湖南省長沙市明德啟南中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

湖南省長沙市明德啟南中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．今年我國紀(jì)念“世界水日”的宣傳主題是“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注。下列用水行為符合這一主題的是：()①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用；②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田；③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所；④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭；⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗。A．①③④ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤2．下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．膽礬的研碎B．過氧化氫分解C．燃燒前后質(zhì)量的測定D．電解水3．將16gKMnO4放在試管中加熱，反應(yīng)后稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g，則剩余物質(zhì)是A．K2MnO4 B．MnO2和K2MnO4C．KMnO4和K2MnO4 D．MnO2、K2MnO4和KMnO44．下列物質(zhì)中,含有氫分子的是A．H2 B．H2O C．H2O2 D．H2SO45．如圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息是()A．該元素的原子序數(shù)為24B．該元素的質(zhì)子數(shù)為52C．該元素在地殼中的含量為52.00%D．該元素屬于非金屬元素6．同學(xué)們在做人體吸入空氣與呼出氣體的探究實(shí)驗(yàn)時，部分同學(xué)向收集有呼出氣體的集氣瓶中加入適量澄清石灰水并振蕩后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水并未渾濁。此時下列做法中錯誤的是（）A．檢查收集呼出氣體的裝置和實(shí)驗(yàn)方法是否有錯誤B．檢查澄清石灰水是不是失效C．再次實(shí)驗(yàn)，看是不是還會出現(xiàn)相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象D．向老師請教這個實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論，然后填寫實(shí)驗(yàn)報告7．亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒，危害人體健康。亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+58．在元素周期表中，元素的周期數(shù)與原子核外的電子層數(shù)相同．如圖是某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，則該元素的周期數(shù)為（

）A．2

B．4

C．3

D．59．下列說法中，不正確的是()A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C．鐵絲在氧氣中燃燒會火星四射，生成黑色固體D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰10．如圖所示，向試管中加入哪種物質(zhì)后，氣球有可能鼓起來（）A．冰塊 B．硝酸銨 C．食鹽 D．氫氧化鈉二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)符號或相關(guān)化學(xué)知識填空：（1）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；（2）硝酸銨中氮元素化合價_____；（3）地殼中含量最高的金屬元素和含量最高非金屬元素形成的化合物_____；（4）能導(dǎo)致酸雨的氧化物（任寫一種）_____；（5）已知磷原子的相對原子質(zhì)量為31，則磷原子的中子數(shù)為_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．12克碳在足量氧氣中完全燃燒，可生成多少克二氧化碳？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．北京某自來水廠凈水過程如圖所示：（1）炭濾池中常用煤粉替代活性炭，這說明煤粉具有的性質(zhì)是_____．（2）自來水生產(chǎn)過程中，使用的凈水方法除（1）中涉及到的還有_____（填序號）．a(chǎn)．沉淀b．過濾c．煮沸d．蒸餾e．殺菌消毒（3）吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺．氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質(zhì)．這步操作的目的是_____（填序號）．a(chǎn)．對天然水消毒b．對生產(chǎn)過程中的水消毒c．對輸往用戶的水消毒．14．如圖是不含結(jié)晶水的甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，看圖并回答下列問題。（1）M點(diǎn)表示的含義是_____（合理即可）。（2）t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。（3）t3℃時，將35g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是_____g。（4）t3℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_____。（5）現(xiàn)將t3℃時甲、乙的飽和溶液同時降溫到t1℃，則析出晶體最多的是_____（填“甲”、“乙”或“無法判斷”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小亮同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究活動。請你參與并填寫下列空格：（1）取一支蠟燭，觀察它的顏色、狀態(tài)、并嗅其氣味，結(jié)果記錄為________，這些屬于蠟燭的物理性質(zhì)。（2）用小刀切下一小塊石蠟，把它放入水中，可觀察到________

，由此得出的論是________。（3）點(diǎn)燃一支蠟燭，在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)________，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變________，由此說明蠟燭燃燒生成了________

。（4）探究：蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?提出問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么?提出假設(shè)：A白煙是燃燒生成的二氧化碳B白煙是燃燒生成的水蒸氣C白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體實(shí)驗(yàn)探究：①吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)________（填序號）。②吹滅蠟燭，立即用一塊冷而干燥的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是________

