中班主題課程 《親親一家人》主題活動方案

青島市市北區(qū)海逸幼兒園中班主題課程——親親一家人(課程開發(fā)成果)目錄開發(fā)背景..........................................1課程目標(biāo)..........................................1內(nèi)容及實施策略....................................2集體活動.........................................11活動區(qū)活動.......................................37“小亮點，大智慧”活動區(qū)實施指導(dǎo)方案.............61家長資源開發(fā)利用實施指導(dǎo)方案.....................67課程評價.........................................70青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案中班主題活動：親親一家預(yù)設(shè)時間：3周實施時間：年月日至年月日主題來源：青島教材P1、山東教師用書中班（下）P1主題分析：及身邊人對自己的愛心和付出，從而更好的學(xué)會用不同的方式向他們表達自己的關(guān)愛之情，起游戲。四至五歲的幼兒愛心逐漸萌發(fā)，初步具有關(guān)愛父母的意識，但這種關(guān)愛程度尚淺，將我國優(yōu)秀的文化資源根植于幼兒心底，激發(fā)幼兒做中國娃的驕傲和自信。主題目標(biāo)：1.知道自己是家庭中的一員，初步了解家人的興趣愛好、生活習(xí)慣等。2.嘗試關(guān)注家人的情緒、情感，能用語言、行為等簡單的方式表達自己的愛心。3.感受家人、同伴之間的關(guān)愛，體驗與人戶愛的快樂與幸福。主題框架：猜猜我有多愛你快樂三八節(jié)小烏鴉愛媽媽媽媽我愛您親親一家人愛要說出來愛要有行動想讓你高興哈羅哈羅家是什么學(xué)媽媽

敲背、捶捶腿給爺爺奶奶敲小小清潔員1青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案中心活動一：媽媽我愛您活動領(lǐng)域活動內(nèi)容

形式1.健康：愛護耳朵（園本課程）健康2.體育：胖胖豬送信（市編P33）集體語言3.繪本：猜猜我有多愛你（青共P120）或社會★4.社會：快樂三八節(jié)（半日開放活動）

小組科學(xué)5.科學(xué)：廚房小用具（園本課程）

活動6.泥工：美麗的花（青藝P96）藝術(shù)7.歌曲：小烏鴉愛媽媽（省編P73）班級特色區(qū)：1.主題墻：媽媽我愛您2.餐廳開業(yè)啦！享講述照片，對父母、家人產(chǎn)生尊敬、感激的情感。

★賣湯圓：提供美3.語言閱讀區(qū)：味小廚炊具和餐具幼兒看圖大膽表達故事中媽媽對孩子的愛。

若干、各種顏色的（2）提供家人照顧自己的照片，引導(dǎo)幼兒能通過觀察照片，

橡皮泥、漏勺、小講述爸爸媽媽照顧自己的故事，鍛煉幼兒的語言表達能力?？鞓酚螒颍?）提供《媽媽生病了》的故事圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容講出主要情節(jié)，初步懂得照顧媽媽。小推車等，引導(dǎo)幼兒向小客人介紹自己餐廳的湯圓種4.類，引導(dǎo)小客人點工作等等。

湯圓吃。5.美工制作區(qū)★愛心便當(dāng)：提供彩紙、水果、蔬菜束，作為節(jié)日禮物送給媽媽。

等半成品、仿真食（2）提供：畫有小碗輪廓的畫紙、水彩，引導(dǎo)幼兒用添畫的2青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案引導(dǎo)幼兒進行叫賣，便當(dāng)贈送慰問

媽深深的愛?；顒?。（3）提供：各種顏色的橡皮泥、紙盤，引導(dǎo)幼兒用團圓、壓扁、組合等方法制作送給媽媽的禮物，鍛煉幼兒的動手能力。區(qū)：6.科學(xué)益智區(qū)：（1）提供粘粘樂玩具、范例圖,引導(dǎo)幼兒用粘

★快樂的娃娃：提供：各色毛茛、紙協(xié)調(diào)，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

殼、彩紙、立體作品范例等，引導(dǎo)幼用合適的形狀拼擺媽媽，表現(xiàn)出媽媽的主要特征。兒嘗試將毛茛纏繞到紙殼小人上，通過扭曲、固定等制作快樂娃娃的頭發(fā)及同伴間合作的能力。和四肢，然后添畫7.音樂表現(xiàn)區(qū)：五官，鍛煉幼兒的動手能力。演歌曲。8.拼插建構(gòu)區(qū)：搭建我的家。9.社會性區(qū)域：提供：角色頭飾、各種食材的半成品、餐具、聚會游戲，鍛煉幼兒的合作能力和社會交往能力。10.觀察種植區(qū)兒良好的觀察能力。3青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案器械提供：快樂兒身體協(xié)調(diào)性與平衡能力。如：小袋鼠跳跳跳、布袋墊球、運糧食運動游戲與活動：1.我和皮球來賽跑Sp392.自拋自接球3.炒黃豆Sp394.踩影子Qp175.跳過小河Qp18家園共育的小工具,在保證幼兒安全的前提下,和幼兒共同嘗試使用,滿足幼兒對工具的探索和操作需求；結(jié)合元宵節(jié)，帶領(lǐng)幼兒參觀糖球會，了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。親子共成長快樂兒感受到父母長輩對自己的愛；建議家長帶領(lǐng)幼兒走進超市或展覽館,了解民間藝家園堂，和家長一起做元宵，感受和家人共慶節(jié)日的快樂。溫馨3.8受孩子們對自己濃濃的關(guān)愛。子活動的樂趣?？鞓饭适聥寢屵M課堂：繪本《一切因為有你》閱讀【/s/blog_60ed12730101dqj0.html】餐前活動：主動洗手講衛(wèi)生。散步活動：我會正確站、坐、行?？鞓伏c名活動：說一說我能獨立做的事生活離園活動：我會自己扣鈕扣其它活動：1.媽媽是怎樣照顧我的？2.我愛鍛煉。3.快樂小達人。4青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案中心活動二：愛要說出來活動形式領(lǐng)域活動內(nèi)容1.健康：玩具柜（滲透P28）

健康2.體育：踩影子（市編P17）集體語言3.詩歌：家是什么（青共P116）故事：會飛的愛（市編P114）或小組社會★4.社會：想讓你高興（青共P135）活動科學(xué)5.科學(xué)：烏鴉喝水（市編P47）6.水彩筆畫：我的好媽媽（青藝P150）

藝術(shù)7.律動：哈羅哈羅（市編P14）1.主題墻：幼兒表征作品《小小心愿卡》班級特色區(qū)：2.主題展示區(qū)1.社會性區(qū)域：愛欣賞。心餐廳3.語言閱讀區(qū)★好吃的薯條：提事《會飛的愛》與同伴分享交流家人的關(guān)愛故事。（2）提供幼兒的全家福照片，引導(dǎo)幼兒開展講述“我的全家番茄醬、夾子、盤子等等，引導(dǎo)幼兒快樂特點，向家人表達關(guān)愛。使用禮貌用語招待

游戲（3）提供《歡歡喜喜過大年》信息報，引導(dǎo)幼兒能用完整的顧客，詢問顧客的語言講述自己新年期間有趣的事，鼓勵幼兒愿意大膽的表達。需求。4.信息交流★最美廚師：提供信息報大膽表達自己對媽媽的愛。廚師制作美食過程5.科學(xué)益智區(qū)：（1）提供蘑菇粒玩具、范例圖等，引導(dǎo)幼兒的照片環(huán)創(chuàng)、顧客滿意度調(diào)查表等，置畫面。引導(dǎo)幼兒主動向顧5青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（2）提供福祿貝爾玩具、范例照片等，通過幼兒回憶已有生客介紹餐廳的新品，介紹廚師的服語言講述。務(wù)。6.美工制作區(qū)引導(dǎo)幼兒學(xué)會畫面的布局，繪畫表現(xiàn)自己家人的外貌特征。區(qū)：（2）提供手掌形狀模板、水彩筆、范例圖，引導(dǎo)幼兒嘗試這種新穎的繪畫形式，能表現(xiàn)不同家人的不同人物特征。紙盤、打孔器、制（3）提供各種顏色的橡皮泥、彩紙、鞋盒蓋、范例圖，引導(dǎo)作步驟圖、立體作品范例，引導(dǎo)幼兒樂趣。利用毛茛易彎折的7.音樂表現(xiàn)區(qū)：特點，用穿、繞的具，引導(dǎo)幼兒能用提供的材料打扮自己或者同伴間互相打扮，方法制作花燈。能跟隨音樂自信的表演走秀。★紙盤娃娃的頭（2）提供《紅星閃閃》音樂、紅旗、腰麥等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)發(fā)：提供紙?zhí)?、打表演新早操。彩紙、剪刀、膠棒（3）提供《扮家家》伴奏、爸爸、媽媽的頭飾、小鍋、小碗等，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索紙?zhí)俚恼蹚澐奖硌?。法，練?xí)打結(jié)。8.拼插建構(gòu)區(qū)：形狀的花燈。（2）提供木質(zhì)搭建玩具、仿真磚、薯片桶等輔助材料，引導(dǎo)的花燈展覽。6青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案9.社會性區(qū)域等餐廳相關(guān)材料，結(jié)合元宵節(jié)，開展做湯圓、賣湯圓的游戲，引導(dǎo)幼兒主動大方地和同伴進行交流。10.觀察種植區(qū)：提供喜水、耐旱的植物若干、澆水壺、記錄器械提供：籃球、跨欄、荷葉、呼啦圈、飛盤、沙包。重點指導(dǎo)沙包的一物多玩?？鞓钒l(fā)展幼兒投擲、拋接技能，提升協(xié)調(diào)性。如：夾包投遠、頂包走、沙包飛上天運動游戲與活動：1.跨步比賽SpP342.運球跑3.好玩的飛盤4.胖胖豬送信Qp335.我?guī)蛬寢寔硖羲甉p34請家長為準(zhǔn)備1-2欄。親子共成長：快樂家園求得安慰；請家長給幼兒提供參與做事情的機會,鼓勵幼兒主動幫助家長做力所能及的事情,爭做生活好幫手。結(jié)合幼兒園班級三八節(jié)活動，引導(dǎo)幼兒為媽媽做手工鮮花，并能對媽媽說一句表達愛的甜甜話。社區(qū)活動：社區(qū)分享日——引導(dǎo)幼兒和社區(qū)里的小朋友分享自己的玩具、新發(fā)現(xiàn)、的愛?？鞓稰29】閱讀散步活動：說一說家人的屬相。快樂點名活動：我是得力小助手。生活離園活動：表達對媽媽的愛。技能大比拼活動。7青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案中心活動三：愛要有行動活動形式領(lǐng)域活動內(nèi)容1.健康：能干的我（滲透P40）健康2.體育：我給小樹澆澆水（省編P38）語言★3.兒歌：學(xué)媽媽（市編P31）

