中等職業(yè)學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

河南省中等職業(yè)學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)河南省職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)研究室編目錄一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（一）專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)………………1（二）招生對(duì)象與學(xué)制………1（三）培養(yǎng)目標(biāo)………………1（四）人才規(guī)格………………1（五）職業(yè)領(lǐng)域………………2（六）課程設(shè)置及教學(xué)要求…………………3（七）教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排………………5（八）課程設(shè)置與教學(xué)安排…………………7（九）成績(jī)考核………………13（十）說(shuō)明……………………13二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)主干課程標(biāo)準(zhǔn)《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)……………………14《經(jīng)濟(jì)法》課程標(biāo)準(zhǔn)…………22《商品學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)…………31《企業(yè)管理》課程標(biāo)準(zhǔn)………35《商務(wù)禮儀》課程標(biāo)準(zhǔn)………41《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)………46《營(yíng)銷(xiāo)策劃》課程標(biāo)準(zhǔn)………51《消費(fèi)心理學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)……………………57《廣告實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)………64《推銷(xiāo)理論與技巧》課程標(biāo)準(zhǔn)………………70《商務(wù)技能》課程標(biāo)準(zhǔn)………75《客戶(hù)服務(wù)實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)…………………81《商品經(jīng)營(yíng)》課程標(biāo)準(zhǔn)………87《渠道管理》課程標(biāo)準(zhǔn)………93《電子商務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)……………………100《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》課程標(biāo)準(zhǔn)……………………105《房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)………………113《電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)》課程標(biāo)準(zhǔn)………………118《服裝營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)…………………124《綜合模擬實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)………………131三、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)…………………132…………………132…………………132…………………133附件中等職業(yè)學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研究與開(kāi)發(fā)報(bào)告………………133

一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（一）專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)；專(zhuān)業(yè)代碼：121000（二）招生對(duì)象與學(xué)制初中畢業(yè)生及同等學(xué)力者，基本學(xué)制以3年為主，普遍采用2+1學(xué)制。（三）培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能系統(tǒng)地、較好地掌握必需的科學(xué)文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，具有良好的職業(yè)能力和人文素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的市場(chǎng)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)及其相關(guān)工作的初、中級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。在各種工商企業(yè)中從事商品銷(xiāo)售、促銷(xiāo)、推銷(xiāo)、導(dǎo)購(gòu)、理貨、客戶(hù)服務(wù)等工作，也可以在企業(yè)中擔(dān)任業(yè)務(wù)洽談、市場(chǎng)調(diào)研和開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)推廣、營(yíng)銷(xiāo)策劃、銷(xiāo)售管理等工作。具體如下：1.企業(yè)的銷(xiāo)售部門(mén)的推銷(xiāo)員、業(yè)務(wù)員或主管崗位；2.零售企業(yè)或批發(fā)企業(yè)的促銷(xiāo)員、營(yíng)業(yè)員、客戶(hù)服務(wù)等崗位；3.企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的市場(chǎng)調(diào)查、信息統(tǒng)計(jì)、售后服務(wù)等崗位；4.企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策劃、市場(chǎng)預(yù)測(cè)人員；5.各類(lèi)咨詢(xún)公司的相關(guān)崗位。（四）人才規(guī)格1．知識(shí)結(jié)構(gòu)和要求（1）了解基本經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)。如企業(yè)管理知識(shí)、財(cái)政與金融、統(tǒng)計(jì)原理、經(jīng)濟(jì)法等；（2）熟練掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)、推銷(xiāo)學(xué)、商品學(xué)、廣告學(xué)、渠道管理等知識(shí)；（3）掌握基本的電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)；（4）掌握商務(wù)談判知識(shí)和客戶(hù)服務(wù)知識(shí)；（5）掌握市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)的知識(shí)；（6）了解人力資源管理、財(cái)務(wù)管理的一些基本知識(shí)。2．能力結(jié)構(gòu)及要求（1）能夠熟練使用計(jì)算機(jī)，具備應(yīng)用文寫(xiě)作能力和英語(yǔ)的基本聽(tīng)說(shuō)能力；（2）具有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際溝通能力；（3）具有營(yíng)銷(xiāo)策劃技能，具有市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與推廣的技能；（4）具備市場(chǎng)調(diào)研、預(yù)測(cè)的綜合技能；（5）具有較強(qiáng)的公關(guān)技能和推銷(xiāo)技能，具備現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)能力；（6）具備銷(xiāo)售渠道開(kāi)發(fā)能力，具有較強(qiáng)的客戶(hù)服務(wù)技能；（7）具備基本的電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)技能；（8）具備商務(wù)談判能力。3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)及要求（1）思想道德素質(zhì)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣；遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作；有進(jìn)取心，勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。（2）職業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)立足銷(xiāo)售、服務(wù)第一線(xiàn)，腳踏實(shí)地，愛(ài)崗敬業(yè)，具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神；具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀(guān)點(diǎn)，個(gè)性鮮明、學(xué)有所長(zhǎng)；有較強(qiáng)的法律意識(shí)，能自覺(jué)遵紀(jì)守法，善于與人合作。（3）身心素質(zhì)具有良好的生活習(xí)慣，具有健康的身體；有一定的美育知識(shí)，具備高尚的生活情趣和美的心靈；具有良好的個(gè)性品質(zhì)和抗挫能力、較強(qiáng)的心理調(diào)適能力，懂得自我保護(hù)。4．綜合技能要求（1）在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析、市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃，并制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的能力。（2）作為初、中級(jí)營(yíng)銷(xiāo)人員，執(zhí)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的能力。（3）創(chuàng)業(yè)能力。（4）具備初級(jí)管理能力。5.技能證書(shū)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試初級(jí)證書(shū)(或其他同等級(jí)證書(shū))、普通話(huà)等級(jí)考試初級(jí)證書(shū)(或其他同等級(jí)證書(shū))及相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)或技術(shù)等級(jí)證書(shū)，如營(yíng)銷(xiāo)員資格證、助理物流師資格證、收銀員資格證、電子商務(wù)師資格證、客戶(hù)服務(wù)資格證等，并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。（五）職業(yè)領(lǐng)域（對(duì)某專(zhuān)業(yè)所面向的就業(yè)崗位的詳細(xì)規(guī)定）表1專(zhuān)門(mén)化方向序號(hào)專(zhuān)門(mén)化方向就業(yè)崗位職業(yè)資格名稱(chēng)與等級(jí)頒證單位1電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方向企業(yè)中從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面具體業(yè)務(wù)工作的業(yè)務(wù)員、辦事員和基層管理人員?！妒浙y員資格證》《中級(jí)營(yíng)銷(xiāo)員資格證》《電子商務(wù)師資格證》中國(guó)商業(yè)技師協(xié)會(huì)勞動(dòng)與社會(huì)保障部2汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)方向汽車(chē)銷(xiāo)售企業(yè)中的銷(xiāo)售、渠道開(kāi)發(fā)與管理人員?！吨屑?jí)營(yíng)銷(xiāo)員資格證》《客戶(hù)服務(wù)資格證》《助理物流師資格證》中國(guó)商業(yè)技師協(xié)會(huì)勞動(dòng)與社會(huì)保障部中國(guó)物流采購(gòu)聯(lián)合會(huì)4服裝營(yíng)銷(xiāo)方向各類(lèi)服裝生產(chǎn)和銷(xiāo)售企業(yè)從事柜臺(tái)銷(xiāo)售人員；創(chuàng)業(yè)人員。《收銀員資格證》《中級(jí)營(yíng)銷(xiāo)員資格證》《客戶(hù)服務(wù)資格證》勞動(dòng)與社會(huì)保障中國(guó)商業(yè)技師協(xié)會(huì)5房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)方向房地產(chǎn)企業(yè)從事銷(xiāo)售、策劃、項(xiàng)目管理等人員?！吨屑?jí)營(yíng)銷(xiāo)員資格證》《客戶(hù)服務(wù)資格證》勞動(dòng)與社會(huì)保障部中國(guó)商業(yè)技師協(xié)會(huì)（六）課程設(shè)置及教學(xué)要求1．公共必修課程表2公共必修課課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)數(shù)1語(yǔ)文（包括應(yīng)用文寫(xiě)作）1442數(shù)學(xué)1803英語(yǔ)（包括商務(wù)英語(yǔ)）1804德育（職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、心理健康）1445體育1446計(jì)算機(jī)應(yīng)用727藝術(shù)36合計(jì)9722．專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程表3專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)數(shù)1市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)722經(jīng)濟(jì)法723商品學(xué)724企業(yè)管理725商務(wù)禮儀366基礎(chǔ)會(huì)計(jì)72合計(jì)396表4專(zhuān)業(yè)主干課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)數(shù)1營(yíng)銷(xiāo)策劃722消費(fèi)心理學(xué)723廣告實(shí)務(wù)364推銷(xiāo)理論與技巧725商務(wù)技能（談判技巧、辦公自動(dòng)化、市場(chǎng)調(diào)查技術(shù)）72合計(jì)3244．專(zhuān)門(mén)化方向課程表5專(zhuān)門(mén)化方向課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)數(shù)1客戶(hù)服務(wù)實(shí)務(wù)722商品經(jīng)營(yíng)723渠道管理724電子商務(wù)365網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)72合計(jì)324表6實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配序號(hào)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)1軍訓(xùn)602營(yíng)銷(xiāo)模擬沙盤(pán)183商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)184綜合模擬實(shí)訓(xùn)365市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)18合計(jì)144表7選修課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)數(shù)1電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)或連鎖經(jīng)營(yíng)管理362公關(guān)實(shí)務(wù)363書(shū)法184演講與口才365多媒體技術(shù)366創(chuàng)業(yè)實(shí)踐187汽車(chē)基礎(chǔ)知識(shí)728房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)729電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)7210服裝營(yíng)銷(xiāo)學(xué)72合計(jì)2167.頂崗實(shí)習(xí)1080課時(shí)。（七）教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排1．教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表表8市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表（按周分配）學(xué)年學(xué)期入學(xué)教育、軍訓(xùn)課程教學(xué)公益勞動(dòng)專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)機(jī)動(dòng)寒暑假成績(jī)考核畢業(yè)教育合計(jì)一131614121217118120二3171141204178120三5204206168218總計(jì)1192．教學(xué)學(xué)時(shí)比例表9教學(xué)學(xué)時(shí)比例項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)百分比(%)公共必修課程97227.8%專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程39611.3%專(zhuān)業(yè)主干課程3249.3%專(zhuān)門(mén)化方向課程3249.3%實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)課程126636.2%選修課程2166.1%總計(jì)3498100%（八）課程設(shè)置與教學(xué)安排表10中等職業(yè)學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間安排類(lèi)別序號(hào)課程名稱(chēng)總課時(shí)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)各學(xué)期周數(shù)和課時(shí)安排考查考試一二三四五六211818182018公共基礎(chǔ)課程1語(yǔ)文（包括應(yīng)用文寫(xiě)作）144144042

2

√2數(shù)學(xué)180180044

2

√3英語(yǔ)（包括商務(wù)英語(yǔ)）180180044

2

√4德育（職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、心理健康/p>

√

5體育1440144222

2

√

6計(jì)算機(jī)應(yīng)用7236364

√7藝術(shù)363602√小計(jì)9727921802214104

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程

8市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)7248244

√9經(jīng)濟(jì)法724824

4

√10商品學(xué)724824

4

√11企業(yè)管理724824

4

√

12商務(wù)禮儀3618182√13基礎(chǔ)會(huì)計(jì)7248244√小計(jì)3962581382624184

專(zhuān)業(yè)主干課程14營(yíng)銷(xiāo)策劃723636

4

√15消費(fèi)心理學(xué)724824

4

√

16廣告實(shí)務(wù)361818

2

√17推銷(xiāo)理論與技巧723636

4

√18商務(wù)技能（談判技巧、辦公自動(dòng)化、市場(chǎng)調(diào)查技術(shù)）724824

4

√

小計(jì)3241861382628221400

專(zhuān)門(mén)化方向課程19客戶(hù)服務(wù)實(shí)務(wù)723636

4

√20商品經(jīng)營(yíng)724824√21渠道管理7248244√22電子商務(wù)362412

2

√23網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)7236364√小計(jì)32419213226282822限定選修課程24電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)或連鎖經(jīng)營(yíng)管理361818