。③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)________提供了證據(jù)，可排除假設(shè)________，因?yàn)開_______。16．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一瓶敞口放置氫氧化鈣固體的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣，他們根據(jù)自己所學(xué)知識進(jìn)行如下探究:[提出問題]該瓶藥品的化學(xué)成分是什么?[查閱資料](1)氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。(2)氫氧化鈣的溶解度曲線如圖:[猜想假設(shè)]猜想一:Ca(OH)2猜想二:__________猜想三:CaCO3[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)取1g樣品放入盛有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?靜置燒杯底部有較多固體未溶解樣品中含有CaCO3(2)取實(shí)驗(yàn)(1)中上層清液少許于試管中，再向試管中滴加2～3滴無色酚酞試液_____________樣品中含有Ca(OH)2[得出結(jié)論]甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確。[反思交流](1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,他認(rèn)為猜想_____也可能正確,原因是______。(2)丙同學(xué)認(rèn)為要想驗(yàn)證猜想二正確,還需做如下實(shí)驗(yàn):取實(shí)驗(yàn)(1)中未溶解固體于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸,如有_______,則猜想二正確。[拓展提升]要想驗(yàn)證反應(yīng)后物質(zhì)的成分，除需驗(yàn)證有生成物以外，還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】試題分析：①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題；②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田不符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題；③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題；；④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題；；⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗不符合“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”這一主題；故選擇A?？键c(diǎn)：愛護(hù)水資源2、A【解題分析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！绢}目詳解】膽礬的研碎過程中沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；過氧化氫分解、燃燒前后質(zhì)量的測定、電解水過程中都有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選A。3、D【解題分析】試題分析：首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律；可判斷生成氧氣質(zhì)量=16g-14.4g=1.6g，然后根據(jù)化學(xué)方程式：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑中KMnO4與O2的質(zhì)量關(guān)系為316：32，故可計(jì)算出發(fā)生反應(yīng)KMnO4的質(zhì)量為15.8g，所以剩余物質(zhì)除了反應(yīng)生成的錳酸鉀、二氧化錳，還有未分解完全的KMnO4，故選D考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算4、A【解題分析】試題分析：根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒分析、判斷。A、氫氣是由H2分子構(gòu)成的純凈物，故一定含有氫分子，正確；B、水是由H2O分子構(gòu)成的純凈物，只含有H2O分子，不含有氫分子，錯誤；C、雙氧水是由H2O2分子構(gòu)成的純凈物，只含有H2O2分子，不含有氫分子，錯誤；D、硫酸是由H2SO4分子構(gòu)成的純凈物，只含有H2SO4分子，不含有氫分子，錯誤。故選A考點(diǎn)：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系點(diǎn)評：熟練掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成，依據(jù)已有的物質(zhì)的構(gòu)成知識進(jìn)行分析解答。5、A【解題分析】

A、由圖可知，該元素的原子序數(shù)為24，故正確；B、質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故該元素的質(zhì)子數(shù)是24，故錯誤；C、52.00是鉻元素的相對原子質(zhì)量，故錯誤；D、由漢字的結(jié)構(gòu)可知，該元素是金屬元素，故錯誤。故選A。6、D【解題分析】

A．檢查收集呼出氣體的裝置和實(shí)驗(yàn)方法是否有錯誤，做法正確；

B．檢查澄清石灰水是不是失效，做法正確；

C．再次實(shí)驗(yàn)，看是不是還會出現(xiàn)相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，避免偶然性，做法正確；

D．不能未經(jīng)再次實(shí)驗(yàn)就填寫實(shí)驗(yàn)報告，做法錯誤。

故選：D。7、B【解題分析】

鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2＝0，則x＝+3價。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。8、B【解題分析】

由某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子質(zhì)子數(shù)=20，核外電子數(shù)=2=8+8=18，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，是原子失去2個電子得到的，則該元素的原子核外電子層數(shù)為4；周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，該元素的周期數(shù)為4。故選B。9、A【解題分析】試題分析：根據(jù)硫、紅磷、木炭、鐵絲等物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的現(xiàn)象分析判斷。A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，不產(chǎn)生火焰，錯誤；B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，并放出大量的熱，正確；C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放出大量的熱，生成黑色物質(zhì)，正確；D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，正確。故選A考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象點(diǎn)評：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述是化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的重點(diǎn)，要注意反應(yīng)條件，要能區(qū)分?jǐn)⑹霎a(chǎn)物與描述現(xiàn)象的不同，“煙”與“霧”，“光”與“火焰”的不同，白色與無色的不同等。10、D【解題分析】由于試管與瓶子里面是不相通的，所以使氣球鼓起來的原因只能是使瓶內(nèi)氣壓增大，而使瓶內(nèi)氣壓增大只能考慮熱脹冷縮造成該現(xiàn)象，冰塊溶于水使試管溫度降低，硝酸銨溶于水會吸熱使試管溫度降低，這兩種情況導(dǎo)致氣球變癟，食鹽溶于水溫度變化不明顯，所以氣球不變，氫氧化鈉溶于水放熱，會使試管內(nèi)溫度升高，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，故氣球鼓起來．故選D．【點(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)溶于水熱量變化引起的壓強(qiáng)變化，從而使氣球鼓起來，還是縮進(jìn)去，要熟記常見物質(zhì)溶于水吸熱還是放熱情況：常見的溶于水放熱的有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體．常見吸熱的有：硝酸銨．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2Al2O3SO216【解題分析】

