鄭屋學(xué)校減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)家校聯(lián)動(dòng)制度

鄭屋學(xué)校減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)家校聯(lián)動(dòng)制度鄭屋學(xué)校減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)家校聯(lián)動(dòng)制度

依據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》要求制定本制度。

一、增設(shè)家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)同學(xué)作業(yè)量監(jiān)督的功能，設(shè)立專門(mén)的反饋。

家長(zhǎng)-家長(zhǎng)委員會(huì)委員-學(xué)校反饋〔z〕

二、每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)中專門(mén)設(shè)立"課業(yè)負(fù)擔(dān)征求看法'時(shí)間，學(xué)校負(fù)責(zé)宣揚(yáng)減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意義和明確相應(yīng)的回家作業(yè)量，發(fā)放并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)《z鄭屋學(xué)?；丶易鳂I(yè)量家校聯(lián)動(dòng)卡》。

z鄭屋學(xué)?；丶易鳂I(yè)量家校聯(lián)動(dòng)卡〔班〕

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！為切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)，規(guī)范教師的教學(xué)，促進(jìn)同學(xué)身心健康，請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)以下選項(xiàng)：

1．您的孩子平均天天書(shū)寫(xiě)的回家作業(yè)大概必須多少時(shí)間寫(xiě)完〔〕。

A、不留書(shū)面作業(yè)B、1小時(shí)內(nèi)C、2小時(shí)內(nèi)D、2小時(shí)以上

2．您認(rèn)為老師對(duì)您的孩子布置的回家作業(yè)太多還是太少，還是剛好?！病?/p>

A、太多B、太少C、剛好

3．請(qǐng)?zhí)岢龊侠斫ㄗh，幫助我們實(shí)現(xiàn)同學(xué)回家作業(yè)量的最優(yōu)化。

鄭屋學(xué)校

[管理文庫(kù).glwK8]

篇2:鄭屋學(xué)校同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重責(zé)任追究制度

鄭屋學(xué)校同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重責(zé)任追究制度

依據(jù)2014學(xué)年省、市、區(qū)教育行政部門(mén)關(guān)于"減負(fù)'的文件精神，現(xiàn)特制定z鄭屋學(xué)校關(guān)于加重同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制度：

一、對(duì)教師制定"減負(fù)'工作制度：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)省市區(qū)教育行政部門(mén)關(guān)于"減負(fù)'的文件，讀懂"六個(gè)嚴(yán)格'，了解其內(nèi)在涵義；

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表上課，杜絕擠占挪用技能學(xué)科的課進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的教學(xué)活動(dòng)；

3、班主任要主動(dòng)協(xié)調(diào)各主要學(xué)科的作業(yè)量，確保同學(xué)天天回家作業(yè)的時(shí)間在文件規(guī)定之內(nèi)；

4、各任課教師要精心制定布置作業(yè)，杜絕給同學(xué)布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)；

5、不組織、不發(fā)動(dòng)、不宣揚(yáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的文化補(bǔ)習(xí)班，自覺(jué)抵制有償家教。名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人、黨員要以身作則，切實(shí)發(fā)揮模范作用。

6、各任課教師要改變單一、機(jī)械的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)觀，不得按照考試成績(jī)對(duì)同學(xué)進(jìn)行排名。

二、對(duì)加重同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的教師的責(zé)任追究：

1、對(duì)大多數(shù)同學(xué)或家長(zhǎng)反映同一個(gè)教師布置的回家作業(yè)量特別多，作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)〔或在教學(xué)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的〕，經(jīng)核實(shí)，由教務(wù)處找該教師談話，催促其整改；

2、對(duì)隨意擠占挪用技能學(xué)科的課進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的教學(xué)活動(dòng)的，經(jīng)查實(shí)，在期末工作目標(biāo)管理考核中，該教師的"教育思想'考核相應(yīng)欄目不予得分；

3、對(duì)用增加作業(yè)量的方式懲處同學(xué)的、對(duì)同學(xué)考試成績(jī)執(zhí)行排名的、違反"六個(gè)嚴(yán)格'規(guī)定的，經(jīng)查實(shí)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)找該教師談話，催促其整改，在當(dāng)月的教學(xué)常規(guī)考核中，該教師的相應(yīng)"職業(yè)道德'欄目不予得分。

學(xué)校將"減負(fù)'工作執(zhí)行"加重同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)'一票否決制，在一學(xué)期中，如有上述行為之一的，則取消其參加當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。

鄭屋學(xué)校

篇3:南杳小學(xué)減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案

南杳小學(xué)減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案

導(dǎo)思想：落實(shí)落實(shí)浙教基[2005]36號(hào)文件《浙江省教育廳關(guān)于減輕中小同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的假設(shè)干看法》精神，全面落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)定不移地推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革。以課程改革為契機(jī)，強(qiáng)化減輕中小同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的制度建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)的身心健康和諧的發(fā)展，使社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的健壯成長(zhǎng)。

一、成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z〔校長(zhǎng)、書(shū)記〕

副組長(zhǎng)：z〔副校長(zhǎng)、黨支部委員〕z〔教導(dǎo)主任〕z〔教科室主任〕

成員：學(xué)科教研組長(zhǎng)

