第一名起為每年的縣級或市級秀，額滿為止，縣市級優(yōu)秀以的名額按積分從高到低為當(dāng)年度優(yōu)秀，以上級部門劃定的標(biāo)滿為止，當(dāng)年享受了縣市級優(yōu)秀的教師不能占取年度優(yōu)秀指標(biāo)。

3、全體教師按照職位使命和有關(guān)要求進(jìn)行的總結(jié)?？偨Y(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實(shí)、實(shí)事求是，并形成文字材料，總結(jié)材料交考核小組。

4、考核小組匯總考核材料，開始進(jìn)行考核。

5、考核小組將考核結(jié)果進(jìn)行公示，充分聽取教師、同學(xué)的看法。

6、考核小組進(jìn)行審核鑒定，簽寫看法，評定等級，匯總結(jié)果，上報(bào)教育局考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

[管理文庫.glwK8]

篇2:興宇中學(xué)教職工年度考核細(xì)則

興宇中學(xué)教職工年度考核細(xì)則

為配合學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案的全面實(shí)施，激勵(lì)教職工認(rèn)真履行使命，不斷提升政治素養(yǎng)和工作效果，依據(jù)市教育局《關(guān)于市屬義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的指導(dǎo)看法》，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本細(xì)則。

一、年度〔學(xué)期〕考核從德、勤、能、績四方面綜合考核，分優(yōu)秀、稱職、不稱職三個(gè)等級，優(yōu)秀比例不超過15%。見習(xí)期教師不參加考核。確實(shí)出現(xiàn)教職工的工作表現(xiàn)介于稱職和不稱職之間的，通過校考核小組審定，亦可評為基本稱職。

二、優(yōu)秀的基本條件

德、勤、能、績四方面表現(xiàn)特別，成績顯著。凡有以下狀況之一者，學(xué)期、年度考核不能評"優(yōu)秀'：

1．工作量不夠者。

2．服從學(xué)校工作安排態(tài)度不好者。

3．搞第二職業(yè)〔包括炒股、搞傳銷、搞有償家教〕。

4．一年中事假累計(jì)超過10天及以上或病假累計(jì)超過30天及以上者〔學(xué)期減半〕。

5．教師或同學(xué)滿意率不到90%的。

6．值日、值周工作不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

7．所任班級的期未成績均達(dá)不到年段標(biāo)準(zhǔn)分的。

8．班主任、任課教師一學(xué)期家訪次數(shù)沒有達(dá)到學(xué)校規(guī)定要求的。

9．教學(xué)常規(guī)檢查中有一項(xiàng)及以上為及格及以下等級的。

10．有缺課現(xiàn)象的。

三、稱職的基本條件

能勝任本職工作，德、勤、能、績方面取得一定成績。凡有以下狀況之一者，學(xué)期、年度考核不能評為"稱職'：

1．嚴(yán)重違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》造成嚴(yán)重影響者。

2．由于本人失職出現(xiàn)較大安全事故，造成嚴(yán)重后果的。

3．經(jīng)查實(shí)，搞有償家教，影響學(xué)校工作，在社會(huì)上造成不良影響的。

4．因個(gè)人原因工作量只達(dá)二分之一者。

5．師生滿意率不到60%的。

6．有曠工現(xiàn)象的。

7．有體罰或變相體罰同學(xué)行為，頑固不化，造成嚴(yán)重后果的。

8．一學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查中有一半以上為不合格的。

9．不能很好勝任本職工作〔如教學(xué)工作、班主任、教育工作、后勤管理工作、行政工作等〕，師生或家長看法很大者。

四、年度考核獎(jiǎng)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：

按考核等級發(fā)放，原則上優(yōu)秀為6000元/年，稱職為5500元/年，不稱職者不發(fā)考核獎(jiǎng)。依據(jù)實(shí)際狀況，學(xué)?？梢曍?cái)力作適當(dāng)調(diào)整。

五、其它規(guī)定

1.病假、產(chǎn)假、婚假、喪假按實(shí)際天數(shù)扣除相應(yīng)年終考核獎(jiǎng)，〔一年實(shí)際工作天數(shù)以教務(wù)處核準(zhǔn)的教師工作時(shí)間定〕

2.事假按病假比例加倍扣除

3.缺課

缺課一節(jié)扣發(fā)半個(gè)月年度考核獎(jiǎng)。

缺課二節(jié)扣發(fā)一個(gè)月年度考核獎(jiǎng)。依次類推。

篇3:實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師年度考核和校級先進(jìn)教育工評選暫行辦法

實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師年度考核和校級先進(jìn)教育工評選暫行辦法

依據(jù)《z市市直學(xué)校教師年度考核工作的看法》有關(guān)精神制訂此考評辦法。

一、指導(dǎo)思想

切實(shí)強(qiáng)化我校教師隊(duì)伍管理，正確評價(jià)教師的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，激勵(lì)廣大教師提升政治素養(yǎng)，認(rèn)真履行工作使命，并為教師晉升、崗位設(shè)置、聘任、獎(jiǎng)懲、辭退以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù)，認(rèn)真建立健全我校教師考核制度，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、考評時(shí)限

每學(xué)年度考評一次，時(shí)限為上年9月1日至當(dāng)年7月31日。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格；

每學(xué)期評選一次校級先進(jìn)教育工。

三、考評內(nèi)容與方法

考評內(nèi)容為德、能、勤、績，具體包括思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德、工作表現(xiàn)和工作實(shí)績、工作量以及持續(xù)教育等狀況。