集體4.社會：關(guān)心生病的好朋友（青共P139）

或社會

小組活動科學(xué)5.科學(xué)：小小清潔員（市編P25）6.裝飾畫：爸爸的領(lǐng)帶（青藝P115）藝術(shù)7.歌曲：給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿（青共P123）1.主題墻1、班級特色區(qū)：2.主題展示區(qū)社會性區(qū)域：愛心好朋友的趣事。大派送3.語言閱讀區(qū)：（1）提供《家是什么》的圖片，引導(dǎo)幼兒根★愛心沙拉：提供據(jù)詩歌圖片提示，看圖大膽朗誦詩歌的基礎(chǔ)上了解家的含義。水果、沙拉、削皮（2）提供《元宵節(jié)習(xí)俗》信息報，引導(dǎo)幼兒用完整的語言介器、塑料刀子、牙紹自己的信息報，講述元宵節(jié)的習(xí)俗，愿意與同伴交流。簽等，引導(dǎo)幼兒能

快樂游戲4.信息交流主動向顧客介紹餐照片，引導(dǎo)幼兒大膽講述自己愛的行動。廳的水果沙拉。5.科學(xué)益智區(qū)★愛心蛋糕：提供蘑菇粒玩具，拼擺愛心送給媽媽，感受表達愛的幸福感。（2）提供樂高玩具、范例圖，引導(dǎo)幼兒通過拼擺樂高玩具，魔法玉米粒、各種了解自己家中的物品，培養(yǎng)幼兒愛家的情感。糕點的圖片等，引（3）提供海逸景園小區(qū)圖片、各色紙杯等，引導(dǎo)幼兒通過觀導(dǎo)幼兒向顧客推薦8青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案介紹餐廳的新品。幼兒想象構(gòu)造的能力。（4）引導(dǎo)幼兒通過觀察、回憶，用福祿貝爾玩具創(chuàng)造性的拼區(qū)：★拉手小人：提供樂趣。家中人物的模板6.美工制作區(qū)范例圖等，引導(dǎo)幼會用自己的方式向爸爸表達愛。兒用平鋪、纏繞等（2）提供《美夢甜甜》折紙步驟圖、彩紙、水彩筆等，引導(dǎo)不同的形式，裝飾幼兒會看折紙步驟圖，根據(jù)折紙步驟圖的提示折《美夢甜甜》人物，鍛煉他們的并進行添畫。小肌肉群。7.音樂表現(xiàn)區(qū)★甜蜜一家親：提供范例、毛茛等，感受音樂的歡快。引導(dǎo)幼兒用彎折、（2）歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》的音樂、爺爺奶奶纏繞的方法制作快等老人的頭飾，引導(dǎo)幼兒能與同伴合作，跟隨音樂為“爺爺、樂拉手小人，體驗?zāi)棠獭鼻帽?、捶腿，體驗關(guān)愛“老人”的快樂。一家人在一起的快8.拼插建構(gòu)區(qū)樂心情。會場景，提高他們的合作能力。（2）提供范例、雪花片等，引導(dǎo)幼兒用十字插、環(huán)形插的方的幸福感。9.社會性區(qū)域9青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案勵幼兒做力所能及的事。10.觀察種植區(qū)：提供小植物，水壺等，引導(dǎo)幼兒觀察、照顧器械提供：籃球、滾筒、墊子、沙包、呼啦圈、跳繩。重點指導(dǎo)跳繩的一物多玩，發(fā)展幼兒動作靈活性、躲閃能力，提升幼兒合作能力。如：爬過封鎖線、揪尾巴、

快樂走鋼絲

運動游戲與活動：1.石頭人青快P1472.小孩小孩真愛玩3.摘星星4.聽聲音找朋友Qp505.進入敵營Qp51家園共育：請家長用照片或錄像的形式，為幼兒在家中創(chuàng)設(shè)“我是小幫手”專欄，長一起做瑜伽，感受和媽媽一起運動的美好。親子共成長快樂家園一起分享快樂或求得安慰。老人；通過和老人一起登山，引導(dǎo)幼兒在活動中學(xué)會用自己的方式感恩老人?？鞓稰32】閱讀餐前活動：和好朋友一起進餐。散步活動：觀察走廊中繪畫《我的好朋友》作品展?？鞓伏c名活動：說說我的好朋友。