2

√

25公關(guān)實(shí)務(wù)362412

2

√26書(shū)法1818

1

√

27演講與口才361818

2

√

28多媒體技術(shù)3636

2

√

29創(chuàng)業(yè)實(shí)踐18181

√

小計(jì)144608430303024任意選修課程30汽車(chē)基礎(chǔ)知識(shí)7236364√31房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)7236364√32電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)7236364√33服裝營(yíng)銷(xiāo)學(xué)7236364√小計(jì)72363630303028實(shí)訓(xùn)34綜合模擬實(shí)訓(xùn)36036

2

35頂崗實(shí)訓(xùn)108001080

20周16周

小計(jì)11160111630303030入學(xué)教育和軍訓(xùn)900903周畢業(yè)教育606002周總計(jì)3498158419143030303020周18周2．學(xué)分制教學(xué)方案表11中等職業(yè)學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置與學(xué)分制教學(xué)方案安排類(lèi)別序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分總課時(shí)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)各學(xué)期周數(shù)和課時(shí)安排考查考試一二三四五六181818182018必修課112公共基礎(chǔ)課1語(yǔ)文8144144042

2

√2數(shù)學(xué)10180180044

2

√3英語(yǔ)10180180044

2

√4德育814414402222

√

5體育81440144222

2

√

6計(jì)算機(jī)應(yīng)用47236364

√7藝術(shù)2363602√專(zhuān)業(yè)課8市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)47248244

√9經(jīng)濟(jì)法4724824

4

√10商品學(xué)4724824

4

√11企業(yè)管理4724824

4

√

12商務(wù)禮儀23618182√13基礎(chǔ)會(huì)計(jì)47248244√14營(yíng)銷(xiāo)策劃4723636

4

√15消費(fèi)心理學(xué)4724824

4

√

16廣告實(shí)務(wù)2361818

2

√17推銷(xiāo)理論與技巧4723636

4

√18商務(wù)技能4724824

4

√

19客戶(hù)服務(wù)實(shí)務(wù)4723636

4

√20商品經(jīng)營(yíng)4724824√21渠道管理47248244√22電子商務(wù)2362412

2

√23網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)47236364√24綜合模擬實(shí)訓(xùn)2360362選修課12限定選修課825電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)或連鎖經(jīng)營(yíng)管理2361818

