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文檔簡介

Unit1ANewStartUsinglanguageBasicsentencestructuresLookatthepicturesandtellthestorywithyourownending.

英語句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句式及其擴大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句式,是掌握各種英語句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。五種基本句式如下:1.SV(主+謂)2.SVO(主+謂+賓)3.SLP(主+系+表)4.SVOO(主+謂+間賓+直賓)5.SVOC(主+謂+賓+賓補)Activity1Matchthesentencesthatsharethesamestructure.Activity2Analyzethesentencestructure.Isawawhite-hairedman.e.Hewrotealongletter.SVOSVO1.Subject(主語)+Verb(謂語vt.)+Object(賓語)

2.Ireplied.d.Sheagreed.SVSV2.Subject(主語)+Verb(謂語vi.

)

3.Hegavemeasmile.e.Ipassedhimabook.SVO1

O2

SVO1

O2

3.Subject(主語)+Verb(謂語vt.)+Indirectobject(間接賓語/

O1)+

Directobject(直接賓語/O2)4.Ibreatheddeeply.e.Hetalkedloudly.SVASVA4-1.Subject(主語)+Verb(謂語vi.)+Adverbial(狀語)

5.Ilookedattheminpanic.e.Shelookedafterhersisterpatiently.SVOASVOA4-2.Subject(主語)+Verb(謂語vi.+prep.)+Object(賓語)+Adverbial(狀語)

6.Iwasembarrassed.e.Hewasfriendly.SVPSVP5.Subject(主語)+V(系動詞linkverb)+Predicate(表語)7.Hiswordsmademealotmorerelaxed.e.Theexammademequitenervous.SVOOCSVOOC6.Subject(主語)+Verb(動詞vt.)+Object(賓語)+ObjectComplement(賓語補足語)英語語法延伸版:英語中所有的句子都在7中基本句型基礎(chǔ)上:搭積木IlikeEnglish.IlikeEnglish,andIalsolikehistory.IlikeEnglishbecauseitisinteresting.簡單句并列句復(fù)合句長難句分析1)Turningaround,Isawawhite-hairedman.ASVO2)Itriedtoturnonmybrainbuttheenginejustwouldn’tstart.

SVOSV3)Ihadbeentoonervoustopayattentionwhenheintroducedhimself.

SVPSVO4)Challengeslikethismightsometimesputyouunderpressure.

SVOOC

TurningaroundbutwhenActivity4Lookatthepicturesandtellthestorywithyourownending.

SeehowmanydifferentbasicsentencestructuresyoucanuseYou

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this:Oneday,Tomwasplayingbasketballintheclassroom…Tips:1.5Ws+1H;2.行為規(guī)范+價值觀!Howtomakethestoryvivid?bedoingwhenTohisastonishment,felloffthedeskHelookedat...inpanicHepictured...overandoveragaininhismind.Withbutterfliesinhisstomach,hebreatheddeeply.Hewaswonderingwhatherreactionwouldbe.turnonhisbrain,but...bedoingwhen...HewasorganizinghiswordswhenLilysteppedintotheclassroom.Tohisastonishment,Helookedat...inpanicHepictured...overandoveragaininhismind.Withbutterfliesinhisstomach,hebreatheddeeply.Hewaswonderingwhatherreactionwouldbe.turnonhisbrain,but...bedoingwhen...HewasorganizinghiswordswhenLilysteppedintotheclassroom.when...shesaid...Trytotellastorywiththehelpoftheexpressions.HewasorganizinghiswordswhenLilysteppedintotheclassroom.ShewassurprisedtoseeherMP3wasbroken.Lilywasverysad,becausetheMP3washerbirthdaypresent.Tomdecidedtobuyheranewone,butLilysaidsheknewaplaceandtheycouldhavetheMP3repaired.Tomwasembarrassed,butLily’swordsmakehimalotmorerelaxed.Threedayslater,theygotbacktheMP3happily,andtheybecamegoodfriends.

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