1.教師思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德考核，以定性考核為主，等次分為優(yōu)秀、合格、不合格。教師有以下情形之一，思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德定為不合格：

〔1〕反對或抵制黨的基本路線的；

〔2〕嚴(yán)重體罰、變相體罰同學(xué)或有其他不良行為的；

〔3〕搞營業(yè)性家教、向同學(xué)家長索要錢物的；

〔4〕上班時(shí)間炒股、做生意等，造成不良影響的；

〔5〕參加賭博等，情節(jié)嚴(yán)重的；

〔6〕教育教學(xué)工作嚴(yán)重失職，造成重大事故的；

〔7〕其它有損學(xué)校和教師形象的行為。

2.教師工作表現(xiàn)和工作實(shí)績考核，以定量考核為主，以第一學(xué)期和第二學(xué)期的期末教學(xué)工作檢查分值的平均值為年度考核分值，作為考核和評先的主要依據(jù)。

3.教學(xué)工作量考核，以定量與定性相結(jié)合，分為符合工作量要求、基本符合工作量要求和不符合工作量要求〔教師工作量標(biāo)準(zhǔn)見附表〕。實(shí)際承當(dāng)工作量達(dá)不到應(yīng)承當(dāng)工作量的60%〔經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的照顧對象除外〕，考核結(jié)果應(yīng)確定為不合格。

4.教師持續(xù)教育考核：分為合格和不合格。中、高級教師每學(xué)期72學(xué)分以上，初級教師每學(xué)年48學(xué)分以上。

四、考核標(biāo)準(zhǔn)

㈠優(yōu)秀：思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德考核優(yōu)秀，工作表現(xiàn)和工作實(shí)績考核總分85分以上，持續(xù)教育考核合格，工作量為符合工作量要求的，有資格參加優(yōu)秀等次的評選。

㈡合格：思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德考核合格以上，工作表現(xiàn)和實(shí)績考核總分70分以上，工作量基本符合要求，持續(xù)教育考核合格。

㈢基本合格：思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德考核合格以上，工作表現(xiàn)和工作實(shí)績考核總分60分以上，實(shí)際承當(dāng)工作量達(dá)到應(yīng)承當(dāng)工作量的60%以上。

㈣教師有以下情形之一，考核結(jié)果確定為不合格：

1.思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德考核差的；

2.不服從組織分工；

3.工作表現(xiàn)和工作實(shí)績考核總分59分以下的；

4.實(shí)際承當(dāng)工作量達(dá)不到應(yīng)承當(dāng)工作量的60%〔經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的照顧對象除外〕；

5.依據(jù)上級有關(guān)文件精神，其他應(yīng)評定為不合格等次的。

五、考評程序

1.年度考核優(yōu)秀等次和校級先進(jìn)教育工推舉名額為本組人數(shù)的20%〔四舍五入〕

2.個(gè)人年度總結(jié)〔在教研組集中討論時(shí)宣讀〕：具體時(shí)間為學(xué)期教工大會(huì)結(jié)束后在教研組集中討論時(shí)宣讀。

3.按照各組優(yōu)秀和先進(jìn)推舉名額，依據(jù)條件〔個(gè)人小結(jié)和年度考核分值〕民主評議，產(chǎn)生候選人員名單〔中層干部按任教學(xué)科分配到相應(yīng)組參加考評〕。在廣泛民主的基礎(chǔ)上依據(jù)德、能、勤、績四方面成績，特別是注意要把年度考核分值作為參評的主要依據(jù)給出所有參評人員的年度考核等次。最后推舉本組年度考核優(yōu)秀等次人員和校級先進(jìn)教育工人員。

4.教研組長向教務(wù)處報(bào)送推舉的年度考核優(yōu)秀等次人員和校級先進(jìn)教育工名單，送交本組教師的《市直學(xué)校教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案》、《年度考核登記表》、《z實(shí)驗(yàn)中學(xué)校級先進(jìn)教育工推舉表》。以便教務(wù)處及時(shí)存入人事檔案。

5.校長室最終研究確定教師年度考核優(yōu)秀的教師及教師年度考核等次和校級評先結(jié)果。

六、考核結(jié)果的使用

㈠教師年度考核結(jié)果是教師職務(wù)晉升、職稱評審、聘任獎(jiǎng)懲、辭退以及崗位設(shè)置和調(diào)整工資待遇的主要依據(jù)。

㈡年度考核結(jié)果被確定為優(yōu)秀等次的人員一般控制在本單位在職人數(shù)的14%〔小數(shù)點(diǎn)后去除〕以內(nèi)；年度給予嘉獎(jiǎng)的人數(shù)一般控制在本單位在職人數(shù)的8%〔小數(shù)點(diǎn)后去除〕以內(nèi)；記三等功的人數(shù)一般不超過本單位在職人數(shù)的2%。

說明：有以下情形之一者，年度考核不能定為優(yōu)秀

1.期末聯(lián)考有倒數(shù)第一的；

2.工作量顯然不夠的；

3.勞作紀(jì)律較差的；

4.問卷調(diào)查滿意度低于80%的。

㈢年度考核被確定為基本合格等次的人員，可視為合格等次晉升工資，但本年度考核不得計(jì)算考核年限，下一年度不得晉升行政職務(wù)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)，當(dāng)年的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資〔由校長室確定發(fā)放數(shù)額〕暫緩發(fā)放。

㈣年度考核被確定為不合格等次的，按照以下規(guī)定處理：

1.當(dāng)年考核被確定為不合格的，本年度考核不計(jì)算為考核年限，當(dāng)年的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資為零，并予以批評教育。下一年度不得晉升行