湖北省洪湖市瞿家灣中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

湖北省洪湖市瞿家灣中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去）。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法：①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧；③白磷的量不足，會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大；④實(shí)驗(yàn)中可觀察到，注射器的活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng)；⑤若白磷的量充足，試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近。其中正確的是（）A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤2．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．傾倒液體C．加熱液體 D．滴加液體3．化學(xué)概念的正確理解，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列說(shuō)法正確的是A．具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素 B．含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)C．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能 D．由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物4．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（）A．酒精+氧氣→水+二氧化碳 B．碳酸→二氧化碳+水C．鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣 D．鎂+氧氣→氧化鎂5．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作錯(cuò)誤的是A． B．C． D．6．下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是A．二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑B．加入二氧化錳能使雙氧水分解放出氧氣的總量增加C．催化劑能增大反應(yīng)速率，而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變D．要使雙氧水分解放出氧氣，必須要加入二氧化錳，否則反應(yīng)就不能發(fā)生7．“神舟號(hào)”系列火箭的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)載人航天技術(shù)達(dá)到了世界先進(jìn)水平．化學(xué)學(xué)科在其中也作出了巨大貢獻(xiàn)，其中火箭使用的一種燃料是偏二甲肼，其化學(xué)式為C2H8N2，燃燒時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)，C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2，則X的化學(xué)式是（）A．NO B．NO2 C．N2O D．N2O48．為了防止小包裝食品受潮，在一些食品包裝袋中放入的干燥劑主要成分是氧化鈣。氧化鈣（CaO）中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比是A．32:40 B．20:16 C．5:2 D．1:19．氘原子的核內(nèi)有l(wèi)個(gè)質(zhì)子和l個(gè)中子，氚原子的核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子．則下列說(shuō)法不正確的是A．它們的質(zhì)量相同B．它們具有相同的電子數(shù)C．它們同屬于一種元素D．它們具有相同的核電荷數(shù)10．下列不屬于二氧化碳用途的是A．滅火 B．制汽水 C．光合作用 D．供給呼吸二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并用相應(yīng)的序號(hào)填空：

①鎂在空氣中燃燒___________；

②硫在空氣中燃燒_________；

③加熱氯酸鉀制氧氣______________；

④鐵絲在氧氣中燃燒____________；

以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是____________，屬于分解反應(yīng)是________（填序號(hào)）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的過氧化氫溶液51g，為了測(cè)定其中所含的過氧化氫的質(zhì)量。小華同學(xué)從瓶中取出該溶液，加入適量二氧化錳，測(cè)得生成氧氣的質(zhì)量[m（O2）]與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示。計(jì)算：（）（1）H2O2中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為___________；（2）該溶液中所含的過氧化氫的質(zhì)量是多少？_________四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．（1）磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_____，此反應(yīng)既是_____反應(yīng)，又是_____反應(yīng)。（2）硫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_____，硫在空氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象；產(chǎn)生_____色火焰；硫在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象，產(chǎn)生_____色火焰；生成_____色，_____氣味的氣體，同是硫的燃燒，火焰顏色不同的原因是_____。（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的文字表達(dá)式：_____，該反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加水的目的是_____。14．用分子.原子的觀點(diǎn)描述水的沸騰和通電分解水的變化過程。_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)過氧化氫分解進(jìn)行探究。Ⅰ、（探究一）影響過氧化氫分解快慢的因素分別取5mL過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定產(chǎn)生4mL氧氣所需時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)過氧化氫溶液的濃度%溫度℃二氧化錳粉末用量/g反應(yīng)時(shí)間①30350t1②30550t2③5200.13s④15200.11s（1）對(duì)比①②可知，其他條件相同時(shí)，溫度越高，過氧化氫分解越快，則t1________t2（填“＞”、“=”或“＜”）（2）能說(shuō)明過氧化氫分解快慢與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是________（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），并且得出的結(jié)論是_____________。交流探討：二氧化錳屬于金屬氧化物，其它金屬氧化物能否起到類似二氧化錳的催化作用？Ⅱ、（探究二）探究氧化鐵是否對(duì)過氧化氫分解起催化作用操作步驟實(shí)驗(yàn)情況記錄結(jié)論①A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復(fù)燃氧化鐵________（填“不影響”、“減慢”或“加快”）過氧化氫分解②將B試管中的混合物過濾，把濾渣烘干、稱量。固體質(zhì)量為________g氧化鐵質(zhì)量不變③C試管上方帶火星的木條________，D中溶液變成黃色氧化鐵可作過氧化氫分解的催化劑16．潛水器中可使用過氧化鈉(Na2O2)固體做供氧劑，過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)原理是：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，為驗(yàn)證該反應(yīng)產(chǎn)物，某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。（查閱資料）過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)(忽略稀鹽酸的揮發(fā))。(1)裝置A中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①________，②________。(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。(3)裝置B的作用是________。(4)為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳，裝置D中盛放的試劑是________溶液。(5)驗(yàn)證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)物步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①將帶火星的木條伸入裝置E中_____產(chǎn)物中有氧氣②反應(yīng)后取裝置C中少量固體于試管中，加水完全溶解_____固體中有未反應(yīng)的過氧化鈉③向步驟②反應(yīng)后所得溶液中加入足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水中_____產(chǎn)物中有碳酸鈉