（1）根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒解答；（2）根據(jù)元素的化合價標(biāo)在元素符號的正上方書寫；（3）根據(jù)地殼中元素的含量分析；（4）根據(jù)能形成酸雨的氣體是二氧化硫及氮的氧化物解答；（5）根據(jù)相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和分析解答?！绢}目詳解】（1）氫分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，氫分子的符號為H2；（2）硝酸銨（NH4NO3）中銨根顯+1價，氫元素顯+1價，設(shè)銨根中氮元素的化合價是x，由原子團(tuán)中元素的化合價代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價，可得：x+（+1）×4=+1，則x=-3價，硝酸根顯-1價，氧元素顯-2價，設(shè)硝酸根中氮元素的化合價是y，由原子團(tuán)中元素的化合價代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價，可得：y+（-2）×3=-1，則y=+5價，由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故硝酸銨中氮元素的化合價可表示為：；（3）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，最高的非金屬元素是氧元素，鋁元素的化合價是+3，氧元素的化合價是-2，鋁元素與氧元素組成的物質(zhì)是氧化鋁，氧化鋁的化學(xué)式是Al2O3；（4）能形成酸雨的氣體是二氧化硫及氮的氧化物，二氧化硫的化學(xué)式為SO2；（5）磷原子的相對原子質(zhì)量為31，質(zhì)子數(shù)為15，則磷原子的中子數(shù)為：31-15=16.【題目點(diǎn)撥】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、44g【解題分析】

設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x。x=44g答：可生成44g二氧化碳。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、吸附性abec【解題分析】

（1）活性炭具有吸附性，炭濾池中常用煤粉替代活性炭，這說明煤粉具有的性質(zhì)是吸附性；（2）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有沉淀、過濾（除去不溶物）、吸附、殺菌消毒；無需煮沸、蒸餾，故選abe；（3）吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺．氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質(zhì)可以對輸往用戶的水消毒，故選c。14、t2

℃時，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等丙＞乙＞甲80g乙無法判斷【解題分析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，M點(diǎn)表示的含義是：t2

℃時，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等；（2）t1

℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：丙＞乙＞甲；（3）t3

℃時，甲物質(zhì)的溶解度是60g，所以將35g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是80g；（4）t1℃時，丙物質(zhì)的溶解度最大，甲物質(zhì)的溶解度最小。t3℃時，降低溫度，甲、乙物質(zhì)的溶解度減小，按t1℃時的溶解度比較；丙物質(zhì)隨溫度降低溶解度增大，應(yīng)該按照t3℃時的溶解度計(jì)算，所以t3℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞丙＞甲，最大的是乙。（5）現(xiàn)將t3℃時甲、乙的飽和溶液同時降溫到t1℃，則析出晶體最多的無法判斷。因?yàn)槿芤旱馁|(zhì)量無法判斷。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、蠟燭是白色（或者紅色）固體，質(zhì)軟，無氣味(或有輕微氣味)石蠟浮在水面上石蠟的密度比水的密度小水霧渾濁水和二氧化碳A水蒸氣CA、B二氧化碳和水蒸氣都不具有可燃性【解題分析】

（1）取一支蠟燭，觀察它的顏色、狀態(tài)、并嗅其氣味，結(jié)果記錄為蠟燭是白色（或者紅色）固體，質(zhì)軟，無氣味(或有輕微氣味)，這些屬于蠟燭的物理性質(zhì)。（2）用小刀切下一小塊石蠟，把它放入水中，可觀察到石蠟浮在水面上，由此得出的論是石蠟的密度比水的密度小。（3）點(diǎn)燃一支蠟燭，在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，由此說明蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳。（4）實(shí)驗(yàn)探究：①二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清