湖南省益陽市東坪鎮(zhèn)東坪中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析

湖南省益陽市東坪鎮(zhèn)東坪中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.人在發(fā)高燒時(shí)食欲減弱，還會(huì)感覺食之無味，其根本病理原因是（

）A．體溫升高，導(dǎo)致腸胃不能及時(shí)排空

B．體溫升高，完全抑制了消化酶的分泌C．體溫升高，消化酶活性受影響D．體溫升高，破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從而影響了腸胃的吸收參考答案：C2.關(guān)于體外受精技術(shù)的說法，錯(cuò)誤的是（

）A．常用的采卵方法有包括促性腺素處理后，從輸卵管沖取卵子或從活體動(dòng)物卵巢吸取卵母細(xì)胞，也可以從屠宰場收集的卵巢中采卵B．收集的精子通常用培養(yǎng)法或化學(xué)誘導(dǎo)法在體外獲能，后者通常用一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液C．獲能精子和培養(yǎng)成熟的卵子，一般可以在獲能溶液或?qū)Ｓ檬芫芤褐型瓿墒芫^程D．精子與卵子在體外完成受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)成幼體參考答案：D3.下列有關(guān)生長素的運(yùn)輸方式及其生理作用的敘述，正確的是（）A．低濃度比高濃度下莖的生長快，反映了生長素作用的兩重性B．太空中植物的生長也能表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢C．生長素的抑制作用是指在該生長素濃度下生長量為零D．倒伏后的綠色植物莖稈能部分恢復(fù)直立狀態(tài)，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性參考答案：B【考點(diǎn)】C4：生長素的作用以及作用的兩重性；C3：生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【分析】1、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根．2、生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及細(xì)胞的年齡等有關(guān)．3、能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實(shí)例有：頂端優(yōu)勢、根的向地性、根的背光性和除草劑等．【解答】解：A、低濃度比高濃度下莖的生長快，只能反映生長素的促進(jìn)作用，不能反映生長素作用的兩重性，A錯(cuò)誤；B、太空中植物的生長也能表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，B正確；C、生長素的抑制作用是指在該生長素濃度下生長量比不加生長素時(shí)低，C錯(cuò)誤；D、倒伏后的綠色植物莖稈能部分恢復(fù)直立狀態(tài)，體現(xiàn)了生長素對(duì)莖的促進(jìn)作用，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生長素生理作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)生長素兩重性的識(shí)記和理解，難度適中，考生應(yīng)能夠識(shí)記體現(xiàn)兩重性的相關(guān)實(shí)例．4.在胰島細(xì)胞中，與合成和分泌胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是（）。A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體參考答案：C5.下列有關(guān)染色體的敘述，正確的是（