2

√

26公關(guān)實(shí)務(wù)2362412

2

√27書(shū)法118018

1

√

28演講與口才2361818

2

√

29多媒體技術(shù)236036

2

√

30創(chuàng)業(yè)實(shí)踐1180181

√

任意選修課31汽車(chē)基礎(chǔ)知識(shí)47236364√32房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)47236364√33電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)47236364√34服裝營(yíng)銷(xiāo)學(xué)47236364√小計(jì)1242268152474430303030入學(xué)教育和軍訓(xùn)3900903周√崗位實(shí)訓(xùn)6010800108020周16周√畢業(yè)教育2606002周√總計(jì)1893498158419143030303020周18周（九）成績(jī)考核（1）理論考核：公共必修課、專(zhuān)業(yè)必修課、專(zhuān)門(mén)化方向課的理論考核由學(xué)校命題統(tǒng)一考試。（2）技能考核：技能證書(shū)考試，頂崗實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)鑒定，學(xué)校設(shè)置學(xué)生技能鑒定站統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織實(shí)施。2．考核時(shí)間每學(xué)期期末集中進(jìn)行該學(xué)期所學(xué)課程的理論考核，各門(mén)課程的技能考核可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和生產(chǎn)季節(jié)安排。理論考核不合格者，實(shí)行學(xué)期制的一般安排在下一學(xué)期開(kāi)學(xué)初補(bǔ)考，最后一學(xué)期各門(mén)課程的補(bǔ)考均在期末完成。若補(bǔ)考還不合格，畢業(yè)時(shí)安排最后一次補(bǔ)考；實(shí)行學(xué)分制的，可參加學(xué)制有效期限內(nèi)該門(mén)課程的任意一次考試作為補(bǔ)考，但只限參加一次。技能考核不合格者，可在同一生產(chǎn)季節(jié)再組織一次考核，也可在下一生產(chǎn)季節(jié)再次組織考核。實(shí)行學(xué)期制的，理論考核和技能考核均須合格，才能通過(guò)該門(mén)課程的考核；實(shí)行學(xué)分制的，理論考核合格和技能考核合格，可分別獲得該門(mén)課程的理論學(xué)分和技能學(xué)分。（十）說(shuō)明本課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)適用于中等職業(yè)學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)方向、電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方向、服裝營(yíng)銷(xiāo)方向和房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)方向。1．多了《商品經(jīng)營(yíng)》課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容原因有幾個(gè)方面：第一，河南省的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)對(duì)口升學(xué)考試的專(zhuān)業(yè)課程是《商品經(jīng)營(yíng)》和《推銷(xiāo)實(shí)務(wù)》，安排《商品經(jīng)營(yíng)》標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是為了實(shí)現(xiàn)與對(duì)口升學(xué)的對(duì)接；第二，在學(xué)生的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)難以同時(shí)接納較多的實(shí)習(xí)生，而大賣(mài)場(chǎng)能提供較多的工種和崗位，是安排營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的比較合適的地方；第三，《商品經(jīng)營(yíng)》的內(nèi)容適合學(xué)生與就業(yè)的低起步對(duì)接，這符合中職生的就業(yè)現(xiàn)狀。2．增加了服裝營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)方向，減少了化妝品營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)方向在設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向時(shí)，我們主要依據(jù)的是《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄（2010年修訂）》，按照里面給出的標(biāo)準(zhǔn)目錄，其專(zhuān)業(yè)方向是根據(jù)行業(yè)來(lái)劃分的，這種劃分方法，涵蓋面較小，跟現(xiàn)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的整體情況不是太吻合。增加服裝營(yíng)銷(xiāo)，主要是考慮服裝銷(xiāo)售行業(yè)有較大的人員吸納量，初始門(mén)檻較低，學(xué)生從事這個(gè)行業(yè)的自身成長(zhǎng)性強(qiáng)；減少化妝品營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)方向主要是考慮專(zhuān)業(yè)教學(xué)的師資情況，經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有學(xué)校開(kāi)設(shè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，相關(guān)的課程老師人數(shù)也非常少，其方向主要是化妝技巧，一般是作為第二課堂安排教學(xué)的，所以，我們放棄了這個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。3．專(zhuān)業(yè)方向課程安排在專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)上，我們把專(zhuān)業(yè)方向課程全部放到了選修課里面，這個(gè)考慮主要是因?yàn)閹熧Y的考慮，在專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)情況調(diào)查時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課老師普遍較少，往往是一個(gè)教師身兼多門(mén)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，另外，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的教師往往是財(cái)經(jīng)類(lèi)院校畢業(yè)，往往缺少專(zhuān)業(yè)化方向的知識(shí)，很多學(xué)校開(kāi)設(shè)方向課程時(shí)都是外聘兼職教師。二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)主干課程標(biāo)準(zhǔn)（一）《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)1．課程性質(zhì)與任務(wù)（1）課程性質(zhì)《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主干專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。本學(xué)科20世紀(jì)初發(fā)源于美國(guó)，它主要研究市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)及其規(guī)律性，是一門(mén)建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、行為科學(xué)、現(xiàn)代管理理論、數(shù)學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)之上的應(yīng)用科學(xué)，具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，屬于管理學(xué)范疇，是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。該課程的核心內(nèi)容，就是在買(mǎi)方市場(chǎng)條件下，賣(mài)方如何從消費(fèi)者的需求出發(fā)，制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，組織企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，從而滿(mǎn)足消費(fèi)者需求，提高企業(yè)在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中求生存、求發(fā)展的能力。（2）課程任務(wù)本課程主要任務(wù)是培養(yǎng)企業(yè)需要的具有專(zhuān)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)理論基礎(chǔ)和營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐應(yīng)用能力的應(yīng)用型營(yíng)銷(xiāo)管理人員。在教學(xué)中要向?qū)W生完整地介紹市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的知識(shí)體系與應(yīng)用方法，更重要的是要使學(xué)生牢固樹(shù)立以消費(fèi)者為中心的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念，在實(shí)踐中能以市場(chǎng)為導(dǎo)向，進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、定價(jià)、分銷(xiāo)、促銷(xiāo)等營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平，從而實(shí)現(xiàn)把開(kāi)發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品同開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)結(jié)合起來(lái)，使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化。2．課程教學(xué)總體目標(biāo)學(xué)生通過(guò)本課程的教學(xué)，可以從理論上了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本概念、原理和方法，通過(guò)課程實(shí)訓(xùn)和參與營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐活動(dòng)，掌握企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能，并在實(shí)踐訓(xùn)練中培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐應(yīng)用能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為專(zhuān)業(yè)理論、崗位技能、職業(yè)素養(yǎng)兼?zhèn)涞暮细袢瞬?。?）知識(shí)目標(biāo)①了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握市場(chǎng)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的含義及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的一般原理。②掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析、市場(chǎng)細(xì)分的方法程序及目標(biāo)市場(chǎng)、市場(chǎng)定位策略的運(yùn)用。③掌握產(chǎn)品策略、定價(jià)策略、分銷(xiāo)渠道策略和促銷(xiāo)策略等市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的內(nèi)容及運(yùn)用。④掌握市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)預(yù)測(cè)的基本方法。（2）能力目標(biāo)①在現(xiàn)實(shí)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中能正確理解并應(yīng)用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念。②能分析指定產(chǎn)品所面臨的宏觀(guān)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)狀況和目標(biāo)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)行為特征；能測(cè)算指定產(chǎn)品的市場(chǎng)容量。③能根據(jù)市場(chǎng)和產(chǎn)品情況選擇相應(yīng)的目標(biāo)市場(chǎng)；確定合適的產(chǎn)品市場(chǎng)定位。④能設(shè)計(jì)產(chǎn)品品牌名稱(chēng)。⑤能識(shí)別競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的價(jià)格策略并為產(chǎn)品制定合適的價(jià)格。⑥能分析不同行業(yè)產(chǎn)品的渠道模式，并對(duì)指定產(chǎn)品設(shè)計(jì)合適的分銷(xiāo)渠道模式。⑦能設(shè)計(jì)有效的面向中間商、消費(fèi)者的營(yíng)業(yè)推廣方案；確定合適的廣告宣傳主題及媒體宣傳計(jì)劃；能根據(jù)要求完成完整的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方案的制訂。（3）素質(zhì)目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生在誠(chéng)實(shí)正直、專(zhuān)業(yè)信心等方面的基本品性素質(zhì)。②培養(yǎng)學(xué)生的自然的言談舉止、坦然的心態(tài)、讓人喜歡與贏得尊重的交往素質(zhì)。③培養(yǎng)學(xué)生的洞察力、應(yīng)變思維、創(chuàng)造性意識(shí)、影響他人的能力等素質(zhì)。3．教學(xué)內(nèi)容與要求序號(hào)學(xué)習(xí)單元教學(xué)內(nèi)容和要求活動(dòng)設(shè)計(jì)課時(shí)1市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)概述1．掌握市場(chǎng)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)概念。2．了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展歷程。3．掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的演變過(guò)程：（生產(chǎn)觀(guān)念、產(chǎn)品觀(guān)念、推銷(xiāo)觀(guān)念、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念、社會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念）。4．掌握現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的內(nèi)容和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)新理論（整體營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、綠色營(yíng)銷(xiāo)、文化營(yíng)銷(xiāo)、大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、定制營(yíng)銷(xiāo)、關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)）。1.設(shè)問(wèn)：什么是市場(chǎng)？利用多媒體課件就不同的市場(chǎng)定義與學(xué)生討論，并點(diǎn)評(píng)結(jié)果。加深學(xué)生對(duì)市場(chǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)概念的理解2.案例導(dǎo)入：利用多媒體展示案例教師運(yùn)用市場(chǎng)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，與學(xué)生一起討論、分析某企業(yè)的市場(chǎng)和營(yíng)銷(xiāo)狀況。3．創(chuàng)設(shè)情景，模擬訓(xùn)練利用多媒體展示某企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況，要求學(xué)生運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)新理論評(píng)析某企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)狀況，并進(jìn)行換角色設(shè)想等。62市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析1.熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境（宏觀(guān)環(huán)境、微觀(guān)環(huán)境）的內(nèi)容及對(duì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的影響。2．掌握分析市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的方法。3．掌握企業(yè)應(yīng)對(duì)環(huán)境變化時(shí)的對(duì)策。1．教師講授教師利用多媒體課件講授主要內(nèi)容，并通過(guò)相關(guān)案例加深學(xué)生對(duì)宏觀(guān)環(huán)境和微觀(guān)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。2．創(chuàng)設(shè)情景，模擬訓(xùn)練利用多媒體展示某企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境案例，學(xué)生分小組，就該企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境進(jìn)行分析，并給出相應(yīng)的對(duì)策，教師最后講評(píng)。63市場(chǎng)分析1.解市場(chǎng)的一般分類(lèi)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的功能。2．掌握各分類(lèi)市場(chǎng)的概念、營(yíng)銷(xiāo)特點(diǎn)及分析方法。教師利用多媒體課件講授各分類(lèi)市場(chǎng)的概念和營(yíng)銷(xiāo)特點(diǎn)。2．探究性學(xué)習(xí)把學(xué)生分小組，每組派代表講一段購(gòu)物的故事，并分析在購(gòu)物過(guò)程中有哪些因素影響著消費(fèi)行為。最后教師講評(píng)歸納：購(gòu)買(mǎi)行為的過(guò)程、特點(diǎn)及相應(yīng)的對(duì)策。64市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)1．理解市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)、市場(chǎng)定位的概念。2．熟悉市場(chǎng)細(xì)分的依據(jù)及有效市場(chǎng)細(xì)分的條件。3．掌握市場(chǎng)細(xì)分的方法、程序。4．掌握目標(biāo)市場(chǎng)戰(zhàn)略、市場(chǎng)定位策略及其運(yùn)用技能。1．案例導(dǎo)入，教師講授主要內(nèi)容利用多媒體展示案例，教師結(jié)合案例講授什么是市場(chǎng)細(xì)分？如何進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分？怎樣選擇目標(biāo)市場(chǎng)？有哪幾種不同的目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)？企業(yè)的產(chǎn)品如何在目標(biāo)市場(chǎng)上定位？并將其應(yīng)用于企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)際。2、創(chuàng)設(shè)情景，模擬訓(xùn)練利用多媒體展示某企業(yè)的狀況，學(xué)生分組討論，為該企業(yè)制定一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略（內(nèi)容要含有：營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析、市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)、市場(chǎng)定位），最后教師講評(píng)。65產(chǎn)品策略1．理解產(chǎn)品、產(chǎn)品市場(chǎng)生命周期、新產(chǎn)品、商標(biāo)、品牌等基本概念。2．掌握產(chǎn)品組合、產(chǎn)品生命周期、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、商標(biāo)品牌、服務(wù)等方面的策略及運(yùn)用技能。3．掌握產(chǎn)品生命周期各階段的特點(diǎn)與商標(biāo)、品牌、包裝的作用和設(shè)計(jì)原則。1．案例導(dǎo)入，教師講授利用多媒體展示某企業(yè)的產(chǎn)品組合，講解產(chǎn)品、產(chǎn)品組合的相關(guān)概念及產(chǎn)品組合策略。2．授導(dǎo)教學(xué)教師利用多媒體講授主要產(chǎn)品生命周期各階段的特點(diǎn)及策略，而后展示案例，讓學(xué)生試著分析辨別某產(chǎn)品所處生命周期的階段，并提出相應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)策略。3．探究教學(xué)教師設(shè)問(wèn)：什么是新產(chǎn)品？如何開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品？某企業(yè)推出一個(gè)新產(chǎn)品，如果讓你來(lái)負(fù)責(zé)推廣的話(huà)，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕耐茝V規(guī)劃。4．教師講授利用多媒體課件展示講授商標(biāo)、品牌、包裝、服務(wù)等策略的內(nèi)容。106定價(jià)策略1．了解商品價(jià)格的含義，明確定價(jià)的目標(biāo)和影響定價(jià)的因素（產(chǎn)品成本費(fèi)用、市場(chǎng)需求狀況、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、政府的法律政策、其他因素）2．掌握企業(yè)定價(jià)的方法（成本導(dǎo)向定價(jià)法、需求導(dǎo)向定價(jià)法、競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向定價(jià)法）和定價(jià)策略（新產(chǎn)品定價(jià)策略、折扣和讓價(jià)策略、心理定價(jià)策略、地理定價(jià)策略、促銷(xiāo)定價(jià)策略、產(chǎn)品組合定價(jià)策略）3．掌握價(jià)格調(diào)整對(duì)策。1．教師講授利用多媒體課件講授商品價(jià)格的含義、企業(yè)定價(jià)的目標(biāo)及影響定價(jià)的因素2．案例導(dǎo)入利用多媒體展示某一企業(yè)的產(chǎn)品，學(xué)生分組討論，給該企業(yè)的產(chǎn)品制定價(jià)格。最后教師講評(píng)歸納：企業(yè)定價(jià)的方法和策略技巧。3．模擬訓(xùn)練利用多媒體展示某企業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售狀況，學(xué)生分組，根據(jù)某企業(yè)所處現(xiàn)狀，為其產(chǎn)品制定調(diào)價(jià)策略。教師講評(píng)。87分銷(xiāo)渠道策略1．理解分銷(xiāo)渠道的概念、功能、特點(diǎn)。2．了解分銷(xiāo)渠道的流程。3．熟悉分銷(xiāo)渠道的基本類(lèi)型及其作用。4．掌握影響選擇分銷(xiāo)渠道的各種因素和對(duì)渠道管理的方法與技能。1．多媒體授課教師利用多媒體課件講授主要內(nèi)容2．案例教學(xué)利用多媒體展示相關(guān)案例內(nèi)容，結(jié)合案例分析講授分銷(xiāo)渠道的類(lèi)型、選擇、管理等相關(guān)知識(shí)3．模擬訓(xùn)練利用多媒體給出一組不同的產(chǎn)品，學(xué)生分組，根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)分別進(jìn)行有效的渠道的選擇、設(shè)計(jì)及其管理規(guī)劃。最后教師點(diǎn)評(píng)。68促銷(xiāo)策略1．理解促銷(xiāo)與促銷(xiāo)組合的含義。2．熟悉各種促銷(xiāo)手段的概念及特征。（人員推銷(xiāo)、廣告、公共關(guān)系、營(yíng)業(yè)推廣）3．掌握促銷(xiāo)策略的選擇及運(yùn)用技能。1．多媒體授課教師利用多媒體課件講授主要內(nèi)容。2．案例分析利用多媒體展示經(jīng)典案例，學(xué)生分組討論分析，找出案例中推銷(xiāo)人員的優(yōu)劣勢(shì)。最后，教師講評(píng)歸納：人員推銷(xiāo)的特點(diǎn)、步驟、方法、技巧等。3．模擬訓(xùn)練（1）為某產(chǎn)品當(dāng)前的廣告?zhèn)鞑ヌ岢霾邉澰O(shè)想；（2）為某產(chǎn)品公共宣傳活動(dòng)確定合適的形式。（3）為某產(chǎn)品制定科學(xué)的促銷(xiāo)組合方案最后，教師講評(píng)，歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。109市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研與預(yù)測(cè)1．理解市場(chǎng)調(diào)研、預(yù)測(cè)的含義及重要性2．掌握市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)預(yù)測(cè)的基本方法及技能。1．多媒體授課教師講授主要內(nèi)容：市場(chǎng)調(diào)研和市場(chǎng)預(yù)測(cè)的內(nèi)容、程序、方法。2、實(shí)訓(xùn)聯(lián)系某一企業(yè)或品牌，學(xué)生分組為其進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，包括相關(guān)二手資料的收集、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、進(jìn)行抽樣實(shí)地調(diào)查等，每小組提交一份調(diào)研報(bào)告。教師點(diǎn)評(píng)。610市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的組織實(shí)施與控制1．了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組織的含義、特征及演變過(guò)程。2．熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組織的類(lèi)型。3．掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)控制的類(lèi)型。多媒體授課教師利用多媒體課件講授主要內(nèi)容。211國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1．了解國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的特征2．熟悉國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境及國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合策略。多媒體授課教師利用多媒體課件講授主要內(nèi)容。2機(jī)動(dòng)4合計(jì)72（1）教學(xué)時(shí)數(shù)安排建議建議總教學(xué)時(shí)數(shù)不少于64學(xué)時(shí)，模擬實(shí)訓(xùn)不少于18學(xué)時(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)安排如下：序號(hào)章節(jié)理論講授實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總課時(shí)1市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)概述4262市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析4263市場(chǎng)分析2244市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)6485產(chǎn)品策略64106定價(jià)策略6287分銷(xiāo)渠道策略4268促銷(xiāo)策略8489市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研與預(yù)測(cè)42410市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的組織實(shí)施與控制20211國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)202合計(jì)482472（2）教學(xué)建議①課程實(shí)施要突出實(shí)踐性：《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中必須理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論應(yīng)用于企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)際工作中。②教學(xué)組織總體采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向等教學(xué)模式。對(duì)于知識(shí)部分的教學(xué)主要采用案例分析、啟發(fā)引導(dǎo)、討論辯論、自主學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，對(duì)于項(xiàng)目任務(wù)的教學(xué)主要通過(guò)分組討論、角色模擬、實(shí)地調(diào)查、匯報(bào)交流、體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)等方法進(jìn)行。教學(xué)項(xiàng)目盡可能來(lái)自企業(yè)，使教學(xué)內(nèi)容充分體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐，以加深對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論的理解及實(shí)際工作中的靈活運(yùn)用的感悟。③把課堂教學(xué)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)：教師要為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的空間，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐、討論、合作、探究等方式，發(fā)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理綜合應(yīng)用能力，創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己感興趣的問(wèn)題并自主解決問(wèn)題。④充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，豐富教學(xué)內(nèi)容。（3）教材編寫(xiě)建議①教材編寫(xiě)原則：教材編寫(xiě)過(guò)程中應(yīng)注意理論與實(shí)際相結(jié)合，內(nèi)容和形式要有利于學(xué)生的全面發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)生應(yīng)該能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和使用教材獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的能力，從而為終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。為此，教材應(yīng)該盡可能采用啟發(fā)式、發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生拓展思維，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教材應(yīng)配有實(shí)踐內(nèi)容或配套實(shí)訓(xùn)教材。②教材使用建議：在選用教材的過(guò)程中應(yīng)該選用規(guī)劃教材、獲獎(jiǎng)教材。教師要善于結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要，靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材的內(nèi)容、編排順序、教學(xué)方法等方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩峄蛘{(diào)整。教材使用一段時(shí)間以后，應(yīng)該及時(shí)對(duì)使用情況進(jìn)行總結(jié)分析，思考一下教材的使用是否達(dá)到了預(yù)先制訂的教學(xué)目標(biāo)；是否有利于提高教學(xué)效果；應(yīng)該在哪些方面做進(jìn)一步的調(diào)整；是否繼續(xù)使用該教材等。如有問(wèn)題，及時(shí)向上反映，修訂或重編教材。

