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第1頁/共1頁項城三高2023-2024學(xué)年度上期第一次考試高三物理試卷(宏素)(滿分110分:考試時間90分鐘)本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,所有答案都寫在答題卷上第Ⅰ卷(選擇題,共60分)一、選擇題(1-8題為單選題,9-12為多選題,每題5分多選題選不全的給3分,共計60分)1.第24屆冬季奧運會在北京和張家口舉行,下列關(guān)于賽場上一些現(xiàn)象和情景的說法中正確的是()A.滑雪手套掌心處設(shè)計的顆粒是為了增大摩擦B.寬大的滑雪板可以減小運動員對地面的壓力C.擊出的冰球仍高速運動,是因為受到慣性的作用D.短道速滑運動員沿彎道勻速滑行時,運動狀態(tài)不變2.拍球是小孩子喜歡玩的一項游戲。如圖所示,小孩在離地的地方向下拍球,球落地時速度大小為,接觸地面后彈起時的速度大小為3m/s,假設(shè)球與地面的接觸時間為,取豎直向下為正方向,不計空氣阻力,則()A.與地面接觸這段時間內(nèi)球的速度變化量為B.從開始拍球到小球彈到最高點的過程中的平均速度為C.從開始拍球到小球彈到最高點的位移為D.與地面接觸這段時間內(nèi)平均加速度大小為3.如圖所示是某一質(zhì)點的位移一時間圖像,下列分析正確的是()A.質(zhì)點在前內(nèi)做單向直線運動B.質(zhì)點在前內(nèi)位移大小為C.質(zhì)點在內(nèi)的路程為D.質(zhì)點在內(nèi)運動速率為4.中國高鐵領(lǐng)跑全球,目前我國高鐵里程占到了世界總里程的三分之二,高鐵進(jìn)站時可看成做勻減速直線運動,某同學(xué)在站臺上通過觀察發(fā)現(xiàn),某相鄰兩節(jié)車廂經(jīng)過他所用的時間分別為10s和15s。已知每節(jié)車廂長均為25m,求列車的加速度大小a為()A B.C. D.5.如圖所示,吊籃A、物體B、物體C的質(zhì)量均為m,B和C分別固定在豎直彈簧兩端,彈簧的質(zhì)量不計,重力加速度大小為g。整個系統(tǒng)在輕繩懸掛下處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將懸掛吊籃的輕繩剪斷,在輕繩剛斷的瞬間,下列說法正確的是()A.A、C間的彈力大小為0.5mgB.物體B的加速度大小為gC.物體C的加速度大小為2gD.吊籃A加速度大小為3g6.如圖所示,一個重為10N的小球O被夾在兩光滑斜面間,斜面AB和AC與水平面的夾角分別為60°和30°,下列說法正確的是()A.斜面AB對小球的彈力是由小球的形變產(chǎn)生的B.斜面AB對小球的彈力為5NC.斜面AC對小球彈力為10ND.保持斜面AB傾角不變,緩慢增大斜面AC傾角,斜面AB對小球的彈力不變7.某同學(xué)使用輕彈簧、直尺鋼球等制作了一個“豎直加速度測量儀”。如圖所示,彈簧上端固定,在彈簧旁沿彈簧長度方向固定一直尺。不掛鋼球時,彈簧下端指針位于直尺30cm刻度處;下端懸掛鋼球,靜止時指針位于直尺50cm刻度處。將直尺不同刻度對應(yīng)的加速度標(biāo)在直尺上,就可用此裝置直接測量豎直方向的加速度。取豎直向下為正方向,重力加速度大小為g。下列說法正確的是()A.30cm刻度對應(yīng)的加速度為-0.5gB.40cm刻度對應(yīng)的加速度為0.5gC.50cm刻度對應(yīng)的加速度為gD.各刻度對應(yīng)加速度的值是不均勻的8.如圖所示,跨過光滑定滑輪的輕繩將物塊A、B連在一起靜止不動。物塊B的質(zhì)量是物塊A質(zhì)量的,如果在物塊B的下面再吊上一個與物塊B質(zhì)量相等的物塊C后,發(fā)現(xiàn)連接A、B細(xì)繩上的拉力是原來的1.8倍,則物塊A與桌面之間的動摩擦因數(shù)為()A. B. C. D.9.一個物體受到三個共點力的作用,在下列給出的幾組力中,能使物體所受合力為零的是()A.F1=3N,F(xiàn)2=8N,F(xiàn)3=2N B.Fl=3N,F(xiàn)2=1N,F(xiàn)3=5NC.F1=7N,F(xiàn)2=5N,F(xiàn)3=10N D.Fl=5N,F(xiàn)2=17N,F(xiàn)3=15N10.隨著科技信息電子產(chǎn)品的快速發(fā)展,人們對手機(jī)的依賴性越來越強(qiáng),據(jù)有關(guān)方面不完全統(tǒng)計,人們一天平均看手機(jī)的次數(shù)在150次以上。許多人喜歡躺著看手機(jī),經(jīng)常出現(xiàn)手機(jī)砸傷眼睛的情況。如圖所示,若手機(jī)質(zhì)量為120g,從離人眼睛約20cm的高度無初速度跌落,砸到眼睛后手機(jī)未反彈,眼睛受到的手機(jī)的沖擊時間約為0.2s,重力加速度g10m/s2,下列分析正確的是()A.手機(jī)接觸眼睛之前的速度約為1m/sB.手機(jī)運動過程中先超重再失重C.手機(jī)對眼睛的作用力大小約為2.4ND.若手機(jī)在空中翻轉(zhuǎn)了兩圈,則角速度約20πs-111.如圖(a)所示,某同學(xué)用智能手機(jī)拍攝物塊從臺階旁的斜坡上自由滑下的過程,物塊運動過程中的五個位置A、B、C、D、E及對應(yīng)的時刻如圖(b)所示。已知斜坡是由長為的地磚拼接而成,且A、C、E三個位置物塊的下邊緣剛好與磚縫平齊。下列說法正確的是()