生活離園活動：我會自己拉拉鏈。其它活動：我愛分享。10青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案集體教學(xué)活動中心活動一：媽媽我愛您！系列教育活動1.繪本：猜猜我有多愛你2.歌曲：小烏鴉愛媽媽3.泥工：美麗的花4.健康：愛護耳朵5.社會：快樂三八節(jié)（半日開放活動）6.體育：胖胖豬送信教學(xué)活動一繪本：猜猜我有多愛你活動目標(biāo)：1.傾聽故事，能夠理解大小兔之間生動的語言、夸張的動作。2.能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗、嘗試用生動的語言和夸張的動作、表情來表達對媽媽的愛。3.體驗真摯、深切的母子之情?；顒訙?zhǔn)備：1.課件。2.兔玩具?；顒又仉y點：1.重點：傾聽故事，能夠理解大小兔之間生動的語言、夸張的動作。2.難點：能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗、嘗試用生動的語言和夸張的動作、表情來表達對媽媽的愛?；顒舆^程：1.出示毛絨小兔、切入主題。提問：小兔很愛她的媽媽，猜一猜，小兔有多愛她？2.結(jié)合課件分段欣賞，幼兒初步理解故事內(nèi)容。11青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（1）逐步欣賞故事，感受小兔想告訴媽媽自己愛她更多一些的急切心情。欣賞故事第媽？他用了一個什么動作來表達他的愛？引導(dǎo)幼兒學(xué)說小兔和媽媽表達愛的對話；學(xué)做小兔的動作；把手臂張開，踮起腳，高舉手，使勁的跳……欣賞故事第3段，討論：小兔和兔媽媽誰比誰愛的更多？是小兔子只愛媽媽一點點嗎？為什么？小結(jié)：小兔和兔媽媽都很愛對方，他們都想表達自己的愛有很多很多。將媽媽深愛感動時的柔情充分地表達出來。逐幅出示圖片，表演故事，重點引導(dǎo)幼兒將小兔總想告訴媽媽自己愛媽媽更多一些的急切心情表達出來。4.回憶生活經(jīng)驗，嘗試用像小兔那樣生動的語言和夸張的動作表達對自己媽媽的愛?；顒友由欤夯丶液笥米约旱姆椒ㄗ寢寢屩雷约河卸嗝磹鬯＝虒W(xué)活動二歌曲：小烏鴉愛媽媽活動目標(biāo)：1.欣賞歌曲內(nèi)容，并學(xué)會演唱歌曲。2.會用動作表現(xiàn)音樂，增進關(guān)心媽媽的情感。3.感受旋律抒情、緩慢的特點?；顒訙?zhǔn)備：1.音樂。2.PPT課件?；顒又仉y點：1.重點：欣賞歌曲內(nèi)容，并學(xué)會演唱歌曲。2.難點：會用動作表現(xiàn)音樂，增進關(guān)心媽媽的情感?；顒舆^程：1.談話導(dǎo)入，激起幼兒興趣。12青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案出示圖片，讓幼兒觀察。師：今天我給小朋友們請來了一位小客人，看看它是誰？——小烏鴉2.學(xué)唱歌曲。（1）欣賞歌曲，了解歌詞大意。提問：小朋友們，你聽完這首歌后心里感覺怎么樣？（開心、高興、很溫暖）提問：歌曲的名字是什么？歌里面都有誰？師：請小朋友們再欣賞一遍后告訴我，你最喜歡這首歌的哪一句。（2）完整欣賞第二遍，引導(dǎo)幼兒用歌曲中的句子演唱。提問：你最喜歡哪一句？能不能試著唱出來？師：我們大家一起跟他（她）學(xué)一學(xué)吧。3.結(jié)合課件分段欣賞，理解每段歌曲中所表達的不同情感和意義。培養(yǎng)幼兒感受音樂的能力。（1）欣賞第一段，出示圖片提問：這幅圖片中你看到了什么？（花、烏鴉）小烏鴉要去哪里？回家的路上它是怎樣的？它的心情是怎樣的？提問：誰來學(xué)一學(xué)小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子？如果你很著急的時候，你會做什么動作？提問：小烏鴉趕回家干什么？我們一起聽聽第二段。（2）欣賞第二段，出示圖片提問：它的媽媽怎么了？小烏鴉心里會覺得怎樣？它是怎樣照顧媽媽的？（學(xué)喂媽媽的樣子，師生互動）提問：你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什么？小烏鴉會對媽媽說些什么？讓我們來聽一聽小烏鴉是個怎樣的孩子。（3）欣賞第三段，出示圖片提問：你喜歡小烏鴉么？為什么？4.完整學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒大聲，有感情的演唱。5.創(chuàng)編動作：根據(jù)歌詞引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編動作?；顒友由欤哼w移生活進一步培養(yǎng)幼兒熱愛尊重媽媽的情感，請孩子們回家多幫媽媽做一些力所能及的事情。13青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案教學(xué)活動三泥工：美麗的花活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用搓、團、壓、拼、粘等泥塑技能進行平面泥塑，制作不同形態(tài)的花朵。2.能大膽想象，把制作出的花朵組合，制成“花環(huán)”、“花籃”等。3.在動手操作中建立自信心，大膽表達對媽媽的愛?；顒訙?zhǔn)備：1.PPT課件。2.橡皮泥每人一份、泥工板每人一個、泥工刀若干、紙盤每人一個。活動重難點：1.重點：引導(dǎo)幼兒在欣賞的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用搓、團、壓等方法制作不同形態(tài)的花朵。2.難點：鍛煉幼兒良好的動手能力和想象力。活動過程：師：3.8婦女節(jié)快到了，今天我們一起來逛逛花店，給媽媽選一束她喜歡的花，作為節(jié)日禮物，請你仔細看一看這里都有哪些花朵？師：這些花哪些地方一樣？哪些地方不一樣？師：每朵花有哪幾部分組成？小結(jié)：每朵花都由花瓣、花莖、葉子組成，但有的花莖是直的，有的葉子是尖的，有的葉子是圓的，大小也不一樣，花瓣數(shù)量也不同2.教師和幼兒一同探索了解花朵的制作步驟和方法。（1）教師播放課件，引導(dǎo)幼兒觀看后思考花朵的制作方法。提問：這樣一朵美麗的花是怎么做成的呢？猜一猜我們可以怎么做？（2）教師示范制作花朵。小結(jié)：用團、搓、壓等方法把彩泥做成長條形。將不同形狀的橡皮泥組合在紙盤上，制作出不同造型。3.播放音樂，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。師:你喜歡什么樣的花朵呢？快來選擇橡皮泥制作屬于自己的花朵吧。14青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案4.作品展示，分享交流。引導(dǎo)幼兒相互介紹自己制作的花及制作方法。提問：哪朵花是你制作的？你是怎樣制作的？提問：你最喜歡哪朵花？為什么？活動延伸：引導(dǎo)幼兒把自己制作的泥工花，送給媽媽，大膽表達自己對媽媽的愛。教學(xué)活動四健康：愛護耳朵活動目標(biāo)：1.初步了解耳朵的結(jié)構(gòu)，知道耳朵的作用。2.會區(qū)分噪音及知道保護耳朵的方法。3.增強保護耳朵的意識。活動準(zhǔn)備：1.PPT課件。2.有一些保護耳朵的基本常識?；顒又仉y點：1.重點：初步了解耳朵的結(jié)構(gòu)，知道耳朵的作用。2.難點：會區(qū)分噪音及知道保護耳朵的方法，增強自我保護意識?；顒舆^程：1.猜謎導(dǎo)入，說說對耳朵的認識。3本領(lǐng)大，各種聲音聽得清。2.看圖討論，了解保護耳朵的方法。（1）逐一解讀圖片，引導(dǎo)幼兒討論：圖片上的人們在做什么？圖片一：戴耳機；圖片二：游泳；圖片三：聽到噪音；圖片四:戴耳罩（2）小結(jié)保護耳朵的方法。師：他們的行為對嗎？我們應(yīng)該怎要保護耳朵呢？15青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案小結(jié)：噪音大的場所盡可能少去；遠離噪聲；慎重用藥；小心挖耳，若耳朵癢得難受，可以用手在耳外側(cè)輕輕揉；調(diào)整飲食：多吃富含鋅、鐵、鈣的食物，游泳或洗澡時，切忌耳朵進水。若不小心流入，可以側(cè)身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干。3.師生共同創(chuàng)編兒歌，提示護耳經(jīng)驗。（1）提出創(chuàng)編要求：我說上半句，你們說下半句，要說出保護耳朵的方法。（2）引出后續(xù)活動：還有什么辦法可以保護耳朵?我們再多收集一下辦法，繼續(xù)將它們編到兒歌里，大家都來保護自己的耳朵，讓耳朵更健康。（3）鞏固記憶每年的3月3日是全國愛耳日。教學(xué)活動五社會：快樂三八節(jié)（半日開放活動）活動目標(biāo)：1.了解三八婦女節(jié)的由來，知道媽媽、奶奶的辛勞。2.樂意與家人制作心愿花禮物，用愛的寄語來表達對媽媽、奶奶等的祝賀。3.感受和媽媽、奶奶在一起的快樂并懂得尊敬她們?；顒訙?zhǔn)備：1.PPT課件。2.各色彩紙、黑色卡紙、水彩筆、膠棒、剪刀等制作材料。3.音樂《我的好媽媽》等。4.擊鼓傳花的道具。活動重難點：1.重點：了解三八婦女節(jié)的由來，知道媽媽、奶奶的辛勞，并懂得尊敬她們。2.難點：樂意與家人制作心愿花禮物，用愛的寄語來表達對媽媽、奶奶等的祝賀。活動過程：1.談話導(dǎo)入，了解三八婦女節(jié)的來歷和意義。（1）出示PPT,說說“三八節(jié)”。提問：今天是幾月幾號？是哪些人的節(jié)日？小結(jié)三八節(jié)的由來，（2）夸夸媽媽、奶奶、姥姥、老師。師：說說媽媽、奶奶等簡單的特征和她們的本領(lǐng)。（如：家務(wù)、做飯、唱歌、下棋等）16青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案師：你最想和她說句什么話？（幼兒表達自己對媽媽、奶奶的愛）2．親子手工心愿花制作，表達對媽媽、奶奶的節(jié)日祝賀。（1）親子制作，教師隨機指導(dǎo)。師：我們小朋友們對自己的媽媽、奶奶、姥姥、老師有這么多說不完的愛，那我們一起制作一朵心愿花，把這些話兒寫在花瓣上吧?。?）出示范例圖，引導(dǎo)幼兒家長討論制作的方法，小結(jié)方法。（3）播放背景音樂，開始制作，教師隨機指導(dǎo)。3.作品展示，分享自己的節(jié)日問候。師：誰來分享一下自己的心愿花？說一說想送給誰？送一句什么話？4.開展親子游戲,引導(dǎo)幼兒感受和媽媽、奶奶一起玩的樂趣。的聲音找到媽媽、奶奶。（2）擊鼓傳花:媽媽和孩子圍圈坐,鼓聲停,花傳到誰手里,就要回答一個問題。例如:你的寶貝(媽媽)最喜歡吃什么?你的寶貝(媽媽)最喜歡什么顏色?你的寶貝(媽媽)最喜歡做什么事情?此時此刻，你最想對寶貝(媽媽)說什么?活動延伸：回到家把祝福送給家中所有的女性長輩。教學(xué)活動六體育：胖胖豬送信活動目標(biāo)：1.練習(xí)連續(xù)側(cè)身鉆過60cm高的障礙物。2.在快速連續(xù)鉆的過程中提高身體的協(xié)調(diào)性。3.愿意幫助他人，在“幫小動物送信”的過程中能保持愉悅的情緒。活動準(zhǔn)備：1.60cm高的拱門若干，信封若干，游戲音樂。2.場地布置:從左至右依次擺放4個拱門(距離不要太遠)，最右側(cè)擺放小動物的“家”,共擺放4組?；顒又仉y點：1.重點：練習(xí)連續(xù)側(cè)身鉆過60cm高的障礙物。17青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案2.難點：在快速連續(xù)鉆的過程中提高身體的協(xié)調(diào)性?；顒舆^程：作。2.引導(dǎo)幼兒探索側(cè)身鉆的方法，掌握連續(xù)側(cè)身鉆的動作要領(lǐng)。（1）創(chuàng)設(shè)森林里開通隧道的情境，引導(dǎo)幼兒探索彎腰低頭鉆“隧道’的方法。（2）請個別幼兒演示正面鉆、側(cè)身鉆的動作,其他幼兒學(xué)習(xí)。過“隧道”,最后另一只腳過“隧道”。3.組織幼兒玩“胖胖豬送信”游戲，鞏固快速鉆的動作技能，提高身體的協(xié)調(diào)性。（1）給小免送信:沿途布置兩個拱門,鞏凡固正面鉆的技能,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。（2）給小猴送信:將幼兒分成4組,練習(xí)連續(xù)側(cè)身鉆過4根據(jù)幼兒表現(xiàn)可多次進行游戲，練習(xí)幼兒側(cè)身鉆的技能，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。（3）幫助小雞或其他小動物送“加急掛號信”:練習(xí)連續(xù)正面鉆和側(cè)身鉆的技能，增加游戲難度。伴互相搓背、揉揉腿等，放松身體各部位。18青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案中心活動二：愛要說出來系列教育活動1.詩歌：家是什么2.故事：會飛的愛3.數(shù)學(xué)：花燈會4.社會：想讓你高興5.水彩筆畫：我的好媽媽6.律動：哈羅哈羅7.體育：踩影子教學(xué)活動一詩歌：家是什么活動目標(biāo)：1.欣賞散文，理解散文中燈、床、屋檐代表的意思。3.感受家的溫暖，體會自己家庭的幸福?；顒訙?zhǔn)備：1.收集燈、床、屋檐、糖果、熱水袋、棉被、沙發(fā)、玩具等圖片?；顒又仉y點：1.重點：欣賞散文，理解散文中燈、床、屋檐代表的意思?；顒舆^程：1.組織幼兒談話，觀察圖片，了解家中常用物品的作用。