2023年告別六年級作文匯總六篇

2023年告別六年級作文匯總六篇告辭六年級作文篇1

十一月青春中的第一個秋天這么悄無聲息的起先了滿樹金黃的梧桐葉隨風飄下轉(zhuǎn)瞬間我竟以度過了11年童年就在這11年中安靜的流走了。

記得小時候，世界很大很美妙，盡管成果并不優(yōu)異，依舊是那樣傻傻的幻想，幻想自己有一天成果很棒，沒有人瞧不起，雖然還很小，照舊傻傻的想著，我長大了肯定要成為一名作家，而這個夢總在變，最初是作家，后來又成了畫家，音樂家等等。

小時候認為世界只有美，沒有丑，沒有惡，天真的以為，只要和善就可以。以前的想法，現(xiàn)在認為真是愚蠢而又天真，以前的照片，也總透出一股呆萌。

小時候，雖然總不停地變換著幻想，但有一個，從未變過，那就是，長大。總那么渴望長大，不停地為此幻想，可是真的長大了又怎么樣呢。記憶中那一張張童真的臉，早已生疏。我不會再幻想了，每當我想偷懶的時候，一句長大了就足以讓我重振旗鼓。不是因為我自質(zhì)實力強，而是怕下一句就是長大了就要學會擔當責任。

我想我是一個很自私的人，我不喜愛背負責任，雖然我不行能躲避責任，我不想承認自己長大了，可事實總那么冰冷殘酷，不帶一點假色......

那些童年時最讓人難忘的笑容，早已從我身上遠去。童年時的那些回憶，再美，再好，卻都以回不去了，因為童年已離我遠去......

想起母校那些稚嫩的孩子恍然覺得自己回到了當年可是也只是一瞬間也只是當年不是當時。而那些孩子的心，還是一顆青蘋果。青青澀澀，我見猶憐。

童年的幻影，不會再來，沒當我把新視察塞進書包里，左手抓起一本初中英語語法大全，右手拿著一本數(shù)學英才教程打算去考場奮斗時，卻看到了角落蒙灰的安徒生童話，淚流滿面......

或許也只有那個時候，我才敢那么不情愿，卻又不得不承認童年，真的離我而去了。猶如一只在漫漫滄海中翩飛的蝴蝶，它上下翻飛，是那樣漂亮，可它終究是飛不過滄海，最終慢慢沉沒。

最終一次依戀童年，因為我知道，我已告辭童年，而青春的大門，以為我打開。

青春，你好。

童年，再見......

十一月青春中的第一個秋天這么悄無聲息的起先了滿樹金黃的梧桐葉隨風飄下轉(zhuǎn)瞬間我竟以度過了11年童年就在這11年中安靜的流走了。

記得小時候，世界很大很美妙，盡管成果并不優(yōu)異，依舊是那樣傻傻的幻想，幻想自己有一天成果很棒，沒有人瞧不起，雖然還很小，照舊傻傻的想著，我長大了肯定要成為一名作家，而這個夢總在變，最初是作家，后來又成了畫家，音樂家等等。

小時候認為世界只有美，沒有丑，沒有惡，天真的以為，只要和善就可以。以前的想法，現(xiàn)在認為真是愚蠢而又天真，以前的照片，也總透出一股呆萌。

小時候，雖然總不停地變換著幻想，但有一個，從未變過，那就是，長大?？偰敲纯释L大，不停地為此幻想，可是真的長大了又怎么樣呢。記憶中那一張張童真的臉，早已生疏。我不會再幻想了，每當我想偷懶的時候，一句長大了就足以讓我重振旗鼓。不是因為我自質(zhì)實力強，而是怕下一句就是長大了就要學會擔當責任。

我想我是一個很自私的人，我不喜愛背負責任，雖然我不行能躲避責任，我不想承認自己長大了，可事實總那么冰冷殘酷，不帶一點假色......

那些童年時最讓人難忘的笑容，早已從我身上遠去。童年時的那些回憶，再美，再好，卻都以回不去了，因為童年已離我遠去......

想起母校那些稚嫩的孩子恍然覺得自己回到了當年可是也只是一瞬間也只是當年不是當時。而那些孩子的心，還是一顆青蘋果。青青澀澀，我見猶憐。

童年的幻影，不會再來，沒當我把新視察塞進書包里，左手抓起一本初中英語語法大全，右手拿著一本數(shù)學英才教程打算去考場奮斗時，卻看到了角落蒙灰的安徒生童話，淚流滿面......

或許也只有那個時候，我才敢那么不情愿，卻又不得不承認童年，真的離我而去了。猶如一只在漫漫滄海中翩飛的蝴蝶，它上下翻飛，是那樣漂亮，可它終究是飛不過滄海，最終慢慢沉沒。

最終一次依戀童年，因為我知道，我已告辭童年，而青春的大門，以為我打開。

青春，你好。

童年，再見......

