《感恩節(jié)》主題活動方案

《感恩節(jié)》主題活動方感恩節(jié)主題活“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁你是否可以感受到心靈深處的某種觸動一、活動緣如今的如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己把這一切視為理所當然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求而他們卻從不懂得得不開始思考今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異的物質(zhì)的物質(zhì)生活日益豐富為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點挫折就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為么不能不說是社會文明的一種悲哀作為教育工作者我們有必要提他們，引導(dǎo)他們繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深的善的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動二、活動目靈去感受從而在自己的心中培植一種感恩的情感無論對待父母者老師朋友或者對手快樂或者悲傷都能以一顆感恩的心去面對那么那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光三、活動時間：11的第4星期四、活動地點：學(xué)校內(nèi)五、活動前期準1．1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌征集等2．2．購買“黃絲帶用于征集“感恩箴言3．3．打印宣傳資料，評分表等4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等5．5．學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與整性6．6．制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學(xué)生購買獎品六、活動過月份的月份的第一個晨會上，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是全校全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕之后，我們圍繞四個“一”展開活動瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站因各班校園網(wǎng)全面開通所以要求同學(xué)們利用班會時間瀏覽感恩的觀點與認識讀一篇《感恩的心》故事有一個天生失語的小女孩爸爸在她很小的時候就去世了她和媽女孩就開始站在家門口充滿期待地望著門前的那條路等媽媽回家一塊年糕回家在她們貧窮的家里一塊小小的年糕都是無上的美了啊有有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來小女孩站在家門口望啊望啊總也等不到媽媽的身影越來越黑恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一年年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音在就只剩下她自己媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心嗎？她突然明白了自己該怎樣做于是擦干眼淚決定用自己的語來來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心淚水和雨混在一起，混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過“感恩的心，謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運直到媽媽的眼睛終于閉上心中絕求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦無論多大風雨習(xí)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄唱一首《感恩的心》歌曲我我來自偶然，象一顆塵有誰看出我的脆我我來自何方，我情歸何誰在下一刻呼喚天天地雖寬，這條路卻難——我不認伴我一——讓我有勇氣做我自感感恩的心，感謝命花開花——我一樣會珍唱。同要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋教會給他們身邊更多4．4．寫一段祝福，將感激銘記心中之后我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比從中挑選園十佳感恩箴言被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份七、活動意義（后記飄動的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心仿佛讓我們心靈也接受了一次洗禮我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了佳箴言的獲得者走上講臺向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受在在此，我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其的人都能感受到生命的可貴生活的美好都能夠向你身邊的人真去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你《感恩節(jié)》主題活一、班會目通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊人人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛在學(xué)習(xí)上無私奉獻的老師愛與自己共同成長的朋友愛促使學(xué)生做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實際行動來表達感恩之情二、班會過起源（如果學(xué)生不清楚則由教師解答（教師年，年，一些朝拜者乘坐’五月花’號船去美國尋求宗教自由人們在第一個春季開始播種整個夏天他們都祈求風調(diào)雨順熱切盼望著秋天豐收的到來他們深知自己的生存以及殖民地的存在與家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11的第四星星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如今還有葡萄還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜火雞在烘烤時要面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液但烹飪技術(shù)常因家庭和區(qū)區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日在這一天具有各信仰和各種背景的美國人共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典示示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福自己最想感謝的人并并要留白。找同學(xué)上臺寫出自己最想感謝的人（①為最想感謝的人擦掉謝的人【【承接】找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首感感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心感感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿感感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧感感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立凡凡是學(xué)會感激，感激一切使你成長的人中他們的一舉一動都會使你成長來滋養(yǎng)（王符在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人不僅僅要用言語也要用行動來表示我們的感恩之心我們還可以利用節(jié)充充分地表達我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等學(xué)習(xí)手語歌曲《感恩的心（播放歌曲我來自偶然像一顆塵有誰看出我的脆我來自何方我情歸何誰在下一刻呼喚天地雖寬這條路卻難我看遍這人間坎坷辛感