（1）展示燈、床、沙發(fā)、棉被、屋檐等物品的照片，請幼兒觀察說出名稱。提問：誰的家里有這些東西？它們有什么本領(lǐng)？家里還有什么你很喜歡的東西？你為什19青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案么很喜歡它？（2）鼓勵幼兒大膽說出這些物品的作用，幫助幼兒體會家里有這些東西的方便、溫暖、解、學(xué)習(xí)和創(chuàng)編詩歌做準(zhǔn)備。2.欣賞散文詩，理解內(nèi)容，嘗試有感情地朗誦散文詩。（1）配樂欣賞散文詩，感受詩的意境。提問：散文里說家是什么？你最喜歡哪一種？鼓勵幼兒說出“家是又×，有了××，就可以××××”的句式。（2）*教師有感情地朗誦全詩，幼兒跟誦并表達自己對詩歌的理解。提問：在家里，你還喜歡誰的笑容？一起的快樂和溫暖。3.創(chuàng)編句式，進一步感受家的溫暖和幸福。教師可以利用圖片引導(dǎo)幼兒思考、交流：家還是什么呢？有了××，就可以××××”的句式表達出來。可錄音記錄。將幼兒創(chuàng)編的語句用背景音樂襯托再次傾聽，使幼兒進一步感受散文詩的意境美。教學(xué)活動二故事：會飛的愛活動目標(biāo)：1.了解傳遞“抱抱”的過程，理解故事內(nèi)容。2.用較完整、連貫的語言大膽講述小花貓給奶奶送禮物的過程。3.能大膽地用動作和語言表達愛的方式，感受擁抱的溫暖?；顒訙?zhǔn)備：1.小花貓手偶。2.PPT課件。20青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案3.歌曲《愛我你就抱抱我》?；顒又仉y點：1.重點：了解傳遞“抱抱”的過程，理解故事內(nèi)容。2.難點：用較完整、連貫的語言大膽講述小花貓給奶奶送禮物的過程。活動過程：1.聽歌曲《愛我你就抱抱我》，引導(dǎo)幼兒分享愛的情感經(jīng)驗，引發(fā)幼兒的活動興趣。提問：“小朋友，你們聽過這首歌嗎？這首歌叫什么名字？你最喜歡誰？你會用什么方式表達你對他的愛？”2.分段講述故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。（1）講述故事第一段，幫助幼兒理解抱抱的含義。提問：“小花貓會送奶奶什么禮物？”“怎樣抱抱？”“故事里是小貓想給奶奶一個什么樣的抱抱？誰來做一做？”小結(jié)：你們的抱抱真是太大了，如果奶奶收到這么大的抱抱一定會很開心的。（2）講述第2-4段，學(xué)說故事對話，幫助幼兒了解郵寄“抱抱”的過程。講述故事第2段，提問：“媽媽是怎么問小花貓的？”“故事里小花貓是怎么說的？”“你們有什么辦法可以幫助小花貓把大大的抱抱傳到奶奶那里去？”講述故事第3段，提問：“郵局里是誰呀？小花貓是怎么說的？它說了什么？”講述故事第4段，提問：“兔子先生是怎么說的？小花貓是怎樣郵寄抱抱的？”（3）講述最后一段，幫助幼兒感受愛的傳遞。提問：“這個好大好大的擁抱傳到奶奶那里了嗎？”“是通過誰傳過去的？”“奶奶又送給小花貓什么？”請小鴨將吻郵寄給小貓。3.結(jié)合PPT，完整欣賞故事，理解愛是可以傳遞的。（1）播放背景音樂和課件，教師有感情地講述故事。提問：“這個故事叫什么名字？”“小花貓的抱抱是怎樣飛到奶奶那里的？”（2）幼兒玩游戲“愛的接力棒”，進一步理解愛是可以傳遞的。4.感受擁抱的溫暖，體會家人、朋友間濃濃的愛意。21青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案提問：“你們知道重陽節(jié)是誰的節(jié)日嗎？”“小花貓要在重陽節(jié)給奶奶送抱抱，你想給你的爺爺奶奶送什么？”“在我們身邊還有很多愛我們和我們愛的人，那除了爺爺奶奶，你還可以把你的愛給誰？”小結(jié)：中一班的小朋友真是懂事、有愛的小朋友，他們收到你們的愛，心里一定會很溫暖?；顒友由欤涸谖覀兩磉呥€有為我們做事情的人，我們聽著好聽的音樂，一起去表達小朋友們濃濃的愛吧！教學(xué)活動三數(shù)學(xué)：花燈會活動目標(biāo)：1.初步理解7以內(nèi)序數(shù)的含義，知道用點數(shù)的方法確定物體的排列次序。2.能準(zhǔn)確運用序數(shù)詞表示物體的排列次序。3.發(fā)現(xiàn)自己身邊序數(shù)的應(yīng)用，并喜歡動手操作?；顒訙?zhǔn)備：1.各種不同花燈的圖片。2.PPT課件。3.游戲音樂、火車頭標(biāo)志若干?；顒又仉y點：1.重點：引導(dǎo)幼兒能從不同方向辨別7以內(nèi)的序數(shù)。2.難點：引導(dǎo)幼兒能準(zhǔn)確運用序數(shù)詞表示物體的排列次序?；顒舆^程：1.導(dǎo)入活動：游戲——乘火車。（1）教師用小椅子搭成小火車，每列火車7把椅子，貼有火車頭標(biāo)志。師：小朋友們，火車站到了。數(shù)一數(shù)每列火車有幾節(jié)車廂？小結(jié)：每列火車有7節(jié)車廂。（2）幼兒聽音樂自由做動作，音樂停，幼兒各自坐下，說一說自己坐在第幾個座位上。22青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案游戲反復(fù)進行幾次。2.看花燈。（1）出示花燈圖片。師：你最喜歡哪一盞花燈，它排在第幾？（2）引導(dǎo)幼兒從左到右，從右到左說出每盞花燈的位置?；襞旁诘趲?？小結(jié)：順序不一樣，花燈的位置就會不一樣。3.做一做。（1）播放課件，引導(dǎo)幼兒按要求點數(shù)、回答問題。師：請你數(shù)一數(shù)，一共有多少？引導(dǎo)幼兒用點數(shù)的方法確定物體的排列次序。（2）請幼兒自由結(jié)伴，互相檢查操作結(jié)果是否正確?；顒友由欤簩ふ疑钪械男驍?shù)問題，如：自己的家在幾層？小朋友排隊時，自己在第幾位？教學(xué)活動四社會：想讓你高興活動目標(biāo)：1.嘗試用講故事、唱歌、說笑話等不同方法讓好朋友高興起來。2.能夠主動觀察好朋友的表情、神態(tài)，關(guān)注好朋友的情感需要。3.體驗給好朋友帶來快樂，自己也快樂的心情?；顒訙?zhǔn)備：1.PPT課件、故事片段。2.動物頭飾。3.音樂《幸福拍手歌》等?；顒又仉y點：1.重點：嘗試用講故事、唱歌、說笑話等不同方法讓好朋友高興起來。2.難點：能夠主動觀察好朋友的表情、神態(tài)，關(guān)注好朋友的情感需要。23青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案活動過程：1.教師設(shè)計情境，引出主題，激發(fā)幼兒興趣。朋友一起乘坐幸福列車去旅行吧！喜羊羊它們在干什么吧。2.通過喜羊羊和沸羊羊的故事，使幼兒知道好朋友不開心可以用故事、做鬼臉、說笑話的方法讓他高興。（1）看課件，聽故事，知道讓好朋友高興的幾個辦法。（2）教師播放課件講故事。師：喜羊羊和沸羊羊在干什么呀？它們發(fā)生什么事情了？提問：為了讓沸羊羊高興起來，喜羊羊怎么說的？怎么做的？沸揚揚高興了，喜羊羊心里感覺怎么樣？（3）引導(dǎo)幼兒分組交流討論，并記錄自己為喜羊羊想出的使好朋友高興的辦法。師：喜羊羊想請聰明的小朋友再為他想幾個讓朋友高興的辦法，你想辦法并把它畫在表格里吧！幼兒分組討論，交流并記錄自己的好辦法；展示記錄表，并請幼兒講述分享自己的辦法。（4）引導(dǎo)幼兒分享生活經(jīng)驗，體驗給好朋友帶來快樂，自己也快樂的心情。師：小朋友們可真棒，想了這么多的好辦法。那你的好朋友是誰，他有沒有不高興的時候呢？師：你是怎樣發(fā)現(xiàn)你的好朋友不高興的？（引導(dǎo)幼兒從表情、神態(tài)、語言、動作等各情怎么樣？為什么？3.隨著音樂舞蹈，感受和好朋友在一起的快樂。以《幸福拍手歌》為背景，請幼兒和好朋友一起拍手、一起唱歌、一起跳舞，感受在一起的快樂。24青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案教學(xué)活動五水彩筆畫：我的好媽媽活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒進一步學(xué)習(xí)繪畫行進中的人物。2.引導(dǎo)幼兒能從五官、發(fā)型、服裝等不同的方面抓住媽媽的特征并在作品中體現(xiàn)。3.用繪畫的形式表現(xiàn)對媽媽的愛，愿意向媽媽表達自己的愛?；顒訙?zhǔn)備：1.PPT課件。2.水彩筆每人一盒、畫紙每人一張?；顒又仉y點：1.重點：引導(dǎo)幼兒進一步學(xué)習(xí)繪畫行進中的人物?；顒舆^程：1.出示孩子們收集的媽媽照片，引導(dǎo)幼兒觀察媽媽在五官、發(fā)型和服裝上的不同特點。提問：你的媽媽長什么樣子？你的媽媽是什么發(fā)型？五官有什么特點？喜歡穿什么樣的服裝？2.師幼共唱《我的好媽媽》，引出活動主題，教師向幼兒講述媽媽的好，讓幼兒產(chǎn)生對媽媽的愛意。師：有一首關(guān)于媽媽的歌曲《我的好媽媽》，你還記得嗎？我們一起唱一唱吧？3.出示幾張范畫，請幼兒用心觀察，引導(dǎo)幼兒能從五官、發(fā)型、服裝等不同的方面介紹自己的媽媽。師：請你仔細看一看這幾幅圖片，說一說你的媽媽和她長得像嗎？哪里一樣，哪里不一樣。4.請兩名幼兒分別以正面和側(cè)面兩種姿態(tài)站立，引導(dǎo)幼兒觀察。提問：正面和側(cè)面站立看起來有什么不同？5.教師講解作畫步驟?！眢w（倒三角形）——裙子（大三角形）。6.幼兒在背景音樂的伴奏下，進行大膽的創(chuàng)作和繪畫，教師隨機指導(dǎo)。25青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案教師重點鼓勵幼兒抓住媽媽的特點進行繪畫，把最喜歡媽媽的特征畫出來。7.作品展示，分享交流。展示幼兒作品，請幼兒欣賞自己和他人的作品。師：你最喜歡誰的作品？為什么？教學(xué)活動六律動：哈羅哈羅活動目標(biāo)：1.感受歌曲歡快、活潑的節(jié)奏,唱出與同伴打招呼的快樂情緒。2.嘗試創(chuàng)編招手、擁抱等和朋友打招呼的不同動作,與朋友結(jié)伴舞蹈。3.和朋友見面的時候能夠主動打招呼,愿意做有禮貌的孩子。活動準(zhǔn)備：1.教師自制課件《友誼王國》,表現(xiàn)好朋友禮貌打招呼的各種場面。2.《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程·音樂》CD?；顒又仉y點：1.重點：感受歌曲歡快、活潑的節(jié)奏,唱出與同伴打招呼的快樂情緒。2.難點：嘗試創(chuàng)編招手、擁抱等和朋友打招呼的不同動作,與朋友結(jié)伴舞蹈?；顒舆^程：1.創(chuàng)設(shè)“我們都是好朋友”游戲情境,引導(dǎo)幼兒進行發(fā)音練習(xí),激發(fā)幼兒活動興趣。(1)指導(dǎo)幼兒用“哈羅”的連音和跳音與同伴打招呼,進行發(fā)聲練習(xí)。(2)鼓勵幼兒說一說、做一做遇到好朋友還可以怎樣打招呼。2.播放歌曲《哈羅哈羅》,引導(dǎo)幼兒欣賞,感受歌曲活潑、歡快的情緒,理解歌詞內(nèi)容。(1)教師清唱歌曲,引導(dǎo)幼兒感受歌曲活潑、歡快的情緒初步理解歌詞內(nèi)容。提問:聽了歌曲你有什么感覺?引導(dǎo)幼兒初步懂得二拍子歌曲活潑歡快的節(jié)奏。(2)教師隨音樂第2遍演唱歌曲,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。提問:歌曲中好朋友是怎樣打招呼的?小朋友是怎樣唱歌跳舞的?一3.引導(dǎo)幼兒有表情地用活潑、歡快的歌聲表現(xiàn)歌曲,表達與好朋友在一起的快樂。提問:和別人打招呼時你的心情是怎樣的?請個別幼兒示范演唱歌曲,也可以分組對唱,調(diào)動幼兒演唱的積極性。26青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案4.開展歌表演活動,引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編和好朋友打招呼的不同動作,如招手擁抱、鞠躬等,鼓勵幼兒與好朋友結(jié)伴舞蹈。(1)提問:你還會用哪些動作和同伴打招呼?(2)請幼兒兩兩結(jié)伴進行歌表演,提示幼兒聽間奏交換同伴,和好朋友見面的時候主動打招呼,做有禮貌的孩子。5.引導(dǎo)幼兒找到好朋友再次表演,感受好朋友在一起的快樂。教學(xué)活動七體育：踩影子活動目標(biāo)：1.練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐躲閃跑。2.能觀察同伴的位置并及時調(diào)整自己的動作追逐或躲閃。3.對影子感興趣，愿意和同伴一起玩“踩影子”游戲。活動準(zhǔn)備：選擇有陽光的天氣開展活動?；顒又仉y點：1.重點：練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐躲閃跑。2.難點：能觀察同伴的位置并及時調(diào)整自己的動作追逐或躲閃?；顒舆^程：1.熱身活動，為游戲做準(zhǔn)備。師：請你觀察觀察自己和小伙伴的影子,它是什么樣的？師：我們一起跟著音樂玩“與影子一起跳舞和“影子變變變”游戲吧！引導(dǎo)幼兒充分活動身體各部位。2.組織幼兒玩“踩影子”游戲，練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐、躲閃跑。(1)介紹游戲玩法:幼兒兩人一組，一個人踩影子，另一個人躲,練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐、躲閃跑。討論:怎樣才能踩到別人的影子？怎樣才能不讓別人踩到影子?(2)提高游戲難度,引導(dǎo)幼兒多人玩“踩影子”游戲。