本課程堅(jiān)持理論與實(shí)踐并重的原則，在評(píng)價(jià)上應(yīng)采用理論考核和實(shí)踐考核相結(jié)合的方法。注重過(guò)程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合，逐步建立學(xué)生的發(fā)展性考核與評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)方法采用典型職業(yè)活動(dòng)完成過(guò)程評(píng)價(jià)、作業(yè)完成情況評(píng)價(jià)、平時(shí)課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)、期末綜合考核評(píng)價(jià)等多種方式。（1）《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)》杜明漢主編中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社。（2）《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)通論》郭國(guó)慶主編中國(guó)人民大學(xué)出版社。（3）《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)教程》紀(jì)寶成主編中國(guó)人民大學(xué)出版社。（4）《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)務(wù)》胡德華主編電子工業(yè)出版社。（5）百度、新浪、谷歌等網(wǎng)上資源。(二)《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)1．課程性質(zhì)和要求鑒于經(jīng)濟(jì)法具有確立市場(chǎng)主體地位、維護(hù)市場(chǎng)秩序、規(guī)范市場(chǎng)行為、宏觀(guān)調(diào)控經(jīng)濟(jì)等作用，因此，本課程是中等職業(yè)學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課程，屬于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。經(jīng)濟(jì)法學(xué)科主要包括經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)法、社會(huì)保障法、環(huán)境與資源法等內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)法作為獨(dú)立的法學(xué)部門(mén)涉及面廣，內(nèi)容繁雜?；谥新毶w認(rèn)知和接受能力不強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)法教學(xué)要想取得預(yù)期的效果，必須在開(kāi)設(shè)的體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上有所選擇。為此，本課程要從中職生就業(yè)崗位實(shí)際出發(fā)，以商務(wù)法學(xué)教育為切入點(diǎn)，踐行“理論教學(xué)與法律應(yīng)用相結(jié)合，普法教學(xué)與法律技能訓(xùn)練相結(jié)合”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和基本的價(jià)值判斷，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基本法律問(wèn)題，尤其是經(jīng)濟(jì)法律問(wèn)題的分析和處理能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)解決實(shí)踐工作和生活中常見(jiàn)的、簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)案例，能夠知法、守法，既能以法律規(guī)范自身行為，也能夠以法律維護(hù)自身合法權(quán)益。2．課程教學(xué)總目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下、法治建設(shè)進(jìn)程中所要求的基本法律理念和基本法律素質(zhì)。本課程的教學(xué)目的在于滿(mǎn)足學(xué)生適應(yīng)從業(yè)崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)中存在問(wèn)題的需要，以培養(yǎng)商貿(mào)類(lèi)企業(yè)從業(yè)人員職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，形成一門(mén)理論知識(shí)和實(shí)踐技能（實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目）相結(jié)合、課程與就業(yè)崗位相結(jié)合、教師與校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地相結(jié)合的實(shí)用性課程。教學(xué)過(guò)程就是教師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)知識(shí)處理企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在的法律問(wèn)題的過(guò)程。教學(xué)內(nèi)容是企業(yè)人員處理企業(yè)日常法律事務(wù)的工作內(nèi)容。(1)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)了解和掌握經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)以及各部門(mén)法相關(guān)法律規(guī)定，并能準(zhǔn)確運(yùn)用。目的是使學(xué)生在一定程度上掌握未來(lái)工作或獨(dú)立創(chuàng)業(yè)中必備的一些法律常識(shí)和規(guī)定，樹(shù)立起自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)、法律意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。具體的知識(shí)目標(biāo)為：=1\*GB3①了解經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)，理解并掌握經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系、代理及物權(quán)法和民事訴訟法的基本內(nèi)容。=2\*GB3②掌握市場(chǎng)主體法，主要包括個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法、合伙企業(yè)法和公司法。=3\*GB3③了解破產(chǎn)法的基本內(nèi)容。=4\*GB3④掌握合同法的主要內(nèi)容。=5\*GB3⑤掌握工業(yè)產(chǎn)權(quán)法，包括商標(biāo)法和專(zhuān)利法的主要內(nèi)容。=6\*GB3⑥掌握市場(chǎng)監(jiān)管法，主要包括反壟斷法、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、廣告法、產(chǎn)品質(zhì)量法和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的主要內(nèi)容。(2)能力培養(yǎng)目標(biāo)=1\*GB3①培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成知法、守法的好習(xí)慣，并具備市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的基本法律理念和基本法律素質(zhì)。=2\*GB3②通過(guò)案例分析、撰寫(xiě)法律文書(shū)、調(diào)查了解各類(lèi)企業(yè)設(shè)立程序、簽訂合同等，使學(xué)生能夠運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)解決經(jīng)濟(jì)生活中遇到的法律問(wèn)題，在對(duì)具體問(wèn)題的分析中能夠迅速尋找到問(wèn)題的關(guān)鍵和解決的辦法，并能夠通過(guò)合法程序的規(guī)定，實(shí)現(xiàn)自身合法權(quán)益的維護(hù)。(3)情感、態(tài)度目標(biāo)通過(guò)《經(jīng)濟(jì)法》的教學(xué)，使學(xué)生了解法律規(guī)定，作為每一公民的行為底線(xiàn)，一切要講規(guī)則，要知法守法、懂法用法。通過(guò)全部課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的法治觀(guān)念，培養(yǎng)學(xué)生良好的法律心理素質(zhì)和法律思維方式，使其成為遵紀(jì)守法的公民和具有良好職業(yè)操守的工作者，并能在今后的實(shí)際工作中將所學(xué)的法律知識(shí)與本職工作相結(jié)合，成為全面發(fā)展的實(shí)用人才。3．教學(xué)內(nèi)容和要求本課程共分10章內(nèi)容，主要分三部分內(nèi)容：一是經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)知識(shí)，二是市場(chǎng)主體法律，三是市場(chǎng)運(yùn)行和監(jiān)管法律。序號(hào)學(xué)習(xí)單元教學(xué)內(nèi)容和要求活動(dòng)設(shè)計(jì)課時(shí)1經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)（1）了解經(jīng)濟(jì)法的產(chǎn)生，理解并掌握經(jīng)濟(jì)法的概念及特征，掌握經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對(duì)象；（2）了解經(jīng)濟(jì)法的體系；（3）理解并掌握經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的概念、特征、構(gòu)成要素和產(chǎn)生的原因，了解經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系客體的種類(lèi)；（4）了解物權(quán)法的基本內(nèi)容，理解并掌握所有權(quán)、擔(dān)保物權(quán)的主要內(nèi)容；（5）了解代理的特征，理解并掌握代理的概念、種類(lèi)及代理權(quán)的行使；（6）理解并掌握訴訟時(shí)效的概念、期間及訴訟時(shí)效的中止、中斷、延長(zhǎng)；（7）理解并掌握法律責(zé)任的概念、違反經(jīng)濟(jì)法律的責(zé)任形式及解決經(jīng)濟(jì)糾紛的方式?；顒?dòng)一代理關(guān)系尋求一家代理公司簽訂的代理協(xié)議，由學(xué)生分析該協(xié)議中所規(guī)范的代理人、被代理人、第三人之間的法律關(guān)系（尤其是權(quán)利、義務(wù)），并進(jìn)行小組討論，老師指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)二違法責(zé)任追究尋找近期生活中的熱點(diǎn)經(jīng)濟(jì)糾紛案例，要求學(xué)生分析案件當(dāng)事人的法律關(guān)系，明確責(zé)任，說(shuō)出責(zé)任方應(yīng)該承擔(dān)的是哪種法律責(zé)任，并能合理的選擇解決糾紛的方式。142企業(yè)法（1）了解個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的概念、企業(yè)的設(shè)立、變更與清算，掌握個(gè)人獨(dú)資企業(yè)管理的法律規(guī)定；（2）了解合伙企業(yè)的概念、企業(yè)的設(shè)立、變更與清算，掌握企業(yè)的財(cái)產(chǎn)、事物執(zhí)行和債務(wù)分配的規(guī)定?；顒?dòng)一模擬開(kāi)店將2—4位學(xué)生分為一組，模擬合伙開(kāi)店（商店、美容店、文印店等）。要求每組學(xué)生按照法律規(guī)定寫(xiě)出企業(yè)登記申請(qǐng)及經(jīng)營(yíng)規(guī)劃。老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。83公司法（1）了解公司的概念、種類(lèi)、特征；（2）了解公司法總則的基本法律規(guī)定；（3）掌握有限責(zé)任公司的設(shè)立、出資、組織機(jī)構(gòu)、股權(quán)轉(zhuǎn)讓的法律規(guī)定；（4）掌握股份有限公司的設(shè)立、組織機(jī)構(gòu)與股權(quán)的發(fā)行、轉(zhuǎn)讓的法律規(guī)定；（5）掌握公司的變更、解散及清算的法律規(guī)定；（6）了解公司債券、公司股票；（7）了解公司財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度的法律規(guī)定。活動(dòng)一模擬創(chuàng)設(shè)公司5位學(xué)生為一組模擬創(chuàng)設(shè)公司。要求每組學(xué)生按照法律規(guī)定寫(xiě)出公司登記申請(qǐng)，老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)二決策者將學(xué)生5人分為一組，并提出20條如管理層任免、職工加薪、公司合并等企業(yè)活動(dòng)，要求學(xué)生以小組為單位探討這些活動(dòng)的決策者歸誰(shuí)。104合同法（1）了解合同的概念與分類(lèi)；（2）了解合同法的調(diào)整對(duì)象和基本原則；（3）掌握合同訂立的形式、合同的主要條款與訂立方式；（4）掌握合同成立的、格式條款、締約過(guò)失責(zé)任的法律規(guī)定；（5）掌握合同的生效要件，合同無(wú)效和被撤銷(xiāo)的法律后果；（6）掌握合同履行的概念、原則及合同履行中的抗辯權(quán)，合同的代位權(quán)和撤銷(xiāo)權(quán)；（7）掌握合同變更、轉(zhuǎn)讓和終止的法律規(guī)定；（8）掌握違約責(zé)任的概念、條件、承擔(dān)責(zé)任的方式及違約責(zé)任的免除。活動(dòng)一撰寫(xiě)合同將學(xué)生10人為一組，每組分甲乙兩方。甲乙雙方就某項(xiàng)業(yè)務(wù)來(lái)簽訂合同。所簽合同要符合法律規(guī)定?；顒?dòng)二合同履行糾紛“辯辯辯”給出一個(gè)賣(mài)方因第三方原因不能按時(shí)交貨的案例，就賣(mài)方是否違約等組織學(xué)生開(kāi)展辯論，最后老師點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。105工業(yè)產(chǎn)權(quán)法律制度（1）了解工業(yè)產(chǎn)權(quán)的基本概念和法律特征；（2）了解專(zhuān)利、專(zhuān)利權(quán)的概念，理解掌握授予專(zhuān)利權(quán)的條件、原則和程序的法律規(guī)定；（3）了解商標(biāo)、注冊(cè)商標(biāo)的概念，掌握的商標(biāo)注冊(cè)條件、注冊(cè)制度和注冊(cè)程序的法律規(guī)定；（4）掌握專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)的期限、轉(zhuǎn)讓和終止，掌握專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)的保護(hù)和限制?；顒?dòng)一專(zhuān)利與利益以某項(xiàng)專(zhuān)利帶動(dòng)某企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益大幅提高的經(jīng)營(yíng)實(shí)例來(lái)組織學(xué)生分組討論，在討論中要求學(xué)生充分認(rèn)識(shí)專(zhuān)利的特點(diǎn)、專(zhuān)利權(quán)的取得及行使等。活動(dòng)二防止惡意搶注組織學(xué)生討論目前普遍存在的惡意搶注事件，深刻認(rèn)識(shí)注冊(cè)商標(biāo)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵作用，并探討如何利用商標(biāo)法來(lái)防止惡意搶注事件的發(fā)生。86反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法（1）了解不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的概念；（2）掌握不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為表現(xiàn)形式及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任?；顒?dòng)一不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的危害組織學(xué)生探討現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中存在的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，并分析這種行為給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)的危害。最后老師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)。47反壟斷法（1）了解壟斷的概念、分類(lèi)和特征，了解我國(guó)反壟斷法立法目的和反壟斷行政機(jī)構(gòu)及其職責(zé)；（2）掌握壟斷協(xié)議、濫用市場(chǎng)支配地位、經(jīng)營(yíng)者集中和濫用行政權(quán)力排除、限制競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)容和反壟斷法的除外情況；（3）掌握壟斷行為的法律責(zé)任。活動(dòng)一反壟斷法第一槍可口可樂(lè)收購(gòu)匯源案是我國(guó)《反壟斷法》出臺(tái)以來(lái)的第一次適用。組織學(xué)生討論此案例，理解此次適用不僅具有開(kāi)始的意義，對(duì)今后的市場(chǎng)行為也有示范意義，對(duì)保護(hù)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)有序競(jìng)爭(zhēng)也有深遠(yuǎn)影響。