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

①生石灰遇水會(huì)放出大量熱，向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度，從而達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；②白磷燃燒會(huì)放出大量的白煙；③白磷的量不足，氧氣就不能耗盡，會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏??；④白磷燃燒放出大量熱，試管內(nèi)氣體受熱膨脹，注射器的活塞先向右移動(dòng)；然后反應(yīng)消耗氧氣，試管內(nèi)氣壓減少，活塞后向左移動(dòng)；⑤氧氣約占空氣體積的；故若試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近。故選：B。2、A【解題分析】

A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到容器內(nèi)或接觸容器內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在容器口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。故選A。3、D【解題分析】

A、具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同一種元素，例如，鈉原子與銨根離子的質(zhì)子數(shù)都是11，不屬于同一種元素，故錯(cuò)誤；B、同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)錯(cuò)誤，如氧氣和臭氧中只有氧元素，但屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、分子與原子的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分；而不是分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能，且由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于不同的物質(zhì)，因此不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是兩種或兩種以上物質(zhì)組成的，屬于混合物，故說(shuō)法正確；故選：D。4、D【解題分析】

A、酒精+氧氣→水+二氧化碳，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)不正確。B、碳酸→二氧化碳+水，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)不正確。C、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)不正確。D、鎂+氧氣→氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故選：D。【題目點(diǎn)撥】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”。5、B【解題分析】用托盤天平稱量氯化鈉固體應(yīng)左物右碼，B項(xiàng)放反了，故錯(cuò)。6、C【解題分析】

A、有許多化學(xué)反應(yīng)不需要催化劑就能進(jìn)行，有許多反應(yīng)需要的催化劑不是二氧化錳，二氧化錳也不是只做催化劑用的，也可做反應(yīng)物，故A錯(cuò)誤；B、二氧化錳可以加快雙氧水生成氧氣的速率，不會(huì)改變生成氧氣的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；C、催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì)，故C正確；D、用雙氧水制取氧氣時(shí)，加入的二氧化錳是催化劑，可以改變反應(yīng)的速率，并不是說(shuō)不加入反應(yīng)就不能發(fā)生，故D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能改變生成物的質(zhì)量。7、D【解題分析】

由反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2，生成的2個(gè)CO2分子、4個(gè)H2O分子和3個(gè)N2分子中共含有C、O、H、N四種原子的個(gè)數(shù)依次為2、8、8、6，而反應(yīng)前1個(gè)C2H8N2分子中所含有C、O、H、N四種原子的個(gè)數(shù)依次為2、0、8、2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)變化前后原子種類、個(gè)數(shù)不變的原則，可判斷2個(gè)X分子中共含有4個(gè)N原子和8個(gè)O原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2O4；故選D．8、C【解題分析】

氧化鈣（CaO）中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比是40：16=5：2。故選：C。9、A【解題分析】