27青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案1-3個幼兒當(dāng)踩影子的人繼續(xù)游戲，被踩到影子的幼兒與踩影子的幼兒互換角色，游戲重新開始。3.放松活動，組織幼兒玩“影子造型”游戲。師：剛才玩累了嗎？那請你停下來休息休息。放松身體各部位。28青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案中心活動三：愛要有行動系列教育活動1.兒歌：學(xué)媽媽2.歌曲：給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿3.裝飾畫：爸爸的領(lǐng)帶4.數(shù)學(xué)：冰糖葫蘆5.科學(xué)：小小清潔員6.體育：我給小樹澆澆水教學(xué)活動一兒歌：學(xué)媽媽活動目標(biāo)：1.理解兒歌內(nèi)容，知道小燕子、小鴨子、小青蛙跟隨媽媽學(xué)到的不同本領(lǐng)。2.有表情地朗誦兒歌，會用動作大膽表現(xiàn)小動物跟媽媽學(xué)本領(lǐng)的樣子，能根據(jù)兒歌的句式進行簡單仿編。3.增強愛媽媽的情感，學(xué)會自己的事情自己做，體驗長大的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1.《學(xué)媽媽》課件，快樂的音樂。2.小燕子、小鴨子、小青蛙頭飾?；顒又仉y點：1.重點：理解兒歌內(nèi)容，知道小燕子、小鴨子、小青蛙跟隨媽媽學(xué)到的不同本領(lǐng)。2.難點：有表情地朗誦兒歌，會用動作大膽表現(xiàn)小動物跟媽媽學(xué)本領(lǐng)的樣子，能根據(jù)兒歌的句式進行簡單仿編?；顒舆^程：幼兒跟隨音樂做小燕子、小鴨子和小青蛙等動物的動作，感受小動物有趣的樣子。29青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案師：你喜歡的小動物都有什么本領(lǐng)？2.教師出示課件，使幼兒初步理解詩歌內(nèi)容。提問：小燕子學(xué)媽媽做了什么？小鴨子學(xué)媽媽，河水為什么笑了？小青蛙是怎么樣學(xué)媽媽的？為什么要自己做事情。的聲音、表情、動作表現(xiàn)？（2）幼兒戴頭飾分角色，按兒歌的內(nèi)容表演。4.幼兒進行仿編活動，進一步豐富兒歌內(nèi)容。提問：你知道大自然中還有哪些小動物嗎？它們有什么本領(lǐng)？這些小動物是怎樣跟著媽媽學(xué)本領(lǐng)的？教師啟發(fā)幼兒講一講：自己的媽媽有什么本領(lǐng)？我們會做哪些事情來感謝媽媽呢？教學(xué)活動二歌曲：給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用親切柔和的聲音演唱歌曲。2.能與同伴合作，體驗表演唱的快樂。3.表現(xiàn)關(guān)心老人的情感。活動準(zhǔn)備：1.組織幼兒與老人進行談話，激發(fā)幼兒熱愛、關(guān)心老人的情感。2.假胡子、圍裙若干。3.爺爺、奶奶的頭飾、音樂等?；顒又仉y點：1.重點：學(xué)習(xí)用親切柔和的聲音演唱歌曲。2.難點：能與同伴合作，體驗表演唱的快樂?；顒舆^程：1.初步感受歌曲的內(nèi)容。30青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（1）組織幼兒討論：我能為爺爺奶奶做些什么事情？自然引出歌曲的名稱。（2）欣賞音樂，引導(dǎo)幼兒按音樂的節(jié)拍表現(xiàn)敲背捶腿的動作。教師引導(dǎo)幼兒與同伴合作，互相輪流按音樂節(jié)拍捶腿敲背，激發(fā)幼兒按四分和八分音符為一拍的兩種節(jié)奏做動作。教師根據(jù)音樂的節(jié)拍有節(jié)奏的朗誦歌詞。2.學(xué)唱歌曲。（1）教師有感情的范唱。（2）幼兒學(xué)唱，教師重點引導(dǎo)幼兒用親切柔和的聲音演唱。3.合作表演歌曲。（1）鼓勵幼兒邊唱邊創(chuàng)編動作，自由表演。（2）教師扮演奶奶，與一幼兒師范表演，表演時可有機的結(jié)合幼兒的動作創(chuàng)編。曲。4.體驗游戲。（1）我們也來為給爺爺奶奶捶捶腿吧。捶腿。結(jié)束后換角色。（3）可以游戲數(shù)次。教學(xué)活動三裝飾畫：爸爸的領(lǐng)帶活動目標(biāo)：1.欣賞各種領(lǐng)帶,感受不同的線條、花紋、色彩搭配后帶來的美感。2.能選擇多種工具遷移已有線條、圖案、色彩經(jīng)驗裝飾爸爸的領(lǐng)帶。3.熟悉爸爸衣飾特點，體驗給爸爸設(shè)計、制作禮物的快樂，產(chǎn)生愛爸爸的情感?；顒訙?zhǔn)備：1.裝飾爸爸的領(lǐng)帶PPT。31青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案2.水彩筆、畫紙、花紋范例?；顒又仉y點：1.重點：欣賞各種領(lǐng)帶,感受不同的線條、花紋、色彩搭配后帶來的美感。2.難點：能選擇多種工具遷移已有線條、圖案、色彩經(jīng)驗裝飾爸爸的領(lǐng)帶?；顒舆^程：1.播放課件,引發(fā)幼兒活動興趣。提問:這是什么？一般誰會用到它？戴領(lǐng)帶的爸爸看起來怎樣?師：今天我們這里要開領(lǐng)帶博覽會，一起來看看。感受圖案的美。(2)教師進行總結(jié)、提升。小結(jié)：這些領(lǐng)帶有的是以動物、植物、花卉、植物造型為主，有的以色塊為基本造型，還有的以線條做基本造型。3.幼兒繪畫創(chuàng)作領(lǐng)帶，教師巡回指導(dǎo)。師：你的爸爸會喜歡什么樣的顏色、圖案呢？鼓勵幼兒大膽說出爸爸的喜好。師：這里還有一些領(lǐng)帶沒有被創(chuàng)造出來，你們也來試試看。創(chuàng)作前請你來想一想你的領(lǐng)帶想用什么顏色、造型來創(chuàng)作？可針對個別幼兒的需要進行指導(dǎo),重點關(guān)注有創(chuàng)意的作品。1.將作品展覽，師幼共同欣賞、評價作品,感受給爸爸制作禮物的快樂心情。(1)把幼兒設(shè)計、制作好的領(lǐng)帶掛在繩子上進行展覽,鼓勵幼兒欣賞、講述。(2)請個別幼兒從材料、圖案、制作方法等方面評價自己或同伴的作品。師：你喜歡哪條領(lǐng)帶？為什么？(3)結(jié)合幼兒作品,從圖案的運用、設(shè)計的創(chuàng)新等方面進行點評。教學(xué)活動四數(shù)學(xué)：冰糖葫蘆活動目標(biāo)：1.知道數(shù)數(shù)的順序和規(guī)律。32青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案2.能正確判斷7以內(nèi)物體數(shù)量。3.能按數(shù)量多少進行排序，體驗游戲的樂趣。活動準(zhǔn)備：1.1-7數(shù)量不同的冰糖葫蘆道具7串。2.各種數(shù)量不同的蘋果卡片7張?；顒又仉y點：1.重點：知道數(shù)數(shù)的順序和規(guī)律。2.難點：能正確判斷7以內(nèi)物體數(shù)量?；顒舆^程：1.導(dǎo)入。(1)師：小朋友，吃過糖葫蘆嗎？是什么味道的？你們在吃糖葫蘆時，一定要注意安全，因為竹棒尖尖的，很容易刺傷小朋友。(2)師：今天，老師也做了一些特殊的糖葫蘆，你們想看嗎？出示7串糖葫蘆，(把7串糖葫蘆插到黑板上用膠帶粘好的孔里)師：請幼兒數(shù)有幾串？并且數(shù)數(shù)每串上有幾個？師：按從少到多排序。按從多到少排序。2.出示數(shù)量不同的蘋果卡片7張，讓幼兒學(xué)著給蘋果卡片排序。(1)啟發(fā)幼兒給蘋果卡片排隊。(2)師：第一種是按什么規(guī)侓排的？第二種呢？3.制作。師：今天，老師教小朋友做一串橡皮泥的糖葫蘆，請小朋友注意觀察。(1)用竹簽串起來，就成了一串橡皮泥的糖葫蘆。(2)數(shù)一數(shù)自己的糖葫蘆有幾顆？活動延伸：學(xué)兒歌:《冰糖葫蘆甜又甜》冰糖葫蘆甜又甜，紅紅山楂圓又圓。一排排呀一串串，嘗一嘗呀笑瞇眼。不用說話先點頭，你說喜歡不喜歡？喜歡喜歡真喜歡。你一串，我一串，不給他呀要翻臉。你一串，他一串，人人臉上笑開顏。33青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案教學(xué)活動五科學(xué)：小小清潔員活動目標(biāo)：1.簡單了解可回收垃圾和不可回收垃圾的特點,知道亂扔垃圾對人們生活的危害。2.能將垃圾進行簡單分類并記錄。3.愿意做生活的小幫手,懂得保護環(huán)境的重要性?；顒訙?zhǔn)備：1.教師自備視頻(整潔、衛(wèi)生的小區(qū),垃圾遍地的小區(qū)),幼兒生活中常見的垃圾的圖片,垃圾分類標(biāo)志圖片。2.垃圾袋、簸箕、夾子等若干?；顒又仉y點：1.重點：簡單了解可回收垃圾和不可回收垃圾的特點,知道亂扔垃圾對人們生活的危害。2.難點：能將垃圾進行簡單分類并記錄。活動過程：1.播放視頻《垃圾遍地的小區(qū)》,引導(dǎo)幼兒了解垃圾給人們生活帶來的危害。提問:生活在這樣的環(huán)境里,你會有什么感受?小結(jié):垃圾破壞我們的生活環(huán)境,污染水源和土壤,傳播疾病,危害著我們的身體健康。2.出示幼兒生活中常見的垃圾的圖片,幫助幼兒認識可回收垃圾和不可回收垃圾。提問:圖片中哪些垃圾是可以回收的?(紙盒、瓶子等)哪些垃圾是不可以回收的?(水果皮、菜葉、剩菜剩飯等)為什么?小結(jié):能夠被重復(fù)利用的垃圾叫作“可回收垃圾”;不能被重復(fù)利用、在自然條件下容易類。(1)請幼兒觀察垃圾分類標(biāo)志圖片,認識可回收垃圾和不可回收垃圾的標(biāo)志討論垃圾分類的方法。(2)請幼兒操作圖片,給垃圾分類,簡單記錄分類結(jié)果。34青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案4.組織“我做小小清潔員”實踐活動,引導(dǎo)幼兒感受整潔環(huán)境的美好。(1)播放視頻《整潔、衛(wèi)生的小區(qū)》,引導(dǎo)幼兒觀察整潔的環(huán)境,感受整潔的環(huán)境帶來的方便和舒適,激發(fā)幼兒保護環(huán)境的熱情。(2)組織幼兒走進社區(qū),撿拾垃圾。給幼兒提供撿拾垃圾的工具和垃圾袋,帶領(lǐng)幼兒走進社區(qū),幫助清理小區(qū)里的各種垃圾,向社區(qū)居民宣傳不要亂扔垃圾,要保護環(huán)境活動結(jié)束回到班級后,提醒幼兒認真洗手?；顒友由欤?.指導(dǎo)幼兒在班級中、家中創(chuàng)設(shè)垃圾回收區(qū)域,鼓勵幼兒分類投放垃圾,重點引導(dǎo)幼兒了解廢電池含有毒重金屬,要單獨處理。2.指導(dǎo)幼兒閱讀《能干的我》第15-16頁,按要求用線連一連,幫垃圾分分類,說說廢舊材料制作的創(chuàng)意。教學(xué)活動六體育：我給小樹澆澆水活動目標(biāo)：1.理解游戲玩法，掌握持物過平衡木的方法。2.能探索不同方法持物過平衡木。3.通過接力增進配合，激發(fā)幼兒集體榮譽感?；顒又仉y點：1.重點：理解游戲玩法，掌握持物過平衡木的方法2.難點：能探索不同方法持物過平衡木?；顒舆^程：1.創(chuàng)設(shè)為小樹澆水情景，引導(dǎo)幼兒做準(zhǔn)備活動。師：春天到了小樹發(fā)芽了，我們一起為小樹澆澆水吧。2.引導(dǎo)幼兒自主探索過平衡木的方法。(1)鼓勵幼兒自由嘗試空手過平衡木。(2)探索手拿空桶痛過平衡木的方法。(3)請個別幼兒示范，教師歸納提升，幼兒練習(xí)。35青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案(1)教師講解示范玩法、規(guī)則。另一名小朋友才能繼續(xù)，跑的過程中要保持直線不能亂道。(2)幼兒進行2——3遍游戲，練習(xí)空手過平衡木。(3)教師根據(jù)幼兒表現(xiàn)逐步增加難度，引導(dǎo)幼兒嘗試桶裝水通過平衡木，提高興趣。4.聽音樂，模仿“小樹”做放松活動。師：聽什么聲音？大風(fēng)吹來了我們快和小樹一樣隨風(fēng)擺動保護自己。36青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案活動區(qū)活動中心活動一：媽媽我愛您（一）主題墻板塊：幼兒作品《媽媽我愛您》（二）活動區(qū)板塊1.語言閱讀區(qū)：（1）繪本閱讀《猜猜我有多愛你》（2）講述《有愛大聲說出來》（3）看圖講述《媽媽生病了》2.益智游戲區(qū)：（1）粘粘樂《漂亮的媽媽》（2）福祿貝爾玩具《我的好媽媽》（3）紙杯搭建《我愛我家》3.美工制作區(qū)：（1）手工《鮮花送媽媽》（2）繪畫《我給媽媽做美食》（3）泥工《送給媽媽的禮物》（4）毛茛制作《快樂的娃娃》4.音樂表現(xiàn)區(qū)：歌表演《小烏鴉愛媽媽》5.拼插建構(gòu)區(qū)：搭建《我的家》6.角色扮演區(qū)：《節(jié)日的聚會》7.觀察種植區(qū)：《看看誰長高了》37青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（一）主題墻板塊將幼兒的美術(shù)作品《媽媽我愛您》布置在主題墻上，引導(dǎo)幼兒看看、說說、相互分享交（二）活動區(qū)板塊1.語言閱讀區(qū)（1）活動名稱：繪本閱讀《猜猜我有多愛你》間的愛。（2）活動名稱：講述《有愛大聲說出來》力。材料提供：家人照顧自己的照片。38青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（3）活動名稱：看圖講述《媽媽生病了》媽。2.