48產(chǎn)品質(zhì)量法（1）了解產(chǎn)品質(zhì)量法的概念及其適用范圍；（2）了解產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理體制和管理制度；（3）掌握生產(chǎn)者和銷(xiāo)售者的產(chǎn)品質(zhì)量義務(wù)；（4）掌握生產(chǎn)者和銷(xiāo)售者違反產(chǎn)品質(zhì)量法的法律責(zé)任?；顒?dòng)一質(zhì)量萬(wàn)里行取材“中國(guó)質(zhì)量萬(wàn)里行”中的案例，組織學(xué)生按照質(zhì)量法的規(guī)定分析和探討質(zhì)量監(jiān)管的到位與缺失、經(jīng)營(yíng)者的產(chǎn)品質(zhì)量義務(wù)等。最后老師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)。49消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法（1）了解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的概念及其適用范圍；（2）掌握消費(fèi)者的權(quán)利和經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)；（3）了解國(guó)家和社會(huì)對(duì)消費(fèi)者合法權(quán)益的保護(hù)；（4）掌握解決消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議的途徑及損害消費(fèi)者權(quán)益行為的法律責(zé)任?；顒?dòng)一消費(fèi)者故事會(huì)讓每位學(xué)生講述自己作為消費(fèi)者曾發(fā)生過(guò)的故事，再由全班同學(xué)討論這個(gè)故事中所涉及的消費(fèi)者權(quán)利和經(jīng)營(yíng)者義務(wù)。最后老師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)。410廣告法（1）了解廣告法的概念及其適用范圍；（2）掌握廣告準(zhǔn)則、廣告活動(dòng)、廣告審查的法律規(guī)定；（3）了解違反廣告法的法律責(zé)任?；顒?dòng)一廣告設(shè)計(jì)將5位學(xué)生分為一組，要求不同小組分別就食品、化妝品、藥品、種子、農(nóng)藥、煙草等大類(lèi)中的某項(xiàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)廣告，廣告內(nèi)容、形式和活動(dòng)的開(kāi)展要符合法律要求。最后老師點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。4機(jī)動(dòng)2合計(jì)724．教學(xué)實(shí)施（1）教學(xué)時(shí)數(shù)安排建議序號(hào)章節(jié)課時(shí)1經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)142企業(yè)法63公司法104合同法125工業(yè)產(chǎn)權(quán)法86反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法47反壟斷法68產(chǎn)品質(zhì)量法49消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法410廣告法411合計(jì)72（2）教學(xué)建議=1\*GB3①本課程在教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，在講解基礎(chǔ)理論知識(shí)和相關(guān)法律規(guī)定的同時(shí)要密切關(guān)注實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題及經(jīng)濟(jì)立法新動(dòng)態(tài)，及時(shí)增添這些新內(nèi)容。=2\*GB3②本課程在教學(xué)活動(dòng)中案例教學(xué)必不可少。應(yīng)多采用案例分析式、辯論式、案例引導(dǎo)等互動(dòng)教學(xué)方法，抓住學(xué)生的注意力，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、能動(dòng)性，用案例進(jìn)行問(wèn)題的說(shuō)明和闡釋。通過(guò)自學(xué)與講解相結(jié)合、習(xí)題與案例相結(jié)合的教學(xué)方法，使學(xué)生對(duì)相對(duì)較為枯燥的法律理論產(chǎn)生興趣。=3\*GB3③本課程在教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)手段要盡可能多樣化，可以采用多媒體教學(xué)；課堂辯論；課堂提問(wèn)；分組協(xié)作完成作業(yè)；各自獨(dú)立查找資料，撰寫(xiě)法律文書(shū)；解決開(kāi)展一系列經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中涉及的法律問(wèn)題如：企業(yè)設(shè)立、合同訂立、糾紛解決。適時(shí)地利用模擬法庭，開(kāi)展辯論，達(dá)到學(xué)以致用。=4\*GB3④在學(xué)校相關(guān)部門(mén)的支持下，可以組織學(xué)生到法院進(jìn)行調(diào)查、旁聽(tīng)，了解司法審判的實(shí)際情況，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)以上建議，經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)教學(xué)力爭(zhēng)建立“經(jīng)濟(jì)法律理論、經(jīng)濟(jì)法律制度、經(jīng)濟(jì)法律事務(wù)處理”三位一體的教學(xué)模式，通過(guò)法律應(yīng)用與實(shí)務(wù)處理，深化對(duì)經(jīng)濟(jì)法理論的理解，使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)能夠知法、守法，既能以法律規(guī)范自身行為，也能夠以法律維護(hù)自身合法權(quán)益、適應(yīng)未來(lái)營(yíng)銷(xiāo)崗位工作。（3）教材編寫(xiě)要求=1\*GB3①本教材應(yīng)定位為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)中職生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法律的入門(mén)級(jí)教材。因此，本教材的名稱(chēng)為經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)，以體現(xiàn)其課程性質(zhì)，使其鮮明地區(qū)別于法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的“經(jīng)濟(jì)法學(xué)”和高等教育的“經(jīng)濟(jì)法律概論”=2\*GB3②本教材編寫(xiě)上要突出實(shí)用性。本教材要立足于職業(yè)崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)法知識(shí)與應(yīng)用能力的需要，以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位工作過(guò)程中需要處理的法律事務(wù)為主線(xiàn)，符合中職生認(rèn)知規(guī)律（深度適宜、份量恰當(dāng)），整合民法等相關(guān)內(nèi)容，來(lái)構(gòu)建中職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)經(jīng)濟(jì)法教材內(nèi)容體系。以必需、夠用為原則，結(jié)合營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，以經(jīng)濟(jì)法律基礎(chǔ)知識(shí)作為引導(dǎo)，重點(diǎn)介紹我國(guó)經(jīng)濟(jì)法體系中與職業(yè)工作密切相關(guān)的部門(mén)法，包括：企業(yè)法、公司法、企業(yè)破產(chǎn)法、合同法、反壟斷法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、專(zhuān)利法、商標(biāo)法、產(chǎn)品質(zhì)量法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、廣告法。=3\*GB3③本教材編寫(xiě)上要強(qiáng)調(diào)時(shí)效性。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)方面的立法工作也在不斷加強(qiáng)，涉及經(jīng)濟(jì)生活的一些新法律不斷出現(xiàn)，原有的法律也在不斷修訂和完善。所以，在編寫(xiě)本教材時(shí)必須關(guān)注我國(guó)經(jīng)濟(jì)立法工作的進(jìn)展，吸收相關(guān)的最新立法信息，以保證本教材內(nèi)容的正確性。=4\*GB3④本教材在體例上要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新。在編寫(xiě)體例上突顯“互動(dòng)性”和“應(yīng)用性”，在教材中可以設(shè)定一些欄目，例如：“章前導(dǎo)入”、“以案說(shuō)法”、“法?？v橫”等等，其目的是從體例上打破《經(jīng)濟(jì)法》類(lèi)教材通常表現(xiàn)為生硬文字和枯燥法律條文的純累積，使形式生動(dòng)化，重點(diǎn)難點(diǎn)易懂化，增強(qiáng)可讀性，便于中職生理解和掌握。=4\*GB3④本教材最好每章節(jié)精心安排一些有針對(duì)性的習(xí)題和實(shí)踐練習(xí)，主要是方便學(xué)生及時(shí)掌握所學(xué)內(nèi)容。5．考核與評(píng)價(jià)考核可以分為基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能兩部分進(jìn)行，兩部分給分基本相同，再加平時(shí)成績(jī)，算總成績(jī)。（1）基礎(chǔ)知識(shí)：考試主要根據(jù)思考與練習(xí)中的內(nèi)容進(jìn)行書(shū)面考試。（2）基本技能：一是案例分析；二是結(jié)合給出的案件背景資料進(jìn)行模擬辯論；三是簽訂合同；四是撰寫(xiě)法律文書(shū)。6．參考書(shū)目=1\*GB3①牛洪光主編《經(jīng)濟(jì)法》，機(jī)械工業(yè)出版社2007年。=2\*GB3②焦立新、石玫瓏、竇偉主編《經(jīng)濟(jì)法》（第三版），西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2008年。=3\*GB3③胡泮基、鄧連文主編《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)》(第6版)，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社;2010年。（三）《商品學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)1．課程性質(zhì)與要求課程性質(zhì)：本課程是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)主干課程。課程要求：本課程是以實(shí)物商品為基礎(chǔ)，以商品質(zhì)量為核心，全面闡述商品學(xué)研究的對(duì)象和任務(wù)：商品分類(lèi)、商品質(zhì)量、商品標(biāo)準(zhǔn)、商品檢驗(yàn)、商品包裝、商品儲(chǔ)運(yùn)與養(yǎng)護(hù)等方面的問(wèn)題；介紹食品、紡織品、日用工業(yè)品、家用電器等主要類(lèi)別商品的理化性能、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量要求等知識(shí)。2．課程教學(xué)總體目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握商品學(xué)的一些基本概念和基本原理；掌握必要的商品學(xué)研究的基本方法；熟悉商品分類(lèi)、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)、包裝等基本知識(shí)；能夠運(yùn)用商品學(xué)的知識(shí)解決工作中的一些基本問(wèn)題。3．教學(xué)內(nèi)容和要求序號(hào)學(xué)習(xí)單元教學(xué)內(nèi)容和要求活動(dòng)設(shè)計(jì)課時(shí)1緒論1．了解商品學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展概況。2．了解商品學(xué)研究的對(duì)象和內(nèi)容，為學(xué)習(xí)商品學(xué)的其他內(nèi)容打下基礎(chǔ)。3．掌握基本的商品學(xué)研究方法。42商品分類(lèi)1．明確商品分類(lèi)的概念。2．掌握商品分類(lèi)的基本原則和方法。3．了解商品目錄、商品代碼的概念，了解商品編碼的方法。活動(dòng)一參觀(guān)超市商品的分類(lèi)形式，了解商品分類(lèi)的方法?；顒?dòng)二收集商品條形碼，了解條形碼的種類(lèi)和作用。63商品質(zhì)量1．了解商品質(zhì)量的基本要求。2．掌握影響商品質(zhì)量的主要因素。3．熟悉商品質(zhì)量管理的相關(guān)內(nèi)容。活動(dòng)一觀(guān)察生活中食品經(jīng)營(yíng)中存在的影響食品質(zhì)量的因素。討論改進(jìn)的方法。64商品標(biāo)準(zhǔn)1．要求了解商品標(biāo)準(zhǔn)的概念及作用。2．熟悉商品標(biāo)準(zhǔn)的級(jí)別及內(nèi)容。3．重點(diǎn)掌握商品標(biāo)準(zhǔn)的制定及如何使用標(biāo)準(zhǔn)去判斷商品質(zhì)量。4．了解商品質(zhì)量及商品質(zhì)量體系的認(rèn)證?；顒?dòng)一討論中國(guó)風(fēng)味小吃在規(guī)?；?jīng)營(yíng)上與西式快餐相比存在的問(wèn)題?；顒?dòng)二收集反映商品標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)標(biāo)志，討論商品標(biāo)準(zhǔn)對(duì)商品質(zhì)量管理的重要性。65商品檢驗(yàn)1．了解商品檢驗(yàn)的基本形式。2．了解常用的抽樣方法。3．能運(yùn)用基本的商品檢驗(yàn)方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的商品質(zhì)量檢驗(yàn)?；顒?dòng)一課堂練習(xí)：自行帶相關(guān)的商品練習(xí)感官檢驗(yàn)法66商品包裝1．了解商品包裝的概念及功能。2．了解商品包裝的材料和技法。3．熟悉商品運(yùn)輸包裝標(biāo)志和商品銷(xiāo)售包裝標(biāo)簽的相關(guān)內(nèi)容。4．能針對(duì)不同的商品選擇合適的包裝材料。5．掌握必要的簡(jiǎn)單的包裝技法。活動(dòng)一討論商品包裝的主要功能，收集生活中常見(jiàn)的包裝材料了解其特點(diǎn)?；顒?dòng)二收集商品包裝標(biāo)簽，了解商品包裝標(biāo)簽的內(nèi)容?；顒?dòng)三練習(xí)商品包裝的簡(jiǎn)單技法和禮品包裝的色彩搭配。87商品的儲(chǔ)運(yùn)與養(yǎng)護(hù)1．了解商品在儲(chǔ)存運(yùn)輸過(guò)程中的有哪些質(zhì)量變化形式。2．能聯(lián)系實(shí)際分析影響質(zhì)量變化的因素。3．熟悉食品和工業(yè)品商品的養(yǎng)護(hù)技術(shù)。4．重點(diǎn)掌握如何根據(jù)商品在儲(chǔ)運(yùn)過(guò)程中的質(zhì)量要求，加強(qiáng)商品的儲(chǔ)運(yùn)管理?；顒?dòng)一通過(guò)多媒體展示商品質(zhì)量變化的圖片，學(xué)生討論在商品儲(chǔ)運(yùn)過(guò)程中的質(zhì)量變化的形式。68食品商品1．掌握食品商品的化學(xué)成分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的特征及生理功能。2．了解影響食品衛(wèi)生的各種因素和防范措施。3．熟悉乳及乳制品、酒、茶葉、飲料等食品的分類(lèi)及特性?；顒?dòng)一了解膳食寶塔的組成結(jié)構(gòu)。討論自己在日常生活中的飲食誤區(qū)?；顒?dòng)二調(diào)查本市最大的超市食品經(jīng)營(yíng)種類(lèi)，發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題?；顒?dòng)三展示茶葉種類(lèi)，通過(guò)沖泡，讓學(xué)生借助感官檢驗(yàn)區(qū)分種類(lèi)、觀(guān)湯色、聞香氣、品滋味，對(duì)常見(jiàn)的幾種名茶有基本了解。109紡織品商品1．了解紡織纖維的種類(lèi)及其性能。2．了解紡織品形成的生產(chǎn)過(guò)程。3．掌握紡織品的分類(lèi)方法及其內(nèi)容。4．重點(diǎn)理解織物的物理、機(jī)械、化學(xué)性質(zhì)對(duì)服裝品質(zhì)的影響。活動(dòng)一了解自己服裝的面料種類(lèi)，討論服裝不同面料的特點(diǎn)、服裝的型號(hào)。410日用工業(yè)品商品1．了解塑料的分類(lèi)及各類(lèi)塑料的性能與用途。2．了解各種塑料的鑒別方法。3．了解塑料制品給我們生活帶來(lái)的利與弊。4．了解洗化用品的種類(lèi)和功能。5．掌握洗化用品的質(zhì)量鑒別的基本方法?；顒?dòng)一討論塑料制品對(duì)我們生活的影響。活動(dòng)二討論生活中常用的洗滌用品的種類(lèi)各有什么利弊，找出少用洗滌劑的生活技巧。811家用電器商品的特性1．了解家用電器商品的主要特點(diǎn)，以及家用電器商品的分類(lèi)。2．掌握主要家用電器商品的質(zhì)量要求，商品質(zhì)量的檢查方法以及它們的包裝和銷(xiāo)售要求；3．熟悉主要家用電器商品的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、安全使用方法以及保養(yǎng)方法活動(dòng)一討論生活中電器選擇的方法。4機(jī)動(dòng)4合計(jì)724．教學(xué)實(shí)施（1）教學(xué)時(shí)數(shù)安排建議序號(hào)章節(jié)課時(shí)1第一章