）A.染色質(zhì)復(fù)制后叫染色體，染色體的著絲點(diǎn)分裂后叫染色質(zhì)B.染色體主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體中也含有少量的染色體C.在減數(shù)第一次分裂前期，染色體兩兩隨機(jī)配對(duì)形成四分體D.染色體結(jié)構(gòu)的變異會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變參考答案：D在細(xì)胞分裂間期的是染色質(zhì)，當(dāng)進(jìn)入有絲分裂前期，染色質(zhì)縮短變粗轉(zhuǎn)變成染色體，染色體的著絲點(diǎn)分裂后還是處于染色體狀態(tài)，A錯(cuò)誤；染色體只分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體中沒有染色體，B錯(cuò)誤；在減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體，C錯(cuò)誤；染色體結(jié)構(gòu)的改變主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，D正確。6.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．中心體是動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)B．無葉綠體的生物不能進(jìn)行光合作用C．高爾基體可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)D．酒精進(jìn)入細(xì)胞的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同參考答案：D7.濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能；如下圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線P表示Nt+1=Nt，則不正確的是A.甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量增長的是B點(diǎn)B.乙曲線上D、E、F三點(diǎn)中，表示種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定的是F點(diǎn)C.當(dāng)Nt小于a時(shí)，甲、乙兩條曲線中甲曲線所代表的生物更易消亡D.該濕地生態(tài)系統(tǒng)由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)參考答案：D據(jù)圖分析已知，甲曲線上A點(diǎn)在P曲線上，表示種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定；B點(diǎn)在曲線P以上，表示種群數(shù)量增長了；C點(diǎn)在曲線P以下，表示種群數(shù)量減少。因此種群數(shù)量增長的是B點(diǎn)，A正確；乙曲線上D、E點(diǎn)在曲線P以上，表示種群數(shù)量增長了；乙曲線F點(diǎn)與P曲線相交，說明種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，沒有發(fā)生改變，B正確；Nt小于a時(shí)，甲曲線在P曲線以下，種群數(shù)量在減少，所以甲更容易消亡，C正確；該濕地生態(tài)系統(tǒng)由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題涉及種群數(shù)量增長曲線，首先要將曲線圖中縱橫坐標(biāo)的含義進(jìn)行對(duì)比，已知曲線P表示一年后的種群數(shù)量與當(dāng)年相等，沒有改變；甲乙兩條曲線的A、F點(diǎn)與P曲線相交，說明種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，沒有發(fā)生改變，在P曲線以上表示種群數(shù)量增長了，以下表示減少，據(jù)此答題。8.下列哪項(xiàng)敘述最符合癌細(xì)胞的特征（）A.細(xì)胞核增大，染色較深B.膜的通透性增強(qiáng)，運(yùn)輸功能降低C.能在組織中轉(zhuǎn)移，形態(tài)發(fā)生了改變D.細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低參考答案：C試題分析：1、癌細(xì)胞的主要特征：（1）失去接觸抑制，能無限增殖；（2）細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細(xì)胞表面法發(fā)生改變，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞間的黏著性降低，導(dǎo)致癌細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移．2、衰老細(xì)胞的特征：①細(xì)胞內(nèi)水分減少，體積變小，新陳代謝速度減慢；②細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低；③細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)積累；④細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，顏色加深．線粒體數(shù)量減少，體積增大；⑤細(xì)胞膜通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低．解：A、細(xì)胞核增大，染色較深是細(xì)胞衰老的特征，A錯(cuò)誤；B、膜的通透性增強(qiáng)，運(yùn)輸功能降低是細(xì)胞衰老的特征，B錯(cuò)誤；C、癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，能在組織中轉(zhuǎn)移，形態(tài)發(fā)生了改變，C正確；D、細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低是細(xì)胞衰老的特征，D錯(cuò)誤．故選：C．考點(diǎn)：癌細(xì)胞的主要特征．9.甲、乙、丙、丁4個(gè)系譜圖依次反映了a、b、c、d四種遺傳病的發(fā)病情況，若不考慮基因突變和染色體變異，那么，根據(jù)系譜圖判斷，可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是A.a

B.b

C.c

D.d參考答案：D根據(jù)a(甲)系譜圖不能判斷其遺傳方式，可能是伴X染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；根據(jù)b(乙)系譜圖不能判斷其遺傳方式，可能是伴X染色體隱性遺傳病，B錯(cuò)誤；根據(jù)c(丙)系譜圖不能判斷其遺傳方式，可能是伴X染色體隱性遺傳病，C錯(cuò)誤；根據(jù)d(丁)系譜圖不能判斷其遺傳方式，但是第二代女患者的父親正常，說明該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病，D正確。10.下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析，錯(cuò)誤的是A．利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)直接影響③B．增長型種群的數(shù)量增長是由于①＞②C．預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④D．我國計(jì)劃生育政策的目的是通過降低②來控制人口過度增長參考答案：B11.風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是

（

）

A．病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病，有傳染性

B．機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病，無傳染性

C．人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病

D．已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)參考答案：C12.孟德爾通過做兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了自由組合定律。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說法不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)中黃色和綠色、圓粒和皺粒的遺傳均符合分離定律

B．F2出現(xiàn)了不同于親本的性狀組合

C．F2黃色皺粒種子中純合子占1/16

D．F2中雜合黃色圓粒種子占1/2參考答案：C13.下列各組激素，由同一種內(nèi)泌腺分泌的是 A．促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素

B．促甲狀腺激素、促性腺激素C．雄激素、雌激素、腎上腺素

D．甲狀腺激素、生長激素參考答案：B14.馬的毛色有栗色和白色兩種，栗色是顯性性狀，白色是隱性性狀，現(xiàn)有一匹栗色馬，要鑒定它是純合子還是雜合子，下列方法中最合理的是

