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文檔簡介
3.壓縮空氣深圳市寶安區(qū)松崗第二小學(xué)制作人：楊榮教科版三年級上冊《空氣》單元
你認識它嗎？
借助注射器，你發(fā)現(xiàn)空氣有什么特征？探索
如何公平地比較水和空氣是否可以被壓縮？探索
你認為會發(fā)生什么變化？水和空氣的量要相同（10ml）要用相同的力堵住注射器，避免水和空氣泄漏預(yù)測
在實驗記錄單中畫出水和空氣的初始刻度以及你的猜測，用“_____”表示活塞位置。探索
我們來觀看一下實驗指導(dǎo)視頻溫馨提示：兩人合作，分別抽取10ml的水和空氣用大小相同的力壓和拉套上橡膠帽后用手指堵住及時記錄活塞位置不能用太大的力探索研討1
實驗中，你觀察到什么現(xiàn)象？說明什么？研討2
如果用“O”表示空氣微粒，你可以用畫圖的方式解釋空氣變化的現(xiàn)象嗎？
你知道生活中哪里運用到壓縮空氣嗎？制作空氣壓縮槍
注意不要漏氣游戲時不可對著人筆記知識點空氣可以被壓縮壓縮的空氣有彈性END寶安區(qū)小學(xué)
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