商品學(xué)緒論2學(xué)時(shí)2第二章

商品分類(lèi)6學(xué)時(shí)3第三章商品質(zhì)量10學(xué)時(shí)4第四章

商品標(biāo)準(zhǔn)6學(xué)時(shí)5第五章

商品檢驗(yàn)授課4學(xué)時(shí)、實(shí)操2學(xué)時(shí)6第六章

商品包裝授課6學(xué)時(shí)、實(shí)操2課時(shí)7第七章

商品的儲(chǔ)運(yùn)與養(yǎng)護(hù)授課4學(xué)時(shí)、討論2學(xué)時(shí)8第八章

食品商品授課6學(xué)時(shí)、實(shí)操2學(xué)時(shí)9第九章

紡織品商品4學(xué)時(shí)10第十章

日用工業(yè)品商品授課6學(xué)時(shí)、討論2課時(shí)11第十一章

家用電器商品的特性4學(xué)時(shí)12機(jī)動(dòng)學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)13合計(jì)72學(xué)時(shí)（2）教學(xué)建議本課程在教學(xué)中應(yīng)積極改革教學(xué)方法，采用理論實(shí)踐一體化的教學(xué)模式。一方面借助于多媒體教學(xué)手段通過(guò)視頻、圖片展示，增加直觀(guān)的教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。另一方面借助于實(shí)物開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)演練，使學(xué)生在實(shí)際操作中熟悉掌握相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生利用各種機(jī)會(huì)多觀(guān)察鑒別各種商品的外觀(guān)特征和內(nèi)在質(zhì)量。教學(xué)過(guò)程中要從學(xué)生的實(shí)際能力和企業(yè)的實(shí)際需求出發(fā)，遵照學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，突出綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。（3）教材編寫(xiě)建議①教材定位必須與培養(yǎng)目標(biāo)相一致，教材的定位宜放在營(yíng)業(yè)員和推銷(xiāo)員的培養(yǎng)目標(biāo)上。并有利于培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。②體現(xiàn)理論與技能相結(jié)合的原則，突出技能性?xún)?nèi)容。根據(jù)職業(yè)崗位能力要求突出基本技能訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)課題、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、綜合訓(xùn)練等內(nèi)容的安排和指導(dǎo)。另外，營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)職專(zhuān)生就業(yè)較集中的營(yíng)銷(xiāo)終端。企業(yè)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)、帶動(dòng)人員崗位的快速流動(dòng)。因此，職業(yè)教育要求職專(zhuān)畢業(yè)生不僅要掌握相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能，還需要具備一定的職業(yè)崗位適應(yīng)能力。使其不僅適應(yīng)當(dāng)前職業(yè)崗位的需要，而且要能適應(yīng)未來(lái)職業(yè)崗位變化的需要。單一的技能缺乏持續(xù)的發(fā)展性，而專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)為學(xué)生長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。5．考核與評(píng)價(jià)

考試主要采用閉卷方式，考試范圍應(yīng)涵蓋所有講授及自學(xué)的內(nèi)容，考試內(nèi)容應(yīng)能客觀(guān)反映出學(xué)生對(duì)本門(mén)課程主要概念的記憶、掌握程度，對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解、掌握及綜合運(yùn)用能力。