A．測交

B．雜交

C．自交

D．正交參考答案：A15.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，不正確的是：A．種群是生物進(jìn)化的基本單位B．產(chǎn)生進(jìn)化的原材料的變異包括基因突變和基因重組C．種群基因頻率改變了生物一定發(fā)生進(jìn)化D．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向參考答案：B16.生物的共同進(jìn)化，可以從哪些方面表現(xiàn)出來①同一物種之間

②不同物種之間

③生物與無機(jī)環(huán)境之間④親代與子代之間A．①③B．②④C．②③

D．①④參考答案：C17.下列關(guān)于克隆技術(shù)的有關(guān)敘述，不正確的是

（

）A．利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B．在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化、

染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組C．“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，不能使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體參考答案：D18.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是

A．吞噬細(xì)胞

B．靶細(xì)胞

C．T細(xì)胞

D．漿細(xì)胞參考答案：D19.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞基因的敘述，正確的是

(

)

A．基因全部位于染色體上

B．基因在染色體上呈線性排列

C．DNA的任意片段均構(gòu)成一個(gè)基因

D．基因中脫氧核糖的特定序列代表遺傳信息參考答案：B20.如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長情況是

(

)A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長B．甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長C．甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長D．甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長參考答案：D21.用基因型為DdTt的植株所產(chǎn)生的花粉粒，經(jīng)分別離體培養(yǎng)成幼苗，再用秋水仙素處理，使其成為二倍體，這些幼苗長成后的自交后代(

)A．全部為純合體

B．全部為雜合體

C．1/16為純合體

D．4/16為純合體參考答案：A22.植物細(xì)胞工程中常需要去掉細(xì)胞壁，在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列可用于去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是（

）A．脂肪酶

B．蛋白酶

C．鹽酸

D．纖維素酶參考答案：D23.微生物培養(yǎng)過程中，肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是

A．細(xì)菌的大小、形狀、顏色

B．菌落的大小、形狀、顏色C．有無鞭毛

D．培養(yǎng)基的不同參考答案：B24.單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于

(

)A．單克隆抗體能夠制成“生物導(dǎo)彈”

B．單克隆抗體可以在體外制備

C．單克隆抗體的特異性強(qiáng)、靈敏度高，產(chǎn)量也大大高于血清抗體D．單克隆抗體的制備過程簡單參考答案：C25.下列疾病中，可能由激素分泌失調(diào)引起的是A．艾滋病

B．糖尿病

C．血友病

D．流行性感冒參考答案：B26.在市場上可見到發(fā)育不均勻的西瓜（歪瓜），若切開后，可發(fā)現(xiàn)凹側(cè)的種子大部分未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為（）A．種子發(fā)育需要果實(shí)提供營養(yǎng)B．發(fā)育著的種子可以合成大量生長素促進(jìn)子房發(fā)育C．凹側(cè)見不到陽光，不能形成種子D．由于果實(shí)產(chǎn)生的生長素分布不均勻造成部分種子不發(fā)育參考答案：B27.下列不屬于基因工程在植物中的應(yīng)用的是A.增強(qiáng)植物的抗逆性

B.改良植物的品質(zhì)C.獲得多倍體植物

D.利用植物細(xì)胞生產(chǎn)動(dòng)物蛋白參考答案：C通過基因工程，可以增強(qiáng)植物的抗逆性、改良植物的品質(zhì)，或者利用植物細(xì)胞生產(chǎn)動(dòng)物蛋白；獲得多倍體植物可用秋水仙素處理植物的芽尖分身組織。28.如右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（

）

①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值②在K值時(shí)，種群的增長率最大③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時(shí)出生率等于死亡率④假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量A．①②

B．①④

C．①③

D．③④參考答案：C29.下列肯定不是遺傳密碼的堿基排列順序的是(

)A．AAA

B．GTA

C．UUU

D．GGC參考答案：B30.引起森林群落中植物垂直分層的主要因素是（

）A.溫度

B.光照C.空氣

D.水分參考答案：B植物分層現(xiàn)象有利于充分利用光照，緩解植物之間的競爭，故引起森林群落中植物分層現(xiàn)象的主要因素是光照，其次還有溫度、濕度等。所以B選項(xiàng)是正確的。31.下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的化合物敘述，正確的是A．核酸分子由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成B．脂質(zhì)分子中只有磷脂參與細(xì)胞膜的構(gòu)成C．葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的直接能源物質(zhì)D．細(xì)胞中不同種類的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類和數(shù)量可能相同參考答案：D32.人的ATP合成酶基因的存在部位和表達(dá)部位分別是A．所有體細(xì)胞、所有體細(xì)胞