語(yǔ)文組z數(shù)學(xué)組z品德校本綜合組科技英語(yǔ)組音體美組

二、改革評(píng)價(jià)和考試制度

〔一〕轉(zhuǎn)變教育觀念，把教育的立足點(diǎn)真正轉(zhuǎn)到為同學(xué)的發(fā)展服務(wù)上來(lái)，面向全體同學(xué)，尊重同學(xué)有差異的發(fā)展，確保適齡兒童少年公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利。

〔二〕不以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定同學(xué)的好差，不公布同學(xué)的考試成績(jī)，不以考試成績(jī)排列同學(xué)名次，不以考試成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)教師。

〔三〕保持就近免試招生，公平隨機(jī)編班，努力讓全體學(xué)齡兒童享受平等教育。

〔四〕每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試，考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩課，與同學(xué)、家長(zhǎng)見(jiàn)面的考試、考查科目成績(jī)均執(zhí)行等級(jí)制。

〔五〕建立家校聯(lián)系制度，重視同學(xué)的過(guò)程評(píng)估。

三、建立必要的教學(xué)常規(guī)

〔一〕嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程計(jì)劃內(nèi)的所有課程。嚴(yán)格按課表上課，如有特別原因確必須調(diào)課，必須經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處。

〔二〕把德育放在教育工作的首位。要強(qiáng)化學(xué)校德育工作，高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，選撥優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任；全面推行導(dǎo)師制，實(shí)施有效的全員德育工作機(jī)制；創(chuàng)設(shè)青少年同學(xué)違法犯罪預(yù)警機(jī)制，建立學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三結(jié)合的管理和幫教網(wǎng)絡(luò)。要強(qiáng)化心理健康教育、珍愛(ài)生命教育、責(zé)任教育和民族精神教育。校長(zhǎng)、教師要關(guān)注、關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)，和他們交朋友，共同學(xué)習(xí)，共同減負(fù)，共同玩樂(lè)，共同發(fā)展。同時(shí)，要教育同學(xué)，學(xué)習(xí)是其主要任務(wù)，適當(dāng)?shù)膶W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是其健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，勤奮勤奮是其人格形成的必備條件。

〔三〕嚴(yán)格控制同學(xué)在校活動(dòng)總量，同學(xué)在校活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。不得早于8：00組織同學(xué)上課，嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，控制同學(xué)在校時(shí)間，確保小同學(xué)每日有9小時(shí)以上睡眠時(shí)間。

〔四〕減輕同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)習(xí)資料，除教材配套的學(xué)習(xí)外，一律不得使用其他學(xué)習(xí)資料。教師要改革課堂教學(xué)模式，課堂內(nèi)要有充足的時(shí)間讓同學(xué)做作業(yè)。提倡不布置書(shū)面課外作業(yè)，把時(shí)間留給同學(xué)從事綜合施行活動(dòng)和體育鍛煉。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)上為教師做好示范，并聽(tīng)課、評(píng)課。安排好同學(xué)的課余生活，給同學(xué)自由活動(dòng)的時(shí)間，在同學(xué)自由活動(dòng)時(shí)間向同學(xué)開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室、電腦房、電視、體育設(shè)施等。

〔五〕確保每日一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。每日40分鐘大課間活動(dòng)排入課表，學(xué)校倡導(dǎo)快樂(lè)體育、健康體育，要求教師上好每一節(jié)體育課，精心組織每一次大課間活動(dòng)。嚴(yán)禁上課拖堂，課間10分鐘組織同學(xué)自主鍛煉，提升同學(xué)身體素養(yǎng)。

〔六〕組織同學(xué)從事一些他們自己感興趣的活動(dòng)。想方設(shè)法，結(jié)合實(shí)施地方課程和學(xué)校課程，組織同學(xué)參加綜合施行活動(dòng)。盡可能多的開(kāi)發(fā)課程資源，給同學(xué)提供多種選擇機(jī)會(huì)，讓同學(xué)選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。嚴(yán)禁利用綜合施行活動(dòng)課的時(shí)間給同學(xué)補(bǔ)習(xí)文化課。

〔七〕教師執(zhí)行集體備課制。學(xué)校以年級(jí)學(xué)科小組為單位，分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)制定和課堂教學(xué)過(guò)程，減輕教師負(fù)擔(dān)。

〔八〕教師可以在同學(xué)課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行各別輔導(dǎo)或下班答疑，但不準(zhǔn)在同學(xué)休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課。

四、健全監(jiān)督機(jī)制

〔一〕成立學(xué)校"減負(fù)'工作監(jiān)督小組

組長(zhǎng)：z〔學(xué)校工會(huì)主席〕

成員：z〔副校長(zhǎng)校務(wù)公開(kāi)〕z〔大隊(duì)輔導(dǎo)員〕

〔二〕建立逐階匯報(bào)制度

教師、同學(xué)、群眾發(fā)現(xiàn)違反上述任何一條規(guī)定，可向?qū)W校"減負(fù)'工作監(jiān)督小組舉報(bào)，舉報(bào)：z。如對(duì)學(xué)校的處