總評(píng)成績(jī)：平時(shí)作業(yè)占30%（課堂討論10%、出勤占10%、課外作業(yè)10%），閉卷考試占70%。6．參考書(shū)目《商品學(xué)》劉北林中國(guó)人民大學(xué)出版社?！渡唐分R(shí)》曹汝英中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社。（四）《企業(yè)管理基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)（1）課程性質(zhì)《企業(yè)管理基礎(chǔ)》是一門(mén)理論性和實(shí)踐性均很強(qiáng)的課程，是中等職業(yè)學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程之一。主要培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理等一線(xiàn)崗位的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。因此，在《企業(yè)管理基礎(chǔ)》的教學(xué)中，應(yīng)本著理論適度和夠用的原則，借鑒國(guó)內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的能力，提高學(xué)生基本的管理技能和職業(yè)素質(zhì)，讓他們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲗?shí)踐中能順利地解決一些實(shí)際問(wèn)題。（2）課程任務(wù)《企業(yè)管理基礎(chǔ)》是一門(mén)培養(yǎng)學(xué)生把握企業(yè)管理的基本知識(shí)、掌握管理的基本技能以及使用管理的基本工具和軟件的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。根據(jù)中職學(xué)生就業(yè)崗位所需的管理技能和職業(yè)素養(yǎng)來(lái)選擇教學(xué)內(nèi)容，力求把企業(yè)管理的基本思想、基本原理和基本方法等最基礎(chǔ)的東西傳遞給學(xué)生。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握現(xiàn)代管理的基本原理、一般方法并樹(shù)立科學(xué)的管理理念，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課和為日后的實(shí)際管理工作奠定理論基礎(chǔ)。《企業(yè)管理基礎(chǔ)》以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為靈魂，以培養(yǎng)實(shí)際管理技能為根本。通過(guò)本課程的課堂學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的管理理念，掌握現(xiàn)代管理的基本原理、方法，懂得運(yùn)用管理學(xué)的原理、工具和方法進(jìn)行管理實(shí)踐，形成基層管理崗位的綜合管理技能和素質(zhì)。（1）知識(shí)目標(biāo)①了解和掌握古今中外管理思想的發(fā)展、管理的基本原理與方法。②掌握管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等職能的基本內(nèi)涵、要求及科學(xué)有效實(shí)現(xiàn)的方法。（2）能力目標(biāo)①運(yùn)用所學(xué)管理知識(shí)進(jìn)行具體的管理案例分析，并能夠在學(xué)完課程后對(duì)管理實(shí)踐進(jìn)行考察。②培養(yǎng)學(xué)生基層管理崗位的綜合管理技能和素質(zhì)。（3）素質(zhì)目標(biāo)①通過(guò)《企業(yè)管理基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)而真正學(xué)會(huì)并能夠用自己的頭腦來(lái)思考管理學(xué)理論與實(shí)踐問(wèn)題。②鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和交流表達(dá)能力。③培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。序號(hào)學(xué)習(xí)單元教學(xué)內(nèi)容和要求活動(dòng)設(shè)計(jì)課時(shí)1企業(yè)管理概述1．掌握企業(yè)、管理、企業(yè)管理的概念，企業(yè)管理的性質(zhì)和功能，以及企業(yè)管理的原則。2．熟悉現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展、特征、面臨的挑戰(zhàn)和企業(yè)管理的內(nèi)容。3．了解企業(yè)管理的意義及重要性。1．案例導(dǎo)入利用多媒體展示一些組織，讓學(xué)生指出哪些是企業(yè)？為什么？教師提示、學(xué)生討論，然后引入課堂教學(xué)。2．多媒體授課教師利用多媒體課件講授主要內(nèi)容。3、模擬訓(xùn)練學(xué)生分組討論：如果沒(méi)有企業(yè)管理，我們的生活會(huì)怎樣？62企業(yè)管理原理1．了解傳統(tǒng)管理階段、科學(xué)管理階段、行為科學(xué)管理階段和現(xiàn)代管理各階段的管理理論，熟悉各理論階段的代表人物。2．掌握企業(yè)管理的基本職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制3．理解企業(yè)管理的基本原理：系統(tǒng)原理、人本原理、責(zé)任原理、效益原理。1．多媒體授課教師利用多媒體課件講授主要內(nèi)容。2．案例教學(xué)教師利用多媒體展示相關(guān)案例，分析其體現(xiàn)的管理原理和思想。83組織管理1．掌握組織的含義，了解組織的作用和組織的變革及發(fā)展趨勢(shì)。2．掌握組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容3．熟悉建立組織結(jié)構(gòu)應(yīng)遵循的原則和各種組織結(jié)構(gòu)形式。1．案例教學(xué)利用多媒體展示相關(guān)案例，教師結(jié)合案例分析講授有關(guān)內(nèi)容。2．多媒體授課教師利用多媒體課件展示講授主要內(nèi)容3．模擬訓(xùn)練學(xué)生分組，為本班級(jí)制定一個(gè)行之有效的組織機(jī)構(gòu)。84企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理1．理解人力資源管理的功能及其作用。2．了解人員招聘的程序、方法和途徑。3．領(lǐng)會(huì)員工培訓(xùn)的原則和方法。4．掌握員工激勵(lì)的主要理論和技巧。5．掌握績(jī)效評(píng)估的方法及實(shí)施步驟。1．多媒體授課教師利用多媒體課件展示講授主要內(nèi)容。2．模擬訓(xùn)練模擬招聘現(xiàn)場(chǎng)：學(xué)生分組，角色演練。一組模擬招聘方，一組模擬應(yīng)聘方。105企業(yè)管理者1．了解管理者的類(lèi)型。2．掌握管理者應(yīng)具備的素質(zhì)與技能。3．了解領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論。1．多媒體授課教師利用多媒體課件展示講授主要內(nèi)容。2．模擬訓(xùn)練學(xué)生分組分析本校的組織機(jī)構(gòu)和管理者。提出存在的不足和改進(jìn)意見(jiàn)。66企業(yè)戰(zhàn)略管理1.了解戰(zhàn)略及戰(zhàn)略管理的概念、特征、意義。2.掌握戰(zhàn)略管理的構(gòu)成要素及戰(zhàn)略類(lèi)型。3．掌握戰(zhàn)略管理過(guò)程；了解全球戰(zhàn)略管理。4．掌握戰(zhàn)略分析的主要方法。1．多媒體授課教師利用多媒體課件展示講授主要內(nèi)容。利用多媒體展示相關(guān)案例，教師結(jié)合案例講解相關(guān)內(nèi)容。3．模擬訓(xùn)練為學(xué)校提出一個(gè)戰(zhàn)略管理規(guī)劃。87商貿(mào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程管理1．掌握企業(yè)采購(gòu)活動(dòng)的要素和方式。2．熟悉采購(gòu)業(yè)務(wù)流程的管理。3．掌握企業(yè)商品銷(xiāo)售的原則、方式及銷(xiāo)售控制。4．熟悉商品出入庫(kù)的業(yè)務(wù)程序管理及庫(kù)存控制。1．多媒體授課教師利用多媒體課件展示講授主要內(nèi)容2．案例教學(xué)利用多媒體展示相關(guān)案例，教師結(jié)合案例講解相關(guān)內(nèi)容3．模擬訓(xùn)練利用管理軟件，讓學(xué)生在機(jī)房模擬練習(xí)128工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程管理1．了解各生產(chǎn)類(lèi)型及特點(diǎn)。2．了解質(zhì)量管理的內(nèi)容和方法教師利用多媒體課件展示講授主要內(nèi)容。利用多媒體展示相關(guān)案例，教師結(jié)合案例講解相關(guān)內(nèi)容帶學(xué)生實(shí)地參觀(guān)某企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程，考察流水線(xiàn)生產(chǎn)的管理。69企業(yè)診斷與業(yè)務(wù)檢查1．認(rèn)識(shí)企業(yè)診斷的意義、目的及其重要性。2．了解企業(yè)診斷的類(lèi)別。3．掌握企業(yè)診斷的程序、準(zhǔn)則和業(yè)務(wù)檢查的內(nèi)容。1．多媒體授課教師利用多媒體課件展示講授主要內(nèi)容。2．案例分析利用多媒體展示一個(gè)典型案例，學(xué)生分組討論：該案例中存在的管理缺陷，并給出合理化建議。4機(jī)動(dòng)4合計(jì)72（1）教學(xué)時(shí)數(shù)安排建議建議教學(xué)總時(shí)數(shù)不少于64學(xué)時(shí)，模擬實(shí)訓(xùn)不少于18學(xué)時(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)安排如下：序號(hào)章節(jié)理論講授實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總課時(shí)1企業(yè)管理概述662企業(yè)管理原理4263組織管理6284企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理64105企業(yè)管理者4266企業(yè)戰(zhàn)略管理6287商貿(mào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程管理84128工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程管理449企業(yè)診斷與業(yè)務(wù)檢查224合計(jì)461864（2）教學(xué)建議①教學(xué)方法：根據(jù)中職學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，應(yīng)靈活采用多種教學(xué)方法，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思考與實(shí)踐。例如角色扮演、仿真模擬、任務(wù)訓(xùn)練、頂崗實(shí)習(xí)等多種教學(xué)組織形式，采用教、學(xué)、練三者結(jié)合以練為主的教學(xué)方式，以自主學(xué)習(xí)、小組討論和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以及調(diào)研分析等方式來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立思考能力、協(xié)作攻關(guān)能力、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力等。增加案例教學(xué)的比重，文字教材、音像教材中都要突出典型案例的剖析。同時(shí)安排必要的作業(yè)和實(shí)驗(yàn)，給學(xué)生接觸實(shí)際、動(dòng)手分析的機(jī)會(huì)②教學(xué)手段：本課程需要建設(shè)理實(shí)一體化教室，以滿(mǎn)足教學(xué)過(guò)程中理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相互融合的需要。需要配備與企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)相同或高度仿真的設(shè)備和軟件，使之具備現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的功能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一，滿(mǎn)足教、學(xué)、做一體化的要求。（3）教材編寫(xiě)建議①教材編寫(xiě)原則：教材編寫(xiě)過(guò)程中應(yīng)注意理論與實(shí)際相結(jié)合，內(nèi)容和形式要有利于學(xué)生的全面發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)生應(yīng)該能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和使用教材獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的能力，從而為終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。為此，教材應(yīng)該盡可能采用啟發(fā)式、發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生拓展思維，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教材應(yīng)配有實(shí)踐內(nèi)容或配套實(shí)訓(xùn)教材。②教材使用建議：教材應(yīng)采用以工作過(guò)程為導(dǎo)向，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、中職特色的規(guī)劃教材。本課程堅(jiān)持理論與實(shí)踐并重的原則，在評(píng)價(jià)上應(yīng)采用理論考核和實(shí)踐考核相結(jié)合的方法。理論考試采取期中和期末閉卷考試，占成績(jī)的50%；能力考核以平時(shí)課堂發(fā)言表現(xiàn)和分析問(wèn)題的能力為主。注重過(guò)程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合，逐步建立學(xué)生的發(fā)展性考核與評(píng)價(jià)體系。注重學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的評(píng)價(jià)。《現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》張建軍主編高等教育出版社?！镀髽I(yè)管理基礎(chǔ)》龔衛(wèi)星主編華東師范大學(xué)出版社。《企業(yè)管理基礎(chǔ)》魏勇軍陳支武李菽林主編湖南大學(xué)出版社。《企業(yè)管理基礎(chǔ)》何海懷主編電子工業(yè)出版社以及百度、谷歌網(wǎng)上資源。(五)《商務(wù)禮儀》課程標(biāo)準(zhǔn)1．課程性質(zhì)和要求本課程是一門(mén)實(shí)踐性和應(yīng)用性較強(qiáng)的課程，是學(xué)生從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)類(lèi)相關(guān)的工作崗位所需掌握的必修課程。本課程培養(yǎng)要求：以商務(wù)禮儀為主線(xiàn)，以學(xué)生未來(lái)就業(yè)崗位的實(shí)用技能培養(yǎng)為宗旨，圍繞學(xué)生就業(yè)崗位的核心能力要求，突出技能訓(xùn)練，系統(tǒng)、全面地幫助學(xué)生掌握在商務(wù)活動(dòng)中的禮儀要點(diǎn)和規(guī)范，使他們懂得如何塑造成功的個(gè)人職場(chǎng)形象和進(jìn)行得體的商務(wù)交往，從而為將來(lái)的職業(yè)生涯發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。2．課程教學(xué)總目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生掌握商務(wù)禮儀的基本知識(shí)和技能，加強(qiáng)自身的禮儀修養(yǎng)，提升學(xué)生的禮儀操作能力，從而培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和職業(yè)習(xí)慣。（1）知識(shí)目標(biāo)理解商務(wù)禮儀的內(nèi)涵，掌握形象禮儀、會(huì)面禮儀、語(yǔ)言禮儀、往來(lái)禮儀、會(huì)務(wù)禮儀、儀式禮儀、宴請(qǐng)禮儀、涉外商務(wù)禮儀、商品銷(xiāo)售禮儀的基本知識(shí)和操作規(guī)范，從而提升學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)和形象。（2）能力目標(biāo)=1\*GB3①能正確運(yùn)用所學(xué)的商務(wù)禮儀知識(shí)，分析實(shí)際商務(wù)活動(dòng)中的社交問(wèn)題，并能提出正確的解決辦法。=2\*GB3②理解和掌握商務(wù)活動(dòng)中禮儀的基本原則和規(guī)范，能夠變成自覺(jué)的行為，在生活和未來(lái)的工作中養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。（3）情感目標(biāo)=1\*GB3①培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙遜、誠(chéng)懇的待人態(tài)度。=2\*GB3②培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于自我表現(xiàn)。=3\*GB3③培養(yǎng)學(xué)生莊重大方、熱情友好、談吐文雅、講究禮貌的行為舉止。3．教學(xué)內(nèi)容和要求第一章商務(wù)禮儀概述(1)理解商務(wù)禮儀的內(nèi)涵（2）了解商務(wù)禮儀的特征（3）掌握商務(wù)禮儀的原則和作用第二章商務(wù)形象禮儀（一）儀容禮儀掌握頭部、面部、手部的修飾要點(diǎn)服飾禮儀掌握服飾禮儀的基本原則掌握職業(yè)服裝的穿著要領(lǐng)理解職場(chǎng)穿著禁忌儀態(tài)禮儀（1）掌握正確的坐姿、站姿和行姿（2）掌握恰當(dāng)?shù)谋砬椤⑹謩?shì)語(yǔ)商務(wù)語(yǔ)言禮儀掌握商務(wù)交談中的禮儀要點(diǎn)掌握商務(wù)交談中的語(yǔ)言技巧和禁忌掌握商務(wù)電話(huà)禮儀要點(diǎn)商務(wù)會(huì)面禮儀掌握正確的稱(chēng)謂掌握介紹禮儀的要點(diǎn)掌握握手禮儀的要點(diǎn)掌握名片禮儀的要點(diǎn)商務(wù)往來(lái)禮儀掌握商務(wù)接待禮儀的要點(diǎn)掌握商務(wù)拜訪(fǎng)禮儀的要點(diǎn)了解商務(wù)饋贈(zèng)禮儀的要點(diǎn)第六章商務(wù)活動(dòng)禮儀（一）工作會(huì)議禮儀

（1）掌握會(huì)前準(zhǔn)備禮儀

（2）了解與會(huì)人員禮儀要求

（3）掌握會(huì)中服務(wù)禮儀

（二）商務(wù)洽談禮儀

（1）了解商務(wù)洽談的禮儀原則

（2）掌握商務(wù)洽談的準(zhǔn)備階段、開(kāi)局階段、洽談階段、簽約階段的禮儀要點(diǎn)

（三）會(huì)展禮儀

（1）了解會(huì)展的功能

（2）理解會(huì)展禮儀的特點(diǎn)