益智游戲區(qū)（1）活動名稱：粘粘樂《漂亮的媽媽》調(diào)，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。材料提供：粘粘樂玩具、范例圖。39青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（2）活動名稱：福祿貝爾玩具《我的好媽媽》材料提供：媽媽照片，福祿貝爾玩具。（3）活動名稱：紙杯搭建《我愛我家》核心經(jīng)驗：幼兒用不同顏色的紙杯有規(guī)律地拼擺出房子的造型，鍛煉幼兒構(gòu)建圖形的能力以及同伴間合作的能力。材料提供：房子圖片、各種顏色的紙杯3.美工制作區(qū)（1）活動名稱：手工《鮮花送媽媽》核心經(jīng)驗：引導(dǎo)幼兒用繪畫和手工兩種方式制作美麗的花束，作為節(jié)日禮物送給媽媽。材料提供：卡紙、彩紙、雙面膠、勾線筆、絲帶、水彩筆等。40青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（2）活動名稱：繪畫《我給媽媽做美食》核心經(jīng)驗：引導(dǎo)幼兒用添畫的形式，繪畫碗中的美食，激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣以及對媽媽深深的愛。材料提供：畫有小碗輪廓的畫紙、水彩筆。（3）活動名稱：泥工《送給媽媽的禮物》力。材料提供：各種顏色的橡皮泥、紙盤。41青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（4）活動名稱：毛茛制作《快樂的娃娃》發(fā)和四肢，然后添畫五官，鍛煉幼兒的動手能力。材料提供：各色毛茛、紙殼、彩紙、立體作品范例等。4.音樂表現(xiàn)區(qū)活動名稱：歌表演《小烏鴉愛媽媽》核心經(jīng)驗：引導(dǎo)幼兒跟隨音樂，加上自己喜歡的動作，有感情的表演歌曲。材料提供：《小烏鴉愛媽媽》歌曲音樂、角色頭飾。5.拼插建構(gòu)區(qū)（1）活動名稱：搭建《我的家》核心經(jīng)驗：能運用平鋪、壘高、圍攏等方法，搭建我的家。材料提供：大型積木、仿真磚、易拉罐、衛(wèi)生紙筒等搭建材料。42青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案6.角色扮演區(qū)活動名稱：小餐廳《節(jié)日的聚會》合作能力和社會交往能力。材料提供：角色頭飾、各種食材的半成品、餐具、炊具等。7.觀察種植區(qū)（1）活動名稱：《看看誰長高了》煉幼兒良好的觀察能力。材料提供：尺子、各種植物等。43青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案44青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案中心活動二：愛要說出來（一）主題墻板塊：《歡樂元宵節(jié)》（二）活動區(qū)板塊1.語言閱讀區(qū)：（1）主題圖書分享交流（2）講述《我的全家?！罚?）講述《歡歡喜喜過大年》2.益智游戲區(qū)：（1）蘑菇粒玩具《漂亮的花燈》（2）福祿貝爾玩具《快樂的節(jié)日》3.美工制作區(qū)：（1）繪畫《歡樂一家親》（2）手掌畫《全家?！罚?）毛茛制作《花燈》（4）泥工《甜甜的湯圓》4.音樂表現(xiàn)區(qū)：（1）新年走秀（2）旗操《紅星閃閃》5.拼插建構(gòu)區(qū)：（1）雪花片拼插《看花燈》（2）搭建《中山公園花燈會》6.角色扮演區(qū)：《賣湯圓》7.觀察種植區(qū)：《成長小幫手》45青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（一）主題墻板塊引導(dǎo)幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié)。（二）活動區(qū)板塊1.語言閱讀區(qū)（1）活動名稱：主題圖書分享交流核心經(jīng)驗：引導(dǎo)幼兒從書架上選擇“主題推薦”圖書，重點通過閱讀故事《會飛的愛》與同伴分享交流家人的關(guān)愛故事。材料提供：與主題相關(guān)的圖書。46青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（2）活動名稱：講述《我的全家?！泛诵慕?jīng)驗：引導(dǎo)幼兒開展講述“我的全家?！被顒樱膭钣變捍竽懡榻B自己的家人，能說出家人的主要特點，向家人表達關(guān)愛。材料提供：收集幼兒的全家福照片。（3）活動名稱：講述《歡歡喜喜過大年》核心經(jīng)驗：能用完整的語言講述自己新年期間有趣的事，鼓勵幼兒愿意大膽的表達。2.益智游戲區(qū)（1）活動名稱：蘑菇粒玩具《漂亮的花燈》核心經(jīng)驗：能用大小能夠的蘑菇粒玩具拼擺花燈，引導(dǎo)幼兒學(xué)會合理的布置畫面。材料準(zhǔn)備：蘑菇粒玩具、范例圖等。47青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案(2)活動名稱:福祿貝爾玩具《快樂的節(jié)日》核心經(jīng)驗：通過幼兒回憶已有生活經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒拼擺出節(jié)日里熱鬧的氛圍，并能用較完整的語言講述。材料準(zhǔn)備：福祿貝爾玩具、范例照片等。3.美工制作區(qū)（1）活動名稱：繪畫《歡樂一家親》核心經(jīng)驗：通過繪畫表現(xiàn)自己家人的外貌特征，引導(dǎo)幼兒學(xué)會畫面的布局。材料提供：水彩筆、白紙、家人的照片、范例圖。48青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（2）活動名稱：手掌畫《全家福》核心經(jīng)驗：通過在手掌形狀上繪畫，引導(dǎo)幼兒嘗試這種新穎的繪畫形式，能表現(xiàn)不同家人的不同人物特征。材料提供：手掌形狀模板、水彩筆、范例圖。（3）活動名稱：毛茛制作《花燈》核心經(jīng)驗：利用毛茛易彎折的特點，用穿、繞的方法制作花燈。材料提供：彩色毛茛、紙盤、打孔器、制作步驟圖、立體作品范例。（4）活動名稱：泥工《甜甜的湯圓》核心經(jīng)驗：學(xué)習(xí)用團圓、捏扁等的方法制作湯圓和小碗，感受泥工制作的樂趣。材料提供：各種顏色的橡皮泥、彩紙、鞋盒蓋、范例圖。49青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案4.音樂表現(xiàn)區(qū)（1）活動名稱：新年走秀材料提供：走秀的音樂、紗巾、發(fā)卡、小傘等道具。（2）活動名稱：旗操《紅星閃閃》核心經(jīng)驗：學(xué)習(xí)新的早操——旗操，動作正確、規(guī)范、有力，喜歡與同伴共同表演新早操。材料提供：《紅星閃閃》音樂、紅旗、腰麥等。（3）活動名稱：歌曲表演《扮家家》核心經(jīng)驗：能夠跟隨音樂表演唱歌曲，喜歡與同伴共表演。材料提供：《扮家家》伴奏、爸爸、媽媽的頭飾、小鍋、小碗的道具等。50青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案5.拼插建構(gòu)區(qū)（1）活動名稱：雪花片拼插《看花燈》核心經(jīng)驗：復(fù)習(xí)環(huán)形插、一字插的連接，并能進行組合，拼插各種不同形狀的花燈。材料準(zhǔn)備：大小不同的雪花片、范例圖等。（2）活動名稱：搭建《中山公園花燈會》核心經(jīng)驗：根據(jù)觀賞花燈會的已有生活經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒搭建中山公園的花燈展覽。材料準(zhǔn)備：木質(zhì)搭建玩具、仿真磚、薯片桶等輔助材料。51青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案6.角色扮演區(qū)活動名稱：《賣湯圓》核心經(jīng)驗：結(jié)合元宵節(jié)，開展做湯圓、賣湯圓的游戲，引導(dǎo)幼兒主動大方地和同伴進行交流。材料提供：湯圓店布景、餐車、橡皮泥、鍋、碗、勺等餐廳相關(guān)材料。7.觀察種植區(qū)活動名稱：《成長小幫手》核心經(jīng)驗：引導(dǎo)幼兒認識了解不同植物的名字和特性，學(xué)會照顧它們。材料準(zhǔn)備：喜水、耐旱的植物若干、澆水壺、小鏟子、記錄本。52青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案中心活動三：愛要有行動（一）主題墻板塊：《愛要有行動》（二）活動區(qū)板塊（2）講述《元宵節(jié)習(xí)俗我知道》2.益智游戲區(qū)：（1）蘑菇?！稅坌摹罚?）樂高玩具《我的家》（3）紙杯拼搭《我的小區(qū)》（4）福祿貝爾拼擺《爺爺奶奶的好寶貝》3.美工制作區(qū)：（1）裝飾畫《爸爸的領(lǐng)帶》（2）紙?zhí)佟短鹈垡患矣H》（3）折紙《美夢甜甜》（4）毛茛《拉手小人》4（2）歌表演《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》5.拼插建構(gòu)區(qū)：（1）拼搭《趕廟會》（2）雪花片拼插《鮮花送媽媽》6.觀察種植區(qū)：《它們的葉子一樣嗎？》7.角色扮演區(qū)：《煮蛋》53青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（一）主題墻板塊收集媽媽的照片，幼兒為媽媽繪畫漂亮的花裙子，以粘貼的方式布置主題墻，引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達對媽媽的愛。（二）活動區(qū)板塊1.語言閱讀區(qū)（1）活動名稱：詩歌《家是什么》核心經(jīng)驗：幼兒根據(jù)詩歌圖片的提示，看圖大膽朗誦詩歌的基礎(chǔ)上了解家的含義。54青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（2）活動名稱：講述《元宵節(jié)習(xí)俗我知道》核心經(jīng)驗：能夠用完整的語言介紹自己的信息報，講述元宵節(jié)的習(xí)俗，愿意與同伴交流。材料提供：《元宵節(jié)習(xí)俗》信息報。2.益智游戲區(qū)（1）活動名稱：蘑菇粒《愛心》核心經(jīng)驗：引導(dǎo)幼兒利用蘑菇粒玩具，拼擺愛心送給媽媽，感受表達愛的幸福感。材料提供：蘑菇粒玩具、范例圖。（2）活動名稱：樂高玩具《我的家》核心經(jīng)驗：幼兒通過拼擺樂高玩具，引導(dǎo)幼兒了解自己家中的物品，培養(yǎng)幼兒愛家的情感。材料準(zhǔn)備：樂高玩具、范例圖等。55青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（3）活動名稱：紙杯拼搭《我的小區(qū)》核心經(jīng)驗：幼兒通過觀察、回憶，用紙杯進行組合拼搭，大膽表現(xiàn)小區(qū)的形態(tài)，鍛煉幼兒想象構(gòu)造的能力。材料提供：海逸景園小區(qū)圖片、各色紙杯等。（4）活動名稱：福祿貝爾拼擺《爺爺奶奶的好寶貝》核心經(jīng)驗：幼兒通過觀察、回憶，用福祿貝爾玩具創(chuàng)造性的拼擺為爺爺奶奶做的力所能及的事情，體驗成長和為他們服務(wù)的樂趣。材料提供：福祿貝爾玩具。56青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案3.美工制作區(qū)（1）活動名稱：裝飾畫《爸爸的領(lǐng)帶》方式向爸爸表達愛。材料提供：領(lǐng)帶模板、水彩筆、范例圖等。（2）活動名稱：紙?zhí)佟短鹈垡患矣H》核心經(jīng)驗：引導(dǎo)幼兒用平鋪、纏繞等不同的形式，裝飾人物，鍛煉他們的小肌肉群。材料提供：提供家中人物的模板圖、紙?zhí)?、雙面膠、范例圖等。（3）活動名稱：折紙《美夢甜甜》材料提供：提供《美夢甜甜》折紙步驟圖、彩紙、水彩筆等。57青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（4）活動名稱：毛茛制作《拉手小人》情。材料提供：提供范例、毛根等。4.音樂表現(xiàn)區(qū)（1）活動名稱：歌表演《不再麻煩好媽媽》核心經(jīng)驗：引導(dǎo)幼兒能與同伴合作，跟隨音樂進行歌表演，感受音樂的歡快。材料提供：《不再麻煩好媽媽》音樂、媽媽頭飾、圍巾、帽子等。58青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（2）活動名稱：歌表演《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》人”的快樂。材料提供：歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》的音樂、爺爺奶奶等老人的頭飾。5.拼插建構(gòu)區(qū)（1）活動名稱：拼搭《趕廟會》力。材料提供：大型積木、仿真磚、范例圖、安全帽、安全衣等。（2）活動名稱：雪花片拼插《鮮花送媽媽》己的方式表達愛的幸福感。材料提供：范例、雪花片等。59青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案6.觀察種植區(qū)活動名稱：《它們的葉子一樣嗎？》愛心。材料提供：提供小植物，水壺等。7.角色扮演區(qū)活動名稱：《煮蛋》材料提供：提供煮蛋步驟圖、煮蛋器、雞蛋、水、小餐盤等材料。60青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案“小亮點、大智慧”美工區(qū)活動實施指導(dǎo)方案