A、原子的質(zhì)量大小取決于質(zhì)子和中子數(shù)的和的大小，氘原子的核內(nèi)有l(wèi)個(gè)質(zhì)子和l個(gè)中子，氚原子的核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，故它們的質(zhì)量不同，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，氘氚的質(zhì)子數(shù)相同，因此它們具有相同的電子數(shù)，故說(shuō)法正確；C、元素的種類取決于質(zhì)子數(shù)，氘氚的質(zhì)子數(shù)相同，因此它們同屬于一種元素，故說(shuō)法正確；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，氘氚的質(zhì)子數(shù)相同，因此它們具有相同的核電荷數(shù)，故說(shuō)法正確。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；原子的質(zhì)量大小取決于質(zhì)子和中子數(shù)的和的大小。10、D【解題分析】

A、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大，可以用來(lái)滅火，屬于二氧化碳的用途；故不符合題意；B、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，可以用來(lái)生產(chǎn)碳酸飲料，屬于二氧化碳的用途；故不符合題意；C、植物的光合作用需要吸收二氧化碳，二氧化碳經(jīng)過光合作用合成有機(jī)物和釋放氧氣，二氧化碳可用于做氣體肥料，屬于二氧化碳的用途；故不符合題意；D、能供給呼吸的氣體是氧氣，二氧化碳不能供給呼吸，不屬于二氧化碳的用途；故符合題意；故選D【題目點(diǎn)撥】根據(jù)二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大；二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸；二氧化碳可以供給植物的光合作用；但二氧化碳不能供給人呼吸來(lái)進(jìn)行分析。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①②④③【解題分析】

①在點(diǎn)燃的條件下，鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，故化學(xué)方程式為：；②在點(diǎn)燃的條件下，硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，故化學(xué)方程式為：；③在二氧化錳的催化作用下，加熱氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣，故化學(xué)方程式為為：；④在點(diǎn)燃的條件下，鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，故化學(xué)方程式為：；反應(yīng)①②④是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種新物質(zhì)，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)③是由一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì)，符合“一變多”的特征，發(fā)生的屬于分解反應(yīng)，故填：①②④；③。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1：161.02g【解題分析】

（1）H2O2中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1×2:16×2=1:16；故填：1:16；（2）設(shè)該過氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量為x，，解得x=1.02g，故填：1.02g四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、磷+氧氣五氧化二磷化合氧化硫+氧氣二氧化硫淡藍(lán)藍(lán)紫無(wú)有刺激性氧氣濃度不同鐵+氧氣四氧化三鐵防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶【解題分析】

（1）磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷，此反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)。（2）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫，硫在空氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色，有刺激性氣味的氣體，同是硫的燃燒，火焰顏色不同的原因是氧氣濃度不同。（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵，該反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加水的目的是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶。14、水沸騰是水分子之間的間隔增大，水分子本身沒有改變；水通電分解是水分子分解為氧原子和氫原子；每?jī)蓚€(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，每二個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子；大量氧分子聚集成氧氣，大量氫分子聚集成氫氣【解題分析】

水的沸騰是水的三態(tài)變化，是一個(gè)物理變化。水分子本身沒有發(fā)生改變，變的是分子之間的間隔和排列方式；通電分解水是一個(gè)化學(xué)變化，分子分解為原子，原子又重新組合成新的分子。水通電分解水分子分解為氧原子和氫原子；每?jī)蓚€(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，每二個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子；大量氧分子聚集成氧氣，大量氫分子聚集成氫氣

五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、>③④在其它條件相同情況下，過氧化氫溶液濃度越大，過氧化氫分解越快加快0.2復(fù)燃【解題分析】

Ⅰ．（1）對(duì)比①②可知，其他條件均相同，②實(shí)驗(yàn)溫度較高，過氧化氫分解較快，因此t2所需時(shí)間較短；

（2）③④兩組實(shí)驗(yàn)唯一的不同是過氧化氫溶液濃度，因此能得出過氧化氫分解快慢與濃度有關(guān)；能得出的合理結(jié)論是：其他條件相同時(shí)，H2O2溶液的濃度數(shù)越大，過氧化氫分解越快；Ⅱ．①AB兩組實(shí)驗(yàn)唯一區(qū)別是B組實(shí)驗(yàn)加了氧化鐵，結(jié)果A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃，B中出現(xiàn)氣泡快帶火星的