（3）掌握會(huì)展中的禮儀規(guī)范

（四）儀式禮儀（1）掌握開(kāi)業(yè)與剪彩的禮儀規(guī)范第七章商務(wù)宴請(qǐng)禮儀了解宴請(qǐng)的形式掌握宴請(qǐng)的席位掌握中餐和西餐的用餐禮節(jié)第八章商務(wù)涉外禮儀（1）了解涉外禮儀應(yīng)遵循的原則（2）了解不同國(guó)家的習(xí)俗禮儀（3）了解不同的宗教禮儀習(xí)俗第九章商品銷(xiāo)售禮儀（1）了解商品銷(xiāo)售的道德準(zhǔn)則。（2）掌握商品推銷(xiāo)的基本禮儀要求。（3）掌握售后服務(wù)的基本禮儀要求。（4）掌握糾紛處理的基本技巧。4．教學(xué)實(shí)施（1）教學(xué)時(shí)數(shù)安排建議序號(hào)章節(jié)課時(shí)1第一章商務(wù)禮儀概述22第二章商務(wù)形象禮儀63第三章商務(wù)語(yǔ)言禮儀64第四章商務(wù)會(huì)面禮儀65第五章商務(wù)往來(lái)禮儀26第六章商務(wù)活動(dòng)禮儀67第七章商務(wù)宴請(qǐng)禮儀28第八章商務(wù)涉外禮儀29第九章商品銷(xiāo)售禮儀4合計(jì)36（2）教學(xué)建議=1\*GB3①建議在課堂教學(xué)中，體現(xiàn)“學(xué)生為主體”的原則，以教師的啟發(fā)引導(dǎo)、講解示范為輔，以學(xué)生自主思考和體驗(yàn)訓(xùn)練為主，融“教”“學(xué)”“做”為一體。=2\*GB3②師生都以“做”為中心，在“做”中完成教與學(xué)的任務(wù)。教師可根據(jù)章節(jié)設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)模塊；教學(xué)方式采取“做中學(xué)、學(xué)中做”的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，有助于學(xué)生“消化”教材上的理論知識(shí)，迅速掌握基本技能。=3\*GB3③在實(shí)訓(xùn)模塊的設(shè)計(jì)中，可采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“情景演練”和“角色扮演”等教學(xué)方法，模擬商務(wù)活動(dòng)的各種情景，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)如同置身于企業(yè)商務(wù)活動(dòng)禮儀的“現(xiàn)場(chǎng)”，使學(xué)生通過(guò)“做”與“練”，有效地完成教學(xué)任務(wù)。=4\*GB3④在重視課堂教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)生活中良好的個(gè)人禮儀素養(yǎng)的提升?？赏ㄟ^(guò)課堂禮儀行為的考核及禮儀比賽，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。=5\*GB3⑤在教學(xué)中應(yīng)充分利用多媒體課件、錄像播放、案例分析、社會(huì)實(shí)踐、行為習(xí)慣日常訓(xùn)練等方法和手段輔助教學(xué)，使學(xué)生反復(fù)動(dòng)用、重復(fù)體驗(yàn)，從而牢固掌握禮儀規(guī)范和要求。（3）教材編寫(xiě)要求教材要著力體現(xiàn)中職教育的特色，以“必需，夠用”為度，在內(nèi)容上遵循商務(wù)禮儀規(guī)范，從創(chuàng)新性、實(shí)用性、互動(dòng)性和趣味性人手，突出商務(wù)禮儀的操作與演練，注重實(shí)際崗位能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在不同商務(wù)情景下掌握不同的禮儀規(guī)范和技巧。5．考核與評(píng)價(jià)《商務(wù)禮儀》是一門(mén)“教學(xué)做一體”的專(zhuān)業(yè)課程，考核的組織形式和方法應(yīng)采用多種形式，從多角度考核評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)。建議采取百分制進(jìn)行考核：在課程總成績(jī)?cè)u(píng)定中，平時(shí)成績(jī)占50%（包括作業(yè)完成、課堂表現(xiàn)、出勤率等），期末成績(jī)占50%（其中試卷成績(jī)占30%，現(xiàn)場(chǎng)技能命題操作成績(jī)占20%）6．參考書(shū)目=1\*GB3①《商務(wù)禮儀》金正昆著，北京大學(xué)出版社=2\*GB3②《商務(wù)禮儀》金麗娟著，北京大學(xué)出版社=3\*GB3③《商務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)教程》楊再春、陳方麗著，清華大學(xué)出版社=4\*GB3④《現(xiàn)代商務(wù)禮儀》劉國(guó)柱主編，電子工業(yè)出版社=5\*GB3⑤《商務(wù)與社交禮儀》萬(wàn)錦紅、李英主編，北京師范大學(xué)出版社（六）基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)1．課程性質(zhì)與要求本課程是中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程，是從事會(huì)計(jì)崗位工作的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。其功能是使學(xué)生熟悉會(huì)計(jì)核算基本原理和賬務(wù)處理程序，能熟練應(yīng)用借貸記賬法，具備會(huì)計(jì)核算的基本職業(yè)能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)核心課程和專(zhuān)門(mén)化方向課程做準(zhǔn)備。既讓學(xué)生為進(jìn)一步學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程打下基礎(chǔ)，又可以使學(xué)生對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算和會(huì)計(jì)管理有一個(gè)較清楚的理性與感性認(rèn)識(shí)。2．課程教學(xué)總體目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，熟悉會(huì)計(jì)核算原理，能應(yīng)用借貸記賬法核算企業(yè)簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，知道資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的作用和結(jié)構(gòu)內(nèi)容，達(dá)到會(huì)計(jì)從業(yè)人員的相關(guān)要求，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真求實(shí)的工作作風(fēng)。在此基礎(chǔ)上形成以下職業(yè)能力。職業(yè)能力目標(biāo)（1）了解會(huì)計(jì)核算基本假設(shè)和會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求；（2）熟悉會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)等式；（3）熟悉會(huì)計(jì)科目與會(huì)計(jì)賬戶(hù)的關(guān)系；（4）能初步應(yīng)用借貸記賬法分析簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并編制會(huì)計(jì)分錄；（5）熟悉原始憑證和記賬憑證的填制及審核要求；（6）熟悉賬簿種類(lèi)及其登記方法；（7）熟悉錯(cuò)賬更正方法的適用性和操作方法；（8）了解財(cái)產(chǎn)清查種類(lèi)、清查方法和清查結(jié)果的賬務(wù)處理；（9）初步認(rèn)識(shí)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。3．教學(xué)內(nèi)容和要求序號(hào)工作任務(wù)課程內(nèi)容和教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)1會(huì)計(jì)核算原理1．了解會(huì)計(jì)的概念、職能及特點(diǎn)；2．知道會(huì)計(jì)核算基本假設(shè)與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求；3．了解會(huì)計(jì)對(duì)象和會(huì)計(jì)任務(wù)；4．熟悉會(huì)計(jì)要素的概念、特征和主要內(nèi)容；5．熟悉會(huì)計(jì)等式；6．能結(jié)合會(huì)計(jì)等式分析企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后所引起的資金運(yùn)動(dòng)；7．知道各種會(huì)計(jì)核算方法的名稱(chēng)；8．知道會(huì)計(jì)科目與賬戶(hù)的關(guān)系；9．熟悉借貸記賬法的概念；10．熟悉借貸記賬法的記賬符號(hào)和記賬規(guī)則；11．熟悉借貸記賬法下各類(lèi)會(huì)計(jì)賬戶(hù)的結(jié)構(gòu)、T字型賬戶(hù)的登記和結(jié)賬；12．熟悉借貸記賬法下會(huì)計(jì)分錄的表示方法；13．熟悉借貸記賬法試算平衡表的編制方法和作用。1．判斷經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)類(lèi)型提供經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，結(jié)合會(huì)計(jì)等式分析資金運(yùn)動(dòng)增減情況（如從銀行提取現(xiàn)金業(yè)務(wù)，將引起企業(yè)一項(xiàng)資產(chǎn)庫(kù)存現(xiàn)金增加，一項(xiàng)資產(chǎn)銀行存款減少，會(huì)計(jì)等式不變）判斷經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)類(lèi)型。2．判斷借貸符號(hào)給定會(huì)計(jì)科目判斷增減的記賬符號(hào)，如制造費(fèi)用增加用“借”表示，制造費(fèi)用減少用“貸”表示。3．T字型賬戶(hù)的登記和結(jié)賬給定某賬戶(hù)期初余額、借貸方發(fā)生額等相關(guān)資料，登記T字型賬戶(hù)并加以結(jié)賬。2借貸記賬法應(yīng)用1．能編制借入長(zhǎng)、短期借款和接受貨幣資金投資的會(huì)計(jì)分錄；2．能計(jì)算材料采購(gòu)成本；3．能用實(shí)際成本法編制一般納稅人購(gòu)入原材料的會(huì)計(jì)分錄；4．能編制材料耗用，工資福利費(fèi)用分配、制造費(fèi)用歸集及分配、產(chǎn)品完工入庫(kù)的會(huì)計(jì)分錄；5．能編制一般納稅人銷(xiāo)售產(chǎn)品、支付銷(xiāo)售費(fèi)用的會(huì)計(jì)分錄；6．能編制收支結(jié)轉(zhuǎn)的會(huì)計(jì)分錄；7．能編制計(jì)提盈余公積、結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)的會(huì)計(jì)分錄；8．能編制歸還借款，發(fā)放工資，報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)，支付利息的會(huì)計(jì)分錄。1．企業(yè)經(jīng)營(yíng)流程的認(rèn)識(shí)通過(guò)多媒體等手段，讓學(xué)生了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)流程和供產(chǎn)銷(xiāo)階段的基本業(yè)務(wù)內(nèi)容。2．籌集資金的核算提供借款和吸收現(xiàn)金投資業(yè)務(wù)資料，指導(dǎo)學(xué)生編制會(huì)計(jì)分錄。3．供應(yīng)過(guò)程的核算提供原材料購(gòu)買(mǎi)業(yè)務(wù)資料，指導(dǎo)學(xué)生計(jì)算材料采購(gòu)成本，并編制會(huì)計(jì)分錄。4．生產(chǎn)過(guò)程的核算提供材料耗用、工資福利費(fèi)用分配、制造費(fèi)用歸集及分配、產(chǎn)品完工入庫(kù)等業(yè)務(wù)資料，指導(dǎo)學(xué)生編制會(huì)計(jì)分錄。5．銷(xiāo)售過(guò)程的核算提供產(chǎn)品銷(xiāo)售業(yè)務(wù)資料，指導(dǎo)學(xué)生編制會(huì)計(jì)分錄。6．財(cái)務(wù)成果的核算提供損益賬戶(hù)資料，指導(dǎo)學(xué)生編制收支結(jié)轉(zhuǎn)、計(jì)提盈余公積、結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)的會(huì)計(jì)分錄。7．資金退出的核算提供歸還借款、繳納稅金和支付股利等業(yè)務(wù)資料，指導(dǎo)學(xué)生編制會(huì)計(jì)分錄。3會(huì)計(jì)核算賬務(wù)組織1．熟悉會(huì)計(jì)賬務(wù)組織的內(nèi)容；2．了解記賬憑證會(huì)計(jì)處理程序和科目匯總表賬務(wù)處理程序；3．熟悉原始憑證和記賬憑證的種類(lèi)、基本要素；4．熟悉原始憑證填制要求，會(huì)填制普通發(fā)票、收據(jù)和支票；5．熟悉原始憑證的審核要求；6．熟悉記賬憑證的填制要求，會(huì)選擇和填制收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證和通用記賬憑證；7．熟悉記賬憑證的審核要求；8．熟悉各類(lèi)賬簿的基本格式和用途；9．熟悉賬簿登記原則，會(huì)登記賬簿；10．知道總賬與明細(xì)賬平行登記要求；11．能按錯(cuò)賬性質(zhì)，選擇相應(yīng)更正方法更正錯(cuò)賬；12．能編制科目匯總表。1．填制與審核原始憑證提供空白普通發(fā)票、收據(jù)和支票，演示指導(dǎo)學(xué)生填制和審核原始憑證。2．填制與審核記賬憑證提供經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料，指導(dǎo)學(xué)生選擇、填制收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證和通用記賬憑證，并分組進(jìn)行審核。3．登記賬簿指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)審核無(wú)誤的記賬憑證登記賬簿。4．選用錯(cuò)賬更正方法提供錯(cuò)賬資料，選