（中班下）主題材料提供及預(yù)設(shè)活動組織要點1.毛茛變變變可開展的活動：一折、彎一彎、卷一卷等方法，設(shè)計不同（1）快樂的娃娃的造型，鍛煉幼兒手部小肌肉的靈活性和（2）花燈協(xié)調(diào)性，體驗毛茛制作的快樂。（3）甜蜜一家親提供材料：將兩個打孔的紙盤連接起來，用穿、繞的1.圖示、圖例：范例、操作步驟圖方法制作花燈。2.（3）用毛茛在紙盤上做發(fā)型，能用編織、小勺、勾線筆、水彩筆等。纏繞、彎折等方法進行制作。2.有趣的紙?zhí)伲洪_展的活動：制作不同的發(fā)型，鍛煉幼兒手部小肌肉的（1）紙盤娃娃的頭發(fā)協(xié)調(diào)能力，提升幼兒的想象力和創(chuàng)造力。（2）拉手小人親親一家人提供材料：1.圖示、圖例：操作步驟圖、范例（3）用紙?zhí)僭诩埍P上做發(fā)型，能用編織、纏繞、彎折等方法進行制作。2.若干、雙面膠、剪刀、垃圾桶、黑色勾線筆、打孔紙盤、眼睛粘貼、彩紙、剪刀、膠棒等。3.好玩的紙漿：（1）能夠選擇合理的顏色搭配將紙漿均可開展的活動：勻地涂抹在底板圖上。（1）甜蜜的家（2）快樂的元宵節(jié)色分層涂抹。提供材料：1.圖示、圖例：范例2.等底板圖。1.毛茛變變變可開展的活動：自己生活相關(guān)的各種標(biāo)志。鍛煉幼兒良好會說話的（1）生活中的標(biāo)志的動手能力和創(chuàng)造力。標(biāo)志（2）交警叔叔的太陽鏡（2）毛茛連接、塑性的方法制作太陽鏡。（3）自己的標(biāo)識（3）能用多種材料制作屬于自己的區(qū)角提供材料：61青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案1.圖示、圖例：實物范例、步驟圖2.舊水彩筆、毛球、塑料小勺、彩紙、勾線筆、水彩筆等。2.有趣的紙?zhí)伲洪_展的活動：飾各種小汽車的不同造型，重點指導(dǎo)幼兒（1）馬路上的汽車注意纏繞時要盡量纏繞均勻，才能讓畫面（2）瓶娃娃的小辮子更漂亮。提供材料：1.圖示、圖例：實物范例、步驟圖等娃的方法。2.可操作性材料：紙?zhí)?、剪刀、雙面膠、汽車底板等、可樂瓶、彩色紙盤、眼睛粘貼、彩紙等3.好玩的紙漿：標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用、外形特征。能夠可開展的活動：細致、耐心地涂抹小標(biāo)志。（1）多變的標(biāo)志（2）能用多種材料制作屬于自己的區(qū)角（2）自己的標(biāo)識提供材料：1.圖示、圖例：范例步驟圖2.志底板。1.毛茛變變變可開展的活動：美麗的花束，鍛煉幼兒良好的想象力和創(chuàng)（1）春天的花束造力。（2）迎春花兒開（3）花兒朵朵開的方法制作迎春花。提供材料：1.圖示、圖例：范例圖及實物范例制造出造型不同的花朵。2.扣子、蛋糕紙托等、樹枝、紙杯。春天在哪里2.好玩的紙?zhí)伲洪_展的活動：種美麗的花紋，做成美麗的花瓶，重點指（1）裝飾—瓶子變奏曲導(dǎo)幼兒注意色彩的搭配和纏繞的均勻等。（2）柳姑娘的辮子（2）繼續(xù)練習(xí)紙?zhí)倬幇l(fā)的技能和方法。（3）鳥與家提供材料：技能制作出小鳥、鳥窩的造型。1.圖示、圖例：欣賞圖片、實物范例2.若干、雙面膠、剪刀、垃圾桶等、樹枝。62青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案3.好玩的紙漿：（1）能夠自己用紙漿點綴桃花花瓣。可開展的活動：（1）桃花朵朵開衛(wèi)生習(xí)慣。提供材料：1.圖示、圖例：范例圖2.彩筆。1.毛茛變變變可開展的活動：籠，鍛煉幼兒良好的動手能力。（1）小鳥的新家（2）蜻蜓飛（3）海底動物（4）神秘太陽系制作海底動物。提供材料：1.圖示、圖例：步驟圖范例制作神秘太陽系，感受宇宙的奧秘。2.貼眼睛。我愛家鄉(xiāng)2.有趣的紙?zhí)伲洪_展的活動：花紋，借助各種各樣的紙為人物模特裝飾（1）紙?zhí)傺b飾畫—紙的嫁紗嫁紗，體驗紙?zhí)傺b飾的快樂。（2）紙?zhí)傺b飾畫—漂亮的貝殼s（3）小帆船式裝飾貝殼。（4）神奇的藤球提供材料：帆船。1.圖示、圖例：范例圖、制作步驟圖2.可操作性材料：紙?zhí)?、包裝紙、彩紙、雙面膠、人物底版、剪刀等；雙面膠、帆船底板圖；氣球、打氣筒、白乳膠、衛(wèi)生紙等。1.毛茛變變變可開展的活動：眼鏡，引導(dǎo)幼兒將用完的毛茛及時收納整（1）神奇的眼鏡理好，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。（2）共享單車（2）利用連接、塑性的方法共享單車。我們的節(jié)日（3）快樂小人提供材料：小人四肢，并結(jié)合彩紙制作小人。1.圖示、圖例：范例2.可操作性材料：毛茛、剪刀、雙面膠、垃圾桶等、卡紙。63青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案2.有趣的紙?zhí)伲洪_展的活動：底板模型的空洞，進行簡單的編織，裝飾（1）紙?zhí)傺b飾畫—蔬菜水果營養(yǎng)多水果、蔬菜，鼓勵幼兒大膽想象，積極創(chuàng)（2）小杯墊（3）彩色棒棒糖提供材料：1.圖示、圖例：實物范例、步驟圖2.可操作性材料：紙?zhí)?、水果蔬菜底板、裝飾背景；雙面膠、剪刀、打孔器等；冰糕棍、編織范例圖；彩色卡紙底板，水彩筆等。1.毛茛變變變可開展的活動：方法，運用毛茛制作海草、海豚、魚，制（1）美麗的海底世界（2）漂亮的小發(fā)卡（3）美麗的皇冠提供材料：1.圖示、圖例：范例圖及步驟圖并用多種材料進行裝飾。2.子、眼睛、毛球等裝飾材料；廢舊發(fā)箍；范例圖、毛茛、裝飾串珠、毛球。我的想象2.有趣的紙?zhí)伲洪_展的活動：上，制作，美味冰激凌，鼓勵幼兒創(chuàng)造性（1）紙?zhí)傺b飾畫—美味冰激凌地用多種材料裝飾，鍛煉幼兒良好的想象（2）創(chuàng)意小餐墊力和創(chuàng)造力。（3）快樂星球提供材料：色進行裝飾。1.圖示、圖例：太陽系圖片及實物范例可操作性材料：紙?zhí)佟⒈ち璧装?、雙面球，體驗想象的快樂。膠、衍紙、剪刀、毛球、扣子、花邊等裝飾材料；氣球、衛(wèi)生紙、報紙、白乳膠、水粉顏料。64青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案（中班下）主題材料提供及預(yù)設(shè)活動組織要點1.愛心餐廳1.嘗試向小客人介紹自己餐廳的湯圓種