告辭六年級作文篇2

我跑完了小學的路程，即將成為一個中學生，將站在新的起跑線上。六年的風雨艱程；六年的歡聲笑語；六年的日日月月。啊！轉(zhuǎn)瞬即逝……

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間在母校的時間只剩兩個月了。我忘不了一路陪伴我的同學；忘不了教育我的老師；更忘不了母校的一草一木。光陰為何一去不復返??！燕子去了有再來的時候；桃花謝了有再開的時候；楊柳枯了有再青的時候。但是，你告知我，我們的日子為什么一去不復返呢？

在這小學難以忘懷的幾年里，我要感謝教育過我的老師。是他們讓我學會了許多學問，讓我在學問的海洋里盡情地遨游；是他們讓我學會了做人的道理，讓我成為一個朝氣蓬勃的少年。

記得有一次上課時，老師在上面講課，我們在下面吵，老師氣得發(fā)火了。班長說：“老師要去叫班主任嗎？”老師說：“不用了。”我看到老師很難受，現(xiàn)在想起來就感到慚愧。

回憶小學六年的美妙時間，有著年少的激情與幻想的我們竟是如此的瘋狂。母校我感謝您，感謝您為我們做的點點滴滴，千言萬語亦表達不了我們心中的感謝之情。就用這一句樸實而又深情的話語，來向您告辭吧：母校，再見了！你的恩情我沒此難忘！

昨天，我們赤裸裸來到這里，今日，綻開稚嫩的羽翼離開。什么也沒有留下，只留下這深深地回憶，這個回憶將恒久停岸在我記憶的海洋里。

告辭六年級作文篇3

再見了，母校。我在這里學習了六年，如今，我要離開這里了，心中充溢不舍。

黑色的大門，帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)。我想起來和同學們手拉手歡呼著跑入大門的喜悅。在大門旁邊有著老魁樹、石榴樹、枇杷樹……我又想起了和同學們偷偷將石榴摘下來的情景。那是多么奇妙。走進大門，穿過一樓的教學樓，我來到了寬敞的操場。

操場分為大和小操場。老魁樹、松柏、海棠和石榴樹，緊緊地衛(wèi)護著小操場。伴隨著鈴聲的響起，原來是下課了，同學們?nèi)齼蓛傻嘏艹隽私淌?，來到了大操場。有的同學在跑步；有的同學在跳高；有的同學在拍球；有的同學在拔河……這一切是多么親切呀！

記得六年級的一次踢足球競賽，我們?nèi)酁槟瞧呶魂爢T加油。老師也在一旁助威。有幾次已經(jīng)將球踢到對方球門前，急的我們扯著嗓子大叫到：“加油加油！”恨不得上去踢上一腳。最終，我們拿到了2比0的好成果。眼前的情景和我們當時是多么相像！

我漸漸回到大門，夕陽照在自白相見的母校上。我想起自己第一次邁入大門時，只是一個充溢稚氣的小孩兒，而現(xiàn)在已是一個朝氣蓬勃的少年了！

?。∧感?，我即將于遠行，讓我再看看您，大門下的母校。

告辭六年級作文篇4

最令我難忘的是自然教室，踏入教室，兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的墻上半部分畫著一棵棵樹木。有高的杉樹，有低矮的灌木，茂密極了，點綴著這間教室。站在這間教室中，仿佛站在了神奇的大自然中，而老師就像一本放開的百科全書，帶領(lǐng)我們探究大自然的奇妙。在教室的上方吊著多數(shù)條塑料制成的魚兒。有的又小又瘦，有的又肥又大，有的又瘦又長，各種各樣，無所不有。微風吹來，魚兒輕輕晃動，那種境界真是美極了！你好想在潛水，可愛的魚兒們在上面游動，這多么奇妙啊！

我又來到了圖書館，那一本本書向我招手，都歡呼著讓我來閱讀他們教室的右方是獎杯柜，那一個個金晃晃的獎杯靜靜的擺在那里，都些都同學們經(jīng)過刻苦訓練換來的。坐在椅子上，捧起一本書。寧靜的氣氛讓你很快遺忘自己在哪里，不知不覺，你就融入了故事的情節(jié)，感受著主子公的喜怒哀樂，進入了一個嶄新的`世界。

母校，我的彼岸，我恒久不會遺忘您與我共同走過的時間。因為它是我華蜜的一個轉(zhuǎn)折點，也是您在我漫漫人生路上，賜予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。

啊！母校！我深深地，深深地留戀著你。

告辭六年級作文篇5

如今，我已經(jīng)升入了初中。已成為我們學校的一員，告辭了母校。記得當時，我們邁著輕快的步伐，帶著歡聲笑語走進校內(nèi)，如今，我們卻是騎著自行車，談著自己的童年往事邁進校內(nèi)。告辭了，母校。小學時，我們總是帶著甜蜜的微笑聽著老師娓娓好聽地給我們講課。如今，我們總是帶著肅穆的氛圍聽著老師繪聲繪色的給我們講解并描述，但老師還是會營造歡快的氣氛。小學時，我們帶著對周邊事物的新奇，孜孜不倦地詢問老師、同學。也總是對周邊事物產(chǎn)生向往。

小學時，當下課鈴一打響，校內(nèi)里立即充溢朝氣，同學們逍遙自在，無憂無慮的玩耍著，游戲著。當上課鈴打響時，同學們那嘹亮的讀書聲使行人不知不覺的回想起自己兒時的天真、無邪。

小學時，同學們帶著自己的幻想與幻想，在屬于自己的那一片小天空中盡情翱翔；帶著自己的渴望在思維的腦海中盡情遨游；帶著自己的問題，在巨大的問號上，盡情找尋。

小學時，對高年級同學的憧憬，我們已進入了畢業(yè)班，進入了驚慌的學習狀態(tài)，也進入了“戰(zhàn)斗”前的打算，我們打算“放手一搏”爭取拿到好的學習成果來報答我們的父母，報答我們的老師。

如今，我們已升入初中，進入了一個新的環(huán)境，加入了一個新集體，加入了一個新的大家庭。

我們沒有了對周邊事物的新奇，但更多的是對將來的向往；我們沒有了小學時無憂無慮的快樂，但更多的是學習；我們沒有了兒時的幻想，但更多的是長大后的幻想。

告辭了，母?！?/p>

告辭六年級作文篇6

小學是那樣的一般，又是那樣的暖和。

我不知道走后那漂亮的波斯菊是否照舊開放；青翠的