A.物塊在由A運動至E的時間為B.位置A與位置D間的距離為C.物塊在位置D時的速度大小為D.物塊下滑的加速度大小為12.甲、乙兩物體自同一地點同時同向出發(fā)做直線運動,兩物體運動過程中的圖像如圖所示,則下列說法正確的是()A.甲的加速度大小是乙加速度大小的0.5倍B.甲物體在處的速度大小為C.甲、乙兩物體在處相遇D.在乙停止運動前,經(jīng)過,甲乙之間的距離最遠(yuǎn)第Ⅱ卷(非選擇題,共50分)三、實驗題(共10分每題5分)13.在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮條,細(xì)繩套和一把彈簧測力計。(1)為完成實驗,一組同學(xué)另找來一根彈簧,先測量其勁度系數(shù),將實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中描點,如圖甲所示,請你作出圖像_____;由圖像求得該彈簧的勁度系數(shù)_____N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。(2)某次實驗中,彈簧測力計的指針位置如圖乙所示,其讀數(shù)為_____N。14.某實驗小組利用如下圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。(1)把木板的一側(cè)墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜度,使小車在不受牽引力時能拖動紙帶沿木板勻速運動。此處采用的科學(xué)方法是________。A.理想化模型法B.阻力補(bǔ)償法C.等效替代法D.控制變量法(2)已知交流電源頻率為50Hz,啟動打點計時器,釋放小車,小車在砝碼桶的作用下拖著紙帶運動。打點計時器打出的紙帶如下圖所示(圖中相鄰兩點間有4個點未畫出)。小車的加速度大小為________。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)(3)實驗時改變砝碼桶內(nèi)砝碼的質(zhì)量,分別測量小車在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出關(guān)系圖像,如下圖所示。此圖像的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是________。(選填下列選項的序號)A.小車與平面軌道之間存摩擦B.平面軌道傾斜角度過大C.所用小車的質(zhì)量過大D.所掛的砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量過大四、解答題(共4題總分40分)15.短道速滑的運動員在起始階段的爆發(fā)力非常重要,運動員通過短暫較大的加速度加速,能夠在較短時間內(nèi)形成身位優(yōu)勢,以此在彎道獲得先機(jī),增加獲勝幾率。現(xiàn)準(zhǔn)備測試一位運動員的短距離爆發(fā)力,如圖所示。運動員從A點靜止出發(fā),以恒定的加速度通過AB段,之后便不再加速,自然減速至D停下,從B到D的過程中加速度大小恒為a。已知AB=CD=L,BC=4L,重力加速度為g。求:(1)運動員在加速階段的加速度a0;(2)運動員在CD段與在AB段運動的時間之比。16.如圖所示,放在粗糙斜面上的物塊A和懸掛的物塊B均處于靜止?fàn)顟B(tài),輕繩AO繞過光滑的定滑輪與輕質(zhì)彈簧的右端及輕繩BO的上端連接于O點。輕質(zhì)彈簧中軸線沿水平方向,輕繩的OC段與豎直方向的夾角,斜面傾角,物塊A和B的質(zhì)量分別為,,彈簧的勁度系數(shù)為,A與斜面間的滑動摩擦因數(shù),重力加速度()。求:(1)彈簧的伸長量;(2)假定節(jié)點O的位置不發(fā)生移動,最大靜摩擦等于滑動摩擦力。要使A物體不發(fā)生相對斜面的滑動,則A物體的質(zhì)量應(yīng)滿足什么條件?假定彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。17.如圖,質(zhì)量為2.5kg的一只長方體空鐵箱在水平拉力F作用下沿水平面向右勻加速運動,鐵箱與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ1為0.3。這時鐵箱內(nèi)一個質(zhì)量為0.5kg的木塊恰能靜止在后壁上。木塊與鐵箱內(nèi)壁間的動摩擦因數(shù)μ2為0.25。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g10m/s2。求:(1)求木塊對鐵箱壓力的大小。(2)求水平拉力F的大小。(3)減小拉力F,經(jīng)過一段時間,木塊沿鐵箱左側(cè)壁落到底部且不反彈,當(dāng)鐵箱的速度為6m/s時撤去拉力,又經(jīng)過1s時間木塊從左側(cè)到達(dá)右側(cè),則此時木塊相對鐵箱運動的距離是多少?

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