可開展的內(nèi)容：類，引導(dǎo)小客人點湯圓吃。

（1）賣湯圓2.小客人吃完后嘗試詢問小客人今天吃

（2）愛心便當(dāng)?shù)臐M不滿意，有什么意見。

（3）好吃的薯條3.知道制作薯條的方法步驟以及需要準(zhǔn)

（4）最美廚師備的各種物品。（5）愛心沙拉4.會使用禮貌用語招待顧客，詢問顧客的

（6）愛心蛋糕需求，能主動向顧客介紹餐廳的新品。提供材料：

親親一家人各種糕點的圖片2.可操作性材料：美味小廚炊具和餐具若老李湯圓”小推車、彩紙、水果、蔬菜等空氣炸鍋、番茄醬、夾子、盤子等；廚師制作美食過程的照片環(huán)創(chuàng)；橡皮泥、各種豆子、魔法玉米粒。1.壽司店1.角色分工明確，能大膽交流買賣過程，可開展的內(nèi)容：并與同伴協(xié)商游戲中出現(xiàn)的問題。（1）壽司店開業(yè)啦！（2）美味壽司DIY“切”的技能，并能組合出創(chuàng)意造型。（3）美味蛋羹3.愿意參與制作活動，體驗成功的快樂。會說話的標(biāo)志（4）最文明服務(wù)員提供材料：1.圖示、圖例：菜單、壽司制作步驟圖、4.掌握用打蛋器打蛋的方法，清楚蒸蛋器的使用方法，能大膽的向顧客介紹餐廳的美味蛋羹。服務(wù)員游戲過程中的照片環(huán)創(chuàng)、顧客滿意度調(diào)查表等。2.可操作性材料：廚師帽、圍裙、套袖、橡皮泥、泥工板、各種盤子、錢幣、打蛋器、蒸蛋器、小碗。1.春食記餐廳1.能大膽的向顧客介紹本店的主打粥品，可開展的內(nèi)容：注意養(yǎng)生，提高身體免疫力。春天在哪里（1）春季養(yǎng)生菜、養(yǎng)生粥2.結(jié)合春天，向顧客推薦時令果蔬，增加（2）春游便當(dāng)營養(yǎng)，注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防傳染病。（3）美團外賣3.角色分工明確，服務(wù)員能大膽自信的向65青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案提供材料：小客人推銷特色菜，小廚師能創(chuàng)造性的進1.圖示、圖例：春季養(yǎng)生菜、養(yǎng)生粥的圖行制作活動。片簡介圖花瓜、一次性手套；電話、外賣盒。1.特色美食街1.有禮貌地接待客人，熱情地向客人介紹可開展的內(nèi)容：（1）青島美食大酬賓嘗試制作美食。（2）海鮮大排檔2.服務(wù)員能大聲叫賣，熱情招呼客人，與（3）美味豆?jié){小客人互動（4）水果拼盤3.能大膽的的介紹多喝豆?jié){的好處我愛家鄉(xiāng)提供材料：4.能根據(jù)顧客的需求選擇不同的水果材1.圖示、圖例：水果拼盤圖片、青島特色料為顧客制作水果拼盤。美食的的海報、菜譜。2.可操作性材料：游戲用廚具和燒烤爐，各種美食的半成品材料、洗干凈的貝殼、橡皮泥等材料；提供石磨、豆子、熱奶器等；不織布制作的各種水果。1.節(jié)日大聚會1.能主動邀請朋友參加聚會，服務(wù)員會介可開展的內(nèi)容：紹自己的新菜品。（1）快樂BBQ2.了解烤肉的基本步驟，會創(chuàng)造性的操作（2）朋友大聚餐材料，感受同伴聚會、游戲的快樂。（3）肯德基開業(yè)啦3.結(jié)合生活經(jīng)驗，通過肯德基的點餐流程（4）我會掃碼啦大膽點餐，引導(dǎo)顧客掃描支付。我們的節(jié)日提供材料：4.能根據(jù)顧客的需要用替代物品制作各的點餐單、種食物。二維碼圖片扇子、、各種美食的半成品材料及仿真材料；KFC的各種漢堡、薯條和飲料的包裝盒、橡皮泥、手機模型。1.特色夏天餐廳1.店員能主動推薦主打特色，了解顧客的可開展的內(nèi)容：喜好和口味。（1）鮮榨果汁2.繼續(xù)鞏固榨汁機、削皮器以及刀子的使（2）美味燒烤用方法。（3）衛(wèi)生大檢查3.熟悉燒烤的整個流程，能結(jié)合生活經(jīng)驗我的想象提供材料：進行游戲。1.圖示、圖例：幼兒表征制作步驟圖4.能在游戲中豐富衛(wèi)生部門的情節(jié)，學(xué)會2.可操作性材料：整理衛(wèi)生，知道飲食行業(yè)的健康要求。一次性紙杯、榨汁機、各種水果；各種烤串、竹簽、扇子、口罩、調(diào)料、烤箱。66青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案家長資源開發(fā)利用實施指導(dǎo)方案（中班下）主題名稱活動名稱參與形式參與范圍組織要點1.班級新變化志愿者進課堂部分家長者家長進課堂，到班級內(nèi)進行班級環(huán)創(chuàng)工作。2.送給媽媽的禮物親子活動部分家長特長的媽媽到貝貝城和孩子一同制作蛋糕作為送給媽媽的禮物，感受孩子們對媽媽的愛。3.媽媽，我愛你家長進課堂全體媽媽親親一家人兒園和寶貝們一同過節(jié)，通過給媽表達對媽媽的愛。4.我會保護耳朵醫(yī)生爸爸、媽媽醫(yī)生家長進課堂或“醫(yī)生媽媽”進課堂，通過給孩子講故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會保護耳朵的方法。5.早操觀摩團志愿者進課堂家委會結(jié)合“了不起的我”主題，邀請家長觀摩并評價早操，在了解目標(biāo)的同時，有針對性的幫助幼兒做好升班的各種準(zhǔn)備。1.標(biāo)志作用大故事媽媽進課堂個別家長結(jié)合“標(biāo)志作用大”主題，邀請故事媽媽給孩子們講和標(biāo)志相關(guān)的知識，進一步了解標(biāo)志的種類以及其含義。會說話的標(biāo)志2．我會節(jié)約用水故事媽媽進課堂個別家長孩子們講和節(jié)約用水相關(guān)的知識，帶領(lǐng)幼兒制作節(jié)約用水宣傳畫，提醒社區(qū)的居民節(jié)約用水。3.我該怎么辦故事媽媽進課堂部分家長結(jié)合“防拐賣”主題，邀請有“表演”特長的家長表演防拐情景劇，引導(dǎo)幼兒學(xué)會保護自己的方法。67青島市市北區(qū)海逸幼兒園快樂教育主題課程方案4.防拐演習(xí)志愿者進課堂部分家長結(jié)合“防拐賣”主題，邀請家長來園參與防拐演練，讓幼兒在真實情境中學(xué)會保護自己的方法。5.交通標(biāo)志真有趣交警叔叔進課堂個別家長結(jié)合周邊“交警大隊”資源，邀請社區(qū)里的“交警叔叔”進課