B．肌肉細(xì)胞、肌肉細(xì)胞C．所有體細(xì)胞、肌肉細(xì)胞 D．所有體細(xì)胞、有線粒體的細(xì)胞參考答案：A33.下圖表示4根月季枝條，將它們扦插后，哪根枝條最容易成活，且其下端生出的根最多（

）參考答案：C34.基因型為YyRr的個(gè)體與基因型為YYRr的個(gè)體雜交，按自由組合定律遺傳，子代的基因型有A.2種

B.4種

C.6種

D.8種參考答案：C35.圖為基因控制蛋白質(zhì)合成的某個(gè)過程，下列敘述錯(cuò)誤的是A．圖中d是核糖體，e是mRNAB．該圖表示蛋白質(zhì)合成中的轉(zhuǎn)錄過程C．a(chǎn)是氨基酸脫水縮合形成的D．c轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子是GCU參考答案：B36.下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分)，有關(guān)說法正確的是A．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的B．切斷d、刺激b，不會(huì)引起效應(yīng)器收縮C．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速率相同D．Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)參考答案：A37.在蛋白質(zhì)合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合，同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體稱為多聚核糖體．如圖為兩個(gè)核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)翻譯形成多肽鏈的過程．對(duì)此過程的理解不正確的是（）A．此方式大大增加了翻譯效率B．核糖體移動(dòng)的方向從右向左C．合成多肽鏈的模板是mRNAD．最終形成的兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序相同參考答案：B【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】分析題圖：圖示為兩個(gè)核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)翻譯形成多肽鏈的過程，由于合成這兩條多肽鏈的模板相同，因此這兩條多肽鏈的氨基酸序列相同．據(jù)此答題．【解答】解：A、一條mRNA分子能夠結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行翻譯過程，這樣可以提高翻譯的效率，A正確；B、根據(jù)多肽鏈的長度可知，核糖體移動(dòng)的方向是從左向右，B錯(cuò)誤；C、合成多肽鏈的直接模板是mRNA，C正確；D、由于合成這兩條多肽鏈的模板相同，因此最終形成的兩條多肽鏈中得氨基酸排列順序相同，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合兩個(gè)核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)翻譯形成多肽鏈的過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

38.下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞 B．僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因C．②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān) D．細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞參考答案：B39.如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（）A．如圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→ⅠB．細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度D．b過程不需要ATP，a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性參考答案：D【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?；?xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【分析】據(jù)圖分析，①表示糖蛋白，②表示蛋白質(zhì)，③表示磷脂雙分子層，Ⅰ側(cè)具有糖蛋白，表示細(xì)胞膜外；a物質(zhì)運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散；b物質(zhì)的運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量，屬于自由擴(kuò)散．【解答】解：A、若圖示為肝細(xì)胞膜，Ⅰ側(cè)含有糖蛋白，代表膜外，則尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ，A正確；B、細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、細(xì)胞的癌變與①糖蛋白有密切的關(guān)系，B正確；C、②和③分別是蛋白質(zhì)與磷脂分子，多數(shù)是運(yùn)動(dòng)的，適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度，C正確；D、圖中b過程屬于自由擴(kuò)散，特點(diǎn)是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量，a是主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)是從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量，a過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性，D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題以細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖為載體，考查細(xì)胞膜的成分和物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)內(nèi)容，屬識(shí)記和理解內(nèi)容，難度不大，應(yīng)理解加記憶并舉，學(xué)生作答一般不會(huì)出現(xiàn)太多錯(cuò)誤．40.下列有關(guān)DNA和RNA的敘述中，正確的是（） A．DNA和RNA是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài) B．DNA和RNA的基本組成單位是一樣的 C．AGCTGA既可能是DNA的堿基序列，也可能是RNA的堿基序列 D．mRNA的堿基序列，取決于DNA的堿基序列，同時(shí)又決定蛋白質(zhì)中氨基酸的序列 參考答案：D【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯． 【專題】正推法；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯． 【分析】1、基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括兩個(gè)階段：基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質(zhì)合成的．整個(gè)過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段．轉(zhuǎn)錄：轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過程．翻譯：翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程． 2、DNA和RNA的比較：

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)

【解答】解：A、DNA和RNA是不同物種，A錯(cuò)誤； B、DNA和RNA的基本組成單位不同，其中DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RNA的基本單位核糖核苷酸，B錯(cuò)誤； C、AGCTGA只能是DNA的堿基序列，不可能是RNA的堿基序列，因?yàn)門是DNA特有的堿基，C錯(cuò)誤； D、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，同時(shí)mRNA是翻譯的模板，因此mRNA的堿基序列，取決于DNA的堿基序列，同時(shí)又決定蛋白質(zhì)中氨基酸的序列，D正確． 故選：D． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查DNA和RNA的異同、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記DNA和RNA的異同，能列表比較兩者；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)． 二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.果蠅是良好的遺傳學(xué)材料，請(qǐng)回答下列遺傳相關(guān)問題：

Ⅰ．研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因n．且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如下圖所示．n在純合（XnBXnB、XnBY）時(shí)能使胚胎致死．依據(jù)所給信息回答下列問題：

（1）若將棒眼雌果蠅XnBXb與野生正常眼雄果蠅XbY雜交，后代雌性個(gè)體出現(xiàn)的概率為 。（2）若將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發(fā)生改變．為檢驗(yàn)其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變，用棒眼雌果蠅（XnBXb）與之雜交，得到的F1代有3種表現(xiàn)型，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交，得到

F2代．若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中，發(fā)生了新的隱性致死突變，則F2代中雄果蠅出現(xiàn)的概率為

；若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中，未發(fā)生新的隱性致死突變，則F2代中雄果蠅出現(xiàn)的概率為

．Ⅱ．對(duì)于果蠅來說，Y染色體上沒有決定性別的基因，在性別決定中失去了作用．正常情況下XX表現(xiàn)為雌性，而XY表現(xiàn)為雄性．染色體異常形成的性染色體組成為XO（僅有一條性染色體）的果蠅發(fā)育為可育的雄性，而性染色體為XXY的果蠅則發(fā)育為可育的雌性．在果蠅遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩條性染色體融合形成并聯(lián)（XX、XY）復(fù)合染色體．（3）用普通野生型雌性灰果蠅（X+X+）和隱性突變體雄性黃果蠅（XyY）雜交，后代均為

果蠅．（4）用一只隱性突變體雌性黃果蠅（Xy

Xy）與普通野生型雄性灰果蠅（X+Y）雜交，子代中有的個(gè)體胚胎時(shí)期死亡，生活的個(gè)體雌性均為黃果蠅，雄性均為灰果蠅，顯微鏡檢測發(fā)現(xiàn)有的死亡胚胎中出現(xiàn)并聯(lián)復(fù)合染色體．請(qǐng)回答：親本

（雄、雌）性產(chǎn)生了復(fù)合染色體；子代中死亡率為

；子代存活雌、雄個(gè)體的基因型分別是 ，

．參考答案：（1）2/3（2）0

1/3

（3）灰（4）雌

50%

XyXyY（雌性黃果蠅）

X+O（雄性灰果蠅）42.為了探究不同濃度的生長素對(duì)根生長的影響，假設(shè)生長素能促進(jìn)根的生長，且濃度越高，促進(jìn)作用越強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)方案：將小麥種子浸潤萌發(fā)，如圖所示，根部正在發(fā)展，從區(qū)域A剪取10mm長的根段。配制不同濃度的生長素溶液，在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段，浸泡兩天。(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如表所示，根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)繪制在不同濃度的生長素溶液中，根段長度增長率的曲線圖。表

根段長度數(shù)據(jù)表(2)據(jù)表得出結(jié)論：__________________________________________________________________________________________________________________。(3)分析與討論：實(shí)驗(yàn)所用的根段為什么取自區(qū)域A而不是區(qū)域B？______________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)為探究實(shí)驗(yàn)所用根段為什么取自區(qū)域A而不是區(qū)域B的解釋是否正確，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)假設(shè)：_________________________________________________________。實(shí)驗(yàn)方案：從區(qū)域A和區(qū)域B各剪取10mm長的根段，分別等量地浸泡于10-4ppm(或10-5ppm、10-3ppm)濃度生長素溶液中2天，測量根段的長度，計(jì)算